初中语文: 七年级 八年级 九年级 中考 

初中 语文

下列各项中没有错别字的一项是(    )

A . 灰烬           疲惫           慰籍 B . 一气呵成   断壁残垣     如坐针毡 C . 逮住          胚子             伶利 D . 海市蜃楼   跟跟跄跄      吹毛求疵
阅读材料,回答问题。

“成都一高校学生在保卫处认领自己丢失的机,居然还要缴费10元才能领走。”2017年4月3日,出于对四川某高校保卫处的这一做法不满,该校一名当事学生将此事的经过发在微博上,迅速引起关注。(2017年4月5日 澎湃新闻网)

  1. (1) 对于上述新闻事件中某高校保卫处的做法,你是怎么看的,理由是什么?
  2. (2) 请你以“拾金不昧”为主题,依次设计分别适合在班级、学校和社区进行的宣传教育活动。

    班级:;学校:;社区:

阅读下面语段,完成下列各题。
       亲情是人间真挚而美好的感情 , 描写亲情的诗文往往也最能打动人。《散步》就是莫怀借祖孙三代的日常小事中书写温馨,这亲情像春天的微风一样柔和;《秋天的怀念》是史铁生从病重母亲的耐心和微笑的安抚中感受温情,这亲情像秋天的天空那般高远;同样我们也可以在《咏雪》里“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”的笑乐场面发现和谐,这亲情像冬天的阳光一样温暖……

  1. (1) 抄写画线句子,要求做到笔画工整、书写美观、格式规范。

  2. (2) 给下列画线字注音
    (    )             温馨 (     )                 安(    )

河南环境质量公布  郑州好天最少海河流域水最脏本报讯:上半年已经结束4个多月了,全省各地的空气和水质情况如何?河南省环保厅昨日发布《2017年上半年河南省环境质量状况公告》,郑州在18个城市中优良天数排倒数第一,PM10平均浓度最高。集中式饮用水源地水质仍让人放心,但多条河流水质级别都为重度污染。
  1. (1) 请概括这则新闻的主要信息。
  2. (2) 当地影响天气质量的主要污染源有哪些。
  3. (3) 为减少大气污染,请你提几条合理化建议。
古诗阅读。

登幽州台歌

陈子昂

前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下!

  1. (1) 对这首诗赏析有误的一项是      
    A . 这首短诗深刻地表现了诗人怀才不遇、寂寞无聊的情绪。 B . 第一句中的“来者”是指古代惜才、爱才的贤明君主。 C . 前两句的朗读节奏是“前/不见/古人,后/不见/来者”。 D . 第三、四句中各增加一个“之”“而”,音节就比较舒缓流畅。
  2. (2) 结合背景和诗歌,说说你对“独”的理解。

    写作背景:这首诗写于武则天万岁通天元年(696年)。诗人是一个具有政治见识和政治才能的文人。他直言敢谏,不为武则天采纳,接连受到挫折。眼看报国宏愿成为泡影,因此登上蓟北楼,慷慨悲吟,写下了《登幽州台歌》。

下列词语中没有错别字的一项是(   )
A . 心有灵犀     盘虬卧龙     深霄灯火 B . 屏息凝神     奈人寻味     姗姗来迟 C . 忧心忡忡     耀武洋威     精疲力竭 D . 血气方刚     慷慨淋漓     当之无愧
下列句子中没有语病的一项是(    )
A . 目前,城市免费WIFI的热点数已逾9000个左右。 B . 执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测,以确保舌尖上的安全。 C . 随着人们对环保的要求越来越高,未来汽车工业将会向高效率、低能耗、零污染方向发展。 D . 即使每天锻炼一个小时,健康快乐才能伴你一辈子。
给下列划线的词语注音,根据注音写出相应的词语。

①圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑似的。

②他拿脏手背揉揉眼睛,抽噎了一下。

③一个衣衫lán  lǚ的老人进了饭店,向着柜台走过去。

④青春是美妙的,huī  huò青春就是犯罪。

下列情节与鲁智深无关的一项是(    )

A . 大闹五台山 B . 除恶蜈蚣岭 C . 单打二龙山 D . 大闹野猪林
下列句子中没有语病的一项是(    )
A . 老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心,深深地感染了我们。 B . 聘任制公务员即将上岗的消息,引发社会热议的原因,是由于“高薪”造成的。 C . 关于《品三国》,粗粗一看,似乎与其他同类的书没有多大的区别,但反复品读,就会发现其意味深长。 D . 与往年一样,今年“五一”旅游最火爆的出游方式依然是周边游,即在居住城市2小时车程范围内的短途旅游。
《西游记》中,孙悟空原为东盛神州花果山上的一块仙石,他拜谁为师?他的武器是在哪儿得到的?这个武器原来是做什么用的?经孙悟空变化,名字叫什么?
解释下列句子中存在古今异义的词

①虽有至道       古义:      今义:

②不能知其旨也       古义:      今义:

③教然后知困       古义:      今义:

④教学相长也       古义:      今义:

阅读材料,回答问题。

【材料一】《中国诗词大会》第三届总冠军——外卖小哥雷海为,一天送餐50多单,一日三餐的进食时间加起来不超过半个小时,哪怕工作再繁忙,他也会随手携带一本《唐诗三百首》,等餐的时候看上一首,外卖送到时就背会了。雷海为不断用诗歌浸润心灵,让狭窄的世界变得丰富广阔。

【材料二】从山里走出的教师,再次回来,他们的努力或许如苔般微弱,却也能照亮一张张小小的笑脸。“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这首诗被乡村教师梁俊和贵州大山的孩子们天籁般唱出,让狭窄的心灵世界充满力置,给了观众最深的感动。

【材料三】跟随北京故宫博物院祝勇寻找苏轼的心灵印记。苏轼由金字塔尖被排挤到社会边缘,当日暮时分,他从东坡的农田荷锄回家,过城门时,守城士卒有时还会拿他开几句玩笑。但他仍能写下无数优美的诗篇。生活锤炼境界,境界成就诗歌,诗歌滋养了他的心灵,“也无风雨也无晴”正是他豁达宁静内心世界的真实写照。

探究上述三则材料,你得出的结论是什么。(不超过30字)

阅读下面文章,完成问题。

倾听草木的呼吸

曹洁

①烟花三月,没有下扬州,只一路北上,抵达在北京的鲁院,与草木在一起。一个人,走遍院子的每一个角落,安静极了。听得见阳光落地的声音。浴在蓝色的光里,某些无可名状的情绪被洗净,身体与灵魂如水一样清透。

②这个院子,就是一个世界,这么小,也这么大。

③轻轻踏在大地上,一步一步,踏稳了走,放慢了走。每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。

④小院花欲燃,“燃”不单是梅的艳红,更是一种奔放热烈的开放姿态。白玉兰也在燃,花瓣舒展,花香浓烈,开得奔放,落得决绝。梅种很多,丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等,以前从未见过。梅是贴近女子的花,以梅为名,是梅的幸,也是人的幸。花人两相映,自然才美,生物才活,人类才安生。

⑤悄悄靠近一棵玉兰树,看看她,也让她看看我。玉兰花大雅大俗的美,惊艳满树。这是一种古老的花,也是贴近生命气息的花。屈子“朝饮木兰之坠露兮,夕餐菊之落英”,将玉兰推向春秋。“已向丹霞生浅晕,故将清露作芳尘”,这是玉兰花的幸。玉兰的香是清香,无药味;玉兰的花是柔软的,即使落地,踩上去也不是脆的。捡拾几片落花,摊在手心,默然对视,想听懂她干干净净的语言。她开时极盛,谢时决绝,有一种清绝的孤勇与优雅。唐人言“晨夕目赏白玉兰,暮年老区乃春时”。若女性晨夕赏阅玉兰,嗅其芳香,可人老心童,留驻岁月。其实,这不是妄言,若以本真之心感受,诗吟出来了,春也留驻了。

⑥花树之外,是荷塘水畔的两株垂柳。嫩黄的颜色,已泛出春暖的绿,像正在成长的青少年。每一日都在变化,柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿,而今,已是蓬蓬勃勃的绿了。它们在水边相依。在水里拥抱,穿树而过的风,是他们亲和的呢喃吗?一边花谢,一处柳绿,一水相依,两样风物。花儿的殷红与嫩柳的青色,水汽一般氤氩,坐在花红柳绿之中,仿佛连自己也花红柳绿了。

⑦不伤花谢,不羡柳青,花柳为木,树生盎然,这是朴素真纯的生命风度。小时候盼望长成一棵树,长大才明白,人不能成为树,不是因为不能像树一样高大,而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。所以,先得学着好好做人,而后,学着做一棵向着阳光的树。

⑧我不是树,但行走草木间,总能看见自己的灵魂,干干净净。我在这世界里渐渐欢喜,散着长发,往深处而去,风不冷,只是远,远得吹不来暖,也带不走寒。这是自然常态,也是人间常态。

⑨还有荷塘和竹林。等着再暖一些,等着夏天来了,荷花会开,竹子也会青。鸟儿也不甘寂寞。它们在你看得见、看不见的地方鸣叫,叫出三月的小欢喜。我懊恼楼太高,树太低,站在窗前,伸长了耳朵,用眼睛聆听。每每被鸟鸣诱惑,离开书桌,雀跃下楼,小院生长在土地上的欢腾立刻包裹了我。夕阳从城市的高楼缝儿洒进来,院子沐浴在柔和宁静的光里,这光紧紧地包裹着院子的安宁与吉祥,外物难侵。

⑩这是一个相生共荣的院子,花树、鸟鸣、沉默的大师们。这是小院的福气,更是我可以安居在小院的福气。我愿自己也是这里的草木,生长在三月的土地上,每天发出一节一节上拔的声音。哪怕一点点,一点点。

⑪三月,是春天最后的笙歌。玉兰轻轻地为三月画了一个花朵的句号,又轻轻地带了一下,带出一抹一抹的绿,绿起人间四月天。三月如桃花一样,红灼灼的,缤纷惹人;四月则似青柳,绿葱葱的,教人如何不喜欢?仓促的红尘之外,我与草木在一起,一起呼吸,滋养性灵。时间如舞台,一直在,在或不在的,是我们。当生命属于我们时,万不可贪求所欲,肆意挥霍;也无需过分矜持,错失美意。当遵从一心,踏浪而往,纵千山万水,也要抵达。

⑫这是三月草木告诉我的语言。

(选文有删改)

  1. (1) 从文中分别摘录出体现“玉兰”和“树”高贵品质的词语。
  2. (2) 结合文章内容,理解第②段“这个院子,就是一个世界,这么小,也这么大”的含义。
  3. (3) 请简要赏析第④段中画线语句“白玉兰也在燃,花瓣舒展,花香浓烈,开得奔放,落得决绝。”
  4. (4) 文章最后一段“这是三月草木告诉我的语言”,请结合文章内容谈谈草木告诉了我们什么。

2011•湖北省荆州市)

阅读下面新闻一,请为这则新闻拟写一个标题(10字以内)。

新闻一:今年4月份以来,地处长江沿线的荆州遭遇持续干旱天气,农田干裂,鱼塘缺水。截至530,荆州八个县市区受旱面积已达529 12万亩,旱情已导致洪湖水面缩小了108平方公里,曾经是荷花的海洋,现在湖底可以行车走人。

综合性学习

                                                  

阅读下面材料,按要求答题。

材料一:中国出版网讯 据2011年全国国民阅读调查统计,2011年我国0-8周岁人群的人均课外图书阅读量为5.40本,比2010年的4.78本有所增加;9-13周岁人群的人均课外图书阅读量为7.24本,比2010年的6.32本增加了0.92本;14-17周岁人群的人均课外图书阅读量为10.68本,比2010年的9.99要有所增加。

材料二:海口晚报423日讯(记者湘竹)  为了纪念“4.23世界读书日,海南省图书馆组织了2012年读书系列专题活动。专题活动主要有:23-25日在省图书馆各借阅室举办无超期还书日活动;26日在省图书馆少儿部举行我爱国际旅游岛少儿征文比赛……

1)阅读材料一,你有什么发现?请写出你的探究结果。(一个即可)(2分)

2)阅读材料二,请你帮助省图书馆再设计一个专题活动,并简要说说设计理由。(4分)

活动名称:                                     

设计理由:                                                                           

人们常用李商隐的诗句“________________________________。”来赞美人民教师的奉献精神。

羌管悠悠霜满地。                                              

 

按课文原文填空。
(1)__________,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(2)八月秋高风怒号,__________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(3)__________,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)
(4)山随平野尽,__________。(李白《渡荆门送别》)
(5)__________,关山度若飞。(《木兰诗》)
(6)单车欲问边,__________。(王维《使至塞上》)
(7)__________,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
(8)岐王宅里寻常见,__________。(杜甫《江南逢李龟年》)
(9)__________,在河之洲。(《诗经·关雎》)
(10)水何澹澹,__________。(曹操《观沧海》)
(11)__________,我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》)
(12)青树翠蔓,__________,参差披拂。(柳宗元《小石潭记》)
(13)__________,家书抵万金。(杜甫《春望》)
(14)辛苦遭逢起一经,__________。(文天祥《过零丁洋》)
(15)__________,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)
(16)不应有恨,__________?(苏轼《水调歌头》)
(17)__________,到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(18)伤心秦汉经行处,__________。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
(19)__________,吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》)
(20)何当共剪西窗烛,__________。(李商隐《夜雨寄北》)
(21)__________,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)
(22)无可奈何花落去,__________。(晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》)
(23)__________,闲敲棋子落灯花。(赵师秀《约客》)
(24)斯是陋室,__________。(刘禹锡《陋室铭》)
(25)__________,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
(26)予独爱莲之出淤泥而不染,__________。(周敦颐《爱莲说》)
(27)__________,良多趣味。(郦道元《三峡》)
阅读诗歌,回答问题。
北山①
[宋]王安石
北山输绿涨横陂②,直堑③回塘滟滟时。
细数落花因坐久,缓寻芳草得归迟。
(注释)①北山:即今南京东郊的钟山,王安石晚年在那里隐居。②陂(bei):池塘。③堑:这里指水渠。
(1)请赏析首句中“输”字的妙处。
(2)诗的三、四句描绘出作者怎样的心境?
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