正确对待他人的评价 知识点

我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。具体方法是:用心聆听、勇于面对、平静拒绝。

正确对待他人的评价 知识点题库

在评选“三好学生”的时候,七年级(1)班学生对徐亮同学是否当选产生了分歧。班上大多数同学认为徐亮够条件,但个别同学不同意。甲同学认为,期中考试徐亮的总成绩比自己少了10分;乙同学认为,体育测试100米他比徐亮跑得快;丙同学说,他的书法在区里得过奖,而徐亮没有。对此,徐亮失去了信心,觉得自己确实不行。
  1. (1) 【我判断】甲、乙、丙同学对徐亮同学的认识正确吗?为什么
  2. (2) 【我建言】我们应怎样对待他人的态度和评价?
  3. (3) 【我分享】怎样正确认识自己?
一位中学生非常热爱打篮球,但他的中学教练劝他:“你太矮了,还是试试其他的行业吧!”那个学生就是后来成为美国篮球“飞人”的迈克尔·乔丹。因此,对于他人的评价,我们的正确做法是(    )

①既不盲从,也不能忽视

②走自己的路,让别人说去吧

③照别人说的去做

④重视他人的态度和评价,冷静地分析

A . ①④ B . ①③ C . ②③ D . ②④
小伟上小学时,大家都说他是差生,他自己在无形中也接受了别人的看法,认为自己什么都不行,开始自暴自弃。他上初中后,老师跟他说:“你聪明但学习不够勤奋,如果你能下苦功,学习成绩一定能提上来。”小伟慢慢变得自信起来,开始努力学习,在期中考试中,他的总分排名进步了10名。这对我们的启示是(    )

①正确认识和评价自我,对我们的成长有重要意义

②对别人的态度和评价应冷静、客观地分析

③不要相信同学对自己的评价

④说自己好的评价要相信,说自己不好的评价不要相信

A . ①④ B . ①② C . ②③④ D . ①②③
蚂蚁被万物嘲笑渺小,没有沮丧,从而练就一身力气;老虎被万兽赞美,没有骄镦,从而占据山林,成为一方震主;麻雀被鸡嘲笺丑陋,没有丧气,从而飞翔于天际。这说明(  )
A . 正确认识自己是取得成功的唯一因素 B . 我们要从群体中的地位来认识自己 C . 我们要正确对待他人的态度与评价 D . 认识自己是一个艰难的过程
老子说:“知人者智,自知者明。”看来明智的人总能客观地认识自己。学会正确认识自己,要求我们(  )
A . 只需要一个恰当的自我评价 B . 必须认同集体对自己的评价 C . 只需要从心理方面认识自己 D . 必须重视他人对自己的评价
雯雯是某中学七年级女生,不少人赞她有气质,她自己也认为还算个“美人”。但一次偶然听到其他同学的议论之后,偷偷地开始尝试使用妈妈的化妆品。近期,她又想去做整容手术…如果你是雯雯的好朋友,你会告诉她(    )

①整容有必要,能使自己变得更美丽      ②学会接纳自己的全部

③以积极心态接纳自己,学会欣赏自己    ④甭管他人议论,他人评价都不要在乎

A . ①③ B . ②③ C . ①③④ D . ②③④
下列对下图漫画《批评与自我批评》解读正确的有(   )

 

①是认识自己的重要途径和方法   ②有利于更好地认识和发展自己

③自我批评比他人批评更加客观   ④要用理性的心态面对他人批评

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
初中生小丽 在日记中写道:奶奶说我淘气得像个假小子,爸爸说我已经长大了,妈妈却说我还小……下列认识正确的是(    )

①旁观者清,我们只能通过他人评价认识自己

②重视他人评价还要冷静分析接纳他人的评价

③自我评价才重要,不必在乎他人对自己的评价

④借助他人的评价有助于我们更好的认识自己

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
“智者受到赞美时,字字反思;愚者受到批评时,句句反驳”这启示我们(    )

①智者和愚者的区别是否能正确对待他人的评价

②如果想成为智者如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己

③智者“智”在能够独立思考,正确对待他人的赞美

④愚者“愚”在能正确接受他人的批评与表扬

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
七(2)班的同学正在为评选“三好学生”的事议论纷纷。班上大多数同学都认为李华够条件,但有些同学却不同意。甲同学认为,期中考试李华的成绩比他还少10分;乙同学说,100米测验,他比李华还快呢;丙同学说,他的书法在区里得过奖,而李华在班里还没有“出线”。面对同学们的说法,李华自己也开始动摇了,慢慢地失去了信心,认为自己真的不如其他同学,不够资格被评为“三好学生”。据此,请你为李华出谋划策。
  1. (1) 我判断:甲乙丙三位同学对李华同学的认识正确吗?为什么?
  2. (2) 我建言:面对他人的态度与评价,李华应怎样正确对待?
  3. (3) 我分享:对于如何接纳自己,你有没有什么好办法和李华分享?
  4. (4) 我践行:要想做更好的自己,李华应该怎么办呢?
我们常说,他人的态度与评价是认识自己的一面镜子。面对他人的评价,我们应该(  )
A . 愿意聆听,不愿改变 B . 勇于面对,积极矫正 C . 坚决拒绝,不予理睬 D . 难以面对,难以接受
“尺有所短,寸有所长"指出了正确认识自己的重要性,下列途径能帮助我们正确认识自己的是(    )

①要正确认识自己

②应该对自己有个恰当的自我评价

③要接纳自己的优秀,不接纳自己的不完美

④重视他人评价

A . ①② B . ②④ C . ②③ D . ③④
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”从认识自己的角度看,这首诗给我们的启示是(   )
A . 要更客观地认识自己,应参考他人和集体对自己的评价 B . 我们应不断改正缺点,完善自己 C . 角度不同,产生的认识就会不同,因而人无法认识自己 D . 只有多角度欣赏庐山,才能获得对庐山客观全面的认识
阅读材料,完成下列要求。

同学们在学习《认识自己》这一框后制作了认识自己的小卡片:

小红

小林

小兵

班主任认为我思维敏捷,不仅让我担任数学课代表,还一直鼓励我参加各种数学竞赛,我成绩的每一分都离不开老师的陪伴和指导

作为班长,我具有较强的组织和领导能力,但也比较急躁。我时刻提醒自己,注意改正缺点,争取做更好的自己

同学眼中的我:成绩优秀、学霸、性格内敛、自以为是。

老师眼中的我:学习刻苦、成绩稳定、责任心强、能力突出、做事干练、有点任性。

父母眼中的我:聪明伶俐、性格开朗、不爱做家务

  1. (1) 材料中小红和小林认识自己的途径分别是什么?
  2. (2) 请结合所学知识,谈谈小兵应该如何对待这些评价。
疫情期间,李兰娟院士不顾花甲年高,带队前往武汉,坚守抗疫第一线,为防控疫情贡献了“浙江力量”。2020年7月17日上午,浙江省召开科学技术奖励大会,李兰娟院士荣获科技大奖,她表示要把全部奖金300万元捐出来,用于人才培养,促进科技发展。李兰娟的善举(    )

①体现了服务社会的奉献精神           ②自觉履行了法律规定的义务

③启示我们要倾力奉献社会             ④是为了获得更多的物质回报

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
“走自己的路,让别人说去吧。”面对他人对自己的评价,我们无所谓。
有人说,要学会多把尺子量自己。意思是说要正确认识自己,需要(    )

①重视自我评价和他人评价      ②从身体特征和生理状况来认识自己

③从个性心理特征来认识自己    ④从在群体中的关系来认识自己

A . ①② B . ①②③ C . ②③④ D . ①②③④
某心理学家曾说过:“特别在意别人评价的人就像自愿当别人的‘傀儡'。别人的一言一行、一颦一笑,操纵了他的喜怒哀乐。这是缺少自我肯定的表现。人应该清楚地知道自己最有价值的地方以及缺点。当别人毁谤自己时,要提醒自己有哪些优点,并告诉自己:别人不了解我,我才最了解我自己。’当别人过于赞誉自己时,也要提醒自己有哪些缺点,告诉自己:‘别人不了解我,我受不起这样的称赞。’”这段话告诉我们(    )

①重视他人的评价,虚心接受所有的评价

②我们应该正确认识自己,给自己一个恰当的自我评价,以帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度

③如果一些评价不正确,我们就应该拒绝

④完全接受他人的评价,他人的评价都是出于真心帮助自己的

A . ①② B . ②④ C . ③④ D . ②③
我们要重视他人的评价,要客观冷静的分析,既不盲从,也不能忽视。(    )
[青春无价,见证成长]

编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。少年们走在寻找自己、发现自己的人生旅途上。少年们坚信:有梦就有希望!阅读材料,回答问题。

材料一:2017年,16岁的王源成为首位登.上联合国世界舞台的中国少年。青春期的他对外界的评价格外敏感,但“修炼”几年后,他说:“不管 是和别人比,还是通过外界的反馈带给我的一些虚荣,我都觉得不重要。重要的是要丰富自己,活出自己的样子”。

材料二:王源作为TFBOYS组合中的一员,与小伙伴之间的友谊非常深厚,已超出单纯的队友关系。网友们纷纷留言:“祝福你们友 谊的小船永远不翻”。

材料三:王源积极投身公益事业,成立了“源基金”帮助贫困地区白内障患者。他说:“把所有人对 我的爱转化成我对社会的爱辐射出去,让更多人感受到这份爱。”

  1. (1) 作为青少年,我们如何正确对待他人评价才能“修炼”自己“活出自己的样子”?
  2. (2) 如何呵护友谊,才能让“友谊的小船永远不翻”?
  3. (3) 从生命至上角度,谈谈你对王源积极投身公益事业的理解。
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