排解在不同集体中的角色的冲突 知识点题库

下列对待集体荣誉和利益的做法，不正确的是(　　)

看图分析：

屠格涅夫说：“人需要一颗牺牲自己私利的心。”这句话说明了（    ）

开学以来，学校政教处一直在对同学们进行《遵守学校各项规章制度》的教育，上星期三中午午休时，王老师拿着摄像机在校园里走了走，看了看，拍下了几组有关部分同学违反学校规章制度的校园特写镜头。请回答：

2018年11月，在学校举办的科技节比赛中，小林同学利用当年级评委的机会，为本班小民同学打高分。这种做法（    ）

①犯了小团体主义的错误

②其实质是将局部的利益凌驾于集体利益之上

③违背了公平、正义的原则

④虽然损害了其他班级和学校的利益，但有利于本班的发展

在排解角色冲突带来的烦恼时，我们应考虑的因素有（    ）

①更关注哪个集体    ②在哪个集体中利益更多

③任务的紧迫程度    ④自己在集体中的角色和责任的重要性

某校七年级（1）班举办“小集体，大集体”主题活动，班长通过网络搜集了相关资料。如：四川师范大学外国语学院的一间学霸寝室走红网络。寝室里的6名女孩是不同的个体，各具特点，从相遇到现在，她们已经组成了一个不可分割的整体，她们的口号是“青春的梦是需要奋斗的”，在校期间，她们共获得国家奖学金1次，国家励志奖学金12次，校级一等奖奖学金6次，校级二等奖学金12次，国家级比赛获奖16项，校级比赛获奖7项，院级比赛获奖11项等。

据此，请你参与并完成以下问题：

【学以致用，提升素养】

理论联系实际是学习道德与法治必须贯彻的基本原则。

材料：高中生袁媛路过一家照相馆时，发现自己的艺术照片被摆在橱窗里展出，而自己对此并不知情。袁媛随即找到照相馆负责人，在要求立即停止使用自己的照片遭到拒绝后，一纸诉状将照相馆告上法庭。之后的一天晚上，她独自在家做作业，突然发现一歹徒正在翻墙入室，袁媛见状灵机一动，大喊一声：“爸，你该去公安局值夜班了！”歹徒闻讯而逃。

在一个团队中，如果每一个人都是“圆球”，那么就永远融合不到一起。这启示我们要想合奏好集体的乐章，就要(    )

①调整自己的节奏，跟上集体的旋律

②以个人利益为主

③处理好理想与现实的关系

④处理好个人与集体的关系

情境分析小明是学校篮球队的主力队员，平时要训练，月底要参加篮球比赛；他还是班级学习委员，平时要协助老师检查其他同学的作业、收发作业等；现在又快到期中考试了， 学习任务重。他忙得焦头烂额，非常烦恼。

节奏是自然、社会和人的活动中一种与旋律结伴而行的有规律的变动。每个人都有自己的节奏，下列对个人节奏与集体旋律的关系认识正确的是（   ）

①节奏和旋律和谐时，个人可顺利地融入集体

②节奏和旋律有差异时，个人要调整自己的节奏

③个人节奏与集体旋律永远无法达成一致

④当节奏和旋律无法统一时，造成的冲突可能会带给我们烦恼

最近学校要举行歌咏比赛，欣阳被选入班级合唱团，与同学们一起抓紧排练。正在这时候，学校要选出优秀同学参加市里举办的英语演讲比赛，欣阳也当选了。学校要求指导老师立即对选定人员进行演讲培训，而两者时间正好冲突。有的同学说，歌咏比赛关系着咱们班的荣誉，你要放弃演讲比赛；也有同学说代表学校参加演讲比赛，这关系着我们学校的荣誉，先放弃歌咏比赛。面对不同的建议，欣阳犹豫不决。对此，你的建议是（   ）

①遇到班级与学校之间的矛盾时，我们首先要维护班集体的利益，放弃其他方面的利益

②考虑到演讲比赛的紧迫性和学校整体利益的需要，参加演讲比赛的培训

③面对这两者之间的冲突，要把个人利益作为考虑问题的首要出发点

④从整体利益出发，让局部利益服从整体利益

阅读材料，回答问题。

小江是学校篮球队的主力队员，平时要训练，月底要参加篮球比赛；他还是班级学习委员，平时要协助老师检查其他同学的作业、收发作业等；现在又快到期中考试了，他忙得焦头烂额，非常烦恼。

初中生小林给学校的校长信箱写了一封信。在信中，她结合自己所在班级存在的问题提出改进学校工作的建议。她的做法得到校长的肯定，却遭到一些同学的讥讽，有人甚至认为她“出卖”了班集体。关于小林的做法，认识正确的是（    ）

①直接损害了自己所在班集体的荣誉

②有利于促进班级和学校的共同发展

③她只是想出风头以得到校长的表扬

④正确认识集体利益并维护了整体利益

当自己的节奏与集体的旋律时，我们就可以顺利地融入集体。

当自己的节奏与集体的旋律时，为了保持旋律的和谐，我们需要自己的节奏。

当我们面对不同集体中的角色无法节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来。

新冠肺炎疫情发生以来，为了帮助国家渡过难关，无数人挺身而出，逆向而行。他们是父亲、是儿子、是妻子，但走上抗疫一线，他们就都是战士。他们的选择告诉我们（    ）

①面对角色冲突，要分清主次轻重   
②要增强大局意识，服从整体利益

③要融入集体旋律，调整自身节奏   
④考虑个人利益必然伤害集体利益

阅读材料，回答问题。

材料一：小芸这段时间很苦恼，她期中考试的数学成绩不太理想，她想多利用课余时间补一补数学，但她又是班上舞蹈队的骨干，马上要举行艺术节了，舞蹈队要利用课余时间进行排练，她不知道该怎么办才好。

材料二：我们几个同学都喜欢摄影，课余时间经常聚在一起交流摄影的有关技巧，欣赏彼此的作品，在学习上也互帮互助，共同进步。

材料三：学校大检查前夕，小炜和几位同学偷偷去教学楼后面踢球，意外打碎了教室的窗户上的玻璃。老师查问是谁干的，小炜和几位同学都默不作声，谁都不想出卖“哥们儿”，破坏朋友之间的“义气”。最终，在学校大检查中，班里没能得到流动红旗，可是小炜和几位同学心里却暗自高兴和得意。

要放假了，你很想看电影，就建议全班同学去看电影，有三分之一的人同意。而体育委员建议去做公益活动，有三分之二的人同意。你的正确做法是( )