排解在不同集体中的角色的冲突 知识点题库

天冷了，谁都想烤烤火，暖和暖和，于是一双双手各脚伸到炉子周围。不一会儿，大家都满意地走了。可是谁也没有管炉子，炉子里的煤渐渐燃尽了，火也熄灭了。等人们冷了再来烤火时，只看到一个冷炉子！于是他们抱怨起来，可是谁也没有问问自己有没有向炉子添煤。

看了上述材料后，请联系公共利益的相关知识请回答下列问题：

生活好比一个大舞台，每个人都有自己的角色位置，每个人都有自己的生活节奏。为了保持旋律和谐，我们应该（    ）

当个人利益和公共利益发生矛盾时，我们的正确选择是（    ）

在一个民主文明的社会中，公共利益与个人利益应该得到适当的平衡。公共利益必须遵循的标准（    ）

①合法合理性     ②公共受益性     ③公平补偿        ④公开参与性

运动会上，七年级(2)班有的同学踊跃参加，奋力拼搏，有的在场外呐喊助威。但小伟同学认为自己没有比赛项目，运动会与自己无关，于是回到教室学习去了。

请问：小伟的做法对吗？如果你是小伟，你应该怎么做？

集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。下列不能体现集体荣誉的是（    ）

一天早上，七年级学生小铭多年未见的表哥从老家车站打来电话说出差经过这里，希望能见小铭一面。小铭虽然很想见表哥，但为了不因自己迟到而影响班集体得到“流动红旗”，便在电话中向表哥讲明了情况后，仍按时赶到学校。这表明（    ）

关于个人节奏与集体旋律表述正确的是（    ）

在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，优势难免发生碰撞，产生矛盾或冲突。面对这些生活中的小插曲，我们的选择是（    ）

①第一时间请家长来校理论

②心中有集体，识大体，顾大局，不做有损集体的事

③慎重考虑，冷静选择适当的处理方式

④叫校外的朋友帮自己出气

阅读材料，运用相关知识，回答下列问题。

集体像缤纷的霓虹，给我们编织美丽的憧憬；集体像温馨的港湾，为我们遮风挡雨；集体像一艘乘风破浪的大船，栽着机智勇敢的水手征服海洋……在七年级学习生活中，我们与集体共成长，既享受着集体生活，也难免会遇到一些烦恼与困惑。

情境1：苗苗给校长写了一封信。她结合自己所在班级存在的问题提出改进学校工作的建议。她的做法得到校长的肯定，却遭到一些同学的讥讽，有人甚至认为她“出卖”了班级。

情景2：晓东上学迟到了，被学校值周生逮了个正着。他灵机一动故意报错自己的班级。有的同学说“晓东真厉害，维护了我们班的荣誉”。

学校进行卫生大检查，七年级（1）班的小亮发现本班清洁区还有一堆垃圾，于是赶紧把垃圾扫到相邻班级的清洁区。他的这种行为（    ）

①是极端个人主义的表现  ②会腐蚀集体

③是在维护本班利益   ④是将局部利益凌驾于集体利益之上

  2020年春天，一场来势汹汹的新冠肺炎疫情，武汉被按下了暂停键，全体人民积极主动配合国家相关要求，主动戴口罩，主动封小区、社区、街道，商场不营业，小店不开门等等，一切以国家抗击新冠肺炎疫情为主。据此，有人说：“处理好个人与集体冲突，打好新冠肺炎疫情防控阻击战，就必须做到以集体利益为重，放弃个人利益。”

请你结合教材相关知识，对该说法进行辨析。

小涂擅长画画，而且字也写得特别好，班上的黑板报主要由他负责，每次都得奖。但是升初三后，妈妈要他以学习为重，不准再负责黑板报的事情。对此，小涂应该(     )

2020年9月29日，被授予“共和国勋章的钟南山院士在接受记者采访时说道：“在家庭里，我是妻子的丈夫、孩子的父亲，要照顾妻子、关爱子女；在医院，我医生，要救死扶伤；在医学科研团队里，我是队长，要带领团队实事求是、勇于创新；面对广大群众，我又是他们心中的医学权威，要慎重而科学地给他们解析疫情…”可见 （ ）

①在不同的集体中，我们所扮演的角色不同，责任不同

②我们同时属于多个集体，每个集体的旋律都是相同的

③要认清角色与责任，让个人的节奏与集体旋律相协调

④我们扮演着不同的角色，这些角色之间不会发生冲突

最近，小红面临着钢琴晋级考试，每天都在进行紧张的练习。一天，老师告诉小红，学校合唱团有一场重要的演出活动，希望身为领唱的小红能按时参加排练。小红接过训练时间表一看，大部分和自己练琴的时间冲突。经过一番思考，小红最终接受了学校的任务。这说明（   ）

①在集体生活中会遇到角色冲突

②遇到角色冲突要学会综合平衡

③遇到角色冲突时，要从整体利益出发

④遇到不同集体之间的矛盾时，要以自己的利益为重

小云是某校七年级学生，她既是市共青团先锋志愿队成员，又是校合唱队队员，还是学校播音员，多重角色的冲突给她带来烦恼。如果是你，你会如何处理（   ）

①考虑自己更关注哪个集体

②考虑自己的兴趣、爱好

③考虑在其中角色责任的重要性

④考虑任务的紧迫程度

在父母眼中，我们是儿女；在学校班级中，我们是学生；在公交车上，我们是乘客；在社会生活中，我们是公民。这就是角色转换。当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，我们应（   ）

班长涛涛在给他的好友微信中写道：“临近考试，大家都进入了紧张的复习阶段，老师却让我为因病请假的军军同学补习功课；这个周末，学校组织我们志愿者社团去参加敬老院的活动；还有……我简直顾不过来了。”如果让你回复他，你会说（    ）

①这样的经历，有助于我们提高能力，扩大自我成长空间

②排解角色冲突带来的烦恼时，个人利益应服从集体利益

③面对时间上的冲突，必须先考虑自己的需求、兴趣爱好

④如果感觉各项工作的压力实在大，可以和老师商量解决

小新是某校七年级学生，他担任了校学生会主席，同时还是班长、校足球队的队长，本周末他又将参加校义卖社组织的义卖活动，每天忙得不亦乐乎。这说明(    )

①我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律

②不同集体中，我们扮演不同的角色，承担不同责任

③不同集体中，我们都扮演相同的角色，承担相同责任

④我们每人都有自己的节奏，不能与集体节奏相和谐