正确对待他人的评价 知识点题库

小娟因为别人说了一句“你怎么这么胖”，就觉得自己难看，想尽办法节食，以至得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。这说明，该同学具有(    )

有的人很在乎别人对自己的评价，一旦他人有一点否定自己的意思，便认为伤害自己的自尊而受不了。这种心理是（   ）

近段时间，语文老师在小明的周记本上发现了以下的话语：

3月6日：小雷早晨在班上和其他人说我抄他作业，还朝我做鬼脸气我，我真是太冤枉了，作为组长，我收完作业就得打开检查，看一看组员写的有没有差项，谁知道他就故意在全班说我抄作业……

3月11日：又是小雷，他是故意和我过不去呀，体育课上总是盯着我是不是跑够3圈，还告诉老师说我偷懒，抄近路跑圈，我不就是最后一圈太累了才抄了十几米的小路嘛，小雷真是烦人！以后再也不理他了！

有时，我们很在意别人的一点儿议论、一点儿批评，认为伤害了自尊。正确对待这种做法应该（   ）

阅读材料，回答问题

材料一：乌鸦得到了一块肉，被狐狸看到了。狐狸很想从乌鸦嘴里得到那块肉，于是它对乌鸦说：“您的羽毛真漂亮，比其他鸟都漂亮；您的嗓音真好听，可以给我唱首歌吗？”乌鸦听了非常得意，就唱了起来。可是刚一张嘴，肉就掉下去了，狐狸叼起肉便一溜烟地跑了。

材料二：一天晚上，蝉正在一棵大树上唱歌。狐狸恰巧从树下走过，它对蝉说：“有这么美妙的声音，你一定很英俊。下来吧，我不但可以欣赏到你的声音，还可以欣赏到你的样子。”蝉心想：“我知道自身长什么样子。”于是它机灵地扔了一片叶子下去，狐狸就贪婪地扑了上去，被蝉识破了它的奸计。

漫画给我们的启示是（    ）

观看下边漫画，面对同学的议论，小丽的做法错误的是（    ）

七年级某班的黎明身高不如该班的某些同学，当他受到这些同学的嘲笑时，他经常这样说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，运动会上我还获奖了呢！”黎明的说法是（    ）

孔雀因为大家都爱听夜莺唱歌，但自己的歌声只会招致嘲笑而苦恼，就向喜鹊 诉苦：“我的声音太难听了，人家夜莺的声音多动听啊！”喜鹊安慰道：“别忘了，你的项 颈间有着如翡翠般熠熠生辉的羽毛，你的尾巴上有华丽的尾翼，这是别的鸟不能比的。”孔雀觉 得喜鹊说得很有道理。自此以后，当它想在人们面前展示自己的时候，就会亮出自己的羽毛。

对待别人说的“好与不好”，正确的态度应该是（    ）

①重视他人正确的评价            ②我行我素，保持自我

③保持优点，改正缺点            ④只听表扬，否定批评

通过“认识自己”这一框题的学习，小明发现很不了解自己，于是他找来好朋友，想通过好朋友更好地了解自己。可是几个好朋友对他的评价很不一致。面对评价分歧，他应该持有的态度是（    ）

人民网指出，“人们可在批评的筛子里寻找一切奥秘”意思是要坚持不懈把批评和自我批评这个武器用好。不批评，缺点就会在视若无睹中变成问题：不批评，问题就会在旷日累时中变成难题：不批评，难题就会在积重难返中变成重大困难。这启示我们对待他人的评价正确的是（    ）

①言听计从    ②用心聆听
③平静拒绝    ④勇于面对

莹莹所在的学校给每名同学都建立了成长记录档案，下面是莹莹的成长记录档案中本学期的综合素质评价表。

调查内容	莹莹评价	师生综合评价	家长评价
智力水平	较低	正常	较好
特长	没有	擅长绘画	擅长绘画、舞蹈
社会交往能力	较差	一般	一般

宋哲同小军分享自己心爱的零食，被小军夸"大方； 可他拒绝借钱给小宇买游戏机后，又被小宇批"小气"。假若你是宋哲，正确对待他人评价的做法是（ ）

[正确认识自己]

生活中的王新经常丢三落四，他认识到自己有粗心、马虎的毛病。不过，老师经常表扬他聪明、而且很懂礼貌，这让他经常沾沾自喜。可是一件事却让他很苦恼，昨天由于他在楼道内大声喧哗，使班里保持了一个月的纪律流动红旗被摘掉了，面对同学们的埋怨，他非常难过，他认为大家都非常讨厌他。

“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”这句话在对待他人评价上启示我们（      ）

材料一：小明的老师对他的评价：热心帮助同学，主动关心集体的建设，有很强的集体荣誉感；学习方面容易马虎，作业比较粗糙，最近学习成绩出现了比较大的下滑。

材料二：小明的对他自己的评价：热情，善良，乐于助人，如同学病时，主动帮助同学；容易与人相处，如与同学发生矛盾时，比较容易原谅对方；做事效率高，如在学习中，写作业总是很快。

阅读感悟分析说明

以下是某班QQ群中小明和几个同学的聊天记录。

小明：真郁闷，昨天英语考试又不理想，看来我真的比别人笨点。

小乐：不会啊，我觉得你挺聪明的，班级里电脑坏了，哪一次不是你来搞定的！

小明：雕虫小技。但我感觉在班级里仍然是个不受欢迎的人。

小雪：其实你很受欢迎啊！每次大扫除，你都抢着提水、擦地，大家都争着要和你分在一组呢。

小明：那又怎样？我成绩不好，还不照样被人看不起？

小乐：怎么会呢？我老妈还一直夸你呢！上次你答应来我家修电脑，虽然下大雨，你仍然准时到达。我们都很感谢你呢！

小明：唉！我爸说了，将来一定要考上重点大学，如果考不上，那人生就没有什么价值了……

运用所学知识，结合材料回答下列问题。

诺贝尔文学奖获得者莫言说：“我生来相貌丑陋，村子里很多人嘲笑我，学校里几个性格霸蛮的同学，甚至为此打我。我回家痛哭，母亲对我说：‘儿子，你不丑，你不缺鼻子也不缺眼，四肢健全，丑在哪里？而且只要你心存善良，多做好事，即便是丑，也能变美。’”

阅读材料，回答问题。

材料一：小明所在的学校给每位同学都建立了成长记录档案。下面是小明的成长记录档案中本学期的综合素质评价表。

评价内容	老师的评价	同学的评价
主动学习，敢于挑战疑难问题	★	★
不盲从别人，有独立的见解	★★★	★★★
尊重，理解和宽容他人	★	★
爱护环境，珍惜资源	★★★★	★★★★

材料二：小明对自己也有一些认识：我性格比较外向，人缘很好，但我有时也很在意同学们对我的评价，所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终。我并不喜欢这样的我……