下列句子中划线的词语使用正确的一项是（    ）

下列句子中没有语病的一项是    (  )

填入横线上的词语最恰当的一组是（    ）

    但是河中________着灯光，________着画舫，________着的笛韵，夹着那________的胡琴声，终于使我们认识绿得菌陈如酒的秦淮河水了。

下列各句中加线的词语，使用恰当的一句是(    )

对“活”字的解释不正确的一项是（    ）

根据拼音写出相应的词语。

给加线字注音有误的是（   ）。

①惺忪（ ） ②得逞（ ） ③垧（ ）

④老茧（ ） ⑤铸（ ）   ⑥搓（ ）

下列句子没有语病的一项是（    ）

下列说法不正确的是（    ）

阅读下面的文字，分别回答问题。

谈谈懒惰

塞缪尔·约翰逊

①许多道德家都曾谈到，人的诸种恶行中，骄傲为最。它以多种多样的形式出现，而又在极其繁复的伪装下隐匿，那种伪装好似掩盖月光的那层翳障，既是月亮的光辉，又是月亮的阴影，它虽可以把月亮藏匿起来，叫我们看不见，又因藏匿得不彻底而叫月亮泄漏了自身。

②我虽不打算对骄傲在道德上所造成的极度危害进行贬斥，但我要告诉大家，懒惰所造成的危害却是我要大声贬斥的，因为懒惰会结出恶果。

③有些人公开承认懒惰有其可取之处，他们自诩为懒人，正如剧中人巴西里斯“自诩为骄傲者”一样，他们自夸什么事都不做，而且还庆幸自己无事可做；他们每天要睡到不能再睡的时候，而起来的目的也仅在于做那种能使自己再睡的运动而已；他们用双层窗幔来延长黑暗的笼罩，永远也不愿看见太阳，而只“告诉太阳他们如何憎恨阳光”；他们的全部劳力无非是换一下如何方便于懒惰的程度与方式；他们的白昼之不同于黑夜，只是白昼坐马车或椅子而夜里睡床而已。

④这班人真乃懒惰的公开支持者，懒惰也为他们编织好了窑粟花环。而且，懒惰还把湮没无闻之水倾入他们的杯中。于是，他们处于平静而愚钝的状态，忘怀一切，也被人遗忘。他们早已不复存在于人世，活着的人对于他们的死亡只能说，他们只是停止了呼吸罢了。

⑤但是懒惰在许多人的生活中，起着支配作用，而不为人所怀疑；因为，懒惰的恶果只限于懒惰者本身，它容易逗人喜爱，而又不伤及旁人；因此，它就不会像危及财产安全的诈骗行为那样，普遍受到监视；也不会像骄傲那样，必然要在别人的劣势之下，去寻觅自己的满足。懒惰具有一种无声而和平的品质，它既不凭恃夸耀招来妒忌，也不致怀有敌意而引起憎恨；因此，谁都不会忙于去谴责它或者过问其就里。

⑥正如骄傲有时藏匿在谦卑后面一样，懒惰往往为混乱和匆忙所掩盖。凡是玩忽职守的人，为了保持自己的利益，自然会竭力使头脑忘却自己的荒唐，而辛辛苦苦去做那些并非自己应做的事情

⑦有些人老是处于准备状态，他们忙于先拟措施，预订计划，收集材料，为主要工作做准备。这班人的确都是受着懒惰的玄妙力量支配的。一个老是寻找工具的工人，肯定是一无所成的。有一位大师曾经告诉我，那种喜欢讲究稀奇的铅笔和颜料的人，在绘画上是很难出人头地的。

（选自《品味人生》，有改动）

下面语句能表达赞美之情的一句是（    ）

给下列划横线的字注音。

滕子京谪守巴陵郡   属予作文以记之  

浩浩汤汤     淫雨霏霏  日星隐曜        樯倾楫摧  岸芷汀兰  

学完《心声》，同学们在敬佩李京京在课堂上表现出的勇气的同时，对程老师这个人物也展开了热烈讨论。下面是两个同学的部分发言，请你先听听他俩的“心声”，然后在下面也写下你的“心声”。

王笛：我不喜欢程老师，她不了解学生，没有看到李京京在朗读方面也有一定的能力。

吴昊：我觉得程老师是个认真好强的老师，她不让李京京读课文是怕他念不好，影响了学校的荣誉。

下列文学文化常识表述有误的一项是（    ）

陈胜是怎样发动起义的？

陈胜曾“为人佣耕”，对穷伙伴们说了一句怎样动情的话？对此你有什么看法？

下列加点字的注音有误的一项是（       ） 

读课文《吴汉何尝杀妻》，判断下列句子所运用的表达方式。

①历史的真实和舞台艺术的真实，有时距离很大，谁要是把看戏当成读历史，那就不免要上当。

②汉朝潼关总兵吴汉，娶了王莽的女儿为妻。王莽篡位以后，下令捉拿汉宗室刘秀。

阅读下文，完成后面问题。
     【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏 ， 以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 （选自《出师表》）
     【乙】贞观二年，太宗谓房玄龄等曰：“汉、魏以来，诸葛亮为丞相，亦甚平直，尝表①废廖立、李严②於南中，立闻亮卒，泣曰：‘吾其左衽③矣！’严闻亮卒，发病而死。故陈寿④称‘亮之为政，开诚心，布公道，尽忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。’卿⑤等岂可不企慕及之？
【注释】①表：指上表建议。②廖立、李严：蜀汉之臣。③左衽：古代少数民族衣襟左开，借指异族入侵而亡国。④陈寿：西晋人，著有《三国志》。⑤卿：古代君对臣的称谓。

阅读下面的文段，回答问题。

项羽斩吏

    秦二世元年七月，陈胜^①等起大泽中。其九月，会稽守通^②谓梁^③曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公与桓楚^④将。”是时桓楚亡在泽中。梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍^⑤知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召桓楚。”守曰：“诺”须臾，梁睨^⑥籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头项梁持守头佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。……于是梁为会稽守，籍为副将，徇下县。

【注释】①陈胜：大泽乡起义的领导人。②会稽守通：会稽郡守殷通。③梁：项梁，是项羽的叔父。④桓楚：会稽的一个将领。⑤籍：项籍。项籍，字羽，所以又称羽。⑥睨：斜眼看。