九年级(初三)语文: 上学期上册  下学期下册

九年级(初三)语文试题

阅读下面的文言短文,回答问题。

    我辈作文,必几经删润 , 而后文成。闻欧阳文忠作《昼锦堂记》,原稿首两句是:“仕宦至将相,富贵归故乡。”再四改订,最后乃添两“而”字。作《醉翁亭记》,原稿处有数十字。粘之卧内,到后来又只得“环滁皆山也”五字。其平生为文,皆是如此,甚至有不存原稿一字者。近闻吾乡朱梅崖先生,每一文成,必粘稿于壁,逐日熟视,辄去十余字。旬日以后,至万无可去,而后脱稿示人。此皆后学所当取法也。

【注】①删润:删改和润色。②仕宦:指做官。③朱梅崖:清代进士。④辄:总是。⑤脱稿:(著作)写完。

  1. (1) 下列句子中划线的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是(    )

    例句:富贵归故乡

    A . 杂然前陈者(《醉翁亭记》) B . 乃记之去(《小石潭记》) C . 泉香酒烈(《醉翁亭记》) D . 鸣之不能通其意(《马说》)
  2. (2) 把下面的句子翻译成现代汉语。

    每一文成,必粘稿于壁,逐日熟视,辄去十余字。

  3. (3) “此皆后学所当取法也”一句中的“法”具体指什么?
《送东阳马生序》古今异义。

①录毕,送之    古义:;今义:

②媵人持沃灌    古义:;今义:

请阅读下面文字,按要求作文。

这个世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。(罗丹)

人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。(托尔斯泰)

单纯漂亮不算美,令人愉悦才是美。(意大利谚语)

你对上面文字有着怎样的认识和思考?在学习与生活中,你有哪些关于“美”的经历和感悟?请结合上述材料,写一篇不少于600字的作文。

【提示与要求】

①自拟题目,自选文体

②文中不要出现透露你个人身份的信息;

③抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。

与“悉以咨”中的“之”意义相近的一项是(    )
A . 肉食者谋 B . 忠志士忘身于外者 C . 公与 D . 公将鼓
下列词语中字形和加下划线字注音无误的一项是(    )


A . 南度        防线           摧拉朽(gū) B . 芜湖        退(huì)  风平浪静 C . 既已        荻(gǎng)      万船齐放 D . 突破        占领          执(xíng)
下列词语中划线字读音有两处错误的一项是(    )
A . 雳(pì)    存(xù)    钝(nú)    休(jìn) B . 戍(dí)    白(pín)    贵(zhòu)    利害关(yōu) C . (shǒu)猎    水(miǎn)    弓(xuán)    然作色(fú) D . 舴艋(zé měng)    忿(huì)    蕲以东(xún)    咨善道(zōu)
填人名,补足歇后语。

上梁山——官逼民反   打宋江——过后赔礼

下列字形和划线字注音全部正确的一项是(    )

A . (zhǎn)     缝补      门(lán)      簪子 B . 土(dǎn)      羡幕      寒(chěn)     檀木 C . (jì)       毽子      账簿(bù)       簇新 D . 帚(tiáo)     田锲      廊(zhān)     笃定
根据课文《呼兰河传(节选)》内容选择,农业学校设在(   )里。

A . 祖师庙 B . 龙王庙 C . 娘娘庙 D . 土地庙
名著阅读。

我爱这土地

艾青

    假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……

    ——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……

诗人把自己比作一只鸟,谈谈这样写的表达效果。

学校开展“君子自强不息”的综合性学习活动,请你积极参与并完成以下任务。
  1. (1) 任务一:(感知内涵)请判断下列哪个选项体现了“君子自强不息”的精神,并简述理由。

    ①不以物喜 不以己悲    ②长风破浪会有时 直挂云帆济沧海

    ③学者先要会疑         ④老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已

  2. (2) 任务二:(感受精神)语文老师计划围绕“君子自强不息”开展系列活动,老师已经设计好前两项,请你帮他设计第三项。

    活动一:讲述“君子自强不息”的故事。

    活动二:举行“君子自强不息”诗朗诵活动。

    活动三:

选出没有运用反语的一项(   )
A . 先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉。 B . 从前对帕特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。 C . 丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。 D . 在世界的某个角落,有一个世界奇迹,这个奇迹叫圆明园。
下列没有错别字的一项是(   )

A . 煎熬      唯新      老气横秋      说媒拉纤 B . 调解      荒唐      横眉立目      天庭饱满 C . 趿拉      招呼      兵慌马乱      掩面低泣 D . 官响      伺候      尽善尽美      八仙过海
解释下列词语。

①万恶不赦:

②遍稽群籍:

③中流砥柱:

④越俎代庖:

按要求默写填空。
  1. (1) ,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》
  2. (2) 竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?。(苏轼《定风波》)
  3. (3) 《桃花源记》中描写桃花源人的精神状态的句子是
将下列词语补充完整。

千丈

之不理

胧胧

无边

阅读下列,文字问题

黑袋子

    ①一个黑袋子放在门前,扎得严严实实。

    ②下午,林芳一开门,就看到了这一幕。(A)林芳皱皱眉,见四下无人,朝黑袋子猛踢了一脚。黑袋子被踢到了过道中央。

    ③其实,这种事儿林芳也做过。好几次,林芳嫌太晚,不愿意下楼丢垃圾,就偷偷摸摸地将垃圾放在了502门口,第二天她开门一看,那袋垃圾还真不见了。还有一次,她亲眼看见502的老太太将她扔在过道的一袋垃圾丢进了垃圾箱。

    ④晚上,林芳下班回来,刚走到过道,就看到一男一女站在黑袋子旁指手画脚。

    ⑤“现在的人素质太低了,垃圾随便丢在过道里,像什么样子呀?”506的女主人愤愤不平地说。

    ⑥“是呀,去年还有人把垃圾丢我家门口呢!太缺德,太不像话了。”507的男主人一脸义愤填膺的样子。

    ⑦(B)林芳急忙走过去连声附和:“是呀,如果人人都是这种素质,怎么创造和谐社会呀。”

    ⑧三个人发了半天牢骚才各自回屋。黑袋子依然在原地放着。

    ⑨第二天早上,林芳让保洁员帮忙丢一下,保洁员面无表情地说:“我们只负责打扫卫生,不负责帮业主丢垃圾。”

    ⑩中午,林芳下班回来,看到黑袋子依然原封不动地放在过道里。炙热的空气里,袋子里已经飘出一阵阵难闻的恶臭,如同腐烂尸体一样的臭味。晚上,林芳在床上翻来覆去怎么也睡不着。到底怎么回事?第二天,林芳打开门,看到那个黑袋子还在原地。袋子里散出来的腐烂味道更加浓烈了,弥漫了整个过道。(C)林芳仿佛看到厉鬼似的惊慌地捂着鼻子拔腿就跑。

    ⑪走到楼下,林芳的电话响了,是乡下的老母亲打来的。“闺女,前天,隔壁王大妈到城里赶集,我让她给你带了几斤猪肉过去。王大妈到你家的时候,刚好是中午,你不在,就把肉放在了你门口,想着你一回家就能看到。”母亲絮絮叨叨地说着:“肉用黑袋子装着,王大妈让我给你打个电话说一声,我忘了,刚想起来。闺女,猪肉你吃了吧?”

    ⑫“啊……”林芳失声尖叫,匆匆跑上楼。袋子里的猪肉已经腐烂发黑,刺鼻的臭味让她差点儿吐出来。

  1. (1) 文章以“黑袋子”为题有何作用?
  2. (2) 文章运用多种描写手法塑造人物形象,试从ABC三句中任选两句赏析小说是如何塑造人物形象的。
  3. (3) 文章几次提到黑袋子散发出的臭味?这样写有什么作用?
  4. (4) 小说的结尾耐人寻味,请说说其妙处。
下面是文中对天气的几处描写,对其作用判断正确的一项是(    )

①正是六月初四日时节,天气未及晌午,一轮红日当天,没半点云彩,其实十分大热。

②众军人看那天时,四下里无半点云彩,其实那热不可当。

③看看日色当午,那石头上热了,脚疼走不得。

④那十一个厢禁军雨汗通流,都叹气吹嘘……

A . 突出杨志的性格蛮横不近情理。 B . 引出杨志与厢禁军、虞候、都管等的矛盾,推动情节的发展。 C . 交代人物活动的环境,为后文吃酒打下伏笔。 D . 突出杨志谨小慎微的性格特征。
能力综合:阅读下面的文字,写出三个适于评价“约旦河”“盐海”的成语。

约旦河滚滚注入盐海,盐海对约旦河说:“你整天奔波,活得太累了吧?什么时候你也能像我一样舒服地徜徉在柔和之中,犹如富贵太太靠在沙发里一样?”约旦河答道:“想永远保持新鲜,就不能整日躺在那里做梦!”若干年后,约旦河依然年轻秀美;而盐海呢,人们给它取了一个绰号,名叫“死海”。

阅读艾青的《雪落在中国的土地上》(节选)和《太阳》(节选),结合相关评论,完成下列小题。

雪落在中国的土地上(节选)

雪落在中国的土地上,

寒冷在封锁着中国呀……

透过雪夜的草原

那些被烽火所啮啃着的地域,

无数的,土地的垦殖者

失去了他们所饲养的家畜

失去了他们肥沃的田地

拥挤在

生活的绝望的污巷里:

……

中国,

我的在没有灯光的晚上

所写的无力的诗句

能给你些许的温暖么?

(1937年12月)

太阳(节选)

从远古的墓茔

从黑暗的年代

从人类死亡之流的那边

震惊沉睡的山脉

若火轮飞旋于沙丘之上

太阳向我滚来……

它以难遮掩的光芒

使生命呼吸

使高树繁枝向它舞蹈

使河流带着狂歌奔向它去

……

我乃有对于人类再生之确信

(1937年春)

【相关评论】艾青是中国新诗发展历史当中的一个大形象。——牛汉

艾青的诗,好在那雄浑的力量,直截了当的语言,强烈鲜明的意象。——聂华苓

  1. (1) 土地和太阳是贯穿艾青诗作的中心意象。以上两首诗中,作为土地意象的延伸和补充的还有等意象。在你所读过的艾青诗作中还有《》和《》等也是以太阳作为意象的。
  2. (2) 你认为土地和太阳这两个意象分别有怎样的象征意义?
  3. (3) 结合两首诗以及创作背景,请你从诗人情感的角度谈谈对“大形象”的理解。
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