中学生活馈赠的成长礼物 知识点题库

材料：小佳发朋友圈：“中学生活已是第二周了，老师说中学时代是一个人从少年到青年的生命进阶，我只是觉得一切很新奇，我要接受这成长的新礼物。”据此回答小题

中学阶段，是我们身心和智能迅速成长和发展的时期，也是我们掌握知识，塑造自我的黄金时期，为了适应中学良好的教育，唤醒自身的潜力，使自己在德智体各方面全面发展，我们每天都积极适应新生活，从校园、环境、学习、生活等多方面，努力提高自己的观察思维能力。

请汇报你的观察与思考：

小杰成为一名中学生了，他来到了向往已久的实验中学。进入新学校，孟杰可能会有下面的感受（  ）

①走进新校园，他内心会有一种新的期待和憧憬

②新的环境会给他带来新的感受

③看到新的课程那么多时，他会有困惑和担心

④面对新的环境、新的同学，他一定会无所适从，退缩逃避

走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一次馈赠，中学是我们人生的一种自求……

我们告别小学进入初中，初中生活中，生命馈赠我们的成长礼物是（    ）

①新的机会和可能    ②新的同学和朋友

③新的目标和挑战    ④新的老师和环境

进入中学后，面对众多优秀的同学，我有点自惭形秽，我需要重新塑造自我（    ）

①越来越有活力，能坚持，有韧性

②越来越坚强，会合作，能包容

③越来越灵活，会撒谎，会偷懒

④越来越有主见，敢于表达自我

升入初中后，进人新的学习生活环境，面对新老师、新同学，小峰总是怀念小学生活，很不适应中学的学习生活。作为好友，你想对他说的是（    ）

①中学生活充满惊喜，到处都有成就自我的机会

②新的环境中，我们可以摆脱父母的管束，重塑新的自我

③新的目标、新的要求会激励我们不断实现自我超越

④中学生活处处充满挑战，学习中的苦会比乐多

结合小亮的初中生活片段,回答问题。

片段一 步入初中的小亮在读书时看到意大利著名作家莫拉维亚的一句话:“友谊不是偶然的选择,而是志同道合的结果。”让他越來越意识到朋友的重要性。

片段二 小亮身边的同学告诉他:“你现在缺少的是胆识、勇气和信心,要努力改变自己。”为此,小亮打算要重新塑造一个“我”。

中学生活馈赠给我们的成长礼物有(   )

①新的机会和可能    ②新的目标    ③新的挑战    ④新的友谊和待遇

进入中学后，同学们都主动塑造“新自我”。下列做法中恰当的是（    ）

小刚在小学时是有名的“独行侠”。进入中学后，班主任老师对他殷切的期望和鼓励，使他有了改变自身的想法。他可以在中学生活中向大家展示的新形象是（    ）

小强成为一名初中生了，他来到学校，非常高兴。因为他感觉到初中生活给自己带来了诸多的成长礼物。这些礼物有（    ）

①自己长大了，可以独立自主了

②课程表上出现了多门富有挑战的课程

③新奇的实验器材和丰富多彩的社团活动

④可以交到更多学习和生活中的新伙伴

生命馈赠给我们很多成长的礼物，下列想法属于接纳“中学成长礼物”的是（　　）

进入中学以后，生命馈赠给我们很多的成长礼物，有新的机会、新的可能、新的目标和新的（   ）

金秋九月，我们又踏上了新的征程，开始了新的学习生活。在新的起点上，我们接受新的挑战，重新塑造新的“我”。

阅读感悟，回答问题。

成长篇：迎着清放第一缕阳元。我们带着对暑假生活的关好记忆，我们步入了中学生活，也就是步入了人生的黄金时代，开启了断的希望，塑造新的面貌，描绘新的画卷！

学习篇：不积跬步。无以至千里。不积小流。无以成江海。在学习时要将一些学习内容，制成学习卡片随身携带。利用闲碎的时间进行复习，效采显著。

下列中学生的心态中，属于接纳“中学成长礼物”的是（   ）

阅读材料，回答问题。

某中学七年级（1）班举办了“珍惜新生活，发展新自我”的主题班会。

主持人播放了歌曲《中学时代》：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉。啊！中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，带着团徽走向未来……”

班主任：希望同学们将中学生活中蕴藏的各种机遇与挑战视为生命馈赠给你们的成长礼物，坦然接受，积极面对，珍惜中学生活，把握人生机遇，你们必将获得新的成长。

班长：面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望我们能飞得更高、更远，做更好的自己。

情景分析简要回答

情景一：在人生道路上，每个人都希望自己展翅高飞，顺利抵达成功的彼岸，但现实往往不尽如人意，有些人通过不懈努力，实现了自己的梦想，而有些人却遇到了不可逾越的障碍，即使奋力拼搏，最终也未能挣脱失败的命运。

情景二：别人很快就能做完作业，而小刚总要花两倍甚至更多的时间，于是小刚开始模仿同学的学习方法，结果越学越糟。

情景三：小娟刚刚进入中学，对新的校园充满了新奇，却又很茫然，不知如何适应。

中学时代，生命馈赠给我们的成长礼物，包括(    )

①提供多种机会发展兴趣特长

②激励我们不断实现自我超越

③创造条件摆脱父母，融入集体

④引领我们探索新的知识领域