中学生活馈赠的成长礼物知识点题库

钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大作用”。这段话给你的启示是（）

A . 只有中学时期才是我们增长知识的关键期 B . 中学时代为人的一生打下基础 C . 师大附中是一所很好的学校 D . 中学时代见证了一个人到青年的生命进阶

中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物，这是因为中学生活对于我们来说，意味着（）

①新的目标和挑战 ②新的机会 ③新的可能 ④新的要求

A . ①②③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

以下是雅雯生活中的三个情景，请你运用所学知识对其进行探究。

（1）情景一：开学第一天，雅雯走进新校园，看到这里的一切与小学有很大的不同：新的实验楼、新的运动器械、新课本、新同学……雅雯突然觉得自己的身份不一样了。
①雅雯的新身份是：。
②这一新身份对雅雯来说意味着：。
（2）情景二：班会课上，老师让同学们谈谈自己的梦想。雅雯心想：“梦想又不是成绩，我没时间想梦想……”
①雅雯想法的错误之处在于：。
②雅雯正确的做法是：。
（3）情景三：月评比班会上，班主任李老师让各小组的同学给自己所在的小组同学各写一条评语，对其进行评价。雅雯看到小组成员给自己的评价有很多都是负面的，急得哭起来了。
①在月评比班会上，同学们认识自己的方法是：。
②对于小组同学给自己的评价，雅雯应有的正确态度是：。

初中阶段之所以是人生的重要阶段，是因为（）

A . 这个阶段我们长高了 B . 这个阶段我们将逐步走上社会 C . 繁重的学业 D . 这个阶段为我们实现人生梦想奠定基础

下列各项中，表明学生进入中学后适应能力不强的是（）

A . 小明认真学习《中学生日常行为规范》，并自觉遵守 B . 丽丽经常因想妈妈而流泪 C . 小玉经常和同桌讨论学习难题 D . 小宝学会自己洗衣服、叠被子

中学生活是我们学习生涯的新起点，更是我们追求梦想的新起点。对于这一新起点，你认为以下说法中正确的有（）

①中学生活意味着新的机会和新的可能

②中学生活意味着新的目标和要求

③开始中学生活，意味着我们已经长大成人，不需要学习老师、父母、学长的经验

④中学生活意味着新的挑战

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④

初中是一个美妙的名词，是我们求知生涯中的第二旅程。儿时懵懂的我早已美慕愉快、美好的初中生活。如今，我已跨入我的梦想殿堂，心中对初中生活充满了期待。我向往的初中生活是多么美妙呀!然而我们是祖国的花朵，未来的主人应该用自己的力量在校园中描绘出一片美丽的蓝图!

（1）生命馈赠给我们的成长礼物是什么？
（2）作为21世纪的建设者和接班人，我们需要学会什么？
（3）面对新的中学生活，我们青少年该怎样做？

阅读材料，结合所学知识，回答以下问题。

材料一：成长犹如接力赛，不同阶段都有自己的一段路程要奔跑；成长也像环环相扣的链条，每一环都在承前启后，有着自己独特的意义和价值。

材料二：中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。

（1）中学时代对我们的成长有哪些独特的意义和价值？
（2）如何理解中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物？
（3）我们应该怎样迎接刚刚拉开的中学生活的序幕？

有人说中学时代是人生最美的年华。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展，接受生命馈赠给我们的成长礼物。中学生活为我们提供更多发展自我的机会，而我们更应该重新塑造一个更好的“我”。据此做出正确选择。

（1）这里“新的成长、新的发展”最合适的理解是（）

A . 新校园、新环境、新班级、新同学、新老师 B . 全新的学习生活，把全部时间都用在学习上 C . 不断体验新生活、进行自我完善的新起点 D . 与小学生活截然不同的一种全新的生活方式
（2）生命馈赠给我们很多的成长礼物，这些礼物有（）
①新的衣服和鞋子 ②新的目标和要求 ③新的可能 ④新的挑战

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
（3）中学生活为我们提供更多发展自我的机会，主要表现在（）
①集体生活，塑造我们的品格，丰富我们的个性

②新的课程，引领我们探索新的知识领域

③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台

④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④

进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是（）

A . 小青：阳光灿烂，积极进取 B . 小华：学会学习，包容他人 C . 小强：固执己见，特立独行 D . 小红：意志坚强，勇于探索

小江第一次走进中学校园时，感到兴奋、自豪，面对陌生的新同学，他心里很不平静，思量着：“我能和他们友好相处吗？与小学相比，中学课程增多了，作业也多了，我能适应吗？”小江之所以这样想，是因为中学生活对我们来说意味着( )

A . 一个别样的天地，一个新的起点 B . 没有什么变化，只是原来的“六”年级加了一个“一”成为“七”年级 C . 我们已经成为大人了，可以想干什么就干什么 D . 新的机会和可能、新的目标和挑战

进入中学，我们在新的环境中学习和生活。新课程、新老师、新同学……面对这一切新的变化，下列心态不可取的是（）

A . 主动认识新老师、新同学，结交良师益友 B . 喜欢新校园，把握机会，开启新的学习旅程 C . 面对富有挑战的课程，觉得学习压力很大，前途渺茫 D . 积极参加丰富的社团活动，培养广泛的兴趣爱好

请在右面找到与左面知识相对应的正确答案。

①中学生活成长的礼物 A他人评价

②中学阶段的重要任务 B学习

③认识自己的一面镜子 C需要开放自己，需要持续行动

④友谊的特质 D亲密的关系，平等的双向的，一种心灵的相遇

⑤建立友谊需要 E虚拟、平等、自主

⑥网上交往的特点 F新的机会和可能，新的目标和挑战

李华小学成绩一般，现在读中学了，感觉自己很难适应。为此，李华准备进行下列调整，你认为合理的是（）

①调整心态，积极应对新挑战

②及时和同学交流，向他们学习好的经验和方法

③要树立梦想，有梦想就一定能取得成功

④只看自己的长处，可以增强自己的信心

A . ①② B . ①③ C . ③④ D . ②④

进入初中，在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。你对自我的新期待体现在（）

①有活力，能坚持，有韧性 ②坚强，会合作，能包容 ③有主见，敢于表达自我 ④上进，超越自我

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④

总书记在北京大学考察时，曾对全国的青少年这样说：“人的价值观的形成根重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，制余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”

总书记的话对刚刚升入中学的我们有哪些启示（　　）

①要珍惜自己的中学生活，珍惜人生的新起点

②塑造好自己的人格，培养自己坚强的意志品质，提升自己的智慧

③主动迎接中学生活的挑战，接受生命馈赠给我们的礼物

④要从现在开始，做好充分的准备，肩负起自己的责任和使命

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④

进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。“新自我”应该是（）

①充满活力，开拓创新 ②学会合作，包容他人

③坚持己见，特立独行 ④考试第一，绝不第二

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

中学丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。

中学生活是我们学习生涯的新起点，更是我们追求梦想的新起点，对于这一新起点，以下说法正确的是。（）

①中学生活意味着新的机会和新的可能，可以塑造一个完美的“我”

②中学生活意味着新的目标和要求，可以激发我们的潜能。

③中学生活意味着我们已经长大，不需要老师、父母的经验。

④中学生活意味着新的挑战，激励我们超越自我。

A . ①② B . ③④ C . ②④ D . ①④

中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物，这是因为中学生活对于我们来说，意味着（）

①新的目标和挑战 ②新的机会 ③新的可能 ④新的要求

A . ①②③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②④

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