中学生活馈赠的成长礼物 知识点题库

笑笑在《步入中学》的作文中写到：“初中生活带给我更多的新奇，在新的环境下，我对集体生活的渴望，我更渴望重新塑造自己在老师、同学心目中的形象。学习生活虽紧张，有种发自内心的畏惧，但学习能点亮我内心不息的明灯，我依然渴望着……”

有人在一篇献给大学毕业生的文章中写道：“播下一个想法，你会收获一项行动；播下一项行动，你会收获一个习惯；播下一个习惯，你会收获一种命运。扬起青春的风帆，直面人生，青春年少的我们在路上。”为了扬起青春的风帆，我们应（    ）

①每天站在新的起跑线上，迎接新的挑战       ②尽情放飞自己的梦想，并努力追寻

③不怕失败，相信一切可以从头再来               ④尽情地享受人生，因为人生苦短，青春易失

很多伟人认为中学生活对自己的影响很大。下列对中学时代认识正确的是（     ）

①中学时代见证着一个人由少年到青年的发展变化

②中学时代是生命历程中的一个重要支点

③只有经历中学时代才能成为伟人

④中学时代能帮助我们培养意志、提升智慧

生命馈赠给我们许多成长礼物，馈赠的礼物有（    ）

①提供发展自我的机会    ②激发潜能，实现自我超越

③重新塑造自己的形象    ④缺乏主见，不愿表达自我

在新学期第一天召开的“中学，我来了！”的主题班会上，班主任要小威发言，小威感到很紧张，他低着头，不开口。你认为小威的做法是（    ）

2019年9月1日,李育同学第一次走进中学校园，感到兴奋、自豪，面对这么多新同学，他心里很不平静，思量着：“我能和他们友好相处吗？与小学相比，功课增多了，作业也多了，我能适应吗？”李育之所以这样想，是因为中学生活对他来说意味着 (     )

①一个别样的天地、一个新的起点

②没有什么变化，只是原来的“六”年级加了一个“”成为“七”年级

③已成为大人了,可以想干什么就干什么

④新的机会和可能、新的目标和挑战

进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造正确的有(    )

中学生活促进我的成长，使我有机会重新朔造一个__________的“我”。（    ）

①越来越有活力，能坚持，有坚韧

②越来越坚强，会合作，能包容

③越来越有个性，不屑听父母和老师的唠叨

④越来越有主见，敢于表达自我

面对全新的中学生活，我们应该采取的积极态度是（    ）

①珍惜初中生活新起点

②从点滴做起，为美好明天而努力

③珍视当下，把握机遇

④要主动地结识新朋友，勇敢、坚强、合作、包容

简答：

走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一次馈赠，中学是我们人生的一种追求……

中学阶段是人生最宝贵的时期。要珍惜，要拼搏，享受成长。这启示我们进入中学，要 （   ）

①积极参加集体生活和社会实践          ② 树立新目标，激发我们的潜能

③．要丰富自己的个性，发展自我         ④ 抓住新的机会，不断超越自我

中学时代，见证着一个人从少年到青年的生命进程，这个时期会有哪些变化？(   )

①身心会不断发展，开始深入探寻生命的奥秘②自我意识逐步觉醒，开始主动发现和认识自己③思维水平和理解能力不断提高，对世界的认识具体而深入④开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义

小丽说:“啊,我是中学生啦!这可是我人生的重要阶段!”她之所以这样说是因为（    ）

①中学时代标志着我们彻底摆脱了依赖  ②中学时代我们开始自觉磨砺意志和品格

③我们应珍惜中学这段美好的时光      ④中学生活为我们的发展提供了多种机会

金色九月，我们告别了小学老师与伙伴,迈进了中学的大门，开始了崭新的中学生活。中学生活（   ）

①提供了发展自我的机会  ②意味着新的目标和挑战

③具有独特的价值和意义  ④能塑造十全十美的自我

“开学了，我是一名中学生了!”面对新学校、新班级、新同学和新生活，小雨兴奋雀跃。

完成下题：

进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。“新自我”应该是（   ）

①充满活力 ②学会合作 ③特立独行 ④不畏挫折

“回望成长，足迹深深浅浅，一路欢歌笑语，一路风雨相伴……”下列对成长的诠释可以获得认可的是（   ）

①成长是意志力增强、奋力前行的过程

②成长是不断战胜挫折成为伟大人物的过程

③成长是身心发育成熟与知识水平、能力提高的过程

④成长是获得友谊、增强责任感、形成理想的过程

有位同学在作文里写道：“初中生活像春风拂过长白山，春雨浸润松花湖，来去匆匆却很惬意而热情，使我充满激情。”这给我们的启示有（    ）

①中学生活提供了发展自我的多种机会    ②新的目标和要求激发着我们的潜能

③初中生活很短暂，无须紧张和在乎    ④在新的环境中重塑一个“我”

“苟日新、日日新、又日新”告诉我们中学生面对新的目标要 (     )

①战胜挫折，意志坚强    ②敢于标新立异    ③不断超越自我   ④勇于做最好的自我

2016年9月，我们初一新生踏入了中学的大门。面对新环境，我们往往会感觉不适应。下列能够帮助我们尽快做好自我调整的是(   )

①做好角色转换  

②做好心理上的调整  

③主动调整生活节奏  

④只和自己认识的人接触