初中语文: 七年级 八年级 九年级 中考 

初中 语文

为下面句中划线的词选出解释正确的一项(    )

①驴一    ②虎大    ③往来视之    ④益其声

A . 喊叫    惊吓    当然    熟习 B . 鸣喊    惊怕    然后    习惯 C . 啼叫    惊恐    然而    习惯 D . 鸣叫    惊惧    但是    熟悉
阅读下文,回答问题。

“低头族”,你错过了什么

       ①好莱坞动画大片《机器人总动员》中,描述了公元2700年人们的生活:那时的人类文明高度发达,但由于过度依赖智能设备,人们都变成四体不勤的大胖子,每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。除了低下头和屏幕对话,他们不懂得如何与其他人交流,甚至离开屏幕就几乎无法生存。他们就是传说中的“低头族”。

       ②事实上,当下世界各地智能手机普及之处,公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上,甚至驾车时,总有很多“低头族”:他们低着头,手里拿着手机或是平板电脑,手指在触摸屏上来回滑动,所有的注意力都集中在手中的方寸屏幕上,对身边的世界漠不关心。

       ③首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示:77%的人每天开机12小时以上,33%的人24小时开机,65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”。超过九成人离不开手机。智能手机带来的负面作用,现在就已经开始显现了。

       ④发表在《验光和视觉科学期刊》上的一项研究发现,人们通过手机阅读文本信息或上网时,眼睛会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近,这意味着,眼睛聚焦手机图文更费劲,更容易导致头痛和双眼疲劳等问题。

       ⑤长时间使用智能手机,会导致眼部结膜血管充血,甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题。此外,长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。

       ⑥因专注于手机引发的各类事故早已不是新闻。研究表明,走路玩手机导致人们左右看的几率减少20%,遭遇交通事故的几率增加43%。因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。美国俄亥俄州大学的一项统计显示,2007年有600名行人因看手机而受伤,2010年这个数字增加到1500人。

       ⑦埋头于网络世界,带来的不仅是身体的伤害,还有对人们的精神世界的负面影响。2012年10月,青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭,饭桌上,老人多次想和孙子孙女说说话,但面前的孩子们却一个个拿着手机玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盘子离席。

       ⑧有媒体评论称:老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片,手机引发的各种情感危机,在社会的各个角落里,一再重复上演。沉醉于手机的虚拟空间消解了社会伦理,致使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。“世界上最远的距离不是天涯海角,而是我站在你面前,你却在玩手机。”网上广为流传的这句话,反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。

  1. (1) 选文第⑥段划线句使用的说明方法是(    )

    A . 下定义 B . 分类别 C . 打比方 D . 作比较
  2. (2) 下列说法有错误的一项是(    )

    A . 选文开头由好莱坞动画大片《机器人总动员》写起,是为了表明手机带给人类的负面影响,激发读者的阅读兴趣。 B . 选文采用了逻辑说明顺序,先说明了“低头族”的种种现象,再说明长时间使用手机对身体造成的伤害,最后说明长时间使用手机对人们精神世界的影响。 C . 本文从多个角度说明了手机给人类带来的害处,揭示了高科技发展给人类带来的负面效应。 D . “他们不懂得如何与其他人交流,甚至离开屏幕就几乎无法生存。”中的“几乎”不能删掉。“几乎”一词表限制,若删去,句子意思就变成了人们离开屏幕就完全无法生存。“几乎”体现了说明文语言的准确性。
快速默读《放生》这篇文章,完成后面小题。

放生

    ①8岁那年,家里养的那条黄狗突然死掉了,窝里留下四只刚出生不久的狗崽。其中三只小狗长得虎头虎脑十分可爱,刚满月便被左邻右舍索走,唯独被我唤作小黄的那只小狗没人要——它瘦得教人担心。原因是它太挑食,只吃有味的东西,喂他馒头,要蘸上些有肉味的菜汤,它才肯张嘴。在那个并不富裕的年月,就算是村里条件最好的人家,也不见得是月月都有肉吃。而我们家,由于兄弟姐妹多,吃肉只是在过年的时候才会有的事情。

    ②小黄两个月的时候,和其他的小狗相比,越发显得瘦骨嶙峋起来。抚摸着皮包骨头的小黄,我的心里很难受,就好像是眼睁睁看着自己的兄弟姐妹忍饥挨饿却毫无办法。于是,我央求母亲:“妈,得想个办法啊,不然小黄会瘦死的。”

    ③父亲说:“放生吧。”全家人都是一愣。“它这么瘦,肯定没人要的。”“要是有人要小黄早就被抱走了。”“就是,那样的话,它就不会这么瘦了。”我和兄妹们叽叽喳喳个不停,议论纷纷。父亲摆摆手,示意大家静下来,然后正色道:“如果直接送人肯定没人要的。我想着,把它送到旁边的村庄去,他们村里有人开养鸡场,还有人跑生意,有钱人多一些……”

    ④父亲的主意得到了全家人的一致赞同。于是,当天晚上,大哥和二姐就行动了。当他俩兴高采烈地从外面跑进院子的时候,我的心里有些失落,但一想到小黄以后就要过吃香喝辣的美好生活,这种失落很快就烟消云散了。

    ⑤计划和现实总是有着那么一些距离,就当大家都不再念叨小黄的时候,它竟然跑回来了!

    ⑥小黄突然出现在院子里,瘦弱的它欢快地摇着自己的小尾巴,冲着母亲“汪汪”叫着,仿佛在庆幸自己终于回到了家。母亲一下子怔住了。那天中午,母亲像款待贵宾那样,把一个刚蒸好的馒头夹上一块腌制的腊肉摆在了小黄的面前。

    ⑦当天晚上,我们全家再次围坐在一起,商量对策。

    ⑧最后,大家达成了一致意见,那就是把小黄送到更远的姚村。

    ⑨父亲推出家里的那辆二八自行车,把依旧赢瘦的小黄放进自行车后面的挎篮,然后,在二哥的提示下,又给小黄蒙上了眼睛以防止小黄记路,就趁着暮色出发了。

    ⑩我在经历过短暂的兴奋之后,开始担心起小黄的安危来。我问母亲:“万一姚村的人们讨厌小黄怎么办?小黄会不会被饿死?”母亲喃喃良久,像是在回答我,又像是安慰自己:“姚村那里有个屠宰场,经常杀猪杀牛什么的,总会留些骨头吧,小黄现在肯定有吃的了。”我想了想,追问道:“那他们不会把小黄也杀掉?”母亲一下子愣住了。她若有所思地望着我,半天没有说话。

    ⑪晚上,我听到母亲和父亲激烈的争吵声。当我喊来大哥和大姐过来劝架时,他们已经不吵了,父亲叹了口气,说:“这么瘦的狗,谁会忍心杀它吃呢?”然后,推着车子出去了。

    ⑫深夜,我在被窝里听到一阵狗吠声,声音是如此的熟悉,以至于我一下子便清醒过来。

    ⑬“小黄回来了!”大姐惊喜地在院子里嚷道。我急忙跑出门去,看到母亲蹲在地上,正抚摸着小黄的脑袋,好像那是她宝贝的孩子一样,眼角有泪花闪烁。小黄则依然欢快地摇着自己的小尾巴,用头亲昵地拱着妈妈的手,真像是孩子见到了妈。大哥在一旁感叹说:“没想到放生一条狗这么难!”母亲说:“老黄狗给咱家看了十多年的门,没有功劳还有苦劳呢,难道咱们要眼睁睁看着她的崽子被饿死?连条狗都喂不活,咱还不被外人笑话死!”

    ⑭这是一次不成功的放生,却是一次成功的尝试。从此,不论家里遇到何等的困难,全家人都再没动过将小黄赶走或放生的念头。

    ⑮多少年过去之后,我还是会清晰地记得,在那段贫困的岁月里,全家人围在一起为了改善一条狗的生存境地而热烈讨论的场景。这条名叫小黄的狗虽然瘦,但却顽强,一直活了十多年,对我家不离不弃。有时我就想,狗不嫌家贫,莫非动物和人类一样,也懂得一种名叫感情的东西?

    ⑯贫苦生活培养出的感情往往更加淳朴和动人。在这个世界上,有一种东西是可以超越一切的,那就是对生命的尊重,哪怕这个生命是多么的微不足道,哪怕它仅仅是一条瘦骨瞵峋的狗。

(根据李均同名短篇小说改编)

  1. (1) 抓标题阅读文章,是默读的重要方法。请根据题目“放生”拟出三个期待解决的问题;并在快速默读全文后,对其中一个能指向文章主要内容的问题作出回答。
  2. (2) 默读文章,需要推敲关键语句。请在文中摘录一处能够充分体现家人对小狗态度的关键句,并参照示例,为摘录的文字作批注。

    摘录文字

    批注

    示例:我的心里很难受,就好像是眼睁睁看着自己的兄弟姐妹忍饥挨饿却毫无办法。

    示例:“难受”一词,直接写出“我”因小狗挨饿而痛苦的内心感受;把小狗看作“兄弟姐妹”,突出“我”对小狗的深厚情感。

  3. (3) 默读文章,要能够根据上下文理解中心句的意义。请结合上下文,谈谈你对文章第13段“这是一次不成功的放生,却是一次成功的尝试”这句话的理解。
下列对病句的修改不正确的一项是( )
A . 企业能否长远发展,关键是要把关好产品的质量。(删去“否”) B . 美国之所以能轻易给中国新兴技术的发展使绊子的原因,是因为它手握大量的核心技术。(删去“的原因”) C . 为了提高同学们的语文素养,我校团委积极开展了“读经典作品,建书香校园”。(删去“为了”) D . 我们应该以海纳百川的胸怀打破文化交往的壁垒,以兼收并蓄汲取其他文明的养分,让中华文明在交流互鉴中发展壮大。(在“以兼收并蓄”后加“的态度”)
下面相关连接不正确的一项是(    )
A . 《雅舍小品》——小说——梁实秋——(中国)现代 B . 《列子》——道家经典——列御寇——(中国)战国 C . 《海的女儿》——童话——安徒生——丹麦 D . 《所罗门王的指环》——自然科学著作——康拉德·劳伦兹——奥地利
给下列加下划线字注音。

      轩

      泠作响

      嘤成韵

  急    谷忘反

  经    横上蔽

请以“我敬爱的老师XXX”为题,写一篇文章。

要求:①将题目补充完整;②文体不限(除诗歌外),字数不少于500字;③文中不能出现真实的校名和人名。

阅读文段,回答问题。

黄鹤楼

      州城西南隅,有黄鹤楼者。《图经》云:“费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。”事列《神仙》之传,迹存《述异》之志。观其耸构巍峨,高标巃嵸,上倚河汉,下临江流;重檐翼馆,四闼霞敞;坐窥井邑,俯拍云烟:亦荆吴形胜之最也。

  1. (1) 黄鹤楼的美景由“”字总领。                                                   

  2. (2) 交代黄鹤楼命名由来的句子是:

  3. (3) 黄鹤楼故址在今天的

按要求填空。

  1. (1) 假如生活欺骗了你,!(普希金《假如生话欺骗了你》)

  2. (2) 相见时难别亦难,东风无力百花残。。(李商隐《无题》)

  3. (3) 。九万里风鹏正举。(李清照《渔家傲》)

  4. (4) 斯是陋室,惟吾德馨。。(刘禹锡《陋室铭》)

  5. (5) 《望岳》一诗中充分体现诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心和气概的句子是:

  6. (6) “光盘行动”倡导不浪费粮食,这让我们想起《观刈麦》中表现农民在艰苦的自然环境中辛苦劳作的诗句:

  7. (7) 海闻凭鱼跃,。(唐•云览)

依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是(    )     

①的确如此,好书如“圣水”,坏书似“魔鬼” 。“ 圣水”可以          人们的心灵,使读者思想境界升华;“魔鬼”会使人产生邪念,         读者沿坡下滑,甚至会堕入阴暗的深渊。

②我们不能够          , 而是要承担;我们不能够畏惧,而是要面对;我们不能够迷失,而是要           。时时要提醒自己:不管遇到任何困难和打击,要学会承受,这样才会成长,才能走向成功!

A . 净化  诱使  逃避  理智 B . 洗净  诱惑  逃跑  智慧 C . 洗涤  迫使  回避  理性 D . 美化  致使  逃走  明智
下列句子中有错别字的一项是(    )

A . 平常日子,学校开始上课的时候,总有一阵喧闹,就是在街上也能听到。 B . 责任越重大,负责的日子越久长,到责任完了时,海阔天空,心安理得, C . 看着桃树,想起没能再见一面的奶奶,我深深懊丧对不起我的奶奶,对不起我的小桃树了。 D . 他对普通话生疏,于是不齿下问,让我帮他修润。
请写一篇《红岩》读后感

要求:①内容具体,语言生动。②题目自拟,字数不少于300字。

阅读下文,回答问题

百合花开

    ①小时候,跟父亲去山谷,一朵白色的花吸引了我。

    ②在草丛里,它独自开着。它几乎和我一样高,花朵像喇叭一样大,却一点也不张扬,白色的花瓣微卷着,露出嫩黄的蕊。擎起它的根茎好像不胜重力地自然弯曲,让它看上去那么高贵,却又那么地孤寂。

    ③我被这朵花迷住了,久久不肯挪步。

    ④父亲说,这是野百合。因为我喜欢,父亲决定把它带回家。我本以为,他只是掐了花就走。没想到,父亲小心翼翼地拨开草丛,先清除了周围的一大片杂草,很快,一株亭亭玉立的野百合出现在我面前。它像童话中迷路的小仙子,突兀地出现在这片山谷里。它纯洁的白,让周围的一切黯然失色了。可它又是那么无助而脆弱。我担心它那瘦长的根茎,风一吹就会被折断。父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始挖土,他掏得很深。我全神贯注地守在一旁,扶着花朵。很快,一个乒乓球大小的球茎,完整地悬空出来。

    ⑤父亲小心翼翼地用双手托着球茎,把花朵搁在肩膀上。我欢天喜地地跟在父亲身后。那朵百合花在父亲的肩头一颤一颤的,正冲我笑嘞。

    ⑥父亲把它种在屋旁的菜地里,用一根小木棒将它固定好。经过一番腾挪,野百合似乎也累了,有些萎靡不振。我疑惑地问父亲,它还能活么?父亲笑笑,说你明早来看它。第二天一起床,我就跑到菜地里。只过了一夜,野百合似乎适应了新环境,精神抖擞地立起来。硕大的花瓣上,还有几颗露珠在晨光中闪烁。我的整个暑假,因为它,多了许多憧憬和幻想。每天,我像探望老朋友,看它在风中摇曳,看蜜蜂在它的花蕊里沾满嫩黄嫩黄的花粉……

    ⑦九月天气逐渐转凉,野百合也在一阵阵的凉风中逐渐枯萎、凋零。看着凋落的花瓣,生命的短暂、美的易逝,让我第一次感到了忧伤。父亲说,我们可以把球茎分瓣,来年会变成几棵,父亲将百合花的球茎挖出来,分成七八瓣,在菜地的一角重新栽下去。

    ⑧八岁那个冬天,我每天都要去看看,但是,野百合的嫩芽迟迟没有冒出来,我便等得失去了耐心。美丽的雪花,春节的喜庆,使我几乎忘了野百合的事。春天来了。太阳的温暖改变了这个世界。有一天,我突然发现,屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗,七八棵的样子,像一支小队伍。我即刻兴奋地跑去告诉父亲,我的百合花长出来了!

    ⑨父亲让我知道了一朵花是怎么长成的,也教会了我认识这个世界、热爱这个世界。是他给予我的欢乐太多,让我二十年都不愿走出他给我的幸福时光。可他又是多么地残酷,二十年前就丢下我独自远去。让我经常在这一刻谈笑风生,下一刻便愁云密布。

    ⑩世间美好的事物总是太过匆促、短暂。仿佛流星在心中留下的刹那光芒,要我们用尽一生去寻找、捡拾。我常常会突然忘却自己身在何处,满心满眼都是父亲的影子,伸出手却总也触摸不到他。那倏然间的惊悚,似一个无底的深渊,无论我怎么努力,世界的一角已无可挽回地沦陷……直到今天,每当看到百合花,我都会伤感和怅惘,我知道它们中永远不可能有陪伴我成长的那朵野百合。就像我把爱无限地放大,最爱我的父亲也不会再回来。可我仍固执地相信,还有许多野百合在某个荒野一年年寂寞地盛开。它是我孤寂中的念想,迷茫时的希望,是当我的人生沉入谷底时,亮着的最后一束光芒……

(选自《文苑·经典美文》2016年01期,略有删改)

  1. (1) 文章第一节属于什么描写?有什么作用?
  2. (2) 阅读全文,完成下表。

    百合花

    初见百合花

    移植成功

    再度生长

    又见百合

    我的情感变化

    憧憬和幻想

    忧伤

    惆怅和怀念

  3. (3) “它像童话中迷路的小仙子,突兀地出现在这片山谷里。”这句话中划线的词好在哪里?
  4. (4) 请赏析第⑧段画线句子。
  5. (5) 结合文章内容说说,在“我”成长路上,百合花给了“我”什么启示?
阅读下面文章,完成小题。

诫子书

诸葛亮

    夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

  1. (1) 诸葛亮字时期蜀汉政治家、军事家。
  2. (2) 下列各句中,加点字解释有误的一项是(    )
    A . 非宁静无以(达到)远 B . 非学无以广(广大)才 C . 年与时(疾行,指迅速逝去) D . (于是,就)成枯落
  3. (3) 将下列句子翻译成现代汉语。

    年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世。

  4. (4) 作者写这封信的用意是什么?
  5. (5) 读了这篇文章,你受到了什么启发?

探究下面的材料,回答问题(4分)

某中学对该校300名高一学生采用无记名投票的方式,就“2004年感动中国十大新闻人物评选”和“超级女声”两大电视节目进行调查,统计结果如下:

情况

2004年感动中国十大新闻人物评选

超级女声

喜欢

不太关注

喜欢

不太关注

原因

事迹很感人,很受教育

与自己关系不大

有趣

品味不高

人数

91

209

245

55

比例

30.3

69.3

81.7

18.3

1)请概括说明统计表所反映的情况。

                                                                             

2)以上调查结果说明了什么问题?请简要回答。

                                                                           

下列句子属于比喻句的一项是(    

  A、远远看去,她像她的母亲。

  B、山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

  C、春风像母亲的手抚摸着你。

  D、看到他,仿佛又回到童年时代。

下列有关文学常识及课文内容的表述,有误的一项是(3分)

A.《最后一课》,作者都德,法国小说家。这篇小说以普法战争为背景,通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在“最后一课”中的见闻和感受,表现了韩麦尔先生等法国人民在国土沦亡时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。

B.小说《草》的作者是现代作家王愿坚。小说以“草”为线索,既交待了故事发生的背景,又提示了小说的线索。

C.《甜甜的泥土》这篇小说通过一包奶糖化为甜甜的泥土的故事,表达了离异家庭的孩子渴望得到母爱的强烈愿望,也告诉人们人间的至爱亲情应该犹如宽广厚实的大地,无所不在,无处不有。

D.朱自清,我国现代散文家。他的抒情散文《背影》截取父子离别中最鲜明的片段--父亲的背影,通过特写,抒发了浓浓的父子深情。

下列句子中加点成语使用不正确的一句是(    )(2分)

A. 他时而激动满怀,时而义愤填膺;有时热烈激动,有时雄辩过人。

B. 中华民族富有创新精神,我们要把这种精神当之无愧地传承下去,不断发扬。

C. 其他队员们撤回到8100米的营地,养精蓄锐,以便在需要的时候为突击顶峰的队员提供各种支援。

D. 我们看着老师,面面相觑,可又想不出什么办法,只好看着老师责骂我们的样子。

读下面的文字,按要求作答。
①读书是长期的一个需要付出辛劳的过程。②因此,不能心浮气甲zào(  )、浅尝辄止,而应当先易后难、由浅入深、循序渐进、水滴石穿。③正如荀子在《劝学》中所说:“不积乙跬(  )步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”④现实中,不少人都有长期坚持、积少成多,最后取得惊人收获的读书经历。
(1)根据第②句中甲处的拼音写汉字,给第③句中乙处加点的汉字填上拼音。
甲: ________ 乙:________
(2)请解释第③句中“不积跬步”的意思。
________________________________________________________
(3) 第①句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。
____________________________________________________
下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A.静谧(mì) 窗棂(níng) 憔悴(cuì) 拈轻怕重(niān)
B.恼愠(yùn) 怅惘(wǎng) 间或(jiàn) 矫揉造作(jiāo)
C.自矜(jīn) 谒见(yè) 佝偻(gōu) 瞠目结舌(chěn)
D.翩然(piān) 翌日(yì) 轻觑(qù) 巧妙绝伦(lún)