选文中A是《水浒传》中哪位人物？；选文表现了该人物什么性格特点？
自然有大美。跟着范文正，登上岳阳楼，我们看到了洞庭湖“，吞长江”的浩瀚壮美，也感受到了“浮光跃金，”的月下神奇；陪同欧阳修，来到醉翁亭，我们领略了琅琊山春天“”和秋天“”的季节变化之美。
文人有真情。李白被“赐金放还”，深感前途迷茫，顿生“欲渡黄河冰塞川，”之苦闷；韩愈因上书劝谏被贬，英雄失路，发出了“，”之悲慨；苏轼虽身受不公平之待遇，仍为人们送去美好祝愿“但愿人长久，”。以天下为己任的古仁人，在他们身处逆境之时，用“，”的铮铮誓言，表达了积极乐观的人生态度，奏响了时代的最强音。
（认识自强不息的内涵）
故事：
（演讲：青春当自强）
浩瀚的知识海洋里,我像个无知者;但我不因无知而自矮三分。芸芸众生中,我只是沧海一粟（A）但我又怎能不因渺小而妄自菲薄呢?忘记昨天的痛楚,珍惜今天的奋起,憧憬明天的美好。不要让昨天成为绊脚石,而要让每一天成为垫脚石。（B）矢志不移地奋斗,以自强来练就明日辉煌！（C）让我们像桑提亚哥那样呐喊吧:我可以被毁灭,但不可以被打倒；（ ）；让我们像斯佳丽那样宣誓吧:太阳每天都是新的。
①画线句（A）表意不准确,应改为
②画线句子（B）用词不当,应把“”改为:“”。
③仿照（C）处画线句,在空格处写上与前后意思连贯的句子。
中原我军解放南阳
（新华社郑州1948年11月5日电）①在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。②南阳为古宛县，三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。后汉光武帝刘秀，曾于此地起兵，发动反对王莽王朝的战争，创立了后汉王朝。③民间所传二十八宿，即刘秀的二十八个主要干部，多是出生于南阳一带。④在过去一年中，蒋介石极重视南阳，曾于此设立所谓绥靖区，以王凌云为司令官，企图阻遏人民解放军向南发展的道路。⑤上月，白崇禧使用黄维兵团三个军的力量，经营整月，企图打通信阳、南阳间的运输道路，但始终未能达到目的。……
人的成长，犹如在沙滩上行走，每前进一步，都会留下一个脚印。人生中的每一步，有时至关重要。莫顿·亨特受益终生的经验，正是源于小时候的一次亲身历险，走一步，再走一步，铸造了他一生的成就。
请你追溯自己的生活历程，截取一个或几个感受较为深切的片段，写一篇文章。
有有我之境，有无我之境。“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。”有我之境也；“采菊东篱下，悠然见南山。”“寒波澹澹起，白鸟悠悠下。”无我之境也。有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩；无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。
古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”此第三境也。此等语皆非大词人不能道。然遽以此意解释诸词，恐为晏、欧诸公所不许也。
大家之作，其言情也必沁人心脾，其写景也必豁人耳目。以其所见者真，所知者深也。诗词皆然。持此以衡古今之作者，可无大误矣。
诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之。出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气。出乎其外，故有高致。
①寒波澹澹起 澹澹：
②故不知何者为我 何：
③此等语皆非大词人不能道 道：
②为宫室之美(《鱼我所欲也》)
B . ①古今之成大事业、大学问者②前者呼，后者应(《醉翁亭记》)
C . ①以其所见者真②优劣得所(《出师表》)
D . ①须入乎其内②其翼若垂天之云(《北冥有鱼》)
然遽以此意解释诸词，恐为晏、欧诸公所不许也。
①大漠孤烟直，长河落日圆（）
②感时花溅泪，恨别鸟惊心（）
A.有我之境 B.无我之境
狄武襄公青初以散直为延州指使。是时西边用兵，公以才勇知略，频立战功。常被发面铜具，驰突贼围，敌人畏慑，无敢当者。公识度宏远，士大夫翕然称之，而尤为韩魏公、范文正公所深知，称为国器。文正以《春秋》《汉书》授之曰：“将不知古今，匹夫之勇，不足尚也。”公于是博览书史，通究古今，已而立大功，登辅弼书史策配享宗庙为宋名将 ， 天下称其贤。
（节选自《渑水燕谈录》
登 辅 弼 书 史 策 配 享 宗 庙 为 宋 名 将
躬耕陇亩 | 汉室倾颓 | 不知存恤 | 遂用猖獗 |
挟天子 | 帝室之胄 | 枉驾顾之 | 南抚夷越 |
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【拍照小贴士】
靠得太近，被摄物体容易变形，有时往后退一退，拍出的照片更自然。
【乘车小贴士】
车来时，一拥而上会造成拥堵。有时往后让一让，上车更快捷。
要求：①请根据你的理解和感悟，联系自己的生活体验写作。②自选文体（诗歌除外），文章不少于600字。③文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。
上联：读《傅雷家书》，时感真挚父爱拳拳育子情。
下联：
“你认为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！……我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”
上面文字是19世纪英国一位文学家创作的世界名著中的主人公的话，这段语言描写塑造了一个（请答出2点）的女性形象。
