初中科学：

初中科学

下列无性生殖的几种方式中，属于扦插的是 ( )

A .

B .

C .

D .

因地球环境破坏，全球气候普遍变得恶劣，今年夏天印度某些区域异常狂热，气温高达50℃，道路开始融化，图中所示，太阳暴晒后的路面材料温度急升，材料内能（选填“增大”、“减小”或“不变”），这是通过方式（选填“热传递”或“做功”）改变了材料的内能．

如图，为显微注射获得转基因超级鼠实验的示意图，图中“生出的幼鼠”可发育成转基因超级鼠，请回答有关问题：

（1）在这项研究中，被转移的基因是。
（2）转基因超级鼠的获得，说明是由基因控制的。
（3）性状能否直接传给后代？。
（4）在用显微注射器注射被转移的基因时，受精卵的两个细胞核是否发生了融合？。
（5）转基因超级鼠这个变异能否在后代中出现？。

下图是北半球某地区的海平面等压线图，根据此图能得到的正确信息是

（1）影响甲地的天气系统是
（2）丙地的天气特点是
（3）乙地的天气将会出现
（4）丁处的风向为

裸子植物和被子植物的共同特征是都用繁殖后代；主要区别是被子植物的种子外有。

如图是研究光的折射规律的实验原理图；下表中记录了不同的入射角和对应的折射角的实验测量数据。

（1）请你结合图，以光从空气进入到玻璃中的情况为例，分析实验数据（光从空气进入其它透明介质中也可得到具有相同规律的实验数据），对光从空气进入其它透明介质中的折射规律加以总结（补充完整）
入射角i
10°
20°
30°
40°
50°
60°
70°
80°
折射角γ
6.7°
13.3°
19.6°
25.2°
30.7°
35.1°
38.6°
40.6°
a．折射光线跟入射光线和法线在同一平面内，并且分别位于法线两侧；
b．。
（2）请定量比较实验数据．把你新的发现写在下面：。

下面是小应同学做的两个课本实验。

（1）做电解水实验时在水中加入少量硫酸溶液（硫酸不参与反应）。实验开始一段时间后现象如图所示。分析可知，电源正极在（填“c”或“d”)端，a中的气体是。
实验开始时，玻璃管内约有210毫升的硫酸溶液。结束后，分析装置中剩下的硫酸溶液，与原溶液相比，下列发生改变的是（选填数字）：①水的质量②硫酸溶质的质量③溶质的质量分数
（2）粗盐提纯的过程为：操作A→过滤→蒸发，操作A的名称为，在操作A过程中，玻璃棒的作用是。在蒸发时，需用玻璃棒不断搅拌蒸发皿中的液体，其目的是。

在化学反应前后，肯定不会变化的是：①原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的质量总和⑤物质的种类⑥物质的体积⑦物质的状态（）

A . ②④⑤ B . ①③④ C . ①③④⑥ D . ①③⑦

小洋和同学们通过暑期的勤工俭学为残疾人老王买了一辆电动轮椅。为了帮助老王正确使用，小洋研究了说明书，电动轮椅的原理简图如图所示。他了解到，操纵杆可操纵双刀双掷开关S以及滑动变阻器R₁的滑片P。前推操纵杆时轮椅慢慢前进，继续前推操纵杆时轮椅快速前进；后拉操纵杆时轮椅慢慢后退。蓄电池的电压U=24V（保持不变），R₂是阻值为20Ω的定值电阻。

（1）原理图中双刀双掷开关S中间的连接物（深色部分）为（选填“导体”或“绝缘体”）；
（2）从原理图和以上描述可知，当开关接到两个接线柱时，轮椅前进。
（3）当轮椅后退时电流表示数为0.5A，求：电动机两端的电压。

现有H、S、O、Na四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的化学式各一个：

（1）相对分子质量最小的氧化物；
（2）会导致大气污染的气体是。

科技源于生活，服务生活。水平仪（如左下图）已经广泛应用于建筑行业，用于水平和竖直校准。下列应用的光学原理与水平仪相同的是（）

A . 太阳灶

B . 后视镜

C . 摄像头

D . 日晷仪

某科学兴趣小组同学为了“测定空气中氧气体积分数”进行了如下实验。

实验一：用图甲装置测量空气中氧气体积分数。检查装置气密性后在广口瓶中装入适量水，将水面上方空间分成5等分……

（1）实验一中“……”处还应继续下列操作，正确的顺序为。
①充分冷却

②夹紧弹簧夹

③将红磷点燃立即放入广口瓶，并塞紧瓶塞

④打开弹簧夹
（2）实验二：为能更精确地测定空气中氧气体积分数，该小组同学重新设计了如图乙的实验，图乙中食品脱氧剂以铁粉为主要成分，可以与氧气反应生成固体物质，按如下步骤进行实验。
①橡胶管用弹簧夹夹紧，在敞口容器A中装入适量的水；

②将橡胶管套入容器B下端，打开弹簧夹，若水不进入B中，说明装置气密性好；

③重新从B取下橡胶管，打开弹簧夹，使橡胶管充满水后再夹紧；

④在容器B中装入食品脱氧剂，平铺至2ml刻度线处，B中活塞拉至刻度50ml处。迅速再将橡胶管装回B下端；

⑤静置30分钟后，打开弹簧夹，水进入B中，调节B的高度使得两侧液面相平，如图丙，读出B中液面对应刻度为12ml。

实验步骤③中使橡胶管充满水的目的是。
（3）步骤⑤打开弹簧夹后，水进入B中的原因是。
（4）根据上述实验数据，空气中氧气的体积分数为 (精确到0.1%)。

以下对课本《瓶中取袋》实验中“将塑料袋从瓶内拉出来时，越拉越吃力”这一现象解释正确的是（）

A . 塑料袋内的气体不断被挤出 B . 塑料袋外的大气压越来越大 C . 瓶与塑料袋间的气压越来越大 D . 塑料袋内外的气压差越来越大

现代生物学研究的重要方法是（）

A . 调查法 B . 实验法 C . 比较法 D . 观察法

当病原体进入人体以后，刺激细胞产生一种抵抗这种病原体的特殊蛋白质，叫做。引起人体产生这种蛋白质的物质叫做。

如图所示，足够长的长方体木板甲在大小为12N的水平拉力F作用下，以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为2N，2秒钟后，拉力F逐渐增大到16N。若不计弹簧测力计重、绳重、滑轮重、滑轮和绳间的摩擦，在运动过程中（）。

A . F=12N时，地面受到的摩擦力为6N B . F=l2N时，滑轮移动的速度为0.4m/s C . F=12N时，绳子拉物体甲的功率为l.6W D . F=16N时，弹簧测力计的示数为2N

防止食品腐败所依据的主要原理是( )

A . 把食品内的细菌都杀死 B . 形成密封环境使微生物缺氧死亡 C . 把食品内的真菌都杀死 D . 杀死或抑制微生物的生长和繁殖

同学们快毕业了，班主任组织同学们拍集体照。学校操场上，班主任老师在给同学们拍照片。她即将按下快门时，发现全班同学的身影都清晰地出现在镜头中了，可是却没有景色。现在既要增加风景，又不能让全班同学的身影少一个，那么她该怎么处理( )

A . 镜头拉长，全班身影变小，增加风景 B . 镜头缩短，全班身影变小，增加风景 C . 镜头拉长，全班身影变大，增加风景 D . 镜头缩短，全班身影变大，增加风景

五一节小金与家人一起采摘草莓。小金发现种植草莓的大棚内，每隔一定距离贴地位置有一个释放CO₂的装置，且大棚内温度明显高于棚外，他联想到有关知识进行了分析，其中不合理的是（）

A . 释放CO₂的装置贴地放置，利于草莓进行更多的光合作用 B . 大棚内CO₂浓度较高，可增强大棚的保温作用 C . 适当增加棚内CO₂的浓度，可促进草莓的生长 D . 大棚中造成“温室效应”的气体，只有CO₂一种

生活中常用的消毒液能减少细菌滋生和传播。有人认为消毒液的浓度越高越好，实际情况是否如此？科学兴趣小组对此展开了研究，他们用水将 A 品牌消毒液进行稀释，配制出 5 种不同浓度的消毒液，分别对七年级 5 个班的教室进行消毒，并测定杀菌率，得到的实验结果如图甲所示。（注：图甲中浓度“1/100”表示消毒液与水的体积比为 1：100）

（1）科学兴趣小组在测定杀菌率时，需要在每间教室的不同位置取样检测，计算平均值，这样做的目的是。
（2）该实验的变量是，由实验结果可知，随着消毒液浓度的增加，杀菌率逐渐（填“增加”、 “减少”或“不变”）。
（3）有同学提出消毒液能杀菌，是不是也会对人体健康产生影响呢？科学兴趣小组又对 A 品牌消毒液的成分进行了资料查询，查询结果如图乙所示。通过分析实验结果和查询结果，他们建议教室消毒液浓度选择 1/200 为最佳，原因是。

入射角i	10°	20°	30°	40°	50°	60°	70°	80°
折射角γ	6.7°	13.3°	19.6°	25.2°	30.7°	35.1°	38.6°	40.6°

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