排解在不同集体中的角色的冲突 知识点题库

小明在学校学生会负责检查纪律，不管班内纪律如何，每次他都给自己班打高分。对此，你的认识是（  ）
①这是应该的，是在维护集体利益 ②这是不对的，是犯了小团体主义的错误 ③这样做会损害其他班级的利益，也会损害全校的利益 ④这是将局部利益凌驾于集体利益之上的行为，是有害的  

我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”但是，近些年来，也发生过个别运动团队关系不和谐，影响了运动队整体发挥的事例。

结合材料，运用所学知识，请回答：

材料一：“最美村官”雷洋洲在“城中村”改造过程中，遇到了农村工作中最棘手的问题——拆迁，在全村163户中，他第一个拆了自己家的房子。他说：“做人德为先，做事民为先，我是村支书就该这样做。”

材料二：进入八年级，学习的气氛一下子紧张起来。在一些班级，有的同学只关心自己的学习，不愿意参加集体活动；个别班干部和课代表对工作也是敷衍了事……

下列同学的做法中，不利于班集体发展的是（    ）

最近云南发生7.1级地震，省卫生厅卫生监督员索江在得知四位亲人相继遇难的情况下，毅然与全体队员一起冒着刺骨寒风，搭帐篷、搬运物资，尽心尽力的完成着自己的使命，奋战在抗震救灾最前线。理解正确的是（    ）

①维护公共利益是每个人的责任

②面对冲突应该优先考虑公共利益

③在非常情况下应该以维护个人利益为主

④只有政府才能维护公共利益

在一个民主文明的社会中，公共利益与个人利益应该得到适当的平衡。公共利益必须遵循如下标准（    ）

①合法合理性         ②人人参与性

③公平补偿性         ④公共受益性

⑤公开参与性

当个人利益和公共利益发生矛盾时，优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益或小群体利益，从长远来看（    ）

我们在社会生活中扮演着不同的角色，作为子女，我们承担着孝敬父母的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为社会成员，建设和谐美好的社会是我们的责任。材料说明（  ）

①责任太多，中学生无法承担

②在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任

③我们同时属于多个集体

④角色之间的冲突可能给我们带来烦恼

在学校举办的英语演讲比赛中，小辉同学利用当评委的便利条件，为本班同学打高分。这种做法（    ）

①犯了小团体主义的错误   
②其实质是将局部的利益凌驾于集体利益之上

③违背了公平、正义的原则
④虽然损害了其他班级和学校的利益，但有利于本班级的发展

小明上学迟到了，被值周老师“逮”个正着，他灵机一动，故意报错自己的班级。这种做法是(    )

①正确的，是机智灵活的表现

②错误的，是不诚实的表现

③正确的，是热爱班级的表现

④错误的，是不敢承担责任的表现

当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时（   ）

①只关注自己喜欢的集体     ②主动调整自己的节奏

③从整体利益出发，自觉服从集体利益     ④顺其自然

漫画《众志成城》给我们的启示是（   ）

每个人都有自己的节奏，下列对个人节奏与集体旋律的关系认识正确的有（   ）

①自己的节奏和集体的旋律和谐时，就可以顺利地融入集体

②自己的节奏和集体的旋律存在差异时，要调整自己的节奏

③个人节奏与集体旋律永远是一致的

④当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，可能会给我们带来烦恼

正确认识自己的节奏与集体的旋律之间的关系。

当自己的节奏与集体的旋律时，我们就可以顺利地融入集体；当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，为了保持旋律的和谐，我们需要自己的节奏。当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。

阅读材料，回答下列问题。

材料一： 在学校生活中，一个人就像一滴水，一个班级就像一条河，一所学校就像一片海洋。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海中。任何一条河，任何一片海洋，也都离不开小小的水滴。

材料二： 一棵树微不足道，但许多树就成了一个大森林；一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合在一起，比花岗岩还要坚硬；一个人只有和集体融合在一起才最有力量。

在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的等。

小瑞是某学校七年级（1）班的学生，他担任了校学生会体育部部长，同时还是班上的体育委员、班级足球队的队长，最近他又加入了共青团，成为一名光荣的团员，本周末他将参加校团委组织的义务植树活动，每天忙得不可开交。这说明（    ）

①个人节奏和集体的旋律无法统一
②我们同时属于多个集体

③在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任

④在不同的集体中，我们扮演相同的角色，承担相同的责任

某大学一个班上共有34名同学，考研保研24人，出国7人，升学率高达91.18%，更是出现了3个“学霸宿舍”，18名同学全部考研成功。对“学霸宿舍”现象认识正确的是（    ）

①积极向上的小环境促进了个体的成长发展

②宿舍文化小环境对学习风气产生良好影响

③小群体会把自己的交往限制在一个有限的空间

④共同的价值追求和目标能够把小群体凝聚起来

小雪是班级的卫生委员，每天放学的值日都让她苦恼。有些同学都以自己着急回家为由随意打扫，因此班级不够干净整洁。为了解决这一问题，小雪决定在班会时间跟这些同学谈谈。以下表述中，可以作为小雪论点的有（    ）

①自觉承担责任可以促进个人成长和集体进步

②一个优秀的集体， 每个人都不能讲个人利益

③集体荣誉是我们共同的利益，需要悉心呵护

④在生活中，个人利益与集体利益总是一致的

班里有几个同学一下课便聚在一起，只要其中一人与他人发生争端，另外几人马上就会“出手相助”。对此，下列做法正确的是（    ）

①要明辨是非，培养正确的是非观

②要坚持正确的行为，反对错误的行为

③要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”

④要拒绝与集体中其他人来往，以免被带坏