九年级(初三)语文上学期上册试题

名著中的主要人物,往往具有多面性。从下列人物中任选一个,结合相关情节进行分析。

①猪八戒    ②虎妞    ③尼德·兰

指出下列诗句使用的修辞方法。

①大河上下,顿失滔滔。

②惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。

请从下面所给的词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
  1. (1) 生活不能等待别人来安排,要靠自己去争取和奋斗;因而不论其结果是喜是悲,值得(慰藉  安抚  慰问)的是,你总不枉在这世界上活了一场。
  2. (2) 《厉害了,我的国》展示了祖国改革开放40年来(举世瞩目 家喻户晓 顶天立地)的发展成就,备受国人追捧。
下列四组词语,字音、字形全对的是(    )
A . 外(fèn)     稍(xùn)     成吉思(hàn) B . 莽(mǎng)    妖(ráo)     一代天(jiāo) C . 象(là)      锦(qīn)      风红旗(chè) D . (jiāo)    狐(qiú)      冷难(zháo)
阅读文段,解答问题。

经过一个没有 什么吃食可以寻觅、因而显得更加饥饿的冬天,大地春回、万物复苏的日子重新来临了!田野里长满了各种野菜:雪蒿、马齿苋、灰灰菜、野葱……最好吃的是荠菜。把它下在玉米糊糊里,再放上点盐花,真是天上的美味啊!而挖荠菜时的那种坦然的心,更可 以称得上是一种享受:提着篮子,迈着轻捷的步子,向广阔无垠的田野里奔去。嫩生生的荠菜,在微风中挥动它们绿色的手掌,招呼我,欢迎我。我再也不必担心有谁会拿着大棒子凶神恶煞似的追赶我,我甚至可以不时地抬头看看天上吱吱喳喳飞过去的小鸟,树上绽开的花儿和蓝天上白色的云朵。那时,我的心里便会不由地升起一个热切地愿望:巴不得这个 世界上的一切,都像荠菜一样是属于我们每一个人的。

……

多少年来,每到春天,我总要挑个风和日丽的日子,带上孩子们到郊区的野地里去挖荠菜。我明白,孩子们之所以在我的身旁跳着,跑着,尖声地打着唿哨,多半因为这对他们来说,是一种有趣的游戏——和煦的阳光,绿色的田野,就像一幅优美的风景画似的展现在他们面前,使他们的身心全都感到愉快。他们长大一些之后,陪同我去挖荠菜,似乎就变成了对我的一种迁就了,正像那些恭顺的年轻人,迁就他们那些因为上了年纪而变得有点怪癖的长辈一样。这时,我深感遗憾:他们多半不能体会我当年挖荠菜的心情!

  1. (1) “每到春天,我总要挑个风和日丽的日子,带上孩子们到郊区的野地里去挖荠菜。”“我”为什么这么做?

  2. (2) “我”觉得挖荠菜时,“心情坦然”“简直是一种享受”。作者为什么有这样的感受()

    A . 因为经过了饥饿的冬天,嫩绿色的荠菜引起了“我”的食欲。 B . 因为“我”知道荠菜是“天上的美味”。 C . 因为荠菜属于像“我”这样的每一个人,“我”能充分感受到不被欺侮的“自由”。 D . 因为“我”挖荠菜时,天上有欢快的鸟儿飞过,树上有绽开的花儿,蓝天上有白色的云朵,环境宜人,令人心情舒畅。
阅读下面文言文语段,回答问题。

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?” 唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发, 休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

  1. (1) 解释加点的词语。

    ①抢:

    ②挺:

  2. (2) 翻译句子。

    ①而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

    ②怀怒未发,休禄降于天。

  3. (3) 秦王色挠的原因是什么?
下列划线词语使用不当的一项是(    )
A . 我的心里已经非常懊悔 , 但拉不下面子来给她道歉。 B . 我永远忘不了爸爸那次严厉的训诫 , 是它把我从悬崖边上拉了回来。 C . 两位阔别多年多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢 , 两人又是握手又是拥抱,别提多高兴了。 D . 我国幅员辽阔,物种丰富,发展特色农业要因地制宜
阅读下面一首诗,然后回答问题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

  1. (1) 下面是对这首诗内容的理解,不准确的一项是(    )
    A . 这首诗,从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。 B . 颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。 C . 诗人善于把握景物特征,运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。 D . 尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。
  2. (2) “乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人,生机勃勃,试品一品其妙处。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的作者是朝爱国词人(姓名),字,号,与并称“苏辛”。

阅读下面材料,然后作文。

河的此岸暗自叹息:“我相信,一切欢乐都在对岸。”

河的彼岸一声长叹:“也许,幸福尽在对岸。”

要求:①根据寓意,选好角度,自拟题目作文;②文体不限(诗歌除外),不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

下列句子没有运用修辞方法的一项是(    )
A . 在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。 B . 我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。 C . 我父亲好像不安起来。 D . 这封信成了我们家里的福音书。
阅读语段,回答问题。

    永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,尽死;以啮人,无御之者。然得而腊之以为饵,可以已大风,挛踠、瘘、疠,去死肌,杀三虫。其始,太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当其租入。永之人争奔走焉。

    余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?故为之说,以俟夫观人风者得焉。

能统领第一段内容的一个词语是异。第二段作者引用孔子“苛政猛于虎也”的目的是要说明:  

下列各句中,划线的成语使用错误的一项是(    )
A . 扬州市推广使用电子书以后,学生们摆脱了卷帙浩繁的纸质教材、参考书,书包的重量减轻了不少。 B . 建设工地上,各种机械夜以继日地轰鸣着,劳动者们决心以最优的工程向党的九十华诞献礼。 C . 漫步在古运河秀水之畔,徜徉在瘦西湖亭阁之间,文明不得不赞叹设计师别具一格的构思和匠师们精妙的技艺。 D . 读经典著作应该扎扎实实,不能浮光掠影 , 否则,所得自然不多,对提高自身文化素养没有多少帮助。
依次填入下文空缺处的词语,最恰当的一项是(      )。

①鲨鱼飞快地       船后边鲨鱼的头      水面,脊背也正在    出来,老头儿用鱼叉攮到鲨鱼头上的时候,他听得出那条大鱼身上皮开肉绽的声音

②他把那根棍子举到不能再高的地方,结结实实地              了它一下鲨鱼慢慢吞吞地把一块鱼肉撕掉,然后从死鱼身上     下去了

A . 逼近    伸出    露    揍    滑 B . 靠近    伸出    伸    打    掉 C . 靠近 露出 高 敲 溜 D . 逼近    露出    挺    砸    沉
指出下列句子中引号的作用。
  1. (1) 先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。
  2. (2) 假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”。
梁山108条好汉上梁山的直接原因各不相同:有的因为无处容身而上山,有的战败后归降而上山,有的被吴用用计骗取上山……下列哪一组人物上梁山的直接原因是相同的?结合内容,简述其上山的原因。

A.林冲   呼延灼      B.卢俊义   徐宁      C.公孙胜   董平

阅读下面三篇短文,完成下列小题。

(甲)

归牧

缪崇群

    一个八九岁大的女孩子,拉着一个小火车头——这是我给水牛起的名字,因为它的身体比一般黄牛要庞大,在田间并不显示得,等它走上了小路,对面遇见,就觉得它格外大,格外重,格外笨,真的像一个小火车头了。

    水牛的鼻子里还发出气咻咻的声响,同火车头停下来的那个情景,可算毫无二致。

    那么小的小姑娘,那么美好的,脸圆圆的小姑娘,她的个子,她的模样,她的服装,和这个水牛比照起来,一个在前头,一个在后面,谁说不像拉着一个小火车头呢?

    那头水牛,走走歇歇,好像意犹未尽;孩子背转过来退着步子走,仿佛听它的便,很有耐性似的。虽然我晓得这个孩子念家的心切,牛却不慌不忙地,并不随随便便就让这个小主人牵了回去。

    我看见这个小女孩的腕上,有一只还套着一个人造象牙的小手镯。

    她们先走在我的前面,不久就落在我的后边了。

    我再回头,她们已经落在苍茫的暮色里。

    她们不比那热带地方的朝廷,坐在象背的锦鞍上,华丽伞盖底下的王孙公主们更高贵些,更令人羡慕吗?

【注】①选自《石屏随笔》,云南人民出版社2008年版,缪崇群(1907-1948),我国现代作家。

(乙)

患肺痨病的小女孩

希梅内斯

    白石灰墙的冷清病房中央,她直挺挺地坐在孤独的椅子上,面色苍白无神,像株枯萎的香甘松。医生要她下乡晒点三月的阳光,不过可怜的孩子身体太弱了。

    “就快走到桥边的时候,”她告诉我,“你知道吗,老伯伯,我就透不过气来。”

    她微弱、断绩的童音疲倦地弱去,就像夏天的微风时而欲吹又止。

    我让她骑著普儿出来透透气。一路上,削瘦垂死的脸庞笑得多开心,满是黑眼珠、白牙齿。

    妇人都跑到门口看我们走过。普儿放慢脚步,仿佛知道背上驮的是栗脆弱的玻璃百合。兴奋和喜悦改变了小女孩的容貌,配上一身纯白的衣裳,看起来就像路过小镇赶往南方的天使。

【注】①选自《小毛驴与我》,团结出版社2005年版,林为正译。希梅内斯(1881-1958),西班牙著名诗人。②普儿:小毛驴的昵称。

(丙)

玩具

泰戈尔

    孩子,你真是快活呀!一早晨坐在泥土里,耍着拆下来的小树枝儿。

    我微笑着看你在那里耍弄那根折下来的小树枝儿。

    我正忙着算账,一小时一小时在那里加叠数字。

    也许你在看我,心想:“这种好没趣的游戏,竟把你一早餐的好时间浪费掉了!”

    孩子,我忘了聚精会神玩耍树枝与泥饼的方法了。

    我寻求贵重的玩具,收集金块与银块。

    你呢,无论找到什么便去做你的快乐的游戏。我呢,却把我的时间与力气都浪费在那些我永不能得到的东西上。

    我在我的脆薄的独木船里挣扎着,要航过欲望之海,竟忘了我也是在那里做游戏了。

【注】①选自《飞鸟集·新月集》,湖南文艺出版社2011年版,郑振铎译,泰戈尔(1861-1941),印度文学家。

  1. (1) 上面三篇短文分别描绘了孩子富有童趣的几面,请用简洁的文字概括。
  2. (2) 品读甲、乙两文中的画线句子,回答括号中的问题。

    ①她们先走在我的前面,不久就落在我的后边了。

    我再回头,她们已经落在苍茫的暮色里。(甲文两次写到“我”看到她们“落”在后面,有何用意?)

    ②普儿放慢脚步,彷佛知道背上驮的是栗脆弱的玻璃百合。(乙文中这个句子有何表达效果?)

  3. (3) 《玩具》中画线的句子从孩子的角度描写,在文中有什么作用?
  4. (4) 三篇短文都运用了对比的写作手法,使文章的内涵更加丰富和深刻,请选择其中一篇,找出文中运用对比之处,并加以分析。
综合性学习

自强不息是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展“君子当自强不息”的主题活动,请你完成以下任务。

【探自强之义】

  1. (1) 为了探究自强不息的传统内涵,请你搜集关于自强不息的名言警句并完成下表。

    具体内涵

    名言、格言、诗词等

    A独立自主

    ①君子求诸己,小人求诸人

    B积极进取

    C

    ③千磨万击还坚劲,任尔东西南北风

  2. (2) 为弘扬当代人自强不息的精神,请你为中国残疾人乒乓球国家队运动员廖克力写一段赞语,点赞他的美德。要求:语言简洁精炼,语句整散结合。(100字左右)

    感动重庆十大人物:廖克力

    人物事迹:廖克力5岁时,因意外截肢成为肢体二级残疾。他克服身体不便,常年刻苦训练,走上乒乓球职业训练之路,进入中国残疾人乒乓球国家队。2012年,夺得伦敦残奥会乒乓球单打第五名和团体第五名,2021年,夺得东京残奥会乒乓球男子团体TT6—7级金牌1枚、乒乓球男单TT7级铜牌1枚,实现残奥会上重庆籍选手金牌的“零突破”。

综合性学习。

    母亲节来临了,你们班将开展“感念母恩”主题班会。请你按要求完成下列任务。

  1. (1) 班长向全班同学征集体现“感念母恩”这一主题的对联,已经给出上联:“衣食住行日日操劳”,请你从下列选项中选出一个恰当的下联(   )

    A . 鼓励期待无限深恩 B . 风雨雷电伴我前行 C . 学习成长样样期待 D . 喜怒忧乐时时牵挂
  2. (2) 老师向同学们展示了下面这样一份调查结果统计表,请你用简洁的文字概述表格所反映出的主要信息并根据表格内容谈谈你的感受。

    项目

    小学生

    初中生

    高中生

    祝福母亲生日的

    56%

    68%

    93%

    祝福同学生日的

    59%

    88%

    94%

    差值

    3%

    20%

    1%

    答:

  3. (3) 在班会中,同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣:一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚,于是也端着不断溢出的一盆温水走到他妈妈面前,用欢快、稚嫩的声音说:“妈妈洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣。

    答:

下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(  )
A . 对于父亲吃牡蛎的提议,母亲有点儿唯唯诺诺 , 她怕花钱,但是两个姐姐赞成。 B . 就像中国有“吃在广州”的老话一样,老外的说法是“吃在西班牙”。西班牙人吃得令人折服,他们吃得那样认真、那样雅致、那么从容不迫 C . 无论是人还是植物,只要拥有信念,拥有爱,就一定会努力积蓄潜能,将伤害置之度外 , 竭尽心力营造生命的风景。 D . 他说话已不像当年那样斩钉截铁、铿锵有力,而是结结巴巴、有气无力。
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