高中语文: 高一 高二 高三 高考 

高中 语文

阅读文言文,回答问题

唐雎不辱使命

    秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

    秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

    秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

    秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

  1. (1) 下列句子中,加横线词语意思不正确的一项是(      )

    A . 以大小      易,交换 B . 而君寡人者  逆,违背 C . 长跪而之    谢,感谢 D . 以有先生也  徒,只
  2. (2) 选出下列句子中的“之”字意义和用法跟其它三项不同的一项是(    )

    A . 天子之怒 B . 专诸之刺王僚也 C . 此皆布衣之士 D . 此庸夫之怒也,非士之怒也
  3. (3) 用现代汉语表述下列文句,有误的一项是(    )

    A . 安陵君其许寡人。(安陵君一定要答应我啊。) B . 以君为长者,故不错意也。(我把安陵君当作忠厚的长者,你错误地理解了我的意思。) C . 大王尝闻布衣之怒乎?(大王曾经听说过平民发怒吗?) D . 安陵以五十里之地存者(安陵国却凭五十里的土地幸存下来的原因)
补写出下列句子中的空缺部分。
  1. (1) 中国是一个有着尊师传统的国家,韩愈在《师说》中指出教师作用的句子是:“。”
  2. (2) 在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法,感伤个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是“”。
  3. (3) 浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留别》中,描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“”和“”令人叹为观止。
  4. (4) 《劝学》中强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句是:“。”
下列文句理解不准确的一项是    (    )
A . 生之本质在于死(《热爱生命》)。作为个体生命的存在,都是短暂的、有限的,总是要死亡的,这是人人所不能避免的。从而说明人要及时行乐。 B . 我们要努力好好地思想。这就是道德的原则(《人是一根会思想的苇草》)。道德,是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德通过对社会的或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用。作者把“努力好好地思想”作为道德的原则,说明作者对思想的重视。 C . 我们占有多少土地都不会有用,由于空间,宇宙便囊括了我并吞没了我,有如一个质点;由于思想,我却囊括了宇宙(《人是一根会思想的苇草》)。人无法填充时间和空间,在空间无限大的宇宙面前,人显得微不足道。但人有思想,思想是没有边界,不受限制的,它可以以整个宇宙作为思想的对象,从这个意义上讲,人囊括了宇宙。 D . 生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的(《热爱生命》)。我们对生活的认识和态度正确,生活的乐趣就大,如课文中的“我”。对生活的认识和态度不正确,生活的乐趣就小,甚至没有,如课文中的“哲人”“糊涂人”。
下列对《红烛》一诗的赏析,不正确的一项是()
A . “吐出你的心来比比,可是一般颜色?”句中的一个“吐”字,生动形象,将诗人的奉献精神和赤诚表现得一览无余。 B . “不误,不误”,表明诗人已经找到了生活的方向,准备朝着理想中的光明之路迈进,即使自己被烧成灰也在所不惜。 C . 红烛流着泪也要燃烧,那泪,是红烛的心在委屈,为牺牲自己才能实现理想而委屈流泪。 D . 诗人注重诗歌的形式美和诗歌的节奏美,如:重复句的使用、一定程度上采用中国传统诗歌的押韵形式、前后照应和每节中诗句相对的齐整。
阅读下面的文字,完成下列小题。

材料一:

日本军官长、士兵诸君:

日阀横暴,侵我中华,战争延绵于兹四年矣。中日两国人民死伤残废者不知凡几,辗转流离者又不知凡几。此种惨痛事件,其责任应完全由日阀负之。

此次我军进击正太线,收复东王舍,带来日本弱女二人。其母不幸死于炮火中,其父于矿井着火时受重伤,经我救治无效,亦不幸殒命。余此伶仃孤苦之幼女,一女仅五六龄,一女尚在襁褓中,彷徨无依,情殊可悯。经我收容抚育后,兹特着人送还,请转交其亲属扶养,幸勿使彼辈无辜孤女沦落异域,葬身沟壑而后已。

中日两国人民本无仇怨,不图日阀专政,逞其凶毒,内则横征暴敛,外则制造战争。致使日本人民起居不安,生活困难,背井离乡,触冒烽火,寡人之妻,孤人之子,独人父母。对于中国和平居民,则更肆行烧杀淫掠,惨无人道,死伤流亡,痛剧创深。此实中日两大民族空前之浩劫,日阀之万恶罪行也。

但中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌,所以坚持抗战,誓死抗日者,迫于日阀侵略而自卫耳。而侵略中国亦非日本士兵及人民之志愿,亦不过为日阀胁从耳。为今之计,中日两国之士兵及人民应携起手来,立即反对与消灭此种罪恶战争,打倒日本军阀财阀,以争取两大民族真正的解放自由与幸福。否则中国人民固将更增艰苦,而君辈前途将亦不堪设想矣。

我八路军本国际主义之精神,至仁至义,有始有终,必当为中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底,必当与野蛮横暴之日阀血战到底。深望君等幡然觉醒,与中国士兵人民齐心合力,共谋解放,则日本幸甚,中国亦幸甚。

专此即颂

安好

聂荣臻

八月二十二日

(摘编自聂荣臻《大战中的“插曲”》)

材料二:

本世纪以来,印度洋海啸、汶川地震、卡特里娜飓风以及新冠肺炎等灾害接踵而至,据统计,自1980年以来全球共有16亿人死于灾害。破坏性的灾难,不仅带来了巨大的物质损失,也会挑战乃至根除相关主体的联结关系,对人们情感造成开放性的创口。而这种形势下的相互帮助,则有助于产生新的情感联结,将处于同一环境中的人联系在一起,重塑信任与认同,乃至形成新的情感共同体。

面对这种情况,美国学者迈克尔·格兰茨首次提出了“灾难外交”这一概念。“灾难外交”就是一国以救灾为契机,同其他国家,特别是受灾国家共同应对灾难挑战,围绕灾难的预防、救援和重建开展一系列外交活动,从而促进国家间关系的改善或深化。

己有对“灾难外交”的认识仍局限于传统的创造性介入外交分析框架之中,强调“灾难外交”通过发挥其政治、经济和文化功能来促进国家间关系升级。然而,社会心理学的研究成果表明,情感因素对“灾难外交”的实践效果有着重要的影响,如喜爱、信任等积极情感可以使援助国免受受援国对其动机的怀疑,而担忧、恐惧等负面情感可能使受援国拒绝接受援助或只接受援助但不改变对援助国的刻板印象和态度,从而使灾难外交难以达到改善国家间关系的目的。

从心理层面上看,灾难外交是一种情感交流的实践,当受灾者和援助者寻求一种方式来表达其经历或感受时,灾难外交通过向双方传达对方的情感来吸引两国民众形成情感联系——援助者可以借此表达同情与友谊,受灾者则从中感受到被理解和被接纳,孤立的个人情感由此被嵌入到更大的集体之中,这个集体有着对灾难共同的情感理解。

近年来我国的灾难外交实践,也证实了灾难外交培育共同情感的作用。2020年新冠疫情爆发时,我国作为受灾国收到多国帮助,我国在疫情好转后又主动向他国伸出援手,在相互的援助与协作中增进了国家间的互信、巩固了国际团结,促成了人类命运共同体理念的深化。疫情前期,日本官方和民间慷慨地向我国捐赠了口罩等医疗物资,我国的社交媒体、人民和政府也积极主动回馈着这份善意。外媒评论称,中日两国民间和政府在抗击新冠疫情中的相互支援“缓和了中日几代人的敌意”。

当然,灾难外交要尊重受援国的文化、价值观和情感基础。否则,可能会适得其反。这一点可以从美国民主党在“9·11”事件后针对中东受众的一项旨在促进民主价值观的重要倡议的失败中得到证明——仅展示了美国的观点,缺少同中东国家经历与情感的相互承认。遵从受援国情感表达的规则也不是可有可无。不同国家在情感交流的方式上存在差异,例如,日本文化对公开展示震惊和恐怖的表情有规定,而美国文化则没有。规则表达了某种社会确定的规范或习俗对情感信息交流方式的期望,包括语言、强度等,在跨文化环境中,违反特定文化的情感表达规则就会导致沟通障碍和敌意,不利于人类的共同情感建设。

(摘编自韦红、马赟菲《论灾难外交中人类命运共同体的共同情感建设》)

  1. (1) 下列材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()
    A . 日阀造成妻子失去丈夫、孩子失去父亲、老人失去儿女,此弱女成孤仅是其中一例。 B . 聂荣臻元帅的信,蕴含着平等、和平、人道、友爱的思想,胸怀宽广,境界高远。 C . “灾难外交”理念的提出,为国家救灾提供契机,也将促进国家间关系的改善或深化。 D . 彼此尊重、相互认同是灾难外交援助的重要基础,舍此,往往会失却灾难外交的意义。
  2. (2) 根据材料内容,下列说法正确的一项是()
    A . 日阀发动了侵华战争,但两国士兵、人民不宜交恶,应携手反战,赢得自由和幸福。 B . 破坏性的灾难有坏的一面,也有好的一面,它即能为重建“情感共同体”提供契机。 C . 在灾难外交中,相较于传统手段,发挥情感因素的影响来升级国家间关系更为重要。 D . 中日如能在外交实践中相互支援,就能培育共同情感,消除中日几代人之间的敌意。
  3. (3) 下列各项中,不能体现“在灾难外交中重塑人类情感共同体”观点的一项是()
    A . “糟糕的埃博拉危机提供了认识我们真正的朋友的机会,而中国则是利比里亚真正的朋友之一。” B . 新冠疫情燃起,中国把多国联结在一起,善意在各国民众之间传递,显示了民族间的情感力量。 C . 在形成共同情感的路径中,人们通过互动传递情感,并共同理解灾害中的情感,从而使情感聚合。 D . 情感可以在媒体上自由地表达和传递,即使远在天涯的人们坐在家中也可以感受到异国“遥远的情感”。
  4. (4) 聂荣臻将日本人分为“日阀”和“日本士兵及人民”两部分进行阐述,这样行文有什么好处?
  5. (5) 结合文本,就“灾难外交培育共同情感”,请整合出几点合理化建议。
论坛留言是网络时代的新生事物,很多中学生参与其中,对当前国内外发生的重大事件或焦点新闻人物发表自己的感想。请你为下面这段文字写一则留言。要求:观点明确,态度鲜明,分析恰当,语言通顺,条理清楚,不超过80个字。

日本一家早间新闻栏目“Sukkiri”曾报道了中国动画电影《汽车人总动员》即将上映的新闻。在栏目里,主持人指出《汽车人总动员》有山寨皮克斯动画《赛车总动员》的嫌疑,理由是《汽车人总动员》中三辆车的外形酷似《赛车总动员》的闪电麦昆、士官长和法兰斯高。

阅读下面这首诗歌,完成小题。

登尉佗楼

许浑

刘项持兵鹿未穷,自乘黄屋岛夷中。

南来作尉任嚣力,北向称臣陆贾功。

箫鼓尚陈今世庙,旌旗犹镇昔时宫。

越人未必知虞舜,一奏薰弦万古风。

  1. (1) 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   )
    A . 首联写秦末刘项逐鹿中原,战祸绵延不绝,身为南海尉事的尉佗在此时审时度势,选择了自立为王,偏守岭南。 B . 颔联概述尉佗的政治经历,将力主独立的任嚣与力促统一的陆贾对比,意在表达诗人对不同历史人物的褒贬之意。 C . 颈联写时至今日,当地祭祀尉佗的社庙依然热闹,旌旗飘扬犹胜过昔日的行宫。突出后人对尉佗的尊重与感念。 D . 尾联化用“舜弹五弦之琴,造《南风》之诗”的典故,说明越人实际上已深受中原文化的熏陶与影响。
  2. (2) 越地百姓至今对尉佗感怀难忘有哪些原因,请具体概括。
下列各句没有运用反语修辞手法的一项是:(    )
A . 殊不知我国的圣君,贤臣,圣贤,圣贤之徒,却早已有过这一种黄金世界的理想了。 B . 陶潜先生又有诗道:“刑天舞干戚,猛志固常在。”连这位貌似旷达的老先生也这么说,可见无头也会有猛志,阔人的天下一时总怕难得太平的了。 C . 要而言之,那大缺点就在虽有二大良法,而还缺其一,便是:无法禁止人们思想。 D . 但究竟是夷人可恶,偏要讲什么科学。科学虽然给我们许多惊奇,但也搅坏了我们许多好梦。
下列词语中划线的字,注音全部正确的一项是(    )
A . 罟(cù)     洿池(kuā)        弃甲兵(yè) B . 孝悌(tì)     饿(fú)         养生死(sānɡ) C . 狗彘(zhì)    鸡(tún)        序之教(xiánɡ) D . 衣帛(bó)     (chù)养        请以战(yù)
下列各组词语中,没有错别字的一组是(    )

A . 度日  度过难关  枯燥  躁动不安 B . 融汇  融汇贯通  迁移  潜移默化 C . 简洁  简便快捷  家具  病情加剧 D . 复员  幅员辽阔  事故  人情事故
在画线处填上适当的关联词。

在当今时代,文学并非遥不可及,一个育儿嫂就以自己的文字让我们看到:①在飞机轰鸣而过的出租房里,②能找到不同寻常的人,遇到不同寻常的事。她提供的③说是文学,是真挚带来的感动,④说是文学印于书本、行于网络之外的鲜活形态,是生命与社会仍然存在无限可能性的惊奇。

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过18个字。

藻类有可能成为高价值生物燃料的可持续来源。藻类为了节省能量,会进入休眠状态,停止生长和分裂功能,以淀粉和三酰基甘油的形式存储能量,而三酰基甘油刚好是生物燃料的原料;当压力解除后,藻类退出休眠状态,开始消耗能量储备。用藻类制造生物燃料的困境是:但生长发育不良;无压力的藻类不能产生足够的三酰基甘油。

补写出下列句子中的空缺部分。
  1. (1) 杜甫《春望》中“”两句写家书之可贵,表达了诗人在战乱中对家人的牵挂之情。
  2. (2) 苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中,“”两句既对上面所描写的雄伟江山总括评价,也讴歌历代的无数英雄。
  3. (3) 李清照的《声声慢》中,运用两个意象表达黄昏时令人“愁苦”的句子是“”。

6.阅读下面一段文字,完成后面的题目。

古代还风行九月九日插茱萸的习俗,所以叫茱萸节①。茱萸入药②,可用它③养身祛病。插茱萸和簪菊花在唐代就已经很普遍。莱萸香味浓,有驱虫去湿[,]④逐风邪的作用,且能消积食[,]⑤治寒热。民间认为九月九日也是⑥逢凶之日,常有灾难[;]⑦所以这天人们喜欢佩戴茱萸以辟邪求吉⑧[。]⑨茱萸因此还被人们称为“辟邪翁”⑩。

1)为了表达简明,画横线的词语有一处应该删去,序号是          

2)画线的句子有一处有语病,序号是       

3)[]中的标点有两处错误,序号分别是        

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成1013题。

  泰山,汶水西流;其,济水东流。阳谷皆入汶,阴谷皆入济。当其南北分者,古长城也。最高日观峰,在长城南十五里。

  余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限,至于泰安。是月丁未,与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里,道皆砌石为磴,其级七千有余。

  泰山正南面有三谷中谷绕泰安城下郦道元所谓环水也余始循以入道少半越中岭复循西谷遂至其巅。古时登山,循东谷入,道有天门。东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。今所经中岭及山巅崖限当道者,世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑,磴几不可登。及既上,苍山负雪,明烛天南;望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。

  戊申晦,五鼓,与子颖坐日观亭,待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若摴蒱数十立者,山也。极天云一线异色,须臾成五彩。日上,正赤如丹,下有红光,动摇承之。或曰,此东海也。回视日观以西峰,或得日,或否,绛皓驳色,而皆若偻。

  亭西有岱祠,又有碧霞元君祠;皇帝行宫在碧霞元君祠东。是日,观道中石刻,自唐显庆以来,其远古刻尽漫失。僻不当道者,皆不及往。

  山多石,少土;石苍黑色,多平方,少圜。少杂树,多松,生石罅,皆平顶。冰雪,无瀑水,无鸟兽音迹。至日观数里内无树,而雪与人膝齐。

桐城姚鼐记。

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)

A.泰山正南面/有三谷/中谷绕泰安/城下郦道元所谓环水也/余始循以入/道少半/越中岭复循西谷/遂至其巅

B.泰山正南面/有三谷/中谷绕泰安城下/郦道元所谓环水也/余始循以入道/少半越中岭/复循西谷/遂至其巅

C.泰山正南面有三谷/中谷绕泰安/城下郦道元所谓环水也/余始循以入/道少半/越中岭复循西谷/遂至其巅

D.泰山正南面有三谷/中谷绕泰安城下/郦道元所谓环水也/余始循以入/道少半/越中岭/复循西谷/遂至其巅

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)

A.泰山,就是所说的东岳,五岳之一,在山东省泰安市。其余为西岳华山,北岳恒山,中岳嵩山,南岳衡山。

B.阴,山南水北为阴;阳,与“阴”相反。阴阳,古代也指有关日、月等天体运转规律的学问。

C.乾隆:是清高宗皇帝的年号。按照“祖有功而宗有德”的标准,乾隆皇帝的庙号为“高宗”,而开国君主的庙号一般是“祖”。

D.京师,古代指国家的都城。白居易《琵琶行》中“我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城”的“帝京”也是此意。

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.本文是清代桐城人姚鼐所写的一篇登临泰山的游记。姚鼐此行是与知府朱孝纯之子朱颖一同登上泰山之顶的。

B.作者按游踪进行描写。他从中谷登山,但是没有到古人所说的天门溪水即东谷去欣赏景色。

C.作者重点描述了日观峰处日出景观,通过对山水、雪雾、日光的描写,勾画出一幅壮丽、幽美的山水画;同时介绍了此处的历史遗迹。

D.本篇游记的写景角度灵活,做到了远近结合、动静结合,同时运用了比喻的手法,使得泰山的景色更加形象生动。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

1)戊申晦,五鼓,与子颍坐日观亭,待日出。

2)是日,观道中石刻,自唐显庆以来,其远古刻尽漫失。

5. 下列各句加点的成语使用正确的一项是(3分)

A. 碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害,如果不设法加以遏制,必然会威胁人类生存,全球性大灾难指日可待。

B. 在亲友中,二哥常贵到处受欢迎。他长得短小精悍,既壮实又秀气,既潇洒又老成。圆圆的白净子脸,双眼皮,大眼睛。

C. 一些不法商人见利忘义,不诚信经商,以劣等人参充当高级人参,并在市场上出售,使得产品质量鱼龙混杂。

D. 迅速反应社会现实生活,高奏时代主旋律,为人民群众提供良好的精神食粮,是文艺工作者责无旁贷的职责。

1.下列词语中,划线字的注音全都正确的一项是

Aqiú)劲     pǐ)     xuàn    (è)行云

B.慰jiè)     lán    ruì)智     独出机zhù)

Cqiónɡ)音   nián)合   chōnɡ)憬   qì)而不舍

Djuàn)属    máo    jiāo)饰    望洋xīnɡ)叹

17.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)

最近“嫦娥三号”带着国人的梦想与祝福飞赴月球并成功落月,这在人类探索宇宙的征程上又写下了浓墨重彩的一笔。

年终,各种盘点甚嚣尘上,其中年度汉字的评选备受关注。“微”字当选年度汉字,“莫言”“你幸福吗”等入选年度关键词。

    近年来几乎每年都会有一部让人宵衣旰食的韩剧火爆荧屏,从《继承者们》到《来自星星的你》再到如今的《太阳的后裔》,这些韩剧都让剧迷们疯狂追捧。

“互联网+”是这两年来人们耳熟能详的词汇。今年政府工作报告首次提出制走“互联网+”行动计划,全社会立即掀起了新一轮关注和解读“互联网+”热潮。

    《舌尖上的中国》以富有草根气息的语调,把中国饮食文化讲述得栩栩如生,这既让国人兴奋不已,也向世界发出了一张“中国名片”。

    “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我们要刻苦学习,积极进取,以古人为楷模,焚琴煮鹤,磨炼坚强的意志。

A.①③⑥             B.①④⑥

C.②③⑤             D.②④⑥

16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。( 4分)
磷是有关生命和思想的物质。骨头里含有磷,它决定着骨髓细胞的生长和发育。 ,才能使脑细胞正常地工作。食物里缺乏磷, 。怪不得身体衰弱的人和康复期的病人,要服用含磷的药物。磷不但人需要, 其他生物也需要。在开口狭窄的港湾里撒上磷的化合物,就会使细小的水藻和别的微生物很快繁殖生长,鱼的繁殖率也就提高了。

阅读下文,完成小题。
鸿门宴 (节选)
沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得復见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤……”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之;不然,籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐,——亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士,赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能復饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。此亡秦之续耳,窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。
【1】写出下列加点词在句中的意思
(1)常以身翼蔽沛公 (2)杀人如不能举
【2】为下列句中加点词雨选择释义正确的一项。( )
(1)沛公旦日从百余骑来见项王
A. 跟从 B. 随从 C. 使······跟从 D. 指挥
【3】将下面句子翻译成现代汉语。
臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦。
【4】请用简洁的文字分别概括两段的主要内容。
___________________________________
__________________________________
【5】结合选文概括刘邦在鸿门宴上转危为安的因素有哪些?
(1)_______________________________
(2)_______________________________
(3)_______________________________
(4)_______________________________
【6】结合第2段的内容分析樊哙人物形象。
最近更新