正确对待他人的评价 知识点题库

小多同学热爱班集体,关心同学,尊敬老师,但有迟到、做事拖拉的毛病,作业有时也不交。同班同学在一起谈了对小多同学的看法。你认为哪种比较客观?(  ) 

A . 小多常迟到,作业也常缺交,意志薄弱,不能算是好同学 B . 小多是好同学,有些小事没做好,没有多大关系 C . 小多是好同学,但仍应自觉磨砺意志,改正身上存在的小毛病 D . 小多毛病太多,不招大家喜欢,不是好同学
某校积极探索学生自我评价与同学评价相结合的评价方式,以下是关于七(3)班婷婷同学的评价:

自我评价:我是一个性格开朗的女孩,成绩优秀,爱好广泛。我很喜欢养小动物、旅游等。进入中学以后,通过努力我的成绩有了明显的进步,我非常反对考试作弊。我的优点是为人热情、正直、虚心、喜欢帮助别人。

同学对婷婷的评价:婷婷是一个为人正直、比较随和的人。她待人很热情,有什么事她都会热心地帮忙。有时她却很倔强,谁的劝告都听不进,这样不太好。她的成绩很好,但偶尔对学习不好的同学流露出不屑的神色。

阅读上述信息,完成下列问题:

  1. (1) 综合以上评价,你觉得婷婷有哪些优点?有哪些不足?

  2. (2) 对照同学对婷婷的评价,你发现婷婷的自我评价存在什么问题?

  3. (3) 婷婷应该如何面对他人的评价?

小红说:“我是一个自尊心很强的人,我很在意别人的议论和批评。别人的一点儿议论、一点儿批评,我听到了都觉得很伤自尊,都忍不住要和别人理论一番。”

请针对小红所表达的观点进行辨析。

一位中学生非常热爱打篮球,但他的中学教练劝他:“你太矮了,还是试试其他的行业吧!”那个学生就是后来成为美国篮球“飞人”的迈克尔·乔丹。因此,对于他人的评价,我们的正确做法是(    )

①既不盲从,也不能忽视       ②让别人说去吧,走自己的路 
③照别人说的去做                   ④重视他人的态度和评价,冷静地分析

A . ①④ B . ②③ C . ①③ D . ②④
王新经常丢三落四,找不到自己的东西,他认识到自己有粗心、马虎的毛病;后来,他发现同桌周围有很多的朋友,而自己的朋友很少,他认识到自己对朋友缺少宽容和热情。最让他苦恼的是,昨天由于他没有注意导致一些草稿纸掉到课桌底下,使班里保持了一个月的流动红旗被摘掉了,同学们埋怨他不珍惜集体荣誉;不过,老师经常表扬他聪明、对班级有责任心,而且很懂礼貌。
  1. (1) 王新是通过什么途径认识自己的?
  2. (2) 王新应如何面对同学和老师对他的评价?
  3. (3) 正确认识自己有什么意义?
  4. (4) 我们应该怎样去做更好的自己?
观察漫画《朋友间的争吵》,回答问题

  1. (1) 长颈鹿与羊,谁的本领更大?为什么这对好朋友经常会争吵?
  2. (2) 我们该如何对待他人的批评或评价。
他人评价是我们认识自己的一面镜子,下列对待他人的评价不太好的方法是(   )
A . 用心聆听,重视而不早下结论,感谢他人帮助自己更清楚地认识自己 B . 勇敢面对那些自己不愿意听但又是对自己真实的评价 C . 平静拒绝对我们过分吹捧或人格贬损的评价 D . 对他人的评价一笑而过,不别理会太多,自己做好自己最重要
以下是某QQ群中小明和几个同学的记录。

小明:真郁闷,昨天英语考试又不理想,看来我真的比别人笨点。

小乐:不会啊,我觉得你挺聪明的,班级里电脑坏了,哪一次不是你来搞定的!

小明:雕虫小技。但我感觉在班级里仍然是个不受欢迎的人。

小雪:其实你很受欢迎啊!每次大扫除,你都抢着提水、擦地,大家都争着要和你分在一组呢。

小明:那又怎样?我成绩不好,还不照样被人看不起?

小乐:怎么会呢?我老妈还一直夸你呢!上次你答应来我家修电脑,虽然下大雨,你仍然准时到达。我们都很感谢你呢!

小明:唉!我爸说了,将来一定要考上重点大学,如果考不上,那人生就没有什么价值了……

运用所学知识,结合材料回答下列问题。

  1. (1) 小明对自己的认识正确吗?为什么?

  2. (2) 从材料中可以看出小明具有哪些优良品质?

  3. (3) 请你告诉小明,他可以从哪些方面来认识自己?

观察漫画,回答问题。

  1. (1) 漫画中的公鸡犯了怎样的错误?
  2. (2) 在生活与学习中,正确地认识自己有何重要性?
  3. (3) 为避免犯和“鸡”一样的错误,我们应该从哪些方面来正确地认识自己?
正确认识自己

材料一:芳芳的老师对她的评价:热心帮助同学,主动关心班集体的建设,有很强的集体荣誉感。学习方面容易马虎,最近学习成绩出现了比较大的下滑。

材料二:芳芳对自己的评价:我性格比较外向、人缘很好,但我有时也很在意同学的评价,所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见,但经常以失败告终,我并不喜欢这样的我

运用所学知识,探究下列问题:

  1. (1) 两则材料启示我们应该通过哪些途径来认识自己?
  2. (2) 我们为什么要通过这些途径认识自己?
  3. (3) 对于老师给予芳芳的评价,芳芳应该怎样正确对待?
阅读漫画,回答问题。

  1. (1) 漫画中小强对待他人评价的做法可取吗?为什么?
  2. (2) 如果你是漫画中的小强,应怎样做才能走出困境做更好的自己?
在生活中,他人的评价我们应该怎样看待(    )

①不盲目听取  ②勇敢面对  ③据理力争  ④虚心接受

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
(学会学习,认识自己)

(学会学习,共同成长)中学阶段已经开始一段时间了,某校七年级(1)班的几位同学在回顾近段时间的学习时,纷纷发表了自己的感想:

图片_x0020_100003

(认识自我)在本学期的一次班会课上,七年级(3)班的班主任老师组织同学们进行期中自评,下面是晓东同学的自评评语:

图片_x0020_100004

  1. (1) 回顾自身近段时间的学习经历,你有哪些困扰和收获?请分别列举一例。
  2. (2) 面对学习中的困扰,你打算在今后的学习生活中怎么做?(写出两点)
  3. (3) 晓东同学因在意同学的评价而感到很累,为此,请你给他指点迷津。
  4. (4) 晓东要做更好的自己,你可以给他提供哪些合理建议?
期末了,老师组织七年级各班的同学们进行综合素质评价活动。老师首先要求同学们给自己写评语,然后进行同学互评。在互评中,同学们都认真地评价自己的同学,通过这一活动,同学们既看清了自己的优点,也找到了自己的不足。
  1. (1) 请你谈一下,同学们都采用了哪些评价方式?
  2. (2) 我们应如何对待他人的评价?
  3. (3) 我们为什么要认识自己?
  4. (4) 怎样才能做更好的自己?
“骏马行千里,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。”从认识自己的角度看,这句话形象地说明(  )
A . 我们要不断激发自己的潜能,做更好的自己         B . 认识自己可以促进与他人的交往     C . 他人评价是我们认识自己的一面镜子     D . 每个人都有优点和缺点,要全面地认识自己
“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”这句话告诉我们(    )

①他人评价是我们认识自己的一面镜子

②他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识

③他人评价就是自我评价

④我们要重视他人的态度与评价,但也要用理性的心态面对

A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①③④
对待他人的态度与评价做法不正确的是(    )
A . 重视他人的态度与评价 B . 要客观冷静的分析 C . 他人的评价都是对的,我们要认真听 D . 对待他人的评价既不能盲从,也不能忽视
对待别人所说的“好与不好”,正确的态度应该是(    )
A . 冷静分析,不盲从,不忽视 B . 认真思考,重优点,轻缺点 C . 我行我素,不予理睬 D . 选择表扬,搁置批评
从同桌口中,小亮听到了“勤奋好学”的评价;从班主任口中,小亮听到了“性格内向,要多参加集体活动”的评价。这告诉我们(    )
A . 他人的评价都是客观全面的 B . 他人的评价让我们迷失自我 C . 要理性面对他人对自己的评价 D . 要通过自我观察和分析认识自己
小闽:你做事果断,但有些马虎,若能细心点就更好啦。

小福:你说得有理,我会慢慢改进的。

上述对话给我们的启示是(    )

①勇于自我批评    ②重视他人评价   

③做更好的自己    ④懂得欣赏自己

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
最近更新