八年级(初二)语文上学期上册试题

下列句子中加点的成语使用错误的一项是  (  )
A . 全市许多学校纷纷组织学生研学旅行,其势头如雨后春笋 B . 昨日,江夏一市民收到中奖短信,兴冲冲跑到银行汇钱,看见银行前一道诈骗横幅后才如梦初醒 C . 奶奶八十多岁了,视力越来越差,看什么都是眼花缭乱 D . 向导是有些乏了,呆呆地望着山坡下的白水,屏息敛声地寂坐着,仿佛是将入定的老僧。
本文运用了白描的写作手法,对人物简单勾勒几笔,就极为传神。例如“其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书”“穿衣服太模胡了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的”,作者没有过多渲染,就把一位生活简朴、治学严谨的学者的形象展现在我们眼前。请你仔细观察你身边的一个人,也试着用白描的手法描写一下吧!(100字左右)
下面都是写蝉的古诗词,根据自己的积累,将其补充完整。   
  1. (1) 明月别枝惊鹊,。(辛弃疾《西江月》)
  2. (2) ,鸟鸣山更幽。(王籍《入若耶溪》)
  3. (3) ,非是藉秋风。(虞世南《蝉》)
阅读文言文,回答问题。

欲食半饼喻

    譬如有人,因其饥故,食七枚煎饼。食六枚半已,便得饱满,其人嗔恙 , 以手自打,而作是言:“我今饱足,由此半饼。然前六饼,唐自捐弃,设知半饼能充足者,应先食之。”

【注】①嗔恙:忿悔,恼怒。②唐:徒,白白地。

  1. (1) 解释句中划线词语。

    ①食六枚半

    知半饼能充足者

  2. (2) 把下面的文言句子译成现代汉语。

    我今饱足,由此半饼。然前六饼,唐自捐弃。

  3. (3) 这个故事讽刺了怎样的人?
下列词语书写正确的一项是(    )
A . 贫贱      威武      诸候惧      按辔徐行 B . 筋骨      行拂      横于虐     达于汉阴 C . 毕力      渤海      困于心      直通豫南 D . 兵刃      魁父      天下熄     聚室而谋
阅读课文,回答问题。
  1. (1) 这则消息的导语是什么?
  2. (2) 文中一一列举了获奖者的资料及其主要成就,体现了新闻的什么特点?
按要求回答问题。
  1. (1) 【新闻点击】用简洁的语言概括新闻的主要内容。

        昨天,扬子晚报记者从南京市发改委了解到,南京即将出台社会诚信体系实施方案,今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。逃票、欠税、欠费、闯红灯……这些都将被记入你的“个人信用库”。同时,企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中,可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享,并接入省里的“诚信库”,这意味着有失信记录的企业和个人今后在南京将“无处藏身”。

  2. (2) 请根据《陈太丘与友期行》图示,复述与诚信有关的故事。(不超过60个字)

    图片_x0020_100001

  3. (3) 写一句与“诚信”有关的名言警句。
阅读选文,回答问题

与朱元思书

吴均

    风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

    水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

    夹岸高山,皆生寒树,负势竟上,互相轩邈 , 争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

  1. (1) 解释下列划线词语在句子中的意思。

    流飘荡    ②鸢飞    ③疏条交映

  2. (2) 把文中画线的句子翻译成现代汉语。

    ①负势竞上,互相轩邈。

    ②经纶世务者,窥谷忘反。

  3. (3) 下列对文章的分析理解,不正确的一项是(    )
    A . 本文在表现富春江的“异水”时采用了多种手法,既有正面描写,也有侧面描写;修辞手法上既有夸张,又有比喻 B . “急湍甚箭,猛浪若奔”形容水流湍急,运用两个比喻,且“奔”字是形容词作名词,表现出了水急浪猛的特点。 C . 作者写山,以动写静,使静止的景物富有动感,生动形象地描绘岀两岸山势的陡峭与壮美。 D . “鸢飞戾天者……窥谷忘反”从侧面烘托了山水的魅力,也含蓄地传达了作者热爱自然,避世退隐的高洁志向。
阅读下文,完成题目

    苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂莫。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的téng萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

  1. (1) 根据拼音写汉字,给划线字注音。

    ①téng

    ③俯仰生姿

  2. (2) 文中一个词有错别字,请找出来并改正。

    改为

  3. (3) 文中“嶙峋”的意思是:
  4. (4) 把文中划线的句子改为反问句:
“物候对于农业的重要性就在这里。”“这里”指代的内容是(    )。


A . 物候观测。 B . 物候观测的数据。 C . 气象仪器观测。 D . 物候观测的手段和物候观测数据的意义
阅读文章,回答问题。

父与女(张秀亚)

    ①为翻寻一件秋衣,无意中又在箱底看到了那条围巾,那是用黑色绒绳结成的,编织着宽宽的条纹……在这素朴的毛织物里,编织着我终生难忘的故事。

    ②是十多年前了,一个风雪漫天的日子,父亲自故乡赶来校中看我。

    ③他着了件灰绸的皮袍。衰老的目光,自玳瑁边的镜片后滤过,直似秋暮夕阳,那般温爱、柔和,却充满了感伤意味……他一手提了个衣包,另一只手中呢,是一只白木制的点心盒,上面糊了土红的贴纸,一望便知是家乡的出品。

    ④父亲微微佝偻着身子,频频拂拭着衣领、肩头残留的雪花说:“自从古城沦陷,不知情形如何,我和你母亲时刻记挂着你,只是火车一直不通……我真埋怨自己,当年只埋头读些老古书,自行车都不会骑。不然,阿筠,爸爸会骑自行车来看你的啊……”

    ⑤外面仍然飘着雪,将窗外松柏,都渐渐砌成一座银色的方尖塔,那细弱树枝,似又不胜负荷,时有大团的积雪,飞落下空阶……随了那苍老的声韵,我的眼前出现了一幅图画——一个老人,佝偻着背脊,艰难而吃力地,在凝冻了的雪地上,一步一滑地踏着一辆残旧的自行车……六十二岁的父亲,竟想踏自行车走六百里的路来看我……

    ⑥父亲自衣包中取出我最爱读的《饮冰室文集》,同母亲为我手缝的花条绒衬衣,他转身又解开那点心盒上的细绳,里面是故乡的名产——蜂糕。

    ⑦“你母亲说,这是你小时候最喜欢吃的东西……”他拿起一块,放在我的面前,又摆到我的手上。呵,那被烟蒂熏染得微黄的衰老的手指,此刻还似在我的眼前晃动……当时,也许是我的虚荣造成了我的腼腆吧,在那衣着入时、举止潇洒的两个男女同学注视下,对着这故乡土物,好像有什么鲠在喉头,竟无法吞咽,只窘迫得涨红了脸。

    ⑧天色渐渐地昏暗了,我终于拾起那只“原封没动”的点心盒,只和父亲说了一句:“我拿回宿舍慢慢地留着吃吧。”

    ⑨翌日天色微明,我便匆忙地整理好书包,预备赶回学校去听头一堂的文学史,父亲好似仍觉得我是个稚龄的学童,一手摸着花白胡须:“阿筠,我送你去搭电车!”

    ⑩北国的冬晨,天上犹浮着一层阴云,雪花仍然在疏落地飘着……一路电车终于叮咚地驶来,我才预备跳上车去,父亲又忽地一把拉住了我:“你不冷吗?”说着,那么匆遽地,自他的颈际一圈圈地解开那长长的黑色围巾,尽管我在旁边急迫地顿足:“爸,车要开了。”他又颤抖着那双老手,匆遽地把那围巾一圈圈地,紧紧地,缠在我的颈际。

    ⑪我记得那天我着了一件深棕色的呢大衣,镶着柔黄的皮领,那皮毛颜色,直似三月的阳光,又美丽又温暖。但是,父亲却在那衣领外面,仍为我缠起那厚重的毛围巾,直把我装扮成南极探险的英雄了。我暂时忍耐着跳上了电车,赶紧找到一个座位就开始解去那沉甸甸的围巾。一抬头,车窗外,仍然瑟瑟地站着那个头发斑白的老人,依旧在向我凝望,雪花片片地飞上了那光秃的头顶,同那解去围巾的颈际。我的手指,感到一阵沁凉,我那围巾上,自父亲颈际带来的雪花,开始消融。我那双手,立时麻痹般不能动转了,只任那松懈了一半的围巾,长长地拖在我的背上……

    ⑫那黑毛绳的围巾,如今仍珍贵地存放在我的箱底,颜色依然那么乌黑光泽,只是父亲的墓地,却已绿了几回青草,飞了几次雪花……

(选自张秀亚《种花记》,有删改)

  1. (1) 文章写了哪两件关于父爱的小事?请用简洁的语言概括。
  2. (2) 联系全文,说说文章多次出现对“下雪”的描写有什么作用。
  3. (3) 请在下列句子中任选一句,品味其妙处,做简要的赏析。

    A衰老的目光,自玳瑁边的镜片后滤过,直似秋暮夕阳,那般温爱、柔和,却充满了感伤意味……

    B他又颤抖着那双老手,匆遽地把那围巾一圈圈地,紧紧地,缠在我的颈际。

  4. (4) 文章开头说“在这素朴的毛织物里,编织着我终生难忘的故事”,为什么这个故事让作者终生难忘?文章结尾作者珍藏这条“黑毛绳的围巾”的举动又有什么作用?
  5. (5) 在我们青春成长的故事里,有无知也有叛逆,我们懵懂着,不曾体会父母的心,却常常在错失了以后才追悔莫及。在你的成长中,是不是也有这样一件事,至今令你懊恼着?请你用优美的、饱含深情的文字加以叙述。
下列有关课文内容的说法有误的一项是(  )
A . “我爱我母亲”一句奠定了全文的感情基调。 B . 从文章所记叙的事件可以看出母亲是一个勤劳、俭朴能干、宽厚仁慈、坚强、有远见的人。 C . 本文以母亲的优秀品德为经线,以时间为纬线,将所记的典型事例巧妙地编织起来,首尾呼应,结构严谨。 D . 本文主要回忆了母亲勤劳的一生,赞扬了母亲的优秀品质,抒发了对母亲的深深怀念和无比崇敬的感情,表达了自己要以尽忠于民族和人民、尽忠于党来报答母亲深恩的决心。
题目:我的世界      

要求:(1)加上适当的词或短语,补全题目;(2)文体自选(诗歌除外),不少于600字;(3)文中不要使用真实的地名、校名、人名(可用字母代替)。

根据要求回答问题。
  1. (1) 【知媒体】某中学校报在莫言获得诺贝尔文学奖后,对全校师生开展了“你是通过什么途径获知莫言获奖的”问卷调查,统计结果如下表:

    媒体

    传统媒体

    新兴媒体

    报纸

    广播

    电视

    互联网

    比例

    12.7%

    1.6%

    30.5%

    55.2%

    根据表格内容,请将该问卷调查的结论补充完整:从新闻的获知途径来看,

  2. (2) 【话标题】莫言获奖后,国内各大新闻媒体相继报道了莫言获奖的相关消息,以下是部分新闻媒体报道的标题:

    ①谁给了莫言奖金?

    ②莫言悟到了诺奖密码

    ③莫言代言天价香烟  诺奖只是过眼烟云

    ④诺奖颁奖礼10日举行  莫言启程赴瑞典领诺奖

    ⑤莫言作品遭抢凸显诺奖效应  过度消费折射社会心态

    请根据上面的新闻标题,结合新闻的相关知识,探究新闻标题的特点。

  3. (3) 【用新闻】获知莫言获奖后,校报主编向校报指导教师提供了三个出报方案:

    方案一:立即出报,转载《人民日报》、中央电视台《新闻联播》等媒体上的消息。

    方案分析:

    方案二:不着急出报,先搜集各大媒体的相关报道,然后做一期“莫言获奖”的专题,进行综合报道。

    方案分析:

    方案三:采访本校的老师、同学,根据采访内容做一期“身边人看莫言获奖”的专题报道。

    方案分析:能结合身边实际,可读性增强,但缺乏权威性和推广价值。

    请运用新闻相关知识,为校报主编补写方案一和方案二的“方案分析”。

“他是怕对了。我们在所有江淮河汉区域,不仅是树木,而且是森林了。不仅生了根,而且枝叶茂盛了。”此句用了修辞手法,其含义是     

下列各组词语中加点字注音有误的一项是()
A . 见(piē)不(xùn)下(yàn) B . 责(jié)形(qí)名(nì) C . 红(fēi)解(pōu)彩(hè) D . (cuò)厌(wù)驿站(yì)
阅读下面名著选段,完成下面小题。

    ①我在八九两月访问前线的时候,一、二、四方面军统一指挥的工作还没有开始。一方面军有八个“师”当时驻守从宁夏的长城到甘肃的固原和平凉一线。一军团派出一支先遣部队向南向西移动,为当时领导二、四方面军从西康和四川北上,在甘肃南部突破南京部队纵深封锁的朱德开辟一条道路。预旺堡是位于宁夏东南部的一个古老的回民城池,现在成了一方面军司令部的驻地,我在这里找到了该军的参谋部和司令员彭德怀。

    ②彭德怀的“赤匪”生涯是快十年前开始的,他当时在多妻的军阀省主席何键将军的国民党军队中领导了一次起义。彭德怀是行伍出身,先在湖南,后在南昌进过军校,毕业后,他因才能出众,迅获提升,一九二七年年方二十八岁就已任旅长,在湘军中以“自由派”军官著称,因为他办事真的同士兵委员会商量。    ③彭德怀当时在国民党左派中、在军队中、在湖南军校中的影响,使何键极为头痛。何键将军在一九二七年冬天开始大举清洗他军队中的左派分子,发动了有名的湖南“农民大屠杀”,把成千上万的激进农民和工人当作惨杀。但是因为彭德怀深孚众望,他不敢贸然下手。这一迟疑,给他带来了很大损失。一九二八年七月彭德怀以他自己的著名第一团为核心,联合二、三团部分官兵和军校学生,举行平江起义,又同起义的农民会合,成立了湖南的第 一个苏维埃政府。  

  1. (1) 选文第一段的语言有怎样的特点,请简要分析。

  2. (2) 结合选文及原著,概述彭德怀的人物形象。
  3. (3) 有人说,时过境迁,红军精神已经过时,这些革命领袖的精神已经适应不了当今社会,试联系原著谈谈你的看法。
根据拼音写汉字,给加点字注音。

   油光可 芦 抑扬顿 不   

 深痛疾 fēi红 yì站 落dì 托cí 

教huì yǎo无消息

你是怎样理解小说《父母的心》中结尾的那句话的?

阅读下面这首诗,回答问题。
                                                                                                            春望
                                                                                                           杜甫
                                                                                           国破山河在,城春草木深。
                                                                                           感时花溅泪,恨别鸟惊心。
                                                                                           烽火连三月,家书抵万金。
                                                                                           白头搔更短,浑欲不胜簪。

  1. (1) 诗的首联,写诗人“望”到的景象是:                           

  2. (2) 后三联写诗人内心感受,突出了诗人怎样的渴望?

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