初中语文: 七年级 八年级 九年级 中考 

初中 语文

根据拼音写汉字

①抽yē

②nüè

③禁gù

④cēn cī不齐

请将下面语句用楷书准确、规范地抄写在田字格内。

不忘初心      方得始终

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下列词语中,划线字的读音完全正确的一项是(    )
A . (háo)梁      (cháng)林梢     (huǐ)灭    接而至(zhǒng) B . (gān)寡      口称(chì)       修(mù)     多多益(shàn) C . (duì)命      三(chòng)茅     漫(yì)     亭台楼(gé) D . (bìng)死     沉塘(ào)        (zhì)爱    (shùn)息万变
阅读下面两首陆游的诗,然后回答小题。

【甲】春望

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

【乙】闻官军收河南河北

剑外①忽传收蓟北②,初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

【注】①剑外:剑门之外,泛指蜀中地区。②蓟北:河北北部地区,安史之乱时叛军的根据地范阳一带。

  1. (1) 下列赏析不准确的一项是(    )

    A . 甲诗开篇即写眼前之景:虽山河仍在,可城破国陷,一片荒凉衰朽景象。一个“破”字,令人触目惊心;一个“深”字,让人满目凄然。 B . 甲诗尾联写诗人忧愁渐深,头发愈少,简直连簪子也别不上。这种愁情是诗人与亲人书信中断,思念亲人所致。 C . 甲诗全诗由景及情,情景交融,感情深沉,含蓄凝练,充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格。 D . 乙诗抒写诗人情感时运用了神态描写和动作描写的手法。
  2. (2) 乙诗尾联中连用了“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”四个地名,请分析“即从”“穿”“便下”“向”这几个连接词的妙处

  3. (3) 甲诗写于安史之乱开始时,乙诗写于安史之乱结束时,两诗都写到了“泪”,请分析它们各自蕴含的情感。

阅读下文,回答问题

    夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,递成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

  1. (1) 解释下列画线词在文中的意思。

    以修身            静:

    ②无以远            致:

    ③非学无以广才        广:

    ④淫慢则不能精      励:

    ⑤险躁则不能性      治:

  2. (2) 翻译下列句子。

    ①非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

    ②年与时驰,意与日去,遂成祜落。

  3. (3) 本文的观点是(原文回答),诸葛亮指出 是修身养德的基础,是成学的前提。
  4. (4) 作者围绕学习告诫儿子,要成才必须具备哪些条件?请用自己的话作简要分析。
文言文阅读

    陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

  1. (1) 解释下列画线词

    ①陈太丘与友

    ②太丘舍

    ③去后

    ④下车

    ⑤元方入门不

  2. (2) 翻译文中划线句子。

    君与家君期日中,日中不至,则是无信

阅读下面一段文字,完成下面小题。

徜徉在语文的天地里,我们感动于邓稼先“鞠躬尽cuì(    ),死而后已”的一生,钦佩于闻一多致力学术领域qiè (     )而不舍的钻研精神,领略到黄河伟大而又坚强的英雄气pò(    ),也感受到了端木蕻良在广大的关东原野上zhì(    )痛的爱国情怀。历史长河的 A(源远流长/博大精深),浸润了无数国人的灼灼灵魂。不仅引发人们对历史传统的集体回望,更让我们得以在书本上邂逅内心的感动。

  1. (1) 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

    cuì     qiè     pò      zhì

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  2. (2) 从括号内选择恰当的短语填在横线上。

    A 处的词语是:

  3. (3) 划线句有语病,请提出修改意见。
下列关于文学常识的表述中有误的一项是(   )
A . 《纪念白求恩》是同志为悼念白求恩的逝世而写的一篇纪念性文章。白求恩同志是一位著名的国际主义战士,为中国人民的抗日事业献出了宝贵的生命。 B . 儒家经典“四书五经”中的“四书”指的是《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》这四部书。 C . 蒲松龄,清代文学家。字留仙,别号柳泉居士,世称聊斋先生,代表作《聊斋志异》。我们课内学的《狼》就选自这部书。 D . 《世说新语》是南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。
 阅读文段,完成问题。

    亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。

    时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也。将军岂愿见之乎?”先主日:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

  1. (1) 解释上文中划线的字。

    躬:

    每:

    惟:

    岂:

  2. (2) 把下列语句补充完整。

    ①时先主屯新野

    ②君与俱来

  3. (3) 填空。

    ①三个臭皮匠,顶个

    ②徐庶进曹营——

    ③“卧龙”指,三国故事中“凤雏”指

  4. (4) 翻译下列句子。

    ①将军宜枉驾顾之。

    ②亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。

  5. (5) 写出来源于三国故事的成语三个。
  6. (6) 根据你的理解,写一段话,评论一下诸葛亮这个人物形象。
下列词语中没有错别字的一项是(    )
A . 决别     辍泣      花枝招展 B . 宽恕     卑鄙      仙露琼浆 C . 澄清     缭亮      苦心孤指 D . 伶仃     挑逗      慌然大悟
现代文阅读。

家徽

      ①国有国徽,校有校徽,厂有厂徽。奇怪吗?我家竟有家徽。我们家的家徽是一条鱼,一条画在门板上的鱼。那条鱼画得很笨拙,线条零乱而粗糙,只能让人意会到是条鱼而已。这图案对于本地油漆名匠的我们家极不相宜,到了我进省美术学院学习后,简直不能容忍这粗劣的艺术造型的存在,并且还堂而皇之作为家徽的图案。

      ②这天我调好一桶荸荠色油漆,决心要将门板油漆一新,再在上面重新勾画出新的家徽,就在我提着刷子构思着家徽图案时,父亲来了。

      ③“你干什么?”父亲语音甚为沉闷。

      ④“干什么,重新画一个好的家徽呗。”我漫不经心地拿起了刷子。

      ⑤“等等,让我跟你讲讲这条鱼的来历。”父亲深深地吸了口气,点着了烟,我多次企求探讨的家徽的秘密就这样轻而易举地向我敞开了。

      ⑥祖父在世时,膝下有父亲他们弟兄四个,个个都是身高马大的男子汉。民国初年,战乱频繁,家庭仗着几个男人下死力气勉强维持温饱。

      ⑦一天夜半,父亲起来小解,发现一个人影窜进了厨房,他便喊叫起来,同时马上守住厨房门口。不一会儿,父亲弟兄几个都起来了,他们点着灯,拿着大木棒子和斧头,仔细地搜索着厨房的每一个角落,那时粮食就是性命,大家决心不把这窃贼打死,也得让他残废,厨房的旮旮旯旯都搜遍了,却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花,父亲赌咒发誓说肯定有人,还在争辩时祖父来了,祖父让儿子们都去睡觉。等他们走了后,祖父走到水缸边,敲敲盖子,说:“你不用躲了,出来吧。”只见这时水缸里水淋淋地站起一个人来,这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米哩。

      ⑧祖父望着窃贼,叹口气说:“算了,你走吧,要是让我的儿子们看见了,你今天非残废不可。”

      ⑨贼傻望着祖父,他不敢相信祖父就这样轻易地让他走,但祖父分明是平静地挥了挥手,贼便从水缸里爬出来,祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说:“带上它吧,它可帮你家度几天日子。”贼要说什么,却眼眶红了,低着头,提着米袋子往外走,走到门口,“慢着,”祖父又叫住他,塞给他一串铜钱:“你拿这钱去做个小生意,再也不要干这伤天害理的勾当了。”

      ⑩贼“扑通”一声跪在地上,给祖父磕了几个响头,便走了。

      ⑪不知过了多久,一天清晨,祖父一开门,便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼,祖父先是感到奇怪,但马上他猜到是那贼送来的,那人大约是做了贩鱼的生意。

      ⑫自此以后,我家门环经常出现鲜鱼,家里便经常可以改善生活。父亲他们感到奇怪,祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。

      ⑬大约吃了几十条鱼后,祖父感到不安,说人家是小本经营,别吃垮了人家。于是连着几天半夜守候着,一直熬了三个夜,终于让祖父遇见了那送鱼人,谁知不是那个贼,却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子,贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听得连连点头。为了不违亡人遗愿,祖父拿过一把刀子,让年轻人在我家门上刻一条鱼 , 并说从此不许他再送鱼,就用这条刻下的鱼替代好了。于是,我们家按照祖父的意思,每次修屋或换门时,都保留这鱼的图案。它,自然而然地成了家徽。

      ⑭我放下了油漆刷,久久凝望着这条刀刻的鱼。

  1. (1) 给下列词语中加横线的字注音。

    ①家    ②笨     ③     ④守

  2. (2) 有关“家徽是一条鱼”的来历,作者为我们叙写了哪几件事情?请用简洁的语言加以概括。(写出两件事情即可)

  3. (3) 文中“只见这时水缸里水淋淋地站起一个人来,这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米哩。”一句,运用了什么人物描写方法?有什么作用?

  4. (4) 文中第⑬段画线句子呼应上文哪一句?请将这一句抄写下来。

  5. (5) 文章以“我放下了油漆刷,久久凝望着这条刀刻的鱼。”结尾,意蕴深厚。请从结构和内容两方面谈谈你的理解。

  6. (6) 祖父在你的眼里是个怎样的人?你同意祖父将入室的窃贼放走的做法吗?说说你的理由。

  7. (7) 从家徽的来历中,你一定明白了许多道理,请把你的理解和感悟简要地写出来。

用诗文原句填空。

①日月之行,若出其中; , 若出其里。(曹操《观沧海》)

②采菊东篱下,。(陶渊明《饮酒》)

③欲穷千里目,。(王之涣《登鹳雀楼》)

, 直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)

, 自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)

, 千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)

⑦醉翁之意不在酒,。(欧阳修《醉翁亭记》)

⑧予独爱 , 濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)

⑨莫言在诺贝尔文学奖获奖演说中感谢恩师徐怀中先生,可以说,有了徐怀中才有莫言。这让我们想起韩愈在《马说》中同样的感慨:“。”

成语"七月流火"出自《诗经》,它是用来形容(   )

A . 炎炎夏日 B . 夏去秋来 C . 春去夏来 D . 秋去冬来
作文:
        每个同学在成长的过程中,都会有这样或那样的弱点,如胆怯、自悲、惰性、粗心、娇气……

        请结合你的实际选择一个方面,以“我终于战胜了                    ”为题,写一篇600字左右的记叙文。

成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引,有朋友的鼓励、陌生人的关爱,有大自然美好的风光,也有沁人心脾的……

请以“温暖的旅程”为题目,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限,写一篇不少于500字的文章。②作文中不得出现真实的校名、地名、人名。③书写工整,卷面整洁。

阅读下面选文,回答问题。

    我不知用了多少笨拙的方法去调和陶土,也不知做出了多少奇形怪状的丑陋的家伙;有多少因为陶土太软,吃不住本身的重量,不是凹进去,就是凸出来、根本不合用;又有多少因为晒得太平,太阳热力过猛而睡裂了;也有多少在晒干后一搬动就碎裂了。一句话,我费了很大的力气去找陶土,找到后把土挖出来,调和好,运回家,再做成泥完。结果,我工作了差不多两个月的时间,才做成两只大瓦墩,样子非常难看,简直无法把它们叫作缸。

  1. (1) 以上选段出自《鲁滨逊漂流记》,作者是
  2. (2) 结合选段说说“我”在制作陶器时遇到了哪些困难。
  3. (3) 选段体现了“我”怎样的性格特点?
古诗词积累。
①《红楼梦》中有诗云:“质本洁来还洁去,不教污淖陷渠沟。”这让我们联想到周敦颐《爱莲说》中与之意义相近的名句:“                                   。”
②《望洞庭湖赠张丞相》中,孟浩然委婉表达自己想做官却无人引荐的想法的佳句是                         。
③_____________,长歌怀采薇。(王绩《野望》)
④大道之行也,天下为公,                   , 讲信修睦。(《大道之行也》)
⑤晴川历历汉阳树,                          。(崔颢《黄鹤楼》)

阅读下面一段话,按要求答题。(4分)

星期四上午,光明中学七年级(1)班举行了我为宿迁创建国家卫生城添光彩的演讲活动!在活动中,同学们踊跃上台演讲,掌声不断,气氛非常热烈得很特别是文娱委员的演讲,指手画脚,精彩纷成,赢得了同学们的阵阵喝彩通过这次演讲活动,使同学们的口头表达能力得到了较大提高

1句中标点符号使用错误          应改为          

2句中存在语病,修改意见:                                          

3句中成语使用有误,            应改为             

4句中存在语病,修改意见:                                           

对课文内容表述不正确的一项是(    )。

A.《最后一课》这篇小说以普法战争为背景,通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗朗士在“最后一课”的见闻和感受,表现了韩麦尔等法国人民在国土沦亡时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。

B.《老山界》是一篇革命回忆录,采用了顺叙方法,有详有略地描写了红军翻越老山界的情况。

C.《七律﹒长征》和《长征组歌》都是诗,都写到了长征中的一些重要史实,都歌颂了红军战士和

D.晏子,名婴,字平仲,夷维(今山东高密)人。春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。

把下面的句子组成一段语意连贯的话。
①开端起着介绍人物关系和揭示矛盾冲突的作用。
②戏剧冲突是社会矛盾的反映,它有一定的发展变化过程,这个过程就构成了剧本的情节结构。
③开端“开”得好,就能逐步展开矛盾,紧紧吸引观众。
④一般来说,剧本的情节结构可以分为开端、发展、高潮和结局四个部分。
正确的排序是:____________
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