正确对待他人的评价 知识点题库

概括：请用简洁语言概括下列各题蕴含的道理

对于他人的议论和批评，我们应该采取的做法是（    ）

由于人与人的个性不同，生活的环境与阅历不同，形成了不同的为人处世风格。对于别人的议论和批评，正确的认识或态度是　(　　)

材料一：小刚在小学时一直当班长。升入初中后，他对小学的同学和老师说，自己肯定还是班长。但是他后来并未当选，从此觉得脸上无光，也没有了往日的活泼。

材料二：甲乙同学是同桌，有一天，甲同学带来一个新文具，乙同学看后不服气地说：“我妈妈马上给我买最新款的，比你这个好看多了。”

材料三：小影因为同学说了一句“你怎么这么胖啊”，就觉得自己很难看，想尽一切办法节食，以致得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。

请回答:

自尊要适度，但当我们面对恶意的侮辱和诋毁时，则要（    ）

用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。（   ）

对于他人的议论、批评我们应该采取的做法是（    ）

超市里，一个小男孩不小心碰掉了一盒牛奶，牛奶洒得满地都是，他的妈妈生气地说：“你是个笨孩子！”；另一个男孩不小心碰掉了一瓶蜂蜜，蜂蜜洒得满地都是，这位妈妈说：“你做了一件笨事情！”。从两个妈妈对自己孩子的评价中得到的启示是（    ）

①别人的态度和评价非常重要，需要全部认同

②客观分析别人的评价需要全面认识自己的优劣

③对他人做出评价时需要就事论事，避免夸大

④别人评价中不好听的可以不听，忽略不计

要“想了解自己，最好问问别人”，这句谚语其实我们认识自己要通过（   ）

分析以下材料，回答问题。

材料一：上初中后，晓蓉比以前更关注自己了。她认为自己学习成绩一般、字写得很差、体形有点胖、表达能力也不如其他同学，没有一项能拿得出手的技能或特长……为此她很苦恼。

材料二：晓蓉的同学、老师对她也有评价，他们认为晓蓉虽然成绩不突出，但是刻苦认真，没有偏科；乐于助人，同学遇到困难时总是热心帮助大家；善良大度，在与朋友交往中从不斤斤计较；有较强的集体荣誉感等。晓蓉如果能更自信、更开朗，多主动跟同学交流，就更好了。

俗话说：“要想了解自己，最好问问别人”。这句谚语告诉我们的道理是(       )

感悟经典

中华文化博大精深，《道德与法治》教材注重中华优秀传统文化的渗透，让我们一起学习，共享中华文化的滋养。

下表中左栏的经典名言体现了课本中的哪些道理或观点？请将道理或观点填写在表格右栏的空格里。

经典名言	体现的道理或观点
役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。
工欲善其事，必先利其器。
独学而无友，则孤陋而寡闻。
千里之行，始于足下

诺贝尔文学获得者莫言小时候有一次被同学笑话，有同学说他很丑，他很难过。回家后妈妈告诉他说:“你不丑，你五官端正、心地善良，你很美呢。”这告诉我们应（    ）

中学阶段已经开始一段时间了，某校七年级（1）班的几位同学在回顾近段时间的学习时，纷纷发表了自己的感想：

在本学期的一次班会课上，七年级（3）班的班主任老师组织同学们进行自评，下面是晓东同学的自评评语：

自我评价：我性格比较外向，人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉得有点累。有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我，我希望在今后的学生生活中，能做更好的自己……

“天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。”这句谚语启示我们，正确认识自己需要（    ）

一般来说，周围人对自己的态度与评价，能够帮助我们认识自己。当然，有时候别人的评价并非完全正确。因此我们应该（   ）

①忽视他人对自己的态度与评价，走自己的路        ②客观冷静地分析  

③既不能盲从，也不能忽视                        ④用理性的心态面对

阅读材料，回答问题。

诺贝尔文学奖获得者莫言说：“我生来相貌丑陋，村子里很多人嘲笑我，学校里几个性格霸蛮的同学甚至为此打我，我回家痛哭，母亲对我说，儿子，你不丑，你不缺鼻子也不缺眼，四肢健全，丑在哪里？而且只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能变美。后来我进入城市，有一些很有文化的人依然在背后甚至当面嘲笑我的相貌，我想到了母亲的话，便心平气和地向他们道歉。”

请对以下观点或事例进行判断，并结合所学知识说明作出判断的理由。

正确对待他人评价的方法有（    ）

①用心聆听    ②完全拒绝    ③勇于面对   ④全盘接受

小芳很在乎同学们对她的评价，因此，她做事情总是瞻前顾后，犹犹豫豫，还总担心别的同学在背后批评她。她这样做（    ）