俄国彼得一世的改革 知识点题库

历史结论的提出，必须言之有理、论之有据。下列历史结论，不正确的是（    ）

19世纪60年代在世界历史中占有重要地位，那是一个风起云涌的年代，资本主义大国开始腾飞和崛起。请阅读下列材料，回答问题。

材抖一：很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的阻碍。……为了保持沙皇俄国的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划。……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄国社会在十九世纪最后十年发生转型

——杰里·齐格勒《新全球史》

材料二：日本新领导人……现在提出一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本。……明治政府的首要目标是强化中央集权……

——摘自杰里·齐格勒（新全球史）

材料三：规定：（在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们都应在那时（1863年元旦）及以后永远获得自由。”

探究彼得一世改革和亚历山大二世改革的异同点。

英国、美国、法国通过资产阶级革命的方式，俄国、日本通过资产阶级改革的方式走上了资本主义道路。

下列选项中，属于洋务运动和彼得一世改革的共同影响是（   ）

他推行的改革，既开启了俄国近代化进程，又使农奴制进一步强化。他是（   ）

彼得一世改革与洋务运动有关相同点的不正确的表述是（   ）

如图《剪胡须》中身着西欧式样衣帽的是彼得大帝，穿着臃肿长袍的是俄国贵族。该漫画中的场景表明了彼得大帝决心（   ）

揭示历史事件之间的因果联系，是历史学习的重要方法。下列因果关系搭配不正确的是（   ）

蒋廷黻《中国近代史》中提到“17世纪末年，俄国……他以专制皇帝的至尊，变名改姓，微服到欧洲去学造船，学炼钢。”他的贡献是（    ）

阅读材料，回答问题。

材料一：17 世纪，英国资产阶级革命是在使用暴力最少，收效最好的一次事件中结束。英国资产阶级革命结束后，议会通过了一部文献，使英国从“人治”走向“法治”，君主立宪制逐步确立。

材料二：“ 旧制度的危机”“法国大革命”“拿破仑帝国”三部分内容之间按时间顺序呈现并有紧密的联系。如：“旧制度的危机”是“法国大革命”爆发的条件。

材料三：战争中诞生的美国又不断通过战争受益，美国通过南北战争，扫除了资本主义道路上的障碍，推动了资本主义的发展。

材料四：彼得一世改革是在农奴制社会内部进行的自上而下的改革。这次改革虽然开启了俄国近代化的进程，但是改革并不彻底，存在着一定的局限性。

材料五 19 世纪中期，日本是一个落后的封建国家，通过明治维新崛起，走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵。

“无论如何我们不可否认彼得一世为俄罗斯打开了一扇“面向欧洲的窗户……经历了彼得一世改革的俄国开始告别愚昧与落后，迈进近代化的门槛。”这说明彼得一世改革（   ）

学习历史需要正确分析历史事件的影响。下表中，历史事件与影响对应正确的是（    ）

选项	历史事件	影响
A	三世纪危机	使拜占庭帝国走向衰落
B	日本大化改新	使日本过渡到奴隶社会
C	彼得一世改革	废除农奴制，扫清资本主义发展障碍
D	日本明治维新	扩大了资产阶级在世界范围的统治

19世纪50年代中期俄国资本主义工业远远落后于西欧国家。为改变此状况，俄国实行（   ）

改革是推动社会进步的重要方式。阅读材料，回答问题。

材料一：1682年，彼得一世即位后，决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。他发出向西方学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革。……他推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸……。

——摘自部编历史教材九年级下册P6，P7

材料二：19世纪中期，在内外交困的情况下，沙皇政府开始酝酿新的改革方案。亚历山大二世认为，与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。

——摘自部编历史教材九年级下册P8

材料三：……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……

        ——摘自杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》下

材料四：19世纪后半叶，中国所经受的屈辱和灾难使传统的以自我为中心的中国进行了痛苦的自我反省、重新评价和重新组织。……1898年夏，颁发了一系列彻底的改革法令。

——选自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

历史事件之间存在着因果关系。根据因果关系，可以绘制历史知识结构示意图。下图是小萌同学编制的知识结构示意图，其中的空格中应该是（    ）

阅读材料，完成下列要求。

材料一：1689年，17岁的彼得宣布亲政，是为彼得一世。他为了改变俄国内忧外患的局面，于1697年亲自率领俄国大使团出访欧洲18个月。回国后，彼得一世进行了全方位的改革，在上层社会和普通百姓中推行社会习俗改革；创办俄国科学院、学校、博物馆、图书馆、报纸等；实行义务兵役制，建立海军；改革国家机构，设立枢密院等。彼得一世意志坚强、身体力行，改革前后持续了26年，促进了俄国经济、军事实力的大大增强。

材料二：进入19世纪后，俄国农奴制的种种弊端越来越多地显现出来。1856年克里木战争的失败加剧了俄国专制制度的统治危机。为了摆脱内外交困的局面，亚历山大二世于1857年1月开始秘密组织人员草拟改革措施，并于1861年2月颁布了废除农奴制的法令，还推行国家机关改革、军事改革等。农奴制的废除是俄国现代化进程中的重大里程碑，为俄国资本主义工业的发展提供了大量的劳动力、广阔的市场。

——以上均摘编自张建华《俄国史》

19世纪中期资本主义力量进一步增强，俄国、英国、日本走上了迅速发展资本主义的道路。阅读材料，回答下列问题。

材料一：为解决劳动力问题，彼得一世于1721年颁布法令：准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不分开买卖，以维护农奴制度不可侵犯。……农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗，无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。到19世纪中叶。农奴制已成为俄国资本主义发的最大障碍。

——吴于谨、齐世荥《世界史代史编》

材料二：美国宣布独立的时候，奴隶在全部13个州都是合法的。到1804年，至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858年，林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”。1862年，林肯颁布__________，适用于10个叛乱州的奴隶。

——据（英）安德鲁玛尔《世界史》

材料三：日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国，明治政府的首要目标是强化中央集权。

——摘自杰里·齐格勒《新全球史》

历史学者徐景学在一书中认为：口口是在农奴制社会内部、不动摇农奴制基础的前提下进行的自上而下的改革，目的在于根除腐败的封建世袭大贵族的恶习及与此相适应的政策，从而巩固以地主、商人为代表的农奴制专制制度。材料中“口口” 应是（           ）

（人物）改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程；1964年，开始执政，他在经济上推行“新政策”，要求加速科技进步、完善经济管理体制和加强经济刺激。