中学生活馈赠的成长礼物 知识点

①成长礼物:中学生活,意味着新的机会和可能,新的目标和挑战。中学生活激发我们的潜能,激励我们自我超越。有机会改变不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
②珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天不懈努力。

中学生活馈赠的成长礼物 知识点题库

“恰同学少年,风华正茂。”这句话蕴含的意思是(    )

①中学时代,我们充满朝气              ②中学时代,我们富有活力

③中学时代,尽情享受美好风景       ④中学时代,我们意气奋发

A . ①②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ②③④
中学生活带给我们的成长礼物,包括(    )

①发展自我的多种机会      ②新的目标和要求激发着我们的潜能

③重新塑造一个“我”           ④新的挑战

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④
美好的中学时代到底该怎样度过?几位中科院院士的成长历程对我们无疑是一个镜鉴:他们有的从小就立志要把用中国人命名的定理写在未来的数学书上,坚持几十年奋斗不息;有的只上过一年半中学,“土山下乡”时却四处借书,几乎读完了当时所有能找到的书;有的爱好广泛,中学时就练钢琴、读小说、学画画;有的高考报志愿时放弃自己喜爱的天文专业,转向国家发展所需的地质专业……

上述材料来自于《院士的中学时代》一书,你校拟组织“走近院士中学时代,展示青春靓丽风采”主题活动,请你参与并完成如下任务:

  1. (1) 了解了院士的中学时代,请你谈谈中学时代有什么独特的价值和意义?
  2. (2) 不负美好中学时光,培养能力,收获精彩,你打算从哪些方面做出努力?
小学六年的美好时光已悄然流逝。当我们怀揣着美好的希望,漫步在中学校园时,藏不住激动的心跳,这是因为(    )
A . 从小学到中学是每个人一生的起点 B . 从小学到中学是每个人理想的实现点 C . 进入中学就意味着长大 D . 中学生活,对我们来说是新的开始,是生命馈赠给我们成长的礼物
中学生活中新的目标和挑战,是生命馈赠给我们成长的礼物。
中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物,这是因为中学生活对于我们来说,意味着(    )

①新的目标和挑战    ②新的机会    ③新的可能    ④新的要求

A . ①②③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③
中学生活提供了发展自我的多种机会。下列说法,你不赞同的是(    )
A . 集体生活,涵养了我们的品格 B . 新的课程,引领我们探索新的知识领域 C . 丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台 D . 学习科目增多,任务繁重,无所适从
小治上中学以后,像变了一个人似的,以前调皮捣蛋,现在稳重踏实,学习成绩也快速提升,认识他的人都觉得他和从前不一样了。对此,下列说法正确的有(    )

①中学生活为小治提供了发展自我的多种机会

②进入中学,新的目标和要求激发若小治的潜能

③进人中学,每个同学像小治一样,变得比以前好

④新的环境中,我们有机会改变在他人心目中不完美的形象,重塑一个“我”

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
中学时代是人生最美好的年华,下列对中学时代认识正确的有(    )

①见证着一个人从少年到青年的生命进阶

②我们可以为所欲为了

③可以为我们的一生奠定重要基础

④为我们的发展提供了多种机会

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
阅读材料,回答问题:

为帮助同学们适应新生活,七年级(1)班召开了一次以“中学序曲”为主题的班会。以下是一些同学的谈话内容。

小华:初中生活把我们带进一个崭新的天地,使我们站在一个新的起点上。走进中学的大门,仿佛一切都是新的:新的角色和身份、新的环境、新的功课、新的老师和同学……

我感到好奇、兴奋,还有一点点不安。新的起点上,我还会和小学一样优秀吗?新的起点上,有很多挑战,我能行吗?

小北:中学阶段,是人生发展历程的黄金时期,它能为我们未来的发展奠基。让我们一起享受成长,享受中学生活,享受生命的馈赠!

小刚:从小学升入初中,意味着我们告别了童年,踏上了青春的起跑线,但同时也意味着我们将面临更大的挑战。我们应该做好充分的准备去迎接挑战,更加快乐地成长!

  1. (1) 小华的发言中,多次提到“新的起点”,请你谈谈对“新的起点”的理解。
  2. (2) 小北说中学阶段是人生发展历程中的黄金时期,对此你是怎么理解的?
  3. (3) 小华和小刚都提到中学生活要面对挑战,你认为我们应该怎样迎接挑战,快乐成长?
进人中学后,我们有机会改变在父母、老师和同学心日中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是(    )
A . 小青:阳光灿烂,积极进取 B . 小华:学会学习,包容他人 C . 小强:坚持己见,特立独行 D . 小红:意志坚强,勇于探索
简答:
  1. (1) “千里之行,始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开。面对各种可能与挑战……

    我的选择:

    理由:

  2. (2) 学习需要按时起床,按时完成作业,遇到难题时还要冥思苦想……

    我的选择:

    理由:

进入中学阶段,意味着我们站到了新的起跑线上,为迎接新的生活挑战,我们(     )

①激发潜能,实现自我超越

②走自己的路,封闭自我

③确立新目标,使自己有奋斗的方向和动力 

④积极进取,把全部时间都用在学习上

A . ③④ B . ①② C . ②③ D . ①③
金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,我们有了一个新的名字---中学生,开始了中学生活。对于中学生活,下列认识正确的是(    )
A . 中学生活无非是小学生活的延续,没有什么新奇的 B . 中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,意味着所有目标一定能实现 C . 中学生活为我们发展提供了多种机会 D . 中学生活没有苦恼,只有快乐
走进美丽的校园,坐在明亮的教室里,见到新老师和新同学,我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战,都会让我们激动和兴奋,都会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一段记忆,中学是我们人生的一个新阶段,中学是我们人生的一次馈赠,中学是我们人生的一种追求……
  1. (1) 这个新阶段对我们的成长有什么独特的价值和意义?
  2. (2) 你认为中学生活给我们的成长带来哪些馈赠?
中学生活的许许多多,都是生命馈赠给我们成长的礼物。这些成长的礼物是指(    )

①中学生活中的新的环境能重塑一个我"

①中学生活给我们提供了发展自我的多种机会

③生活意味着我们会发生许多变化。

④中学生活意味者我们要面临新的目标和挑版

A . ①②③ B . ①②④ C . ①②③④ D . ②③④
袁隆平曾说:“我一直有两个梦:第一个梦是禾下乘凉梦:第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦,我始终都还在努力使梦想成真。”下列名言与这句话内涵一致的是(   )
A . 和以处众,宽以接下。恕以待人,君子人也 B . 志之所趋,无远弗届。穷山距海,不能限也 C . 尺有所短,寸有所长。物有不足,智有不明 D . 各美其美,美人之美,美美与共,天下大同
在给北奈尔斯高中学生回信中表示:“我对哲学、历史、文学、文化、音乐、体育等都 有浓厚兴趣,我的很多爱好从中学时代就养成了,一直保持到现在。”从中我们感悟到(   )
A . 中学生活意味着新的挑战和机会 B . 中学时代对我们的发展起着决定性作用 C . 中学时代为我们一生奠定重要基础 D . 在这个阶段我们可以深入地探寻生命的奥秘
“理智的人使自己适应这个世界,不理智的人却硬要世界适应自己。”这句名言告诉我们中学生(   )
A . 要珍视当下,把握机遇,从点滴做起 B . 只要随大流就可以适应中学生活 C . 只要进入小学同学多的学校和班级,自然就能适应中学生活 D . 只要学习好,自然就能适应中学生活
2021年6月5日,西安市东城一中开展校园开放日活动,小学毕业生和家长共1500余人一起走进校园,参与特色课程、社团活动和趣味运动会,了解校园文化,感受学习生活。通过体验,同学们可以认识到,中学生活会(    )

①让自己成为完美的人   

②引领我们探索新知

③丰富我们的个性   

④涵养我们的品格

A .   ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
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