俄国彼得一世的改革 知识点题库

通过改革,俄国的经济、军事实力大大増强,一跃成为欧洲,为对外扩张准备了条件。彼得一世的改革以强兵和学习西方科学技术为目标,开启了俄国的进程。

18世纪初,沙皇彼得一世以富国强兵为目的,向西方学习,全面推行改革。开启了俄国近代化的进程,俄国从此走上了资本主义道路。
17—18世纪,以强兵和学习西方科学技术为目标,结果大大增强了俄国的经济、军事实力的改革是(  )
A . 亚历山大二世改革 B . 明治维新 C . 彼得一世改革 D . 大化改新
彼得一世改革是一次非资产阶级性质的改革,下列最能表明这一性质的是(  )
A . 削弱贵族势力,加强中央集权 B . 引进西欧先进军事技术,建立海军和信达陆军 C . 鼓励发展工业,允许工厂使用农奴劳动 D . 推进学校教育,重视科学技术,提倡西欧式生活方式
法国大革命、美国独立战争、俄国1861年改革、日本明治维新对各国历史发展的共同影响是(    )
A . 维护了国家统一 B . 确立了资产阶级共和政体 C . 助长了军国主义势力 D . 为资本主义发展开辟了道路
俄国伟大诗人普希金形象地评价彼得大帝改革,说它“让俄罗斯腾空而起”。下列关于这次改革的叙述正确的是(  )
A . 使俄国开始跻身欧洲强国之列 B . 使俄国走上资本主义道路 C . 使俄国摆脱了沦为殖民地的危机 D . 使俄国废除了农奴制
下图中身着西欧式样衣帽的是彼得大帝。穿着臃肿长袍的是俄国贵族。漫画中的场景表明了彼得大帝决心(    )

A . 废除封建农奴制度 B . 建立资本主义制度 C . 赶上西欧发展水平 D . 开启俄国近代化进程
马克思认为:“彼得一世的全部事业都是以征服波罗的海为转移。”能体现其观点的主要内容是(    )
A . 废除农奴制 B . 鼓励商品出口 C . 提倡西方的礼节 D . 建立新式海军
俄国彼得一世改革的内容不包括(    )
A . 加强中央集权 B . 建立海军和新式陆军 C . 废除农奴制 D . 发展文化教育
俄国(苏联)的历史是一部不断追寻大国梦想,苦难与辉煌交织的历史。

请回答:

  1. (1) 俄国的近代化始于哪一事件?  1861年改革为俄国资本主义的发展提供了哪些条件?
  2. (2) 1921年,面对战时共产主义政策引发的政治经济危机,列宁采取了哪-政策? 该政策的哪内容最有利于激发农民的生产积极性?
  3. (3) 列举一例苏联为世界反法西斯战争胜利做出的重大贡献。造成1991年苏联解体的制度根源是什么?
  4. (4) 通过对俄国(苏联)历史的学习和理解,你得到了哪些启示和教训?
普希金指出:“俄国在斧头的敲击声和大炮的隆隆声中作为一艘新下水的军舰进入了欧洲强国的行列。”这说明彼得一世改革的主要目的是(   )
A . 改变落后状态,成为军事强国 B . 促进工场手工业的发展 C . 学习西方的先进技术 D . 废除农奴制度,促进经济发展
  2019 年是中俄建交70周年。中俄关系日臻稳定、成熟,既为两国人民带来巨大福祉,也为地区和世界的和平稳定作出了重要贡献。近代以来,俄国的改革不断推进其近代化进程,但也步履蹒跚。阅读下列材料,回答问题。

材料一 彼得一世以强兵和学习西方科学技术为目标,开启了俄国近代化的历程。他在力图使俄国欧化的同时,也继承和强化了传统的专制制度和农奴制度。俄国农民不仅在经济上为彼得一世的政策承受了沉重的负担,而且在人身方面受到更残酷的奴役。

——据《现代化通病》改编

材料二 ……现行的农奴制不能一成不变,与其等待农奴自下而上地起来解放自己,倒不如从上面来废除农奴制度,解放农奴为好。

——亚历山大二世,1856年3月

材料三____年因两个事件——俄国革命和美国参战——而被证明是决定性的一年。因为革命,俄国退出了第一次世界大战。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料四列宁说:“在战争(指苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉)结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人,而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐仗走动了!”这个结果就是把商品、货币、市场机制引进到社会主义建设里面去,在马克思主义的发展史,这是一个重大的突破。

材料五    苏联在 1929 年时,不能生产一架飞机,不能生产一辆联合收割机,也不能生产一辆汽车。到 1941 年时,已经拥有了最好的技术,这些都是当时世界上最好的。

——纪录片《大国崛起》解说词

  1. (1) 根据材料一和所学知识,彼得一世改革的目的是什么?彼得一世改革的哪一措施最能体现“开启了俄国近代化的历程”?
  2. (2) 材料二说明亚历山大二世改革的根本目的是什么?结合所学知识谈谈这场改革对俄国的影响。
  3. (3) 材料三的横线上应该填写哪一年?“俄国退出了第一次世界大战”是因为什么“革命”?这次革命在世界史上有何地位?
  4. (4) 请分析是什么原因使俄国从“被打得半死”到“能够拄着拐仗走动了”?结合材料和所学知识,它的创造性的“新”体现在哪里?
  5. (5) 材料五中,1929 年到 1941 年苏联经济发生了什么重大变化?在此期间形成了什么政治经济体制?该体制的形成对苏联有何消极影响?
1693年的一天,沙皇彼得一世面对浩瀚的海洋心潮澎湃,立志要使俄国面向西方,成为海上强国。为此,他大刀阔斧地进行改革,采取的相应措施是:(    )
A .   推行文化教育 B . 创建纪律严明的新式常备军 C . 废除农奴制度 D . 鼓励兴办手工工场
 2021年,世界在新冠肺炎疫情之下步入动荡变革期,百年大变局加速演进,大国力量对比加速调整,俄、美都是当今世界有影响力的国家,探究它们的崛起历程,对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读材料,回答问题。

材料一:他还对那些要到俄国开办厂的人大加鼓励。虽然后来因爆发了瑞典战争,不容许他认真地追求这目的,但他对此事的注意并未丝毫放松,他不只经常设法搜罗许多这样的人オ,而且派遣自己的许多臣民到英国和荷兰去,到那里学习工厂生产法。

——《彼得一世之建立工厂和工场》

材料二:“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变,那就必然会承认,这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变的道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。”

材料三:1921年8月11日,美国向英、法、意、日、中五国发出正式邀请。……邀请书的第二部分指出,须有要求和平的意愿并消除国家间误会,裁减军备才有成功的可能,因而在对太平洋及远东有关问题的讨论中应该遵循尊重友谊、去除争端的原则……英、法、意、中等国当即表示同意。

材料四:昨天 1941年12月7日——一个遗臭万年的日子——美利坚合众国遭到了日本帝国海空军部队突然和蓄谋的进攻……我要求国会宣布:自1941年12月7日——日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进攻时起,合众国和日本进入战争状态。

  1. (1) 依据材料回答彼得一世建立工厂和工场的举措有哪些?
  2. (2) 从材料二来看,列宁对1861年改革的评价是什么?
  3. (3) 材料三中,美国发起的这次会议的名称是什么?在这个会议上针对中国问题签订了什么条约?
  4. (4) 材料四中“美利坚合众国遭到了日本帝国主义海空军部队突然和蓄谋的进攻”,这次进攻产生了什么影响?
  5. (5) “持久和平”是“世界梦”的重要内容,实现这一梦想离不开世界各国人民的共同努力。试运用所学知识说明:中华民族伟大复兴有利于世界和平的实现。
归纳和比较是学习历史的重要能力之一。依国通过彼得性改革,开启了近代化的进程,通过1861年农奴制改革,走上了发展资本主义的道路。这两次改革的相问点是(    )
A . 都是资产阶级性质的改革 B . 都以强兵和学习西方科学技术为目标 C . 都让农奴获得了人身自由 D . 都推动了俄国历史发展的进程
1861年普希金赋诗赞美彼得一世说:“用一只专制的手,他勇敢地播下启蒙的种子。”对材料中“种子”理解最准确的是(    ) 。
A . 开启了俄国近代化进程 B . 促进了工商业发展 C . 加强了中央集权 D . 学习西欧先进文化
学会抓关键词是学习历史的重要方法之一。与关键词“俄国”“开启近代化进程”相吻合的历史人物是(   )
A . 彼得一世 B . 亚历山大二世 C . 斯大林 D . 赫鲁晓夫
探索是一种极具挑战性的活动。它既可拓展人类的生存空间。也可为社会进步做贡献。李老师以"探索之光"为主题设计了下面的学习任务单,请你一起参与完成相关学习任务。
  1. (1) 任务一【解读史事——探索国家出路】

    材料一:战国时期,"泰僻在雍州,不与中国诸侯之会盟,夷翟遇之",秦国在整个争霸战争中处于劣势,时刻有亡秦的危险。秦孝公求贤若渴,强烈支持商鞅变法。商鞅不负秦孝公的厚望,变法推动了秦国的社会转型。

    ——摘编自《社会转型视角下的商鞅变法》

    根据材料一及所学知识,简析商鞅变法的背景及推动秦国社会转型的具体措施。

  2. (2) 材料二:当西方正满载着航海大发现的丰厚收益步入经济和工业飞速发展的时代时,俄国虽有着巨人的身躯,却少了大国的荣光,于是他向西方寻师问道,组织庞大使团周游欧洲列国,此后推行改革,把俄国从一个"跛足巨人"变成了"双手俱全的君主。"

    ——摘编自《"西化"的彼得大帝》!

    材料二中的改革指什么?这次改革对俄国产生了怎样的影响。

  3. (3) 任务二【释读图片——探索民主进程】

    写出下列图一中孙中山在推动近代民主进程方面所做的贡献,简要评价图二的美国1787宪法。

  4. (4) 任务三【史论结合——探索自信之路】

    党的百年奋斗历程和伟大成就是我们增强自信最坚实的基础。根据下面材料信息,结合中国成立以来在制度、道路、理论、文化等方面的相关史实,请以"自信之路"为题,选取任一角度,写一篇150字左右的小短文。

    全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,既不走封闭慢化的老路,也不走改旗易帜的邪路,保持政治定力,坚持实干兴邦,始终坚持和发展中国特色社会主义。——

沙皇彼得一世推行向西方学习的改革,其中文化教育方面的改革措施包括(    )

①派遣留学生    ②鼓励兴办手工工场   

③创办科学院,开办学校    ④创办报纸

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
1861年之后,木犁与链枷、水磨与手织机的俄国,开始迅速地变为铁犁与脱谷机、蒸汽磨与蒸汽织布机的俄国。这表明俄国的农奴制改革( )
A . 推动了俄国经济近代化 B . 保留了大量农奴制残余 C . 使俄国走上了扩张道路 D . 冲击了沙皇的专制统治
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