八年级(初二)语文上学期上册试题

《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆性(叙事)散文(体裁)集,书中着墨较多的人物是谁?

下列句子的描写方法,判断有误的一项是(    )
A . 他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。(外貌描写) B . 我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”(语言描写) C . 他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。(动作描写) D . 但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。(动作描写)
阅读下文,完成下面小题。

①乔家大院是晋中几所著名宅院中唯一的全国重点文物保护单位,日益成为三晋旅游文化中一抹亮丽的风景。

②乔家大院历经250多年的沧桑,至今依然盎然矗立,除了历史的幸运外,其建筑的结实程度是不言而喻的:选用了当时质地上乘的石料、木料、砖瓦等材料,聘请了经验丰富的工匠,并且采用了合理的建筑布局和格式。房屋地基到底有多深,已经无从可考。其中承重的墙体是关系房屋是否结实耐用很重要的部分,乔家的墙体是很厚重的,比如东北院的前墙达1.2米,后墙达1.4米,外墙更是高达10多米,厚3米的堡墙。

③乔家大院有许多设计都体现出防雨、防火、防盗等多种功能。例如,大院的斜坡顶屋面是用半圆形的简瓦盖在弧形的底瓦上铺作的。钩头瓦和滴水相配合,易于屋面排水,也合理的起到了遮挡和装饰的作用,与屋脊线相呼应,完善了屋顶的美观。屋顶多用单坡屋顶,能将雨水汇如院中,谓之“四水归堂”。悬山是两坡顶,悬山顶的檀木悬挑“出稍”悬出山墙之外,以防护山墙受雨淋。而硬山顶的檩木完全包砌在山墙内,屋顶不悬出山墙,垂脊就落在山墙上。这种方式是明代盛行的砖砌山墙,不怕雨淋而产生的新屋顶形式。乔家的平房顶上铺砌方砖,用的是石灰、米汤、蜂蜜相拌的“三合土”,经年不露,即使顶上有人走动,房里也听不到任何动静。乔家的木结构外露部位,比如屋檐、门罩等多有油饰彩绘,这些彩绘除了追求装饰效果,还起保护木质、减少风雨侵蚀的作用。其中东北院是一座有着明朝遗风流韵的院子,有窗无门,墙厚窗小,它的特点是一色青砖到顶,枪、梁、橡、柱等木结构全部被封闭在青砖以内,除门窗以外不见木料,可以防火。

④另外,乔家的屋顶多用单坡顶,后檐升高,外墙直抵屋脊,与两边房檐交圈连成一线,形成高墙环围,可以加强防御。而且每院屋顶有走道相连,有可俯瞰全院、遥望村外的更楼,日夜巡逻的更夫就住在更楼上。乔家外墙又是高10多米厚3米的堡墙,上面还有女儿墙,还有眺阁等。这些措施都有效地保护了乔家的财产安全。

⑤大院的地面都是方砖擾地,磨砖对缝,在砖缝中挂白灰和桐油和拌的油灰,以保证地面平整耐用。每个院子中间都放着一口黑色大水缸,在下雨天聚集雨水,在遇到火灾时还可以应急。

⑥乔家大院更为张扬的是它的奢华、气派、与众不同。对于乔家这样的晋商,这样的巨贾豪门,住宅既是其累累白银的物化,又是其家族身份和社会地位的象征。

⑦乔家大院不仅追求实用性,而且它的美观性也非常突出。大院的建筑装饰无处不在。这些华丽的装饰蕴含着丰富的历史、文化、民俗内涵。乔家的装饰手法主要有石雕、砖雕、木雕、以及绚丽斑斓的彩绘,美轮美奂,堪称一绝。房屋的基础部分多饰石雕、房屋的结构部分以木雕和彩绘为主砖雕则多在屋顶。石雕集中在柱础石、勾栏、门枕石部位。乔家的柱础有方鼓式、刮菱形等。柱础石上有线刻图案。此如,东北院三道门柱础石上有“福禄寿喜”四面有四种水果,桃寓意“长寿”,佛手自然是“福”,香橼是“禄”,石榴代表“喜”。新院大门抱鼓石正面有“出将入相”——一边是文官,一边是武将;两侧是“封侯挂印”——有枫树,有猴子,一个大帅手中持印。这些石雕,既有活泼的民间气息,又体现出官府的威严、气派。

  1. (1) 第②段画线句中的“达”是否可以删除?为什么?
  2. (2) 第⑦段中画线句运用了说明方法,作用是
  3. (3) 下列说法符合文意的一项是(   )
    A . 乔家大院是唯一的全国重点文物保护单位。 B . 乔家大院斜坡顶主要起到遮挡和装饰作用。 C . 平房顶上铺方砖用“三合土”,牢固又隔音。 D . 乔家大院屋顶多用单坡顶有利于防火防盗。
  4. (4) 下面一段文字是否可以放在文章的①与②段之间?为什么?

    正如梁思成先生所言,“外雄内秀”是山西传统民居最大的特色,乔家大院也不例外。乔家大院四周是高十米有余的外墙,不难看出当时晋商具有极高的安全意识与防范心理。外墙由灰色清水砖砌成,颜色古朴单一,墙体威严高大,具有很强的防御性,此为“外雄”。移步院内,大到空间布局、建筑结构,小到装饰形式、造型细节,处处都精细刻画着晋中传统大院“内秀”特色。

请谈谈你对《敕勒歌》所展现的境界是,语言特点是

蟋蟀舒服的“住宅”是(    )建造的。
A . 利用现成的洞穴 B . 自己挖掘的 C . 与别的昆虫一起挖掘
选出下列句子中划线的成语使用恰当的一项(    )
A . 老百姓对脍炙人口的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。 B . 禅城区设置路边停车场应该说是一举两得的好事。 C . 在公安机关的严厉打击下,传销集团锐不可当地被捣毁。 D . 我和老王单枪匹马参加市运动会,夺得跳远冠军。
选出表达方式不同类的一项( )


A . 二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。 B . 南阳为古宛县,三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。 C . 上月,白祟禧使用黄维兵团三个军的力量,经营整月,企图打通信阳、南阳间的运输道路,始终未能达到目的。 D . 此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。
有人说本文主要采用了空间顺序,也有人认为本文主要采用了时间顺序,请你对此发表自己的看法,并简要分析作者为什么要采取此种说明方法。
填空。
  1. (1) 消息是狭义的新闻,新闻的“六要素”是:何人、、何事、、如何。
  2. (2) 一则消息的结构通常分为五部分,即、背景、结语。其中前三是部分是必备的。
名著阅读

萤火虫

    如果萤火虫除了会用哥罗仿像接吻那样捏几下猎物以外,再没有别的天赋,那他就只是普通的虫子。但他还知道如何像点燃灯笼那样点燃自己,那是获得名望的得天独厚的办法。让我们特别关注下雌性,她们保持着幼虫形态,在夏天最热的时候成婚,并发出最亮的光。发光装置占据腹部的最后三节。在前两节它是这样的

    垂直的表面上有一条白色的宽带,几乎覆盖了整个圆拱。第三节上的发光部分很小,仅由两个很小的新月形标志构成,或者还不如说是两个点,它们穿透脊背闪光,从虫的上下都能看得见。带子和点发射出明亮的光,是优

    美的淡蓝色。可见萤火虫的光由两部分构成:首先是后尾前两节上的宽白带,其次是末节上的两个点。两条白带是婚龄雌性的独有特征,它们是一对最黄重的发光体。

    未来的母亲为赞美婚礼,配上了最亮丽的服饰,地点燃了两件光辉灿烂的技中。但在那之前,从卵的舞化

    开始,她只有尾部朴实无华微不足道的光。全盛时期的光相当于最后的变,蜕变通常表现为长出翅膀和能够

    飞。萤火虫的光挥预示着交配期的到来,这里没有翅膀和飞翔,雌性保持着卑下的幼虫形态,但地点起了热烈的烟火。

  1. (1) 选文出自《》,作者是这本书又译为《》或《》。
  2. (2) 段中作者以哪些富有感染力的词句来描述雌性萤火虫的模样?请结合具体例子赏析其妙处
  3. (3) 法布尔说,昆虫也是生灵,它们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢?请举一例加以说明。
阅读材料,回答问题

材料一:书是读不尽的,就读尽也是无用,许多书都没有一读的价值。多读一本没有价值的书,便丧失可读一本有价值的书的时间和精力;所以须慎加选择。真正能够称为“书”的恐怕还难上十卷百卷。你应该读的只是这十卷百卷的书。在这些书中间你不但可以得到较真确的知识,而且可以于无形中吸收大学者治学的精神和方法。这些书才能撼动你的心灵,激动你的思考。你与其读千卷万卷的诗集,不如读一部《国风》或《古诗十九首》,你与其读千卷万卷谈希腊哲学的书籍,不如读一部柏拉图的《理想国》。

(节选自朱光潜《谈读书》)

材料二:中学生刚刚开始人生的路,他们刚刚学会自己读书,需要的是牢固可靠的基础知识,首先要把书读懂,这样掌握的知识是可靠的,准确无误的,就可以终生受用。因此,对于中学生来说,我看与其鼓励他们现在读“活”书,不如老老实实地劝他们读“死”书,或者是先读“死”书,后读“活”书。所谓读“死”书,是说要认真地照着书本去读,先求准,后求懂,然后再求用。书上怎样讲的,一个字一个字地认清楚,然后照着去理解。由于书是文字构成的,中国的文字包括形、音、义三个方面。读“死”书,就是要抓住书中的形、音、义,把形认准,把音读准,把义理解准,然后准确无误地把书中的话记准、背准、用准。我主张中学生读“死”书,就是鼓励他们要在书内用功夫。要把书读进去,真正读懂,而不是不求甚解,或者不懂装懂。

(节选自蒋孔阳的《读“死”书与读“活”书》)

材料三:在对书中每一个问题都经过细嚼慢咽、真正懂得之后,就需要进一步把全书各部分内容连串起来理解,加以融会贯通,从而弄清楚什么是书中的主要问题以及各个问题之间的关联。这样,我们就能抓住统帅全书的基本线索,贯穿全书的精神实质。我常常把这种读书过程,叫做“从厚到薄”的过程。大家也许都有过这样的感觉:一本书,当未读之前,你会感到,书是那么厚,在读的过程中,如果你对各章各节又作深入的探讨,在每页上加添注解,补充参考资料,那就会觉得更加厚了。但是,当我们对书本的内容真正有了透彻的了解,抓住了全书的要点,掌握了全书的精神实质以后,就会感到书本变薄了。

(节选自华罗庚《学会自学》)

  1. (1) 根据三则材料说说我们怎样才能读好书。
  2. (2) 材料一中作者认为“你与其读千卷万卷的诗集,不如读一部《国风》或《古诗十九首》,你与其读千卷万卷谈希腊哲学的书籍,不如读一部柏拉图的《理想国》”,你如何理解这句话的意思?
  3. (3) 材料三作者提出的“从厚到薄”读书法是一个怎样的过程?请用自己的语言予以解说。
  4. (4) 对于材料二中作者认为“对于中学生来说,我看与其鼓励他们现在读‘活’书,不如老老实实地劝他们读 ‘死’书”的想法,你赞同吗?请联系你的学习体验,谈谈你的看法。
按要求写作。

    生活中有很多这样的“阳光”:父母是一缕阳光,陪伴我们踏实前行;老师是一缕阳光,照亮我们徒步前行的道路;书籍是一缕阳光,引领我们走进智慧的殿堂;文明是一缕阳光,照亮我们温馨和谐的家园;有时,失败和挫折也可以是一缕阳光,为我们拨开迷雾,指引方向……

请以《                                  是我人生路上的一缕阳光》为题,写一篇文章。

要求:①半命题作文,请先把题目补充完整。②文体不限(诗歌、戏剧除外)。③全文字数600字以上。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。⑤不得抄袭。

《望庐山瀑布》中作者想象的内容是

“他给我拣定了靠车门的一张椅子。” 对这句话的表述错误的一项是(    )
A . 这是一个表陈述语气的句子。 B . 这个句子的主干是:他拣椅子。 C . “靠车门的”修饰“椅子”,是定语。 D . 划分句子成分时,句中主语中心语用“        ”标示。
古诗文默写。
  1. (1) 岂不罹凝寒,。(《赠从弟》)
  2. (2) 庭中有奇树,。(《庭中有奇树》)
  3. (3) ,志在千里。(《龟虽寿》)
  4. (4) 树树皆秋色,。(《野望》)
  5. (5) ,不见曦月。(《三峡》)
  6. (6) 山随平野尽,。(《渡荆门送别》)
  7. (7) 《使至塞上》中描绘塞外大漠奇特壮美风光的名句是:
阅读下面的诗歌,完成小题。

使至塞上

王维

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

  1. (1) “大漠孤烟直,长河落日圆”描绘了一幅怎样的画面?
  2. (2) 这首诗表达了作者怎样的情感?
同学们,生活如同大海:时而平静,时而汹涌,时而潮起,时而潮落。也正是因为有了跌宕,生命才更显精彩。但是有的同学只能面对成功,鲜花和掌声,却无法面对失败,挫折和眼泪。华英学校某班开展了“微笑面对生活”的主题活动,也请你微笑着回答下面的问题。  

【我能排忧解难】你的班主任对工作十分负责,对同学们也十分关心,只是脾气急躁了一点,这使部分同学对班主任有情绪。作为班长的你,该怎样委婉的请求班主任改正自己的不足?该怎样做同学们的安抚工作呢?

①你对班主任说:

②你对同学们说:

阅读选文,回答问题

海军三大舰队在南海海域举行实兵实弹演习

    央视网报道 7月8日,海军组织三大舰队上百艘舰艇和数十架飞机以及部分岸导发射单元,分成红蓝双方,在海南岛至西沙附近海域举行实兵实弹对抗演习,全面提高海军部队新形势下执行使命任务的能力。

    记者在红方编队的指挥舰合肥舰上。演习刚刚开始,蓝方就派出多个兵力群,从空中、水面、水下和电磁空间,对红方进行轮番袭扰。

    红方舰艇编队迅速采取反干扰措施,在空中预警兵力的协同下,及时侦获蓝军行动。红方航空兵多架战机前出,对蓝方来袭机群进行拦截,夺取了局部制空权。在航空兵制空作战中,红方多型舰艇和飞机发射导弹对蓝方来袭战机和舰艇实施精确打击。

    此次演习,以打赢信息化条件下的海上局部战争为演习背景,课题设置紧贴实战,重点演练制空作战、对海作战等信息化海上作战相关内容。参演兵力以南海舰队为主,包括北海舰队和东海舰队部分兵力,涵盖航空兵、潜艇、水面舰艇和岸防部队等各类作战平台。

    演练中,蓝方多艘潜艇悄然出动,逼近红方舰艇编队。红方多架舰载反潜直升机,与舰艇密切协同,锁定蓝方潜艇踪迹,并抓住有利战机果断发射鱼雷,对蓝方潜艇实施精确打击。与此同时,红方两艘深海待机的潜艇发射鱼雷,对蓝方两艘潜艇成功进行伏击。

    红方指挥舰合肥舰舰长赵岩泉:蓝方兵力在哪里?舰艇如何出击?飞机什么时候起飞?潜艇在哪里?这些我们都不知道,我们必须要自主地搜集情况,自主判情,综合定下决心,这样才能获得战场主动权,这对我们来说,完全是一场实战化的考验。

    演习中,蓝方还对红方附近的要地实施了突袭。红方岸防兵力对来袭导弹实施分层抗击。记者在现场看到,干扰与反干扰、侦察与反侦察,接踵而至的敌情,各种火力运用一波接一波。红蓝双方的舰潜机共进行了多个波次的对抗,演习海空域导弹怒射,鱼雷逐浪,霹雳震天,一个个目标被准确摧毁。演习实射各型导弹、鱼雷数十枚。

    此次演习是海军年度例行性训练活动。中央军委委员、海军司令员吴胜利,军委联合参谋部副参谋长王冠中,海军政治委员苗华,南部战区司令员王教成以及军委训练管理部有关领导参加演习并现场指导。

    演习指挥员、南海舰队司令员沈金龙:这次演习是全军实战化训练座谈会后海军组织的首次重大实兵实弹演训活动,反映了军队领导指挥体制改革成果,体现了海军设计战争、设计训练的练兵思维,有力推动了海上方向实战化训练深入发展。

(央视新闻 记者 朱传亚 黎友陶 陈振宇 冯刚 张杰 吴永华)

  1. (1) 从这则消息中概括出消息的六要素。
  2. (2) 本则消息的导语是:
  3. (3) 第六段写赵岩泉舰长的话起到了什么作用?
  4. (4) 第八段补充交代军委领导参与有何意义?
  5. (5) 第九段引用沈金龙司令员的话起到什么作用?
故事《人琴俱亡中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情?

写出下面的词语

①比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。

②用尽精力,费尽心思。

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