初中语文: 七年级 八年级 九年级 中考 

初中 语文

根据拼音写出相应的词语。
  1. (1) 一个衣服lán lǚ的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎。
  2. (2) 掌舵的绽裂了虎口,也jià yù不住,在河上转开了磨。
  3. (3) 完全境遇便呈露眼前,xǔ xǔ rú shēng
  4. (4) 从早到晚关在家里,难受得屁股下rú zuò zhēn zhān,身上像芒刺在背。
下列语句中划线的成语使用有误的一项是(    )
A . 带着这么一张脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,也不管在我国什么地方,都不会有一种鹤立鸡群 , 引人注目的可能。 B . 代号为JF-17B的枭龙战机在过去一直以模型的形式出现在各防务展中,并且在一些细节上不断出现新变化,直到加高垂尾之后风格大变。有消息称最新型号的枭龙战机即将完成首飞,巴基斯坦空军望眼欲穿急于购买。 C . 家家户户轮流的邀喝春酒,我是母亲的代表,总是一马当先 , 不请自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,手里还捧一大包回家。 D . 叫卖者得力气足,嗓子脆,口齿伶俐,咬字清楚,还要会现编词儿,脑子快,能见机行事
下列词语书写有误的一项是(       )。


A . 光纤    功耗    机械    间隔 B . 监视    构筑    轮廓    耳熟 C . 纳米    微型    概念    领域 D . 治造    巨额    回收    高频
下列句子排列顺序最恰当的一项是(   )

与书为伴,同古今中外名人大家亲密接触,收获人生真谛。读《论语》,我;读《名人传》,我;读《陶行知教育名篇》,我;读《曾国藩家书》,我

①认识到家风润物细无声的重要作用

②懂得了处人事、求学问的原则

③明白了生活与教学的艺术

④体会到与命运抗争的勇气和勇于担当的情怀

A . ②④③① B . ①③④② C . ③①②④ D . ④②①③
下列句中加下划线词语使用不当的一项是(    )。

A . 信客教地理栩栩如生 , 效果奇佳。 B . 那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。 C . 农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩不合坐一条板凳。 D . 农妇把他当做了死神冤鬼,大声呵斥,他也只能低眉顺眼 , 连声诺诺。
下列句子未用修辞格的一项是( )

A . 旅鼠之谜未解开,而我先跳到海里去自杀了,岂不是比旅鼠还要荒唐滑稽? B . 旅鼠们一计不成又生一计,显示出一种非常强烈的迁移意识。 C . 这与自杀没有什么区别,就像第二次世界大战中日本的敢死队差不多。 D . 旅鼠们千方百计地去吸引像猫头鹰.贼鸥.灰黑色海鸥等的注意。
阅读下面的文字,回答问题。

苏小童的夏天

姚讲

    ①半个月前,苏小童经历了残酷的中考。按照父亲的规划:如果考上高中,就继续读书;考不上,就子承父业,随他一起进城挑担子卖鸡蛋。

    ②很不幸,苏小童连分数最低的三中也没考上。第二天,他就去城里找父亲。门没锁,父亲也不在家。苏小童放下行李,就向着麻将馆走去。麻将馆里烟雾弥漫,但苏小童还是一眼就看到了黑着脸的父亲。父亲也看到他了,连忙向他招手:“儿子,过来给老子抓两把,改改手气。”他很不喜欢父亲打麻将,因为这事母亲和父亲多次吵架,最终母亲负气离家出走了。

    ③以前放暑假,他来城里找过父亲,随父亲一起去市场,有时会接过父亲的担子挑着走一段。但这次不一样,父亲专门为他准备了一副小一些的担子,还分配给他一个小菜市场。

    ④早上四点起床,四点二十准时出发,这样就算在路上稍微歇息,也能赶在六点半天亮之前到达目的地。这是肥皂厂外的小菜市,从天亮开始热闹起来,一直持续到八点左右,这里的人买好了菜,收拾好就上班去了。小菜市就苏小童一个人卖鸡蛋,在讨价还价的喧嚣声中,苏小童很熟练地数鸡蛋、数钱、找零。市场上的人渐渐稀少,不忙了,苏小童就点三两小面加个酱肉包子当早饭。把肚子填饱了,再买上中午晚上要吃的菜,挑着担子往回走。

    ⑤夏天的鸡蛋像阳光下的冰淇淋一样脆弱,一不小心就会坏掉。刚开始变坏的鸡蛋,表面看不出来任何变化,却难逃父亲的眼睛。周末,父亲会让苏小童和自己去同一个市场,将这些刚开始变坏的鸡蛋用单独的小篮子装上,让苏小童提去卖,而且告诉大家,这是自己家养的鸡下的蛋,卖鸡蛋是为了凑学费。

    ⑥独自卖了好几天的鸡蛋,苏小童发现了父亲的秘密。但他没打算许逆父亲,还是照着父亲的吩咐,去了几百米远的小巷道,摆上装有鸡蛋的篮子,守着卖。偶尔有个人过来问,苏小童就告诉他,鸡蛋是坏的,让对方不要买。问的人就一脸复杂的表情,然后走了。

    ⑦过了不知道多久,下雨了。苏小童孤零零地站在雨中,父亲喊他收拾好篮子去躲雨,别把自己淋坏了,看病要花钱。他假装听不到父亲的话,直愣愣地站在那里,默默流泪。

    ⑧这件事在苏小童的内心深处划了一道很深的口子。以前对父亲只是不喜欢,此刻却变成了怨恨。母亲不高兴父亲打麻将,所以离家出走了。想到这里,苏小童的嘴角露出了一丝淡然的笑意——他开始筹划如何逃离,他用了足足一夜的时间来考虑自己如何才能周全地逃离父亲的魔掌。最后决定,用暑假时间挣钱凑够念高中的建设费,回到校园,绝不要子承父业!

    ⑨第二天,苏小童照例挑着担子去肥皂厂外的小菜市卖鸡蛋,然后在市场安静下来的时候,找到便宜的农家菜,装进自己卖空的鸡蛋担子里,准备着下午用背篓背到大市场去卖晚市。这些菜卖相不好,但是价格便宜,加上是农家菜,所以还算抢手。

    ⑩上午从市场回来,苏小童就从买回的菜里随便挑出一点做午饭。吃完饭,父亲午休了。苏小童向邻居大叔借了个陈旧但功能尚全的冰糕箱,背着冰糕箱就出去卖冰糕了。第一声叫卖是很难喊出口的,但是只要第一声喊出来了,后面再喊就不害羞了。

    ⑪日子一晃就是八月底了。苏小童向父亲摊牌,说自己不想和他一起做生意,想回学校继续念书。父亲一脸的不屑,就你那点儿分数,还想念书?三中的分数线都没到。

    ⑫苏小童默默不语,在那里数钱。很久他才将那一堆散钱数出来:四千六百二十八块三毛。

    ⑬ “这是我这个暑假自己挣到的钱,我打听过了,没到分数线念三中要交两千的‘建设费’,学费是六百八。剩下的钱,足够我一学期的生活费了。”

    ⑭看着小脸晒得如煤炭般的儿子,父亲润湿着眼睛良久,不知道说啥好。他打算歇业两天,专门护送儿子回老家。

    ⑮要知道,后天就是九月一号了。

  1. (1) 苏小童没有考上高中,进城准备子承父业。后来为什么又决定绝不要子承父业?阅读全文,简要分析其原因。
  2. (2) 下列句子中的划线词语蕴含着人物怎样的心情?请联系上下文,简要分析。

    ①他假装听不到父亲的话,直愣愣地站在那里,默默流泪

    ②看着小脸晒得如煤炭般的儿子,父亲润湿着眼睛良久,不知道说哈好。

  3. (3) 父亲这一人物形象在小说中有哪些作用?请联系小说内容简要分析。
  4. (4) 小说以“要知道,后天就是九月一号了”结尾,有何用意?根据生活经验,结合内容,简要阐述。
根据要求作文。

你认真地望过一朵云吗?认真地唱过一首歌吗?认真地品过一句话吗?认真地爱过一个人吗?认真地追过一个梦吗?……认真是一种态度,认真地去做每一件事吧!

请以“认真”为题目,写一篇文章。

要求:①文体不限。

②字数不少于600字(如写成诗歌,则要求不少于l6行)。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

诗文默写。
  1. (1) ;一盏盏电灯亮又明,一排排绿树迎春……(贺敬之《回延安》)
  2. (2) 浮云游子意,落日故人情。。(李白《送友人》)
  3. (3) 。天明登前途, 独与老翁别。(杜甫《石壕吏》
  4. (4) 大道之行也,天下为公。。(《大道之行也》)
  5. (5) 白居易的《卖炭翁》中,通过外貌描写体现老翁生活艰辛的句子是:
阅读下面文字,按要求作文。

新冠肺炎,天灾人祸,千年难遇。去年岁末,湖北武汉,出现病例,国家领导,高度重视,一声令下,全国各地,不知多少医生护士,奔赴湖北武汉,全力抗“疫”,在这场无炮火硝烟的战“疫”中,涌现出无数可歌可泣的英雄人物,如钟南山(第一个提出戴口罩)、李兰娟(提出武汉封城)……目前国外疫情蔓延非常严重(尤其是美国),而中国疫情却得到了有效的控制,才使我们能顺利复学……经历这场灾难,同学们还盲目“追星”吗?谁才是新时代的英雄?这场抗疫,有多少“星”做出贡献?是该转变观念了。

题目:我心中的英雄

要求:⑴所写的英雄必须是这场抗疫中涌现出来的人物,可写一人,二三人,一群人。

⑵书写美观,卷面整洁,字数500字以上。

⑶文中不得出现真实的地名、校名和人名。

⑷有具体事例或有细节描写,恰当运用抒情议论。

阅读下文,回答问题。

口袋里的父爱

李静

    ①母亲去世了,留下什么都不会做的父亲。她想把父亲接到自己家,可父亲不想麻烦她,拒绝了,她就和哥哥轮流照顾父亲的生活。

    ②一天,她去看父亲,陪父亲吃完了饭才离开。可刚发动汽车,手机就响了,是父亲打来的,问她什么时候来看自己。她说不是刚刚来过吗。父亲恍然大悟,忙说:“看我这记性,真是老糊涂了。”她哭笑不得,但心里又掠过一丝凄凉,她发觉父亲真的老了。

    ③父亲的记性越来越差,还经常会迷路。有一次,她接到哥哥的电话,说父亲不见了。她急匆匆开车去寻找,刚开出没多远,竟然在路口看到了父亲。父亲说想去看她,可找不到她的家。她心里酸酸的,马上把父亲带回了家。

    ④送父亲回家时,父亲塞给她几百元钱。父亲以前经常背着母亲给她钱,那会儿她刚生完孩子,经济情况不是很好,父亲总是背着母亲把攒的钱用来贴补她。现在条件好了,她不再要父亲的钱了,可父亲还是会给她。她就把父亲给的钱存起来,再找个借口还给父亲。

    ⑤那天,她要去看父亲,还没出发就接到电话,没想到这一次见到父亲竟是在派出所里。父亲去买她最爱吃的点心,又迷路了,是出租车司机报的警。她和哥哥商量,带父亲去做了体检,没想到父亲竟然患上了阿尔茨海默病。

    ⑥哥哥出差了,她怕自己照顾不过来,父亲会再次“离家出走”,索性把父亲接到自己家,请了护工照看着。起初,父亲的病情时好时坏,好的时候她去上班,父亲会告诉她小心开车,坏的时候父亲根本不知道她是谁。后来不好的时候越来越多,父亲的行为也变得越来越古怪,如果每月帮他领了工资没有及时交给他,他就会大喊大叫的。

    ⑦那天,她的车限号,她打车去上班,该付钱时发现钱包忘带了。她下意识地翻口袋,其实她口袋里是从来不放钱的。她只是想碰碰运气,没想到竟从里面摸到了100元钱。付了车费,她想可能是自己什么时候放进口袋里忘了。

    ⑧同样的事情接连发生两次,她开始琢磨自己是什么时候把钱放进口袋的。想了几种可能,又都被她否定了。她突然想是不是儿子干的,拿了自己或丈夫的钱,匆忙中错放进了自己的口袋里。想到这,她倒吸了一口凉气。回到家,她板起脸质问儿子,儿子却矢口否认,她打算等丈夫回来让他和儿子认真谈一次。

    ⑨晚上,儿子去洗手间,还没到门口就返了回来,拉着她往外走。站在卧室门口,她看到进门处的衣帽架前有父亲的身影。她悄悄凑过去,还没张口,就看到父亲将100元钱放进她外套的口袋里,还自言自语着:“放好,别让你妈知道……”父亲佝偻的身影逐渐在她眼前变得模糊,那一刻她才知道,纵使父亲不再记得她是谁,但父亲对她的爱从未停止。

(选自《读者》2017年04期)

  1. (1) 请从父亲的角度,梳理文章的故事脉络。

    ①想去看女儿,却找不到路→②→③

  2. (2) 结合语境,品味下面的句子,回答括号内的问题。

    Ⅰ为了避免父亲再次“离家出走”,她索性把父亲接到自己家。(划线词“离家出走”在句中的意思是什么?)

    Ⅱ父亲将100元钱放进她外套的口袋里,还自言自语着:“放好,别让你妈知道……”(从人物描写方法赏析句子)

  3. (3) 文章第④段能否删去?为什么?
  4. (4) 结合短文内容,说说你对文章以“口袋里的父爱”为标题的理解。
对“羌管弄晴,菱歌泛夜”句的理解不确切的是(    )
A . “羌管”泛指乐器 B . “菱歌”是采菱女的歌声 C . 晴日,只有笛声清脆;夜晚,才有菱歌悠扬 D . 此处运用了互文的手法
《需林外史》刻画了科举制度下的各色士人,从中能窥见他们的不同品格,请从下面的名句中任选一句,谈谈它让你联想到《儒林外史》中的什么人物,说说理由及得到的启发。

①树坚不怕风吹动。节操棱棱还自持,冰霜历尽心不移。(于谦《北风大》)

②与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。

阅读下面的文字,完成小题。

三袋米的故事

    ①儿子刚上小学时,父亲去世了,母亲没改嫁,含辛茹苦地拉扯着儿子。那时村里没通电,儿子每晚在油灯下书声琅琅、写写画画,(A)母亲拿着针线,轻轻地、细细地将母爱密密缝进儿子的衣衫。日复一日,年复一年,(B)当一张张奖状覆盖了两面斑驳陆离的土墙时,儿子也像春天的翠竹,噌噌地往上长。望着高出自己半头的儿子,母亲眼角的皱纹挂满了笑意。

    ②当满山的树木泛出秋意时,儿子考上了县一中。母亲却患上了严重的风湿病,干不了农活,有时连饭都吃不饱。那时的一中,学生每月都得带30斤米交给食堂,对于这个家庭来说,无疑是雪上加霜。

    ③没多久,母亲一瘸一拐地挪进学校食堂,气喘吁吁地从肩上卸下一袋米。负责掌秤登记的熊师傅打开袋口,抓起一把米看了看,眉头就锁紧了,说:“你们这些做家长的,总喜欢占点小便宜。你看看,这里有早稻、中稻、晚稻,还有细米、粗米,简直把我们食堂当杂米桶了。”这位母亲臊红了脸,连声说对不起。熊师傅见状,没再说什么,收了。

    ④又一个月初,这位母亲背着一袋米走进食堂。熊师傅照例开袋,眉头又锁紧,还是杂色米。他想,是不是上次没给这位母亲交代清楚,便一字一顿地对她说:“不管什么米,我们都收。但品种要分开,千万不能混在一起,否则没法煮,煮出的饭也是夹生的。下次还这样,我就不收了。”母亲不敢吱声,低着头一瘸一拐地离开了食堂。

    ⑤第三个月初,母亲又来了,熊师傅一看米,勃然大怒,用几乎失去理智的语气,毛辣辣地呵斥:“哎,我说你这个做妈的,怎么顽固不化呀?咋还是杂色米呢?你呀,今天是怎么背来的,就怎样背回去!”

    ⑥母亲似乎早有预料,两行热泪顺着凹陷无神的眼眶涌出:“大师傅,我跟您实说了吧,这米是我讨……讨饭得来的啊!”熊师傅大吃一惊,眼睛瞪得溜圆,半晌说不出话来。

    ⑦母亲坐在地上,挽起裤腿,露出两条肿大的僵硬的变形的腿。母亲抹了一把泪,说:“我得了风湿病,连走路都困难,更甭说种田了。儿子懂事,要退学帮我,被我一巴掌打回了学校……”

    ⑧校长知道了这件事,不动声色,以特困生的名义减免了儿子三年的学费与生活费。三年后,儿子以优异的成绩考进了清华大学。欢送毕业生那天,县一中锣鼓喧天,校长特意将这位母亲的儿子请上主席台。此生纳闷:考了高分的同学有好几个,为什么单单请我上台呢?更令人奇怪的是,台上还堆着三只鼓囊囊的麻布袋。此时,熊师傅上台讲了母亲讨米供儿上学的故事,台下鸦雀无声。校长指着三只麻布袋,情绪激动地说:“这就是故事中的母亲讨得的三袋米,这是世上用金钱买不到的粮食。下面有请这位伟大的母亲上台。”

    ⑨儿子疑惑地往下看,只见熊师傅扶着母亲正一步一步往前走。我们不知儿子那一刻在想什么,相信给他的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。于是,人间最温情的一幕上演了,母子俩对视着,母亲的目光暖暖的、柔柔的,一绺儿花白的头发散乱地搭在额前,儿子猛扑上前,搂住她,号啕大哭:“娘啊,我的娘啊……”

  1. (1) 本文叙述了一个什么故事?这个故事表现了什么主题?
  2. (2) 本文语言优美、清新。请你从第①段画线的(A),(B)两处中任选一处加以品析。
  3. (3) 校长为什么说这三袋米是“世上用金钱买不到的粮食”?
  4. (4) “我们不知儿子那一刻在想什么,相信给他的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。”请你发挥合理的想象,写出儿子当时的“那份震撼”。
阅读下文,回答问题。

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,__________行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

  1. (1) 解释文中划线的词语 

    ①弗         ②以是人多以书假余

    烨然若神人  ④主人日食    

  2. (2) 翻译句子为现代汉语。

    ①以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

    ②余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。

  3. (3) 宋濂之所以成功,除了他“嗜学”“遍观群书”“执经叩问”等因素外,更重要的原因是什么?(用文中的语句回答)

  4. (4) 作者的学习条件非常艰苦。成年后求学的艰苦体现在哪几方面?

  5. (5) 作者在求学过程中付出了无比的坚信,其中最让你感动的地方是什么?试结合今天的学习环境,谈谈你的体会。

阅读下文,回答相关问题

马 说
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰天下无马呜呼其真无马耶其真不知马也

  1. (1) 加点字词解释。
    马也 ,虽有千里之能(      )    ②食之不能尽其(          )
    欲与常马等不可得(         )    ④策之不以其道 (          )

  2. (2) 翻译下列句子。
    ①食马者不知其能千里而食也。
    ②造饮辄尽,期在必醉。

  3. (3) 理解性填空。
    《马说》一文运用了               的写法,以千里马不遇伯乐,比喻                         ,全文寄托了作者                           的情感。

春夜洛城闻笛   【唐】 李白

谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?

7.关于本诗的“关键”,理解正确的一项是(     )(2分)

A.玉笛            B.春风         C.折柳         D.此夜

8.对这首诗的赏析不正确的一项是(     )(2分)

A.首句“暗飞声”的“暗”字,包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思,也有断续、隐约之意,这与诗的情境是一致的。

B.第二句着意渲染笛声。“满”字运用夸张的艺术手法,极写夜之宁静,笛之悠扬。

C.此诗着重在以诗人的感情变化,来表现吹笛人技艺的高超,烘托玉笛声的艺术魅力。

D.全诗扣紧一个“闻”字,抒写诗人闻笛后的孤寂心情和乡思之切。

古今诗文默写。(9分)

1)《沁园春·雪》中起承上启下作用的诗句是            ,表现全词主旨的句子是                                   

2)白居易《观刈麦》中最能体现农民辛苦的两句是                     

3)今夜偏知春气暖,                     

4                  ,人迹板桥霜。

举杯邀明月,              。(李白《月下独酌》)

阅读下面的文言文,完成后面小题
(甲)景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”
(选自《孟子·滕文公下》)
(乙)律①谓武曰:“副有罪,当相坐②。”武③曰:“本无谋又非亲属何谓相坐?”复举剑拟之,武不动。律曰:“苏君,律前负汉归匈奴,幸蒙大恩,赐号称王,拥众数万,马畜弥山④,富贵如此!苏君今日降,明日复然。空以身膏⑤草野,谁复知之!”武不应。律曰:“君因我降,与君为兄弟;今不听吾计,后虽欲复见我,尚可得乎?”武骂律曰:“汝为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以汝为见?” 单于愈益欲降之,乃幽武,置大窖中,绝不饮食。
(《苏武传》节选,有删减)
(注)①律:卫律,西汉官员,后投降匈奴。②相坐:连带治罪。③武:西汉大臣,出使匈奴被扣留。④弥山:满山。⑤膏:使……肥美滋润。
【1】请用“/”给文中的画线处断句(画两处)。
本 无 谋 又 非 亲 属 何 谓 相 坐
【2】解释下列加点词在文中的意思。
(1)往之女家____________
(2)富贵不能淫____________
(3)后虽欲复见我____________
(4)单于愈益欲降之:____________
【3】把下列句子翻译成现代汉语。
(1)一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
(2)汝为人臣子,不顾恩义,畔主背亲。
【4】(甲)文中孟子认为公孙衍、张仪不是“大丈夫”的原因是什么?(用原文语句回答)请概括(乙)文中表现苏武“大丈夫”的两件事。
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