养护精神 知识点题库

【生命共护  绽放青春】

为响应“平安校园”建设,七年级(1)班组织了一次“生命教育—为安全护航,让青春绽放’’的主题班会。作为主持人的小青同学准备了以下三则话题。请你运用相关知识也来参与话题讨论。

话题1:遇到校园暴力欺凌现象,我们该如何保护自己?

话题2:“扶不扶”考验社会的诚信,现在还谈“雷锋精神”过不过时?

话题3:“轻声慢步”的静校行动会不会压抑学生的天性?

相关链接:生命一般包括身体的生命、精神信念上的生命、社会关系中的生命等几个方面。

  1. (1) 联系相关链接思考大家讨论的话题1和2分别涉及生命的哪个方面?

  2. (2) 我们应该如何守护话题1中涉及到的生命?

  3. (3) “轻声慢步”关爱行动从我做起,你可以自觉做到哪些方面?(答具体做法)

2014年,为寻找失联的马来西亚航空公司MH370客机,共有26个国家提供了包括飞机、船只、潜艇、卫星在内,花费高达数亿美元的国际协助。基于各项搜寻设备每小时的运行成本,美国五角大楼国防专家提供的分析数据显示,在客机失联后第一个月的搜寻中,中国、澳大利亚、美国、越南等国在印度洋和中国南海海域部署的军舰、飞机等项目上投入了约4400万美元。打捞专家表示,实际花费可能是官方公布数字的3-4倍。

探究与分享:

  1. (1) 你认为化费如此巨大的人力、物力、财力寻找失联的MH370客机,是基于怎样的人类理念和认同?

  2. (2) 读完这则材料,请说说你的感受和体味。

  3. (3) 生命诚可贵。请你从生命特点的角度,说说我们为什么要珍惜生命?

  4. (4) 结合课本知识,说说珍惜生命,我们究竟应该怎样做?

电视节目《中国诗词大会》走红,据央视数据显示,该节目全部10期累计收看观众达到11.63亿人次,观众受到丰盛的精神洗礼,这教育我们( )

①不能学习外来精神

②守护精神家园,弘扬中华民族精神

③把学习古诗词作为首要学习任务

④丰富和滋养我们的精神世界

A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④
2018年,在第23个“世界读书日”来临时,中宣部等十部委开展“全民阅读”活动。该活动有助于(    )
A . 提高所有公民的精神境界 B . 养护精神,形成良好的精神风貌 C . 守住心灵,拒绝物质追求 D . 爱惜自己的身体,守护生命
2019年12月,长沙郭春芝老人因心脏骤停离世。按照其生前遗愿,家人将老人的遗体和一双角膜无偿捐献给国家,令人不胜感慨。郭春芝生前的行为是在(   )
A . 爱惜自己的身体 B . 养护人类的精神 C . 增强生命的韧性 D . 发掘生命的力量
某校七年级开展了“经典诵读”“茉莉花茶制作”“参观首都博物馆”等活动,这些活动的开展(    )

①有利于在优秀的传统文化中滋养我们的精神生命
②激发我们弘扬民族精神,守护精神家园
③ 体现了学校对我们精神生活和精神需求的关注
④表明只有养护精神才是守护生命的体现

A . ②③④ B . ①②③ C . ①③④ D . ①②④
我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需要。因此,守护生命(   )

①要关注自己的身体    ②会丢失优秀的民族文化

③要放弃我们的精神家园     ④需要养护我们的精神

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
“身体和灵魂,总有一个要在路上,个人的精神风貌反映着一个人的生命状态。”下列做法有利于养护我们精神的是(     )

①注重研学旅行,提升自己的综合素养            ②注重物质生活,享受惬意生活

③追求真善美,做一个亲社会的人                ④关注精神世界,满足全部精神需求

A . ①② B . ①④ C . ①③ D . ②④
守护生命既要爱护身体也要关注精神养护。
2020年五四青年节,某网站在献给年轻一代的演讲《后浪》中说道:“因为你们……青春就不再是忧伤迷茫,而是善良、勇敢、无私、无所畏惧,是心里有火,眼里有光……如果你们依然需要我们的祝福,那么,奔涌吧,后浪。”你认为成为一条奔涌的“后浪”应当(    )

①守住自己的心灵,看到真善美           ②追求高品质的生活,崇尚物质主义

③活出自己的人生,实现自我价值         ④感受生活的美好,让生命充满色彩与活力

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
2020年的新冠疫情,引发了人们对生活的关注。某校九(1)班同学围绕“疫情下的生活”这一话题展开探究。请你运用《道德与法治》的知识,参与其中。

张明同学提供的视频显示,疫情期间,武汉市某校初三学生汪子岚居家隔离,每天用视频日记的方式记录市民的日常生活。视频中他弹奏的每一首钢琴曲,都配以温暖的文字:“我们怀着同样的期待”“武汉加油”……

同学们注意到,一大批“90后”甚至“00后”奋战在抗疫最前线。20岁的护士刘佳怡驰援湖北,她说穿上防护服,她就不是个孩子了;90后青年志愿者、歌手宋世辉参与社区疫情防控,坚守40余天;90后村支书刘刚健从除夕夜开始坚守疫情防控线……这些奔涌的“后浪”负重前行,唱响属于自己的青春之歌!

同学们发现,随着疫情的缓解,分餐制这种在抗疫中倡导的良好生活方式逐渐被人们遗忘。针对这一现象,他们打算开展深入研究,以便向有关部门提出推进分餐制的政策建议。

  1. (1) 你认为,汪子岚是如何做到珍视生命的?
  2. (2) 在你看来,是什么让这些不同角色的“后浪”负重前行的?
  3. (3) 请你写出此项研究的必要环节的名称,并指出每一环节的设计意图。
阅读材料,完成下列要求。

新冠肺炎疫情发生以来,党和政府高度重视,面对严峻的防疫形式,习总书记要求,“把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位,把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。”

生命至上,生命是崇高的、神圣的。中国人民并肩抗疫,只为托起每个生命和希望。

  1. (1) 结合材料谈谈你对生命至上的理解。
  2. (2) 面对突如其来的疫情挑战,我们应如何守护生命?
生命的思考

[守护生命]课间,同学们在讨论守护生命的话题时,小刚说:“守护生命只需要我们关注好自己的身体,养成健康的生活方式就可以了。”

[面对挫折]小莫在全县中学生数学竞赛中,因有一道拔高题没有解出来,她回到家后把自己,关在房间里,不吃不喝,谁也不理睬。后来,她上课老走神,以致期末考试成绩很不理想。

小可在期中考试时把自己的强项英语考砸了,他难过地流下了眼泪。试卷发下后,他认真分析了试题出错的原因,并在笔记本上记下了出错的原因,在后期的考试中同类题再也没有出过错。

[创造精彩]主席曾说:“我们既要学习雷锋的精神,也要学习雷锋的做法,把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动,体现在平凡的工作生活中,作出自己应有的贡献,把雷锋精神代代传承下去。”

  1. (1) 你赞同小刚的观点吗?并说明理由。
  2. (2) 小莫和小可的经历对你有哪些启示?
  3. (3) 作为小莫的好朋友,请你向她推荐两种增强生命韧性的方法。
  4. (4) 作为中学生,我们应如何在平凡的学习生活中传承雷锋精神?
国家通过设立和开展抗战胜利纪念日、烈士纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日等活动,传承和弘扬民族精神,凝聚民族力量。举行这些纪念活动是因为(    )

①养护生命,需要过精神生活,满足精神需求

②精神风貌反映生命状态,需要关注并养护我们的精神

③有利于我们养护精神,继承优秀传统文化

④有利于充盈个人精神世界,发扬民族精神

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④
为贯彻落实《健康中国行动(2019-2080年)》心理健康促进行动有关要求,加大抑郁症防治工作力度,国家卫健委2020年9月11日发布方案,要求将抑郁症筛查纳入学生健康体检。健康中国行动说明了(    )
A . 让人民再无精神疾病(问题)困扰 B . 国家关注人民的精神健康 C . 养护精神就意味着预防例如抑郁症等精神疾病(问题) D . 当前我国人民的精神健康问题已经极其严重
自从“建设书香社会”的提法出现在政府工作报告中,线上线下的各种阅读活动就开始在全国如火如荼地展开。这类活动的开展(    )

①有助于我们养护精神,充盈自己的精神世界  ②表明我国已成为文化强国

③有助于提高我国的国民素质  ④能为青少年的身体健康保驾护航

A . ①③ B . ②③ C . ③④ D . ①④
某校举办“诵读经典”校园文化活动,引导学生阅读经典,继承优秀传统文化,弘扬中华民族精神。这是因为(     )

①守护精神家园,不能丢失优秀的民族文化 

②守护精神家园,需用民族精神充盈人类精神世界 

③每个中国人的精神生命都流淌着民族文化的血脉,离不开优秀传统文化的滋养

④每个国家和民族都有自己的精神史诗,中华文化是世界上最优秀的文化 

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
守护生命,不仅要关注身体健康,还要养护我们的精神。《中共中央、国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出,要坚持德育、智育、美育、体育和劳动教育,“五育”并举,全面发展素质教育。下列有助于我们养护精神的举措是(   )

①加强理想信念和心理健康教育

②开展防灾避险等安全防范演练

③让每位学生掌握1至2项运动技能

④严格落实音乐、美术、书法等课程

A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④
“腹有诗书气自华”“书香社会”这一温馨浪漫的词汇“亮相”政府工作报告,点亮了无数人的眼睛,日前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼地开展。这类活动的开展(    )

①有助于养护精神,充盈个人的精神世界

②有助于丰富我们的精神生活,满足精神需求

③表明守护生命首先要关注自己的身体

④表明守护生命需要关注并养护我们的精神

A . ①②③ B . ①②③④ C . ①③④ D . ①②④
半夜不睡,窝在床上玩手机;早上不起,早餐午餐并一起;假期作业不想写,假期生活空虚无意义……

这是许多同学节假日生活真实写照。对于上述同学,你的建议是(    )

①爱护身体,追求优越的物质生活    
②爱护身体,养成健康生活方式

③养护精神,拒绝与学习无关的活动    
④养护精神,丰富假期文化生活

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
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