正确对待他人的评价 知识点题库

在上学的路上,交警把你叫到岗亭前。当着许多人的面批评你,因为你骑车撞了人却不认错,对该事例的态度,正确的认识是(  )
A . 交警很负责,但应注意解决问题的方式方法。 B . 交警应以说服教育为主,不可侮辱他人人格。 C . 交警处理问题过于严厉,伤害了我的自尊。 D . 交警批评及时,只有尊重他人,才会得到他人的尊重。
对于他人的评价,我们正确的做法是(   )

①既不盲从,也不能忽视             ②让别人去说吧,我走自己的路 

③照别人说的去做                         ④重视他人的态度和评价,冷静分析

A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ②④
在评选三好学生的时候,对徐亮同学是否当选产生了分歧。班级大多数同学认为徐亮够条件,但个别同学不同意。甲同学认为,期中考试徐亮的成绩比自己差了10分;乙同学认为,体育测试100米他比徐亮跑得快;丙同学说,他的书法在区里得过奖,而徐亮没有。对此,徐亮失去了信心,觉得自己确实不行。

  1. (1) 甲乙丙同学对徐亮同学的认识是正确的吗?为什么?

  2. (2) 我们应怎样对待他人的态度和评价?

  3. (3) 怎样正确认识自己?

生活中的王新经常丢三落四,他认识到自己有粗心、马虎的毛病。不过,老师经常表扬他聪明、而且很懂礼貌,这让他经常沾沾自喜.可是一件事却让他很苦恼,昨天由于他在楼道内大声喧哗,使班里保持了一个月的纪律流动红旗被摘掉了,面对同学们的埋怨,他非常难过,他认为大家都非常讨厌他。

  1. (1) 结合材料内容,说说王新是通过哪些途径认识自己的?
  2. (2) 你认为王新应该如何对待他人的评价
  3. (3) 今后他应该如何做更好的自己?
阅读材料,回答问题。

材料一:同学谈李莉

材料二:李莉谈自己:我性格比较外向、人缘很好,我希望以后能成为一名出色的主持人,但我有时也很在意同学的评价,所以觉得有些累;有时我希望自己能够更加有主见,但经常以失败告终,而且我长得也并不漂亮,我并不喜欢这样的我……

  1. (1) 材料一中,李莉通过了什么途径来认识自己?为什么要通过这一途径来认识自己?
  2. (2) 结合材料二,运用“发现自己”的相关知识,对李莉需要改进的方面提出两点建议。
  3. (3) 少年有梦,每个人都有自己的梦想。结合所学知识,说说李莉要实现自己“主持人”梦想应该怎么做?
下边漫画《我从来都不会错》告诫我们,在面对他人评价时(    )

A . 要坚定走自己的路 B . 要重视,用心聆听 C . 有主见,不能盲从 D . 要顺从别人的意见
开学后第一个班会课上。七年(1)班的同学积极发言,向同学介绍自己。下面是部分同学发言的内容,请阅读后回答问题。

小华:我在小学时被同桌称为“小机灵”“调皮鬼”。叫我“小机灵”是因为我的动作比较灵活,爱动脑,主意多,常得到老师的表扬。说我是“调皮鬼,”因为有时在教室里打闹,有时上课管不住自己,为此也被老师和家长批评过……

  1. (1) 小华是如何对待他人评价的?
  2. (2) 他人评价具有什么作用?
  3. (3) 小华认识到自己的缺点,改正缺点的方法有哪些?
  4. (4) 小明结交网友需要有哪些自我保护意识?
  5. (5) 将网上朋友转化为现实中的朋友,需要考虑哪些问题?
阅读材料,回答下列问题:

材料一:儿子:“爸爸,你说我长大后能有出息吗?”

爸爸:“为什么这么问?”

儿子:“因为我在学校学习不算好啊……”

爸爸:“你需要正确认识自己。”

材料二:以下是大家对王芸的评价以及王芸自己真实的想法。

王芸的想法

他人的评价

妈妈爱唠叨,真让人受不了。

妈妈:芸芸有些逆反,偶尔顶嘴,不太懂事。

上课时我很认真,可是还是听不懂。

老师:王芸很认真,但学习方法需要改进。

我希望我的朋友都能走正确的道路。

好朋友:王芸很烦,把我们去网吧的事告诉老师,讨老师欢心。

  1. (1) 如果你是王芸,你该分别怎么对待妈妈、老师及好朋友的评价?我们应以怎样的心态对待他人的评价?
  2. (2) 正确认识自己有什么意义?
  3. (3) 正确认识自己之后,我们应该怎样让自己变得更好?
初中生小明是个注重自己仪表的男生,但最近因为考试压力变得焦虑,脸上长了几颗痘, 同学们也嘲笑他,于是他不敢抬头看人,甚至产生厌学情绪,成绩一落千丈。如果你是小明你应该(    )

①悦纳自我,积极面对青春时期的生理变化  ②正确认识、理性对待他人评价

③坦然面对学习压力,学会自我调节    ④合理调节情绪有助于我们更好成长

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
正确对待他人的评价,需要我们(    )

①重视他人的评价,学会用心聆听

②在他人的评价中,有些我们并不愿意听到的,要学会勇于面对这些评价

③注重他人对我们的过分吹捧或人格贬损

④学会平静拒绝他人对自己不公正的评价

A . ①②③ B . ①②④ C . ①②③④ D . ②③④
材料:在姜波同学的“成长袋袋裤”里,有班主任老师对他进入七年级以来的表现的阶段性评价:

评语:你是一个勤奋好学、关心集体、乐于助人、热爱劳动的好学生,对他人充满了爱心,但有时对自己要求不严。继续努力哟!你的口才很好,演讲富有特色!

  1. (1) 老师的评价属于认识自我的哪一条途径?
  2. (2) 面对他人的评价,我们中学生应该怎么做?
下面是对待他人的态度和评价的一些做法,正确的是(   )

①别人的意见能帮助我们认识、了解自己。

 ②别人的意见听不听无关紧要。

③对别人的意见要冷静分析,既不盲从也不忽视。

 ④走自己的路,让别人去说吧。

A . ①③ B . ①② C . ③④ D . ②④
阅读材料,回答问题。

李琳是七年级(1)班的学生,开学初,她这样进行自我介绍:我是一个性格开朗的女孩,成绩优秀,兴趣、爱好广泛,我喜欢唱歌跳舞,我的优点是为人热情、正直、喜欢帮助别人。我没有什么缺点,是个十全十美的学生。

之后七年级(1)班的一次主题班会上,同学这样评价李琳:李琳是一个正直、善良、热情的人,她爱开玩笑,但有时因为语气太重而伤害别人。她学习成绩很好,多才多艺,乐于助人,但有时她却很固执,听不进同学的不同意见。

  1. (1) 你认为李琳对自己的评价存在什么问题?
  2. (2) 你认为李琳应该怎样正确对待同学的评价?
  3. (3) 我们应该怎样正确认识自我?
他人的评价对于我们来说都是中肯的、恰如其分的,因此应全部接受。
下边漫画告诉我们要(    )

A . 根据他人的评价来改变自己 B . 不必在意他人的态度与评价 C . 通过他人的评价来认识自己 D . 对于他人的评价不盲从
阅读材料,分析说明。

在评选“三好学生”的时候,七年级(1)班的学生对徐亮同学是否当选产生了分歧。班上大多数同学认为徐亮够条件,但个别同学不同意。甲同学认为“期中考试徐亮的总成绩比自己少了10分”;乙同学认为“体育测试100米他比徐亮跑得快”;丙同学说“他的书法在区里得过奖”而徐亮没有。对此徐亮失去了信心,觉得自己确实不行。

  1. (1) 甲、乙、丙同学对徐亮同学的认识正确吗?为什么?
  2. (2) 徐亮应如何看待甲、乙、丙三位同学对自己的评价?
  3. (3) 你认为徐亮应该怎样成为更好的自己?
一般来说,周围人对自己的态度与评价,能够帮助我们认识自己。当然,有时候别人的评价并非完全正确。因此我们应该(    )

①忽视他人对自己的态度与评价,走自己的路

②客观冷静地分析

③既不能盲从,也不能忽视

④用理性的心态面对

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
要想客观全面地了解自己有多种途径,如:自我评价、他人评价等。下列同学的做法可取的是(    )
A . 小飞发现自己比班上的同学要矮一截,便怀疑自己发育不正常 B . 小李的数学成绩在班上一直名列前茅,因此,他觉得其他同学的智商都不高 C . 小明成绩优秀,但是没有特长,他看到许多同学能歌善舞,认为自己很丢人 D . 老师和妈妈都说小华粗心,小华经过认真思考认为他们的评价是对的,决心努力改正
七年级学生慧慧在平时的学习生活中都能做到课前预习、课后复习、上课认真听讲,成绩在班里一直名列前茅。可最近上课她总是精神恍惚,经了解她认识了一位名叫小Q的网友,每晚聊天到很晚而且准备周日见面,为此慧慧被老师狠狠的批评了一顿,慧慧感到很失落,对同学说:“老师的批评害我在班里一点面子都没有,我一点都不喜欢他了。” 

 结合材料,运用所学知识,请评析慧慧的言行 

某同学在自述中写道:我是个足球迷,但有同学说我“小心眼儿,爱生气”,不愿意和我一起踢球。伤心过后,我努力改掉了这些坏毛病,积极主动地融入班级。现在的我,已经是班里足球队的主力队员了。对于该自述内容认识正确的有(    )
A . 该同学能够改正缺点,但是没有做到悦纳自己 B . 学会避免负面情绪,有利于战胜挫折成就自我 C . 应重视他人的态度和评价,努力做更好的自己 D . 成为班级足球队主力队员才能活出生命精彩
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