养护精神 知识点题库

近年来,校园踩踏事故时有发生,为了预防此类事故的再次发生,我们青少年应该(    )

A . 自觉维持秩序,严格遵守规则   B . 遇到险情要冷静判断,沉着应对 C . 要掌握一些有效的逃生避险的知识            D . 上下楼梯,要快速跑着离开
阅读材料,回答问题。

《钢铁是怎样炼成的》小说中主人公那段著名的独白给我们留下了深刻的印象。“人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:我的生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

  1. (1) 请写出本地区的急救电话、报警电话。
  2. (2) 守护生命为什么要养护我们的精神?
  3. (3) 作为中学生,我们应如何向保尔学习,书写自己的人生价值?
街头巷尾斜阳,广场公园灯亮,和风乐声飘起,大妈舞姿酣畅。大妈们跳广场舞的主要目的是(    )
A . 欣赏音乐之美,增强生命韧性 B . 减肥美形塑身,消耗过剩精力 C . 扩大社会交往,满足物质需求 D . 爱惜自身身体,养护自身精神
为鼓舞九年级学子奋发有为,某校开展了“青春向上·宝贝加油”家长视频寄语活动。语短情浓,寸草春晖。请你欣赏下列“爱的寄语”,运用道德与心理相关知识回答问题。

宝贝,我不停地对你唠叨、叮嘱,其实就是盼你成长成才,步入高中,你即将开启另一段人生历程,无论你飞得多高,家都是你永远的依靠,宝贝加油!

宝贝这段时间,我们开始出现摩擦,偶有“较量”,但我知道只是暂时的。愿我们多一些理解,多一些倾听,少一些争吵,宝贝,一起加油!

宝贝,愿你心存敬畏,向阳生长,人生路上,伤害自己身体的事不可为,伤害别人的事也不可为,愿你此生至真至纯、至善至美!宝贝加油!

宝贝,人生不只有阳光,也有风雨、风雨来袭时,你要勇敢去面对,风雨过后你会看到美丽的彩虹,愿你拥有属于自己的精彩人生!宝贝加油!

爱的寄语

根据材料,结合“亲情”和“生命”相关知识,谈谈你对“爱的寄语”的感悟。

某校举办“诵读经典”校园文化活动,引导学生阅读经典,继承优秀传统文化,弘扬民族精神。开展诵读经典活动(    )

①有利于守护民族精神家园

②有利于继承优秀民族文化,发扬民族精神

③是因为我们每个中国人的精神生命都流淌着民族文化的血脉,离不开优秀传统文化的滋养

④是因为中华民族传统文化是世界上最优秀的文化

A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
判断说理

判断下列做法或说法是否正确,用“正确”“错误”表示,并说明理由。

  1. (1) 抗击新冠肺炎疫情期间,如图这位同学的行为。

    判断:

    理由:

  2. (2) 小福对爸爸说,家里的小车被邻居刮擦了,我们只能通过打官司来维权。

    判断:

    理由:

作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉,守护精神家园。为此我们应该(     )

①得到传统文化的滋养

②发扬优秀的民族文化

③在个人精神世界的充盈中发扬民族精神

④勇敢地迎接挑战

A . ①②③ B . ①②③④ C . ①③④ D . ①②④
守护生命,需要(    )

①关注生理需要

②关注身体健康

③养护精神,满足精神需求

④追求充盈的物质生活

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
生命哲学家史怀泽说:“只有我们拥有对于生命的敬畏之心时,世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。”为了更好领会这一名言,某校七(3)班开展以“珍爱守护生命,实现人生价值”为主题的探究学习活动,请你结合所学知识,回答下列问题。

(探问生命)

“树叶繁茂,寻不到完全相同的两片树叶;人海茫茫,找不出没有任何差异的两个人。”这是海阳同学根据老师布五的任务找到的一句名言。

(珍视生命)

“结伴行,莫摸黑,防抢劫;莫嘴馋,拒花言,防色魔;慎游泳,走好路,防事故;多动脑,智勇全,防侵袭。”

(拓展思考)

小品《站台》中,列车长和老公不到三分钟的团聚不知道感动了多少观众,为了千家万户的团圆,很多人坚守和奋战在春运一线。

  1. (1) 这句名言让我们认识到生命是的。
  2. (2) 这首防侵害“三字歌”想告诉我们中学生怎样的道理?
  3. (3) 守护生命,除了爱护好我们的身体外,还应该如何做?
  4. (4) 结合材料和所学知识,谈谈我们应该怎样关切他人,传递生命的温暖?
某校七年一班组织“成长在路上”主题班会,部分内容如下,请回答问题。

(主题一)认识自己

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(主题二)生命的思考

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(主题三)教师的使命

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  1. (1) (主题一)认识自己

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    每个人都是不完美的,我们应该接纳自己的全部包括什么?
  2. (2) 请你运用所学知识谈谈怎样才能飞得更高。
  3. (3) 这两名同学的说法,共同涉及了守护生命的哪个方面。
  4. (4) 请写出,你珍爱生命的具体做法。(写出一点即可)
  5. (5) 教师把平凡的人生献给伟大壮丽的教育事业,说明一个人的伟大在于什么 ?
  6. (6) 时代对教师提出了哪些更高的要求?
  7. (7) 请写出一句赞美教师的名言或诗句。
电影《罗马假日》里有这样一句话“身体和灵魂,总有一个要在路上。”我们除了要关注生理需要和身体健康,还要丰富自己的精神生活。下列做法不利于我们养护精神的是(    )
A . 注重研学旅行,提升自己的综合素养 B . 注重物质生活的高消费,去享受生活 C . 生活追求真善美,做一个亲社会的人 D . 向先进人物学习,提升爱党爱国情怀
岁月如歌,青春正好。青少年接受红色教育,传承红色基因、铺好青春底色,有利于(   )

①培养高尚情操,坚定人生方向     ②形成独特个性,追求与众不同

③引领价值判断,明辨是非善恶     ④养护自身精神,体会成长快乐

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
老英雄张富清60多年深藏功名,事迹感人。在部队,他保家卫国;到地方,他为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生。张富清的上述事迹启迪我们(    )
A . 了解社会变化,参与公共生活 B . 积极担负责任,实现人生价值 C . 学会换位思考,热心服务社会 D . 正确对待挫折,调适生活环境
对下表中“微行为”的“微点评”正确的是(   )

序号

微行为

微点评

网友要求见面,爽快答应,只身一人前往

缺乏自我保护意识

照搬照抄班级学霸的课堂笔记

科学高效的学习方法

吃好喝好就是守护生命

守护生命还应养护精神

为班集体事务出谋划策

出风头,张扬个性

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
近年来,未成年人的安全问题备受各方关注。每年都有“花儿”意外凋零,而溺水、坠楼、交通意外往往是“罪魁祸首”,此外,未成年人的抢劫、敲诈勒索等不法侵害也时有发生。寒假即将到来,但我们的安全却不能“放假”。
  1. (1) 养成健康的生活方式,是一种对生命负责的态度。请你列举2种健康的生活方式。
  2. (2) 守护精神家园,我们不能丢掉优秀的民族文化。寒假里,我们可以参加哪些优秀民族文化活动?
  3. (3) 阶段性学习可放假,但安全不能放假。结合同学们日常生活中多发的安全隐患,请你简单拟写两条安全倡议。
作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉,离不开我们优秀传统文化的滋养。因此,我们要(    )

①过精神生活,满足精神需求             

②关注自己的身体,珍视自己的肉体生命

③在个人精神世界的充盈中发扬民族精神   

④守住自己的心灵,看到真善美

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
下列属于守护生命的是(   )

①小刚经常去网吧通宵玩游戏   

②小东时刻关注家人的健康   

③小明勇敢地同疾病作斗争   

④小强经常和同学一起去参观历史博物馆

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
与病毒抗争的日子并不轻松,但方舱医院的患者们做广播操、练太极拳、阅读、学习……这既能增强体质,也能树立信心,将成为战胜病魔的一副良药良药。患者们的做法对养护精神的启示有(    )
A . 身体的运动,是养护精神的最佳途径 B . 充盈精神,树立积极乐观的生活态度 C . 爱护身体,注重养成健康的生活方式 D . 外部环境越是艰苦,越容易养护精神
电影《美丽人生》描述了在惨无人道的集中营中,男主人公用善意的谎言,把集中营的残酷化解为孩子眼中的快乐游戏,让孩子感受美好的故事。男主人公之所以这样做,是因为(    )
A . 游戏可以提高安全防范能力 B . 精神生活需要物质支持 C . 守护生命,守住心灵,让孩子们感知世界的真、善、美 D . 精神世界完全受外部环境的制约
抗疫有我

在疫情全球蔓延的当下,我们不仅实现了经济发展的新增长,我们更顺利的举办了2022年北京冬奥会和冬残奥会,我们追求疫情防控的动态清零,我们始终坚持自己的防控原则,向全世界展现了抗击疫情的中国智慧和中国方案。

  1. (1) 动态清零体现了我们党和政府的疫情防控原则是什么?
  2. (2) 运用初中《道德与法治》相关知识,说说党和政府实施这一防控原则的理由。
  3. (3) 新冠疫情防控进入常态化的今天,我们应该如何守护生命?
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