中考语文试题

阅读下面的诗歌，完成下列小题。
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
【1】下列对这首诗理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
A. 这是一首登临怀古词作，怀念的是三国时期的刘备、曹操和孙权三位英雄人物。
B. “不尽长江滚滚流”既是诗人眼前所见，又将大江和历史相联系，引出下阕历史人物。
C. “年少万兜鍪”运用了借代的手法，“兜鍪”，作战时的头盔，此处代指士兵。
D. 这首词通篇三问三答，互相呼应，感怆雄壮，意境高远。
【2】作者渲染孙权不可一世的英姿，有什么用意？

阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（乙）当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？
【1】解释下列加点词在文中的意思。
（1）必能裨补阙漏：______
（2）是以先帝简拔以遗陛下：______
（3）余则缊袍敝衣处其间：______
（4）以中有足乐者：______
【2】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
（2）日侍坐备顾问。
【3】（甲）（乙）两文都运用了______的写作手法，（甲）文以恳切委婉的言辞劝说后主要继承先帝的遗志，要______，以此兴复汉室；（乙）文以自己的求学经历，现身说法，劝说马生要______，以求学业有成。
【4】下面是对（甲）（乙）两段文字的理解，说法不正确的两项是（ ）（ ）
A. （甲）段文字节选自《出师表》，“表”是古代向帝王陈情言事的一种文体；（乙）段文字节选自《送东阳马生序》，“序”也是一种文体，有书序和赠序之分。
B. “愚/以为营中之事，悉以/咨之，必能使/行阵和睦，优劣/得所”该句停顿划分是正确的。
C. （甲）（乙）两文作者都具有儒者的风范，都具有许多可贵的精神品质。如诸葛亮的忠君爱国、知人善用，宋濂的勤奋好学、关心后生。
D. （甲）（乙）两文都运用了抒情、描写、议论的表达方式，情辞恳切，有很强的感染力和说服力。

（1）羹饭一时熟，不知饴阿谁。_________，________。（汉乐府《十五从军征》）
（2）_________，_________。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3）俗子胸襟谁识我？_______，________？青衫湿！（秋瑾《满江红》）
（4）懂得某种学问的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如把研究这种学问作为快乐的人，正如孔子所说的“_______，________。”（《论语•雍也》），可见兴趣的培养多么重要！

阅读下面的短文，完成下列各题。
“微博粉丝”的兴起与媒体技术的发展密切相关，同时也受“粉丝”自身心理因素的驱动。美国社会学家卡茨认为：人们接触和使用传媒的目的都是为了满足自己的社会、心理需要。“微博粉丝”的出现也是源于这个群体的特定需求。“微博粉丝”对于名人的关注很大程度上与传统“粉丝”相类似，是为了追逐体育明星、影视明星和媒体人物等偶像。偶像的身上体现了大众的梦想，并且为大众建构了生活的幻象。“粉丝”通过微博通信进行信息沟通，不再单纯通过大众传媒来获取名人信息，而是通过类似直接的接触途径为自身带来直接的媒介体验，甚至于对自己产生认同。所以，“粉丝”关注微博的重要因素之一就是满足情感的自我需求，并在名人偶像的形象中找到自我认同。
劳伦斯•克罗斯伯格曾撰文指出：“‘粉丝’对于某些实践与文本的投入使得他们能够对自己的情感生活获得某种程度的支配权，这又进一步使他们对新的意义形式、快感及身份进行情感投入以应对新的痛苦、悲观主义、挫败感、异化恐惧及仄倦。”换句话说，“粉丝”对偶像“评论”，为其争取人气，照亮星途，既能获得一种投射在偶像身上的替代性满足，也是另一种形式的自我实现。
关注机构官方微博和权威人士微博的“非忠实粉丝”虽然不像其他“粉丝”那样狂热，但也是为了满足自身对信息的需求而成为“粉丝”的。我国几个门户网站微博开通以来，吸引了很多官方机构的入驻，这些微博上的信息无疑为关注它们的“粉丝”提供了更为便捷的信息获取渠道，同时也为“粉丝”节省了购买此类信息的人力和财力。而一些具有休闲娱乐特色的微博也为大众“粉丝”提供了茶余饭后的谈资。
传统的“粉丝”群体和社团要获得有关“粉丝”客体的信息，通常需由第三方提供，例如借助电视娱乐节目、广播和报纸的娱乐板块，或者是“粉丝”团能够接触到的明星的领导层提供的消息。微博的产生无疑舍弃了第三方这一环节，“粉丝”只需通过关注名人微博，就可以即时接收明星发布的所有消息，甚至可以在明星微博下进行“评论”，这就给“粉丝”创造出一种与名人直接互动交流的错觉。“粉丝”在这种错觉之下认为自己与名人多了一层社会关系，是熟悉的双方的彼此关注。
【1】下列对本文论题的表述，正确的一项是
A. 微博粉丝的兴起原因
B. 名人微博的价值魅力
C. 微博粉丝和媒体技术
D. 微博粉丝与名人微博
【2】下列有关本文对“微博粉丝”的表述，不正确的一项是
A. “微博粉丝”热衷于关注微博、使用微博，以此获得更为直接的沟通渠道。
B. “微博粉丝”可以分类为“忠实粉丝”“非忠实粉丝”“大众粉丝”。
C. “微博粉丝”通过关注明星偶像的微博，接收信息或发表评论，得到的其实是建立在心理错觉之上的快感体验。
D. “微博粉丝”把精力投入到微博上，可以帮助自己应对遇到的痛苦、挫败、恐惧等，这也是一种形式的自我实现。
【3】下列的对“微博粉丝”和传统“粉丝”的表述，不符合作者观点的一项是
A. “微博粉丝”和传统“粉丝”一样接触和使用传媒的目的其实都是出自于自身的需要。
B. 与传统“粉丝”相比，“微博粉丝”为明星造势的手段和途径更为与时俱进。
C. “微博粉丝”和传统“粉丝”都能获得一种投射在偶像身上的替代性满足，实现自我认同。
D. “微博粉丝”到某明星的微博中心点赞评论，有别于传统“粉丝”与偶像的交流方式。

阅读下面的文段，完成后面小题
贞观十三年，太宗①谓侍臣曰：“林深则鸟栖水广则鱼游，仁义积则物自归之。人皆知畏避灾害，不知行仁义则灾害不生。夫仁义之道，当思之在心，常令相继②，若斯须③懈怠，去之已远。犹如饮食资身④，恒令腹饱，乃可存其性命。”
（选自《贞观政要》）
（注释）①太宗：指唐太宗李世民。②相继：指持续不断。③斯须：片刻。④资身：指保养身子。
【1】用“/”给下面的文字断句。（只画一处）
林 深 则 鸟 栖 水 广 则 鱼 游
【2】用现代汉语翻译下面的句子。
人皆知畏避灾害，不知行仁义则灾害不生。
【3】本文设喻说理，请结合选文内容阐述太宗所讲道理。

阅读下面材料，按要求答题。

材料一  九九重阳，又称重九、上九、登高节、阳数节等。因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，两九相重，故而叫“重九”；日月同九，两阳相重，故名“重阳”。又因为“九九”与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久、长寿的含义，所以古人认为这是个特别值得庆贺的吉利日子。

材料二  “重阳节”是个中国人心目中九九相叠的吉样数字，登高健身、饮菊花酒、佩茱萸等节俗活动自身具有追求长寿观念的民俗符号，以及中国传统社会爱老、敬老的优良传统，这些文化元素结合在一起，在媒体、商家的推波助澜下，它逐渐从一个游乐、登高、聚会的狂欢节转换为一种尊老、爱老的“老年节”了。

材料三  尊老爱老传统是中华优秀传统文化的重要组成部分，尤其是在倡导文化自信的当代，特别需要继承和弘扬。2012年12月28日，中国全国人大常委会表决通过新修改的《老年人权益保障法》，法律上把每年农历九月初九定为“老年节”。

材料四  下图为重阳节徽标

（1）请综合材料一、二、三的内容，概括“重阳节”是怎样演变成“老年节”的？

（2）请写出材料四中重阳节徽标的构图要素并分析设计妙处。要求：简明通顺，不超过70字。

（2019·淮安）阅读下面的文章，回答问题。

题跋：绵廷千年的点赞艺术

马菁菁

①题跋是写在书籍、字画等前后的文字的总称。写在前面即右侧的文字称“题”，写在后面即左侧的文字称“跋”。这是由卷轴的形式特点决定，符合中国古代从右到左、从上到下的观赏习惯的。内容多为品评、鉴赏、考订、记事等。鉴于字画中的题跋更常见、更典型，因此以字画为例解说题跋更合适些。

②魏晋南北朝是题跋的萌芽期，那时绘画是一种职业，画师无需读书认字，主要任务就是在寺庙里画壁画，或者去宮廷画皇帝、妃子的肖像，当然不会在画上署名，只有极少的王公贵族才会在作品上留下“签名”，顾恺之就是目前所知第一位在画作上留下签名的人。

③宋代是题跋的发展期，皇帝艺术家宋徽宗功不可没，他用瘦金体独创了一种签名——天下一人，这四个字可作花押款，就好像是自己对自己的画进行认证。上行下效，于是更多的画家开始在画上签名.。起初他们不敢堂而皇之的“签名”，只能愉偷的把名宇写在树干上、山峰上。所以，如果一幅画上有画家自己的签名，那通常是宋代以后的作品.

④元代是题跋的兴盛期。到了元代，倪瓒那一批画家就彻底不顾忌“签名"。他们的文人画，讲究"诗书入画”，有诗有序，作品才算完整，于是题跋成了书画的重要组成部分。题跋中除了签名，一般还要交代创作的时间、地点、人物，或者写首诗配合画面，生怕后人感受不到画家的情绪。这样一來，对画家的要求就高了，不仅要会写诗，还要书法好，最重要的是会搭配，整体美观。画画的人变了，画作自然也就不同了，就好比文艺青年喜欢往各种“无聊”的地方增加难度，并且乐此不疲。

⑤除了书画家给自己的作品写题跋,更多的收藏家、鉴赏家也为作品写题跋。比如现存最早的山水面——隋朝画家展子虔的画作“游春图”，本来没有名字，被宋徽宗收藏后，大笔一挥，在右侧写了 "展子虔游春图”六个字。以后就叫这个名字了。后世的收藏家、鉴赏家们，不断将自己的品评与鉴赏附于作品之后。这一代代流传下来的题跋，宛若绵延千年的艺术“点赞”，构成了一幅画完整的价值，使书画具有了历久弥新的艺术生命。

⑥题跋有一个很重要的作用，就是能够像破案一样提供这幅画的创作线索，这幅画怎么来的？我的看法是什么……后一个写题跋的人也是拫据前一个人提供的线索对这幅画作出自己的判断。所以我们在看一幅画的时候千万不能略过题跋，比如《清明上河图》的题跋就足以拍一部穿越古今三生三世的电视连续剧了。金人张著的题跋让后人破解了《清明上河图》的作者之谜，但还有一个谜没有破解。张著在题跋中说，宋徽宗也为 《清明上河图》写过题跋，但我们现在看到的画卷中却没有，而且画卷的长度也比明代李东阳题跋中所记录的少了近两米，这消失的部分去了哪儿呢？《清明上河图》又经历了怎样的命运呢?

⑦题跋是不是比原画更有看头？总之，题跋就是一幅画存在的证据，是一幅画背后的故事，字里行间，骨肉丰满。所以,请好好对待一幅画的题跋吧!

（选自《山山水水聊聊画画》，有删改）

1.请简要槪括文章从哪些方面介绍了“题跋”。

2.第②段加点字“目前所知”能否删去，为什么？

3.第⑥段写《淸明上河图》有何作用？

4.本文以“题跋：绵延千年的点赞艺术”为题好不好？请说说你的理由。

(2019·成都)下面加点字注音有误的一项是（       ）

A.惦记（diàn）    翌日（yì）         哄堂大笑（hōng）

B.蓦然（mò）      山涧（jiàn）       自出心裁（cái）

C.教诲（huì）     栈桥（zhàn）       不折不挠（náo）

D.气氛（fēn）     热忱（zhěn）       强词夺理（qiǎng）

阅读诗歌，完成下列小题。
潭上作
（唐）张养
竹岛残阳映翠微①，雪翎禽过碧潭飞。
人间未有关身事，每到渔家不欲归。
（注）①翠微：青山。
【1】诗的一、二句描绘了一幅怎样的画面，请用优美的语言描绘出来。
【2】后两句抒发了诗人怎样的思想感情？

当时林冲扳将过来，却认得是本管高衙内，先自手软了。高衙内说道： “林冲，干你甚事，你来多管？”原来高衙内不认得他是林冲的娘子……见林冲不动手，他发这话。林冲怒气未消，一双眼睁着瞅那高衙内。众闲汉劝了林冲，和哄高衙内出庙上马去了。

林冲将引妻小并使女锦儿，也转出廊下来，只见鲁智深提着铁禅杖，大踏步抢入庙来。林冲见了，叫道： “师兄，那里去？”智深道：“我来帮你厮打！”

林冲道： “……林冲本待要痛打那厮一顿，太尉面上须不好看。自古道：不怕官，只怕管。林冲不合吃着他的请受，权且让他这一次。”智深道：“你却怕他本官太尉，洒家怕他甚鸟！俺若撞见那撮鸟时，且教他吃洒家三百禅杖了去。”

1 ． 选文中林冲与高衙内冲突之后，因 （情节）被捕入狱。后来，陆虞候又设计陷害林冲，林冲被逼雪夜上梁山。

2 ． 选文反映出林冲怎样的性格特点？结合整本书概括这种性格形成的原因。

下列各组词语中书写正确的一项是 （ ）
A. 狂妄自大 妖娆 嬉闹 根深地固
B. 恼羞成怒 旁鹜 深邃 自知之名
C. 吹毛求疵 牡蛎 风骚 重蹈覆辙
D. 孜孜不倦 要决 愕然 恃才放旷

默写
（1）造化钟神秀，___________________。 （杜甫《望岳》）
（2）___________________，尘暗旧貂裘。 （陆游《诉衷情》）
（3）向来枉费推移力，________________。 （朱熹《观书有感》）
（4）____________，望其旗靡，故逐之。 （《曹刿论战》）
（5）日星隐曜，________________。 （范仲淹《岳阳楼记》）

古诗词阅读
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处.
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。
【1】词的开篇为读者想象了哪些景物？展现了一幅怎样的图画？
【2】下列关于这首词的赏析正确的一项是（ ）
A. 这首词延续了李清照清新活泼的词风，有一种柔婉之美、
B. “路长日暮”用来比喻人生少年，反映了词人早年孤独无依的痛苦经历、
C. 词末三句话的意思是大鹏鸟正乘飞向九万里的高空。风突然停住了，我这艘蓬草一样轻的小船该如何吹去三座神山。
D. 这首词写出了词人空有才华，不能为世人所用，加之长期漂泊，年老力衰，更感到彷徨无计，唯有通过幻想，向天帝倾诉，才能尽情地抒发胸中的愤懑。

根据要求，写一篇文章。
请以“这一课”为题，写一篇文章。
要求：①文体不限；②有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；③不少于600字；④文章中不要出现真实的地

阅读下面的语段,按要求作答。
“这像什么话呀?”高妈气得几乎要笑。
“你听着!”祥子倒挂了气:“告诉先生快跑,侦探说了,准能拿住先生。左宅也不是平安的地方。快跑!你走了,我跳到王家去,睡一夜。我把这块的大门锁上。明天,我去找我的事。对不起曹先生!”
(《骆驼祥子》)
祥子为什么要让曹先生快跑?请简述。

请将下面古诗文语句补充完整。

（ 1）夕阳西下， ____________________ 。 （马致远《天净沙 ·秋思》）

（ 2）山重水复疑无路， ____________________ 。 （陆游《游山西村》）

（ 3） ____________________ ，不以己悲。 （范仲淹《岳阳楼记》）

（ 4）山回路转不见君， ____________________ 。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）

（ 5）海内存知己， ____________________ 。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）

（ 6） ____________________ ，弓如霹雳弦惊。 （辛弃疾《破阵子 ·为陈同甫赋壮词以寄之》）

（ 7）王维的《使至塞上》一诗中以传神的笔墨描绘了奇美壮丽塞外风光的诗句是：“ ____________________ ， ____________________ 。 ”

（2019·岳阳）阅读下面古诗，完成题目。

九日送别

(唐)王之涣

蓟庭萧瑟故人稀，何处登高且送归。

今日暂同芳菊酒，明朝应作断蓬飞。

【注释】蓟(jì)庭，地名。

（1）请简要分析“今日暂同芳菊酒”中的“暂”字的妙处。

                                                                              

                                                                               

（2）从全诗看，末句写“断蓬”有什么用意?

                                                                                                

                                                                                                

阅读文段，回答问题
好人
爱玛胡
①要过春节了，门诊的病人却一点不见少。大多是想趁年前看病开点儿药，迷信的说法是过年上医院晦气。
②我屁股不挪窝地一直看到下班时间，眼看门口没有病人了，隔壁诊室传来锁门的声音。我站起身，伸伸腰和脖子，准备洗手下班。
③刚关了电脑，门口一个人影一闪，又晃了回来，是个60多岁的男子，貌不惊人，穿着旧棉服，手里还拎个大行李包，看去沉甸甸的。
④他拿着挂号单问我：“看病在这里吗？”我说，“下班了，去急诊吧。”看他脸色不好，我想：只当做个好事吧。接过挂号单，我把电脑重新开启，说“算了，我给你看完病再走吧。”他有点儿局促地跟我道歉：“耽误您时间了。”坐下，把包放在双腿间夹得紧紧的。
⑤原来，他刚刚在开车时突然感到心慌，心跳得很快，当时人就快要晕过去，眼前一片模糊，出了很多汗。亏他还晓得把车开到路边停下。
⑥他坐着歇了会儿，感觉好些了，抬头发现正巧在医院旁边，就挂了个号。我一听大概就知道是怎么回事儿，于是检查了血压、心跳，开检查单：“你应该是心律失常了，去查血、做心电图。我估计你要住院。”
⑦他一听就急了，双手直挥：“医生，我不住院，你给我开点儿药吃就行。”
⑧怕住院的病人不止他一个，我说：“不管住不住院，检查你总要做，那样我才知道该开什么药给你呀。”
⑨他觉得有理，接了单子，拎包要走。
⑩我说：“心脏不好还拎着重物满楼跑，出事我可负不起责。包就搁这，没人拿你东西，我帮你看着。”那包四角都磨得起毛了，能装什么好东西？老人就是这样，啥都当宝。
⑪他犹豫一下，把包放下，走了。
⑫我起身把他的包踢到桌子下面，别说，还挺沉。我上了个厕所，刚晃回来，他就进门了，手里拿着报告：果然是心律失常，还好没有缺血。
⑬我劝他最好留院观察，但他还是坚持只开药不住院，他说他有事，要宽限两天，已经打电话叫人来接他了，路上不会出事。
⑭强求不得，我开好药方签好字，递给他时问：“什么事比命金贵呢？我搞不懂你。”他说：“医生你不晓得，我带了一二十号人做工程，年底好不容易才结清账，一百多万在包里，我要赶回去给大家发工钱好过年。”
⑮一百多万？一百多万什么？我傻了，指指桌下的包，他点点头。我脑海中闪现出各种拖欠工钱、被跳楼索酬的黑心老板的报道新闻，脱口而出：“你真是个好人呀！那你可千万注意，一忙完就要看病，好人要活长一些。”
⑯这时，接他的人来了，弯腰从桌底把包拽出来。
⑰我说：“你心也真大，一百多万就交给不认识的人管。”
⑱他冲我笑道：“我知道你是好人。”
【1】说说第⑦段画线句子中加点词语的表达效果。
他一听就急了，双手直挥；“医生，我不住院，你给我开点儿药吃就行。”
【2】文中多次提到“他”的包，请结合语境对第④段的最后一句作具体
他坐下，把包放在汉腿间，夹得紧紧的。
【3】“我”在小说中的主要作用是什么?
【4】选文最后“我”和“他”互相认为对方是“好人”，为什么？

阅读《饭娘》，完成下列小题。
饭娘
田瑜
①饭娘在我们老家也被叫作冷饭娘、冷饭头，主妇们每顿饭后都会留些剩饭当作下一顿饭的饭娘。家家户户都有一个细竹篾编成的篮子，那是冷饭灶箕，专门用来盛装饭娘。饭娘装在冷饭灶箕里，盖上一块薄薄的白纱巾，悬空挂在灶头上，一来可以防狗猫之类偷食，二来是通风，就是在盛夏也很少有饭娘变馊的。
②那时，我们家揭开饭镬①总能见到镬里被分成鲜明的两部分：前半是红薯或南瓜，后半是白米饭。一般孩子们都可以吃上白米饭，特别是在家中老幺的我是不用吃红薯、南瓜之类的。年幼的我总搞不明白，有时还会刨根究底：“妈，这镬里明明还有白米饭，你们留着不吃，去吃这难吃的红薯、南瓜是为什么？”母亲摸摸我的头，说是大人吃惯了这些，吃了红薯南瓜干活有力气呢。有一次，我看到母亲对着米缸忧心忡忡，一边自言自语：“这次得多留些冷饭娘了。”我很好奇，过去揭开米缸的盖子，踮起脚尖往里瞧，发现米缸已很浅，快要见底了。我缠着母亲问：“妈，这冷饭娘有什么用呀？”“这冷饭娘呀，用处大着呢，它会生出好多饭饭，让你们每顿都有白米饭吃。”母亲说着，舒展开了眉头。当时，我只当那是母亲糊弄小孩子的话，饭娘难不成还会生宝宝？
③后来，来了家庭承包责任制政策，实行分田到户，我也到了上学的年岁。上学要早起，我却爱赖床。每每母亲把我叫醒时，我就知道母亲已为我炒好香喷喷的猪油冷饭了。估计是母亲在前一天留饭娘时，多留了一碗。母亲知道，猪油炒冷饭是我的最爱。那会我们家的饭镬里已很少见到红薯、南瓜之类的辅食了，但是，我们家的冷饭灶箕从来没见空着过，母亲依然每顿饭都会留些饭娘。我自以为已长大懂事，又上学有知识了，一次竟和母亲较起劲。我说：“妈，现在我们有了自己的田地，每年家里收割的稻米都吃不完，干啥还要留冷饭娘，大米现煮的饭岂不是更好吃？”母亲笑笑：“理是这个理，可是冷饭娘和大米一起煮可以多煮出好多饭呢！”“我才不信呢！那样我们不是每天都在吃剩饭？”我有些气急。母亲盯着我，一下子变得严肃起来：“孩子，我们有了今天不能忘记昨天，更不能忘记过了今天还有明天、后天，凡事都得有个打算！”当时，我自然不懂母亲的“打算”是啥意思，只想起老师说过，每天要记得复习和预习功课，莫非是一个理？
④母亲一辈子干了两件大事，一件是造房子，另一件也是造房子。其实，母亲嫁过来时连婚房都没有，祖孙三代，一大家子挤在不足二十平方阴暗的老宅院里。照奶奶的说法，母亲的“本事”可大着呢，嫁过来后把家中的里里外外都打理得妥妥的，三年不到就盖起了新房，让全村子的人羡慕不已。第二次盖房是改革开放初期，上小学的我已经能帮着母亲搬砖瓦了。每过一阵子，等家中有了点积蓄，母亲便会“添砖加瓦”，到新房盖成时，我已是一名中学生了。这幢簇新的三间两层走廊屋矗立在村口，格外显眼，应是当时我们村里最超前的“洋房”了。后来，我慢慢地明白，饭娘在母亲心中是根本，是希望！
⑤现在，我也会经常下厨做饭，一般不会再留饭娘，厨房里也没了冷饭灶箕。偶然一次，我煮饭时放了些饭娘，发现煮出来的白米饭果真多了不少，多年前母亲的话顿时在我的脑海浮现。我把这事告诉孩子，也和孩子讲了些过往旧事。母亲没进过学堂，自然不明白“未雨绸缪②”等词的意思，也不会给孩子们念诵“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”之类诗词。在孩子们打破砂锅问到底时，母亲只会淡淡地说一句：“等你们长大自然就明白了。”然而，母亲勤俭持家、平和坚韧的秉性，已潜移默化地、牢牢地根植在孩子们的大脑。
⑥秋高气爽，蟹肥橘黄。我带着孩子回乡下，印入眼帘的是我们家那有了年份的老房子。
⑦来到堂屋，看着那落满灰尘的手拉车、风车、米筛、石捣臼和冷饭灶箕，我陷入了沉思：那落后的年代，那贫穷的日子已一去不返，这些家家户户的“必需品”也退出了历史的舞台，但是，这些必需品及它承载的故事却依然清晰、深刻。我轻轻地抚摸着一件件母亲用过的家什，给孩子讲述母亲和它们的故事，母亲和饭娘的故事。
（有删改）
注释：①镬：读作huò，锅的别名。②未雨绸缪：意思是趁着天没下雨，先修缮房屋门窗。比喻事先做好准备工作，预防意外的事发生。
【1】本文围绕留饭娘的往事塑造了母亲的形象，请你用几个四字词语，说说母亲是一个怎样的人，并从文中找到具体表现。
【2】请结合文章内容，说说第⑤段画线句中“根植”一词的妙处？
【3】请你针对第⑦段的具体内容，提出一个有价值的问题，并作出解答。

下列说法错误的一项是（ ）
A. 明清科举制度中，乡试中举，第一名称解元，第二至十名称亚元。
B. 更，古代夜间的计时单位，一夜分为六更，每更约两小时。
C. 谪，指降职贬官或调往边远地区。《岳阳楼记》“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”就是贬官。
D. 中原，又称中土、中州。狭义的中原指今河南省一带，广义的中原指黄河中下游地区或整个黄河流域。如《出师表》“当奖率三军，北定中原”中的“中原”是指整个黄河流域。