中考语文试题

将下列句子组成语意连贯的一段话。语序排列正确的一项是(

①这初心,便是这时代的火炬,引领我们继续奋斗、砥砺向前。

②征途已至新起点,不负韶华再出发。

③请记住,无论时局如何变化,我们实现收官之年目标任务的决心从未改变,打赢疫情防控阻击战的决心从未改变。

④这决心,正如攻坚利剑,敦促我们敢打必胜、所向披靡。

⑤请记住。不论是在新冠肺炎肆虐的烽火硝烟里,还是在国际形势波诡云谲的惊涛骇浪中,我们都要秉持永恒的初心。

A ①④②⑤③ B ③⑤①④② C ②⑤①③④ D ②④⑤①③

下列有关文学常识和名著阅读的表述,有误的一项是(  )
A. 《简▪爱》的作者是英国著名作家夏洛蒂▪勃朗特;这部小说采用第一人称写法,让主人公倾诉自己的喜怒哀乐、人生理想和爱情故事。小说《简·爱》所述故事主要发生在桑菲尔德庄园,因为简·爱以家庭教师身份为罗切斯特的女儿阿黛勒授课,她的生活在桑菲尔德庄园与罗切斯特产生交集,但最终她与罗切斯特幸福的生活在一起。
B. 鲁迅是我国现代文学史上著名的文学家。他在作品中塑造了很多著名人物形象,其中藤野先生、闰土、孔乙己都是出自《呐喊》中的人物。
C. 世界三大短篇小说之王是:法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、美国的欧·亨利。其中我们学过莫泊桑的《我的叔叔于勒》和契诃夫的《变色龙》。
D. 18世纪英国作家乔纳森·斯威夫特的小说《格列佛游记》讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的经历,其辛辣的讽刺中包含了对人性及人类社会的悲观见解,隐含了作者一种苦涩而热切的忧世情怀。
下面两道作文题,请任选一题作文。
(1)阅读下面材科,按要求作文。
郑学勤,天然橡胶研究专家,热带作物科学家。六十多年前他来到海南,立志为祖国摘下“无胶国”的帽子。为了这一梦想和使命,郑老几十年如一日坚守着责任和担当,虽历经千辛万苦,但初心不改,信念从未动摇,为中国济于世界产胶大国的行列做出了卓越的贡献。“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”,为了带领农民脱贫致富,如今已逾古稀之年的老专家依然走在研究热带作物的路上,培育无核荔枝,寻找诺丽果,研究辣木……续写着梦想和使命的新篇章。
要求:①自选角度,自定主题;②自拟题目,自定文体(诗歌除外):③字迹工整,书写规范,不少于500字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)阅读下面材料,发挥想象,写一篇记叙文。
“精灵1号”是一个智能机器人,你只要叫它的名字就可以将其唤醒,完成你的各项指令。它可以给你提供学习资源,解答你的困惑,调节你的心情,陪你运动,跟你聊天,给你播放电影、音乐……
这天,你把“精灵1号”带进了校园,接下来会发生怎样奇妙的事情呢?
要求:①自拟题目;②字迹工整,书写规范,不少于500字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(1)下列表述不正确的项是(______)
A.我国的“二十四节气”表明气候变化和农事季节。其中“立”有开始之意,如:“立夏”即为夏季的开始。
B.具有极高文学价值的“史书”是我国历史的重要佐证,其编写体例较多。司马迁的《史记》为编年体,刘向的《战国策》为国别体,司马光的《资治通鉴》为纪传体。
C.“社稷”原指君主祈求国泰民安祭祀的“土神”和“谷神”。后用“社稷”代表国家。
D.中国书法源远流长,是我国民族文化的瑰宝。颜真卿的楷书《多宝塔碑》、王羲之的行书《兰亭集序》都是极具代表性的作品。
(2)古代贵族男子的字前常加仲、季、伯、权、表示排行。孔子,名邱,字仲尼,“仲”排行第___;(十二生肖)又称属相。古代术数家拿十二种动物来配十二地支,子为鼠,丑为牛,寅为虎,卯为兔,辰为龙,巳为蛇,午为马,未为羊,申为猴,酉为鸡,戌为狗,_______为猪。后以为某人生在某年就肖某物,如子年生的肖鼠,亥年生的肖猪,称为十二生肖。
阅读《马说》完成下列小题。
马说
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者,不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也。
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马。”呜呼!其真无马耶?其真不知马也!
【1】下列加点字注音有误的一项是(  )
A.骈死于槽枥之间(pián) B.或尽粟一石(shù)
C.食不饱(shí) D.其真无马耶(yé)
【2】解释下列加点的词语。
(1)不知其能千里而食也 (2)欲与常马等不可得
(3)才美不外见 (4)执策而临之
【3】把下列句子翻译成现代汉语。
(1)策之不以其道,食之不能尽其材。
(2)其真无马耶?其真不知马也!
【4】本文表达了作者怎样的思想感情?
阅读下面材料,按要求作答。
人们欣赏“燃”、点赞“燃”,正因“燃”代表着一种昂扬向上的状态,洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神。有人说,一个人就是一种能源,人的一生就是燃烧,就是能量的充分释放。的确,相较于通过外在刺激获得短暂的亢奋或一时的热情,一个人只有点燃内心的火焰,才能让“燃”的状态恒久持续,进而迸发源源不断的力量。
(1)请用一句话概括以上内容,不超过20字。
(2)根据材料内容,以“燃”为描述对象,用上一种修辞方法,写一句话。

从经典诗词中汲取共克时艰的精神力量

①“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”“山川异域,风月同天”.....新冠肺炎疫情防控期间,这些经典诗词章句让人们感受到的不仅是缕缕暖意,还有磅礴的精神力量。

②今天,在抗击疫情的特殊时期,中华经典诗词可为人们提供人文关怀与精神力量。

③必胜的信念和信心,是我们能够共克时艰、打赢疫情防控这场硬仗的重要前提。同志写长征,开篇就是:“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”唐朝李白《行路难》 说得好:“多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”骆宾王在《西京守岁》中写道:“忽见严冬尽,方知列宿春。夜将寒色去,年共晓光新。”中华民族历经磨难,却从未被压垮,而是愈挫愈勇,不断在磨难中成长、从磨难中奋起,其中一个重要原因,就是中华民族拥有坚韧不拔的必胜信念。

④战斗到底的顽强意志,是我们能够共克时艰、打赢疫情防控这场硬仗的精神动力。从中华经典诗词中我们能够感受到中华民族战斗到底的顽强意志,比如写小草“野火烧不尽,春风吹又生”,写竹子“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,看似柔弱的小草、竹子竟也刚毅坚卓,傲然不屈,像“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”这样的诗句,体现了顽强的战斗意志:越是艰苦卓绝,越是挺身向前,不战胜敌人决不罢休。

⑤团结友爱,守望相助的手足情怀,是我们能够共克时艰。打赢疫情防控这场硬战的情感依托,“岂日无衣?与子同袍”“一寸丹心图报国,两行清泪为思亲”“但愿人长久,千里共禅娟”,这些诗词写出了中华民族的众志成城、团结一心,也写出了中华儿女的责任与担当、牵挂与不舍、关爱与祝福。这些诗词引发了人们的共鸣共情,凝聚起众志成城。共克时艰的强大力量。

⑥积极的精神、乐观的心态、从容的气度,是我们能够共克时艰、打赢疫情防控这场硬仗的心理基石。疫情病痛固然可怕,恐惧绝望却要不得。“不管风吹浪打,胜似闲庭信步”。 恐慌焦虑于事无补,从容淡定方能进退有据。滋养了一代代中华儿女的经典诗词告诉我们: 困难是暂时的,胜利是必然的,“大雪压青松,青松挺且直。要知松高活,待到雪化时”;挫折是暂时的,前进是永恒的,“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。越是在急难险重之时,越是要努力保持“青山不厌三杯酒,长日惟消一局棋”的恬淡心境,我们不仅要战胜病毒,更要成为身心健康的胜利者。只有这样,才能在“回首向来萧瑟处”时,感受到“山头斜照却相迎”的欣喜;才能无比欣慰地说:“萧瑟秋风今又是,换了人间。”

(选自人民日报》202045日,有删节)

14.本文最主要的论证方法是什么?

15. 请疏理本文的论证思路。

16. 文章第⑥段“只有这样,才能在‘回首向来萧瑟处’时,感受到‘山头斜照却相迎’的欣喜”中的“这样”指什么,请用原文回答。并简要分析本文的语言特色。

17. 文中说:“经典诗词章句让人们感受到的不仅是缕缕暖意,还有磅礴的精神力量。”你对这个观点持什么态度,说说你的理由。

班级开展“读《论语》,促成长”主题阅读活动。结合下面能建立联系的两则材料,就“如何成为更好的人”这一话题谈谈你的看法。
(材料)
⑴子曰:“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。”(《学而》)
⑵子曰:“由!诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)
⑶子曰:“巧言、令色、足恭,左丘明耻之,丘亦耻之。匿怨而友其人,左丘明耻之,丘亦耻之。”(《公冶长》)
⑷子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)
_______________________________
诗歌鉴赏
【甲诗】
过松源晨炊漆公店(其五)
杨万里
莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。
政入万山围子里,一山放出一山拦。
【乙诗】
桂源铺
杨万里
万山不许一溪奔,拦得溪声日夜喧。
到得前头山脚尽,堂堂①溪水出前村。

【注释】①堂堂:形容阵容或力量壮大。
【1】这两首诗都用到的修辞手法是__________________。【甲诗】后两句用“放”“拦”这两个动词,生动地写出了山山相连的特点,富有情趣。【乙诗】前两句用“__________”“________”这两个动词,形象地描绘了溪水奋力前行的画面。
【2】下列对这两首诗的理解或赏析,不正确的一项是( )
A.这两首诗都是哲理诗,通过某一现象揭示一定的人生哲理,给人以启发。
B.【甲诗】前两句是描摹,后两句是议论,诗人借助一系列的景物描写,通过写山区行路的感受,创造了一种深邃的意境。
C.【甲诗】运用了虚实结合的写法,实写翻山越岭,虚写人生中的困难一个接着一个。
D.【乙诗】蕴含的哲理是:我们在人生道路上只有不畏艰难、奋勇向前,才能战胜困难,取得胜利。

2019·天津)阅读下面文言文,完成后面题目。

守时,府治被火焚,文卷烬,遗火者,一吏也。火熄,况守出坐砾场上,呼吏痛杖一百,喝使归,亟自草奏,一力归罪己躬,更不以累吏也。初吏自知当死,况守叹曰:此固太守事也,小吏何足当哉!”奏上,罪止罚俸。公之周旋小吏如此,所以威行而无怨。使以今人处此,即自己之罪尚欲推之下人,况肯代人受过乎?公之品,于是不可及矣!(节选自《智囊》)

 (注释)①况:况钟,字伯律,南昌人,时任苏州太守,明朝著名廉官。②府治:府衙。③遗火:因失职造成火灾。④砾:小石,碎石。⑤亟:急速,赶快。⑥周旋:这里是对待的意思

1.       解释文中加点词的含义。

1)文卷       悉:               2)喝使归        舍:           

2.       将文中画线的句子翻译成现代汉语。

此固太守事也,小吏何足当哉!

译文:                                                                     

 

3.       选文结尾评论说“公之品,于是不可及矣”,况钟的“不可及”之“品”体现在哪里?请结合文章内容具体分析。

                                                                                                         

 

阅读辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》,按要求答题。
南乡子·登京口北固亭有怀
何处望神州?满眼凤光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江浪滚流。
年少万兜鏊,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘,生子当如孙仲谋。
【1】上阕中“悠悠”一语双关,既指__________,又指__________。
【2】作者融典故入词,寄情委婉深沉。请对“天下英雄谁故手?曹刘。生子当如孙仲谋”作出赏析。
[古文阅读]
[甲]
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”
(节选自《庄子•秋水》)
[乙]
惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓雏①,子知之乎?夫鹓雏发于南海,而飞于北海;非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱②得腐鼠,鹓雏过之,仰而视之曰:‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪?”

注:①鹓(yuān)雏:古代传说中的凤凰类的鸟。②鸱:猫头鹰的一种。
(节选自《庄子•秋水》)
[丙]
庄子送葬,过惠子之墓,顾谓从者曰:“郢人垩慢①其鼻端若蝇翼使匠石斫②之。匠石运斤成风,听而斫之,尽垩而鼻不伤,郢人立不失容。宋元君闻之,召匠石曰:‘尝试为寡人为之。’匠石曰:‘臣则尝能斫之。虽然,臣之质死久矣。’自惠子之死也,吾无以为质矣!吾无与言之矣。”

注:①垩慢:用白泥涂抹。慢,通“墁”。②斫:砍,劈。
(节选自《庄子•徐无鬼》)

(1)解释下列句中加点实词的含义。
①庄子与惠子游于濠梁之上
②请循其本
③非梧桐不止
④顾谓从者曰
(2)选出下列加点虚词含义、用法相同的一项( )
A.我知之濠上也╲已而之细柳军(《周亚夫军细柳》)
B.仰而视之曰╲泉香而酒洌(《醉翁亭记》)
C.今子欲以子之梁国而吓我邪╲属予作文以记之(《岳阳楼记》)
D.尝试为寡人为之╲为人谋而不忠乎(《<论语>十二章》)
(3)选出画波浪线句子停顿恰当的一项是( )
A.郢人垩慢/其鼻端若蝇翼使/匠石斫之
B.郢人垩慢其鼻端/若蝇翼/使匠石斫之
C.郢人垩慢/其鼻端若蝇/翼使匠石斫之
D.郢人垩慢其鼻端/若蝇冀使/匠石斫之
(4)下列关于[甲][乙][丙]三篇选文的叙述不正确的项是( )
A.甲文庄子和惠子的论辩中,庄子不正面回答,而是以问对问,表现出了庄子的不自信。
B.乙文叙述了“鹓雏不屑腐鼠”的故事,表现了庄子不屑于荣华富贵,志趣高洁。
C.丙文叙述了“匠石运斤斫垩”的故事,表达了庄子在惠子死后孤独悲凉的心情。
D.从三篇选文中可以看出,庄子和惠子既是认知不同的对手,又是情谊深厚的挚友。
(5)用现代汉语翻译文中画横线的句子。
①子非我,安知我不知鱼之乐?
②或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”
阅读下面的文字,按要求作答。
2019年3月,中国航天迎来一个重要jié ① (A.节 B.结)点:长征系列运载火箭在西昌卫星发射中心达成第300次发射。这成为中国从航天大国向航天强国 甲 (A.迈进 B.走进)的重要里程碑。从最初的艰苦创业,到本世纪初的载 ② (A.zǎi B.zài)人飞行、奔月之旅和北斗组网,再到近年来的高密度发射,长征火箭实现了从无到有的重大跨越,成功将500多颗卫星送入预定轨道,成为一张闪亮的中国名片。这是我国运载火箭技术 乙 (A.更新换代 B.推陈出新)的发展史,也是我国航天事业跨越式发展的一个缩影。
(1)请为文中①处选择正确的汉字,为②处的加点字选择正确的读音(只填序号)。
①处__________ ②处__________
(2)请为文中甲乙两处选择符合语境的词语(只填序号)。
甲处__________ 乙处__________
(3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。
修改句:__________________________
赏析下面这首诗,完成小题。
山亭夏日
(唐)高骈
绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。
【1】请展开想象,用生动的语言描绘“水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香”展现的画面。
【2】这首诗表达了作者怎样的思想感情?

下面加点的词语运用不正确的一项是(

A “正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地 根深蒂固

B 医务人员面对疫情毫不退缩,始终奋战在抗疫第一线,他们是 当之无愧 的英雄。

C 在学校组织的中秋晚会上,老师和同学们欢聚一堂,吃月饼,赏月色,共享 天伦之乐

D 几代 “治沙人”面对重重困难,团结一致, 锲而不舍 ,把千年沙漠变成了绿洲。

阅读下面文言文,完成下面小题。
【甲】
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也??使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
(选自《孟子·告子上》)
【乙】
荀巨伯远看友人疾,值①胡贼攻郡②。友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪?”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以吾身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国!”遂班军而还,一郡并获全。
(选自《世说新语·德行》)

注释:①值:恰逢,赶上。②郡:古代的行政区划,这里指城。
【1】下列各项加点字的用法和意义都相同的一组是( )
A.所欲有甚于生者 皆以美于徐公
B.则凡可以得生者何不用也 入则无法家拂士
C.败义以求生 可以为师矣
D.遂班军而还 康肃笑而遣之
【2】解释下列加点字的意思。
(1)死亦我所恶
(2)故患有所不辟也
(3)荀巨伯远看友人疾
(4)不忍委之
【3】将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
(2)友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”
【4】孟子认为在“生”与“义”处于两难选择时,应舍生取义。请简要说说荀巨伯是怎样践行这一主张的?
默写。
⑴世事洞明皆学问,______。(曹雪芹《红楼梦》)
⑵______,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
⑶不畏浮云遮望眼,___________。(王安石《登飞来峰》)
⑷________________,要留清白在人间。(于谦《石灰吟》)
⑸千淘万漉虽辛苦,______________。(刘禹锡《浪淘沙》)
⑹_______,乌蒙磅礴走泥丸。(《七律 长征》)
⑺______________,语不惊人死不休。 (杜甫《江上值水如海势聊短述》)
⑻李贺在《雁门太守行》一诗中表明战争的形势危机、刀光剑影,色彩对比强烈的诗句是:___ ,___。
填入下列文段横线处的词语,顺序最恰当的一项是
徜徉于宁静之中,人生就多了一份韵律、多了一种意境。在月下,感受大地之精美,望 、揽 、听天籁之音、赏梅花弄影;在雨中,感受自然之清新,观梧桐细雨、眺 、闻 、恋雨打芭蕉。宁静如诗。
①空中响雷 ②繁星排空 ③远山迷蒙 ④夜风入怀
A. ②④③① B. ③①②④ C. ①②③④ D. ③④①②

围绕 “秋叶”,写一段抒情文字。不少于100字。

选出下列各句中加点成语使用不恰当的一项(  )
A.我们青少年应该从小树立目空一切的远大理想,努力学习,报效祖国。
B.重读了小学时的日记,童年往事历历在目,我好像回到了从前。
C.冒着四月的细雨,我们小心翼翼地走进苗圃,去亲近雨中的花朵。
D.雄伟的泰山、奇绝的黄山、秀丽的庐山……这些大自然的杰作让人叹为观止。
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