中学生活馈赠的成长礼物 知识点题库

小鼎上中学后认为自己已经长大，可以真正独立了。他的下列想法中正确的是（    ）

金秋九月，我们带着几多新奇、几多梦想，步入了初中，开启了我们的中学生活。中学生活（    ）

①意味着新的机会和可能

②意味着新的目标和挑战

③为我们提供了发展自我的多种机会

④是没有烦恼和忧愁的快乐生活

金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进了中学校园。进入中学，意味着我们（    ）

①可以摆脱父母，完全走向独立

②已是成年人

③有了更多发展自我的机会

④站在了一个新的起点上

中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物。这里的“礼物”包括（    ）

①新的机会和可能    ②新的老师和同学

③新的学校和班级    ④新的目标和挑战

中学生活，生命会馈赠给我们很多成长的礼物，不包括（    ）

中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。

升入初中后，集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。这表明新的中学生活（    ）

在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：（   ）

①越来越有活力，能坚持，有韧性
②越来越会自省，能自律，不断否定自己
③越来越坚强，会合作，能包容
④越来越激进，敢于破坏，能够超越自己

下列选项中，能够体现中学生活馈赠给我们成长的礼物是（    ）

①小新参加了七年级的英语角活动，英语口语水平不断提高

②小宁结识了社会上的几个好哥们，流连于网吧和游戏厅

③小明从新开设的课程里学到了小学时期不曾接触过的新知识

④小宇和同学们去敬老院看望孤寡老人，体会到尊老爱老的重要意义

上初中后，小李打算改变在父母、老师和同学们心中那些不完美的形象，重新塑造一个“我”。这个“我”，你认为应该是（    ）

①越来越有活力，能坚持，有韧劲        ②越来越坚强，会合作，能包容

③越来越有主见，敢于表达自我          ④越来越优秀，完美无瑕

下面不属于我们中学生活新变化的是(    )

中学生活为我们的发展提供了许多机会，下行为属于抓住了发展机会的是（    ）

①拒绝参加集体活动，全力提升学习成绩  

②走进新课程，探索新知识

③培养自己的主见，摆脱父母的约束   

④感受多彩学校生活，积极投身兴趣社团

中学生活把我们带进了别样的天地，进入新的起点。面对新起点，下列认识和态度正确的是（   ）

七年级学生小轩在日记本上写道：“进入中学了 ，我要改掉以前的一些坏毛病，相信自己，我

一定会塑造完美的自我形象。”下列你认为小轩塑造完美形象包括的内容有(    )

①越来越自信、自强           ②能包容同学的过失或错误

③意志越来越坚强             ④对于同学对自己提出的建议，能全盘接受

生命馈赠给我们很多的成长礼物，这些礼物有（   ）

①新的衣服和鞋子 ②新的目标和要求 ③新的可能 .④新的挑战

进入中学，在新的学习环境中，我们必须确立新的追求目标，以适应新的学习生活，下列同学确立的新目标，你认为切实可行的是（    ）

李华在日记中写道：“什么时光最值得珍爱？是那幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是那美好的中学时代。”他之所以这样写，是因为中学时代（    ）

生命馈赠了我们很多的礼物，下列选项中属于中学生活馈赠给我们成长礼物的是（    ）

①新的机会和可能    ②新的目标和挑战    
③摆脱父母的束缚    ④新的待遇和条件

中学时代是人生发展的一个新阶段，中学生活提供了发展自我的多种机会。下列对此认识正确的是（    ）

①中学生活意味着新的挑战

②中学生活意味着新的机会和新的可能

③进入中学意味着我们完全长大了，不用再依靠父母

④中学生活意味着新的目标和要求

当跨进中学校门时，你一定会在心里自豪地高呼一声：我是中学生啦！中学时代对于我们成长的意义是（    ）

①中学时代见证着一个人由少年到青年的生命进阶

②中学时代见证着一个人由儿童到少年的发展变化

③中学时代为我们提供发展自我的机会

④中学时代是人的一生中最幸福的时刻