冬冬上学就要迟到了，他不顾一切地把车骑得飞快，而且还闯了红灯，最后总算是准时到达了学校，没有为班级扣分。冬冬的做法（    ）

在小团体利益和大团体利益发生矛盾时，我们应该做到（    ）

当一个人扮演一个角色或同时扮演几个不同的角色时，会因不合时宜而发生矛盾和冲突。这时正确的做法是（    ）

①只需考虑自己的兴趣爱好

②考虑任务的紧迫程度

③个体利益、局部利益服从整体利益

④考虑责任和角色的重要性

【理清关系，学以致用】

2016年7月“中国好人榜”“中国好人”傅小苏是一位教授，主任医师，省城三甲医院的科主任。正值收益黄金期，她服从组织安排，来到了交通不便、医疗滞后的国家贫困县娄烦。走村入户为农民体检，自掏腰包为农民冬病夏治。傅小苏的经历表明 （  ）

下面是小华同学的一段日记：我是七年级(2)班的一名同学，我要遵守纪律，努力学习；班主任老师让我当宿舍长，我要带领其他成员营造干净整洁的宿舍环境；上周，同学们选我当上了小组长，我要关心帮助每一位组员，争创优秀小组。可见 (  )

①我们同时属于多个集体

②在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任

③承担责任可以自主选择，有些责任可以不承担

④我们要让个人的节奏和不同集体的旋律相协调

阅读材料，回答下列问题：

集体是一个温馨的词语，个体依靠集体、融入集体，能够感受到集体的温暖，也能感受到集体无穷的力量。围绕着集体的话题，两名同学发表了各自看法，请你对他们的观点进行辨析。

在学校举办的经典诵读比赛中，张伟同学利用当评委的便利条件，为本班同学打高分。这种做法（    ）

①犯了小团体主义的错误

②其实质是将局部的利益凌驾于集体利益之上

③违背了公平、正义的原则

④虽然损害了其他班级和学校的利益，但有利于本班的发展

同学在一起，难免会发生一些摩擦。下列方式有助于化解同学矛盾的是（    ）

①换位思考        ②理解宽容

③积极沟通        ④处处忍让

对于我们在集体中的角色与责任，下列说法正确的有（  ）

①每个人固定属于一个集体，责任也是单一的

②每个人同时属于多个集体，责任与角色也是不同的

③不同集体中的角色与责任可能会发生冲突和矛盾

④当不同集体中的角色与发生冲突时，我们只需考虑自己的兴趣、爱好

生活好比一个大舞台，每个人同时属于多个集体，在这些集体中又有不同的角色位置。下列说法正确的是（   ）

①不同的集体有不同的旋律

②每个集体都有自己的旋律

③我们应调整自己的节奏，和上集体的旋律

④我们应调整集体的节奏，和上自己的旋律

小芸这段时间很苦恼，她期中考试数学成绩不太理想，想多利用课余时间补一补数学，但她又是班上舞蹈队的骨干，马上要举行艺术节了，舞蹈队要多利用课余时间进行排练，她不知怎么办才好。对此你给她的建议是（   ）

什么是小团体主义？

小群体内成员之间的友谊如果沾染上，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为。

著名社会学家费孝通曾说：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”这要求我们（    ）

小浩在学校学生会负责检查纪律，不管班内纪律如何，每次他都给自己班打高分。对此，正确的认识是（   ）

①这是应该的，是在维护集体利益

②这是不对的，是犯了小团体主义的错误

③这样做会损害其他班级的利益，也会损害全校的利益

④这是将局部利益凌驾于集体利益之上的行为，是有害的

七年级下学期，班级中出现了“快乐足球”、“墨缘书法”等兴趣小组，你和小磊打算召集部分同学组建“微爱”小组，为班里的同学做一些力所能及的事。为此，请完成以下任务：

[团队招新]为了寻找志同道合的伙伴，需要设计一份招新海报。

小芸这段时间很苦恼，她的期中考试数学成绩不太理想，她想多利用课余时间补一补数学 ，但她又是班上舞蹈队的骨干，马上要举行艺术节了，舞蹈队要多利用课余时间进行排练，她不知怎么办才好。对此，你给她的建议是(    )

[美好集体    你我同行]

春青的时光促使我们成长，对于学生来说，最主要的集体是班级，某班正在分享班级自主管理的经验做法，请你运用所学知识，回答下列相关问题。

下面漫画启示我们在集体生活中要（    ）

①学会承担责任   
②主动作为，使集体的活动得以有效开展

③为了获得奖赏或避免惩罚而承担责任   
④做集体的主人，贡献自己的智慧和力量

过集体生活是我们青春成长的必经之路。在集体中，我们共同度过一段美好的人生时光。阅读材料，回答问题。

材料一：七年级(6)班的活动组织得有声有色，同学们越来越有热情，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。

材料二：七年级(5)班的元元在竞选班级宣传委员时说：“自从我担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实，集体生活成就我。我会更加努力做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精神。”

材料三：七年级(4)班小倩的困惑：两周前小倩给校长写了一封信。在信中，她结合自己所在班级存在的问题提出改进学校工作的建议。她的做法得到校长的肯定，却遭到某些同学的讥讽，甚至认为她“出卖”了班集体。