九年级(初三)语文上学期上册试题

阅读下面的文章,完成下列各题。

拾  荒

万吉星

①深秋的凌晨,天气已经转凉,离天亮还有一个多小时,大街上冷冷清清的,昏黄的路灯把王婆婆孤单的身影拉得又细又长,她沿街仔细翻找着每一个垃圾箱,将凡是能卖钱的东西统统装进那用了多年的破旧编织袋。

②她有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子,从垃圾桶旁直起佝偻的身躯,用一只手握成拳头用力地捶打着酸痛的腰。这时隐隐约约听到一阵断断续续、细小而无力的哭声,她循着声音,目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸箱,以及被几件旧衣物包裹着只露出一个头的婴儿,环顾四周,除了阴冷的风吹着地上的落叶到处乱跑,鬼影子都没有一个。她小心翼翼地抱起来,发现婴儿脸色青紫,气若游丝,柔弱得像一只筋疲力尽的流浪猫。

③王婆婆解开自己的衣襟,把婴儿贴身捂在怀里,一股透心的凉从皮肤瞬间直达五脏六腑,她不禁打了一个寒战,内心涌起一丝悲凉。④全家人的生活被这个从天而降的弃婴彻底打乱了,本来就过得十分拮据的日子更是雪上加霜。不到一周,儿媳就给她下最后通牒:“这日子没法过了,要么你把婴儿扔了,要么我走,人家亲生父母都不愿养,你操哪门子心,说不定孩子有什么绝症。”

⑤“好歹也是一条命啊!”王婆婆叹息着,但面对争吵,最后还是不得不妥协,带着弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿。”

⑥好景不长,真应了儿媳的那句话,孩子患有先天性心脏病,得赶紧做手术。王婆婆摸了摸缝在贴身衣兜里的两千块钱,这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材钱啊!可一看到孩子那清澈的眼神,她心一横牙一咬,撕开了衣兜,双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子,就像一层层剥开自己的心。

⑦倾其所有,只够三天。第四天,医院通知续费,说手术费还差得多。王婆婆打电话给儿子,可还没说完,儿子就不耐烦地说:“我看你是吃饱了撑的,没事找事。”

⑧王婆婆抱着婴儿独自一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上,不禁老泪纵横。一束阳光从窗户里斜射进来,像舞台上的追光灯,正好打在她蓬乱、花白的头发上。这一场景,引起了一个年轻人的注意,他悄悄举起相机,迎着走廊的侧逆光,按下了快门。

⑨第二天,当地晚报发出了一条《七旬拾荒老人拾弃婴,身患疾病盼救助》的新闻报道,随后,电台记者来了,电视台也扛着摄像机来了,越来越多的陌生人来了……,铺天盖地的爱心向老人和这个弃婴涌来,短短一周,30多万元的爱心捐款就送到了王婆婆的手上。

⑩然而,这浓浓的爱心并没有挽留住孩子幼小的生命。一个月后,在付出10多万元的医疗费之后,孩子还是走了。

⑪在王婆婆心痛欲绝的时候,儿子儿媳来医院找到她,态度诚恳地向她承认错误,还把她接回了家,破天荒地做了一大桌丰盛的菜肴,并不停地往她碗里夹菜,饭后,儿媳向她诉起苦来:“妈,你看孩子们渐渐大了,长期租房也不是个事儿,听说下月房租又要涨了,我看不如我們直接买一套60平方米的房子吧,首付也就10多万元,你那儿不是还剩…”

王婆婆没有说话,苦笑了一下,然后头也不回地走出了家门。

⑬一年后,老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落成,孩子们兴高采烈地从四面漏风的危房搬进了宽敞明亮的新教室。王婆婆依然在这个陌生的城市,拖着一个破旧的编织袋,捡拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东西……

(选自《2017年中国小小说精选》,有修改)

  1. (1) 参照下面的表述,将小说情节补充完整。

    凌晨拾荒,捡养弃婴→①→为救弃婴,倾其所有→无助之中,八方相助→子辈相求,决然离去→②

  2. (2) 小说第⑫段中写到“王婆婆没有说话,苦笑了一下,然后头也不回地走出了家门”,请你描写此刻王婆婆的心理活动。
  3. (3) 阅读第⑥段画线句,从描写或修辞两个角度任选一个角度进行赏析。

    可一看到到孩子那清澈的眼神,她心一横牙一咬,撕开了衣兜,双手颤抖着掲开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子,就像一层层剥开自己的心。

  4. (4) 小说②③段王婆婆捡弃婴的情节,时间很短却用了大量的篇幅来描述,⑬段仅用“一年后”三个字一笔带过这一年发生的事情。作者为什么这样写?
  5. (5) 小说最后一句写到王婆婆“捡拾垃圾,以及人们在不经意间丢弃的某些东西……”,结合小说具体分析,文中的人们在不经意间丢弃了哪些不应该丢弃的东西?
按要求作文。

请以“这也是一种美”为题目,写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌除外)。②600字以上。③文中不得出现学生姓名和所在学校名称。④不得抄袭、套作。

班级开展“诗歌朗诵”活动,请你参与。
  1. (1) 【诗歌朗诵赛】学校的“诗歌朗诵比赛”由你主持,艾青的《我爱这土地》朗诵在前,余光中的《乡愁》朗诵在后。请你写一段串联词,把这两首诗串联起来,60字左右。
  2. (2) 【诗歌天天读】下面是某同学为“为你读诗”活动推荐的一首诗,请你用斜线(/)为诗歌标出朗读节奏。

    寻李白(节选)

    余光中

    酒入豪肠,七分酿成了月光

    余下的三分啸成剑气

    绣口一吐就半个盛唐

  3. (3) 【朗读我探究】探究下面材料,说说朗读有什么好处。

    材料一:我们总是羡慕那些即兴演讲的人,仰慕那些说话头头是道有条有理的人,喜欢那些文采飞扬出口成章的人。但是人的口才也不是天生的,它是练出来的。一个人口头表达的能力怎样训练?我觉得最直接的途径就是朗读。如果我们面对一篇现成的文章尚不能大声流利地读出来,难道还能指望即兴地说出流利的话吗?

    材料二:我们大声朗读,品味诗词文章的语言美,领略诗词文章的节奏美,欣赏诗词文章的韵律美,领悟诗词文章的情感美,体会诗词文章的意境美,从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。

下列句子没有语病的一项是(  )
A . 众多球迷汇聚到“世界杯”举办地,谁都不能否认这不会给当地经济带来新的发展机遇。 B . 为改善城市生活环境,当地政府加大投入建设了多个休闲公园,成为市民娱乐的新去处。 C . 上海合作组织青岛峰会的召开,增进了各国人民的相互了解和友谊的桥梁,令人瞩目。 D . 经典之所以成为经典,不仅在于它独到的艺术表现形式,更在于它深刻的思想内涵。
把下列句子翻译成现代汉语。
  1. (1) 政通人和,百废具兴。
  2. (2) 此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
  3. (3) 去国怀乡,忧谗畏讥。
  4. (4) 沙鸥翔集,锦鳞游泳。
  5. (5) 予尝求古仁人之心,或异二者之为。
  6. (6) 居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
阅读下面的小说,完成下面小题。

谁是赢家

(英)克里斯·罗斯

    四名评委已经在电视台的一个密室里坐了两个小时。谁将赢得本届“环球音乐奖”的四个重要奖项,评委们必须达成一致。这四个重要奖项是:最佳专辑、最佳歌曲、最佳新乐队和终身成就奖。电视台的演播大厅里,几百人正在等候结果。电视直播将在半个小时后开始。

    但是两个钟头过去了,评委们仍然没有决定一个奖项。

    这四名评委分别是:音乐评论家弗洛斯、唱片公司老板威尔、上一届最佳歌曲奖获得者丹泽斯以及一名叫史纳斯的音乐发烧友。史纳斯是音乐杂志《新音乐周刊》的一名读者,他在《新音乐周刊》举办的“赢取环球音乐奖评委资格”的比赛中击败所有对手,获得了评委资格。

    “好了,伙计们,我们必须做出决定了。”弗洛斯说道,“不能再等下去了。‘最佳专辑’——我提名格里拉斯乐队的首张专辑。他们富有磁性的声音和灵动的歌词使他们成为当今最好的乐队。”

    “我同意,”威尔说道,但他们都太年轻——我们可以把‘最佳新乐队’授予他们。嗯……我们可以把‘最佳专辑’授予詹妮•沃勒。她的专辑《如巧克力般润滑》是一张极佳的爵士乐专辑。”

    “听说这张专辑已经卖出了一百万张。”丹泽斯说道。

    “没错!”威尔说道。

    “那我不能同意你的提议。”丹泽斯说道,“既然她的专辑已经卖出一百万张,那么她就不需要这个奖了。‘最佳专辑’应该给米西•奎恩。她的专辑《女生可以批评》创造了近年来说唱音乐最好的销售纪录。”

    “嗯……这确实是一个令人印象深刻的纪录。”弗洛斯说道,“但我认为这张专辑只有一首歌不错。呃……是什么来着?对了——《嘿!你!听着!》,就这首。”

    “那么,我们可以授予她‘最佳歌曲’奖。”丹泽斯说。

    “好了,现在就差一个奖项了。”弗洛斯兴奋地说道,“终身成就奖授予谁呢?请记住,这是一个非常重要的奖项。它是对一个对流行音乐作出了杰出的贡献的歌手的承认。”

    “我认为本人应该获得这个奖项。”丹泽斯推荐了自己。

    但没有人听他的。

    “史纳斯,你觉得呢?”弗洛斯问史纳斯。

    史纳斯没有作声。作为“环球音乐奖”的一名评委,一开始他很兴奋,但现在他很失望。史纳斯知道弗洛斯想让格里拉斯乐队赢得奖项,是因为他“发掘”了格里拉斯乐队,当格里拉斯乐队变得非常出名时,他也能赚取更多的荣誉。威尔想让詹妮•沃勒获得奖项,因为詹妮•沃勒的唱片是由她的唱片公司发行的,如果詹妮•沃勒获奖,她的唱片就会卖得更火。而丹泽斯提名米西•奎恩,因为米西•奎恩是他的女朋友。史纳斯之所以感到失望,是因为他现在知道“环球音乐奖”其实是一场潜规则下的闹剧。

    “看,时间到了。”弗洛斯说道,“我们就这么决定:詹妮·沃勒,最佳专辑奖;米西·奎恩,最佳歌曲奖;格里拉斯乐队,最佳新乐队奖。而终身成就奖……好吧,史纳斯,我们把这个决定权交给你。但请你记住这三个人:迪伦·罗伯茨,代表了一代人的声音;丹泽斯·迈克尔森,非常非常有钱;X5乐队的诺布是世界和平使者,他还是联合国秘书长的朋友。你自己选择吧。”

    评委们走出密室,来到了电视台演播大厅的舞台上。当他们走到舞台中央时,几百台相机闪起了亮光。史纳斯感到非常害怕。他知道,世界各地数百万人正在收看这个节目。

    评委们假装打开信封。

    “获奖者是……”他们同时说。停顿了一会儿,评委读出了他们商定的名字。顿时,大厅里爆发出了雷鸣般的掌声。

    然后,轮到史纳斯宣布最后一个奖项,今晚最重要的奖项——终身成就奖。

    史纳斯紧张地站到麦克风前。

    “晚上好!”他说道。他打开一个信封,信封里放着一张纸。实际上纸上什么也没写。史纳斯继续说道:“嗯……获奖者是……”他停了下来。大厅里的声音也完全停了下来。

    “获奖者是……你们!”

    大厅里更安静了。好一会儿,有几个人说道:“什么?”

    “没错!”史纳斯继续说道,感到更自信了。“是你们!”他直接看着电视台的摄像机说,“全世界所有听音乐、写音乐和爱音乐的人。你们是最重要的人!”

    大厅里响起了惊讶的声音。史纳斯看到迪伦·罗伯茨、丹泽斯·迈克尔森和诺布离开了大厅。

    史纳斯继续说道:“如果没有人听或者买音乐,今晚这里就不会有获奖者。这就是你们是获奖者的原因!”

    有人欢呼,鼓掌。有人骂道:“疯子!”

    但今晚,史纳斯知道,他也是赢家。

  1. (1) 小说中史纳斯的心情随着情节的发展而变化。请根据小说内容,补全思维导图。

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  2. (2) 同样的语言,因说话者和说话场合的不用,产生的效果也不同。请结合语境,分别简析文中画线句子中“嗯……”的表达效果。

    ①(威尔)嗯……我们可以把“最佳专辑”授予詹妮·沃勒。

    ②(史纳斯)嗯……获奖者是…

  3. (3) 巧设伏笔是这篇小说的特点之一。请借助“小贴士”内容,从文中举一例子加以简析。

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指出下列两句中各用了什么修辞手法。

①(杨二嫂)……站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

②然而圆规很不平,显出鄙夷的神色。

阅读下面这首诗歌,完成写作任务。

牛汉

我是根。

一生一世在地下

默默地生长,

向下,向下 ……

我相信地心有一个太阳。

听不见枝头鸟鸣,

感觉不到柔软的微风,

但是我坦然

并不觉得委屈烦闷。

开花的季节,

我跟枝叶同样幸福

沉甸甸的果实,

注满了我的全部心血。

读了这首小诗,请你自选角度,或联系现实抒写生活,或感悟哲理发表观点,或发挥想象虚构故事,自拟题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)

要求: ①请将作文题目抄写在答题纸上。②作文内容积极向上。③字数在600-800之间。④不要出现所在学校的校名或师生姓名。

通过对梅雨潭生机勃勃、绿意盎然的自然景观的描绘,写出作者对绿的总感受是(   )。

A . 醉人 B . 奇异 C . 似近似远 D . 似真似幻
在《水浒传》中,被称为"神机军师"的人物是(  )。
A . 卢俊义 B . 朱武 C . 吴用 D . 时迁
某班开展以“走近伟人”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
  1. (1) 对联体现了语言的对称美。请阅读《沁园春·雪》的下片,根据给出的上联,补写下联。

       江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。

    上联:巨手一挥,破碎河山成旧景

    下联:                    

  2. (2) 阅读下面两则材料,写出你从中得出的结论。

    材料一  在长沙读书期间,总共只用了一百六十块钱,其中有三分之一是花在订报上,其余的钱还买了许多书籍和杂志。考入师范时,学校发了一套青色呢制服,这套衣服他一直穿了好几年,到褪了色,破了洞,还没有换掉。

    材料二  在求学期间选定以“冷水浴”作为锻炼体格的方法,认为冷水浴除了可以强健体魄外,还可以磨炼意志。从实行之日起,一直到毕业,他每天天亮前就来到井边,脱去衣服,用吊桶打上水来,通身淋下,淋一阵,擦一阵,直到全身擦红发热为止。穿好衣服后,还要做运动。

阅读下面的文言文,回答问题。

(甲)

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。……及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”

(节选自张岱《湖心亭看雪》)

(乙)

是夕,天宇开霁 , 林间月明,可数毫发。遂弃舟,从参寥策杖并湖而行。出雷峰度南屏濯足于惠因涧 , 入灵石坞,得支径上风篁岭,憩于龙井亭,酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五,皆寂不闻人声。道旁庐舍,灯火隐显,草木深郁,流水激激悲鸣,殆非人间之境。行二鼓,始至寿圣院,谒辨才于朝音堂,明日乃还。

(节选自张岱《西湖梦寻》)

【注】①霁:雨过天晴。②参廖、辨才:人名。③并湖:沿湖。④殆:大概。

  1. (1) 解释下列句子中加点的词。

    ①湖中人鸟声俱            ②上下

    ③自普宁经佛寺十五        ④辨才于朝音堂

  2. (2) 余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
  3. (3) 是夕,天宇开霁,林间月明,可数毫发。
  4. (4) 下列句子表达错误的一项是(   )
    A . (甲)文“独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”(不同凡响),为下文作伏笔。 B . (乙)文作者通过对景物的细致观察与描绘,创造出一幅清幽的画卷 C . (乙)文犹如一幅月夜郊游图。笔触清新,为我们勾勒出月朗、夜深、林幽、人静的意境,增添了月夜的静谧气氛。 D . (甲)文作者以舟子的喃喃之语来收束全文,画龙点睛,深化意境。对此迷人雪境,“痴”情人不止“我”一个,这也是一种巧妙的正面描写。
  5. (5) 甲乙两文中,“”“”表明游览时间都在晚上,“”“”直接表明环境都很幽寂。
比较下列加下划线字古今意义的不同。

但是发来的配军,常例送银五两。(古义 ;今义

②两人正说到心腹相爱之处。(古义 ;今义

③兄长坐。(古义 ;今义

阅读文言文,回答问题

    贞观十五年,遣使诣西域立叶护可汗,未还,又令人多赍①金帛,历诸国市马。魏征谏曰:今发使以立可汗为名,可汗未定立,即诣诸国市马,彼必以为意在市马,不为专立可汗。可汗得立,则不甚怀恩,不得立,则生深怨。诸蕃②闻之,且不重中国。但使彼国安宁,则诸国之马,不求自至。昔汉文帝有献千里马者,曰:‘吾吉行日三十,凶行日五十,鸾舆③在前,属车在后,吾独乘千里马,将安之乎?’乃偿其道里所费而返之。又光武有献千里马及宝剑者,马以驾鼓车,剑以赐骑士。今陛下凡所施为,皆邈过三王之上,奈何至此欲为孝文、光武之下乎?又魏文帝求市西域大珠,苏则曰:‘若陛下惠及四海则不求自至求而得之不足贵也。’陛下纵不能慕汉文之高行,可不畏苏则之正言耶?太宗遽令止之。

(选自《贞观政要·纳谏》,有删节)

【注释】①赍(jī):把东西送给别人。②蕃:我国古代对西域各少数民族和外国的称呼。③鸾舆:天子所乘之车。

  1. (1) 用“/”给文中画横线的句子断句,限断3处。

    若 陛 下 惠 及 四 海 则 不 求 自 至 求 而 得 之 不 足 贵 也。

  2. (2) 解释下列句子中加横线的词语。

    ①遣使西域立叶护可汗       ②历诸国

    ③诸蕃闻之,不重中国       ④太宗遽令

  3. (3) 翻译下面的句子。

    但使彼国安宁,则诸国之马,不求自至。

  4. (4) 选文赞美了汉文帝的“高行”,同时还提到了另外两个人的“高行”。请用简要的语言分别概括能体现他们的“高行”之事。
下列句子没有语病的是(      )
A . 有没有坚定的意志,是一个人在事业上取得成功的前提。 B . 微信的广泛使用,大大加快了信息流通的速度和质量。 C . 学校正研究如何加强学生思想品德教育的问题。 D . 由于“经典咏流传”的开播,引起了海内外中华儿女的共鸣和关注,使它收到意想不到的成功。
阅读下列材料,根据下面题目和要求作文。

    生活是丰富多彩的,幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时 ,你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时,你会感到“有朋友真好”;当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时,你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大门时,你会感到“有书真好”;当理想为你插上腾飞的翅膀时,你会感到“有梦真好”——“真好”是一种心灵的体验,“真好”是一种幸福的感觉。

请以“有.........真好” 为题目写一篇文章。

要求:①请补全题目再写作。②立意自定,500字以上。③书写工整,卷面整洁。④文中不得出现所在学校的名称和人名,(可用A、B、等字母代替)卷面要整洁。

解释下面加点字词的含义

①舟中人两三粒而已     

②湖中焉得更有此人

下船  

④有两人铺毡       

⑤余饮三大白而别    

⑥余一小舟

⑦更(gèng)有似相公者     

⑧湖中人鸟声俱    

⑨惟长堤一

下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  )
A . “湖中人鸟声俱绝”,高度写实、巧妙地从人的听觉和心理感受上写出了大雪的威严。烘托出冰天雪地、万籁无声的意境。 B . 本文融叙事、写景、抒情于一炉,偶写人物,亦口吻如生,流露出作者的遗世独立、孤高自赏的情怀。 C . “一痕”“一点”“一芥”之“一”字,是状其依稀可辨,使人惟觉其小。用白描的手法表达出作者那种人生天地间茫茫如“太仓米”的深沉感慨。 D . 文章结尾写舟子喃喃自语,借舟子之口,点出一个“痴”字。从侧面写出俗人无法理解文人的高雅,展现了作者钟情山水,淡泊孤寂的独特个性。
从文中看出,什么是真正的格物致知精神?

下列表述不正确的一项是(    )
A . 文中反复提到押送路上的炎热天气,属纯客观地描写景物,与好汉们“智取生辰纲”无关。 B . 文章结尾采用补叙手法,突出吴用等人的智谋,对全文起到了画龙点睛的作用,并使文章集中凝练,生动有趣,造成悬念。 C . 通过复杂的情节和人物的心理、语言来刻画人物性格是本文的主要艺术特点。 D . 能够成功夺取生辰纲的原因在于以晁盖为首的八条好汉是一个紧密团结、足智多谋、敢向贪官挑战的战斗集体。
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