种子的萌发知识点题库

将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，你预测：这两组种子的发芽情况是 ( )

A . 乙先发芽 B . 甲先发芽 C . 同时发芽 D . 都不能发芽

下列最适宜种子萌发的土壤环境是（）

A . 潮湿疏松的土壤 B . 潮湿板结的土壤 C . 干燥疏松的土壤 D . 干燥板结的土壤

在肥沃的土壤中，种子萌发初期所需要的有机物（）

A . 来自空气 B . 来自土壤 C . 来自种子 D . 部分来自种子，部分来自土壤

小悦观察到，花生种子萌发时最先突破种皮的是（　　）

A . 子叶 B . 胚芽 C . 胚轴 D . 胚根

下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（　　）

A . ①是嫁接，关键是形成层要紧密结合 B . ②是组织培养，植物繁殖的速度很快 C . ③中种子萌发最先长出的是胚芽 D . ①②是无性生殖，③是有性生殖

某同学为了研究阳光对大豆发芽的影响，在两个同样的花盆中种下大豆种子并且设计了如下的实验。这个实验设计应当改正的错误是两个花盆（）

花盆	光线情况	温度	水
甲	向阳处	20℃	充足
乙	阴暗处	20℃	不充足

A . 都应放在向阳处 B . 都应当浇给充足的水 C . 温度都应当是0℃ D . 都应当不浇水

我国在泥炭层中发掘出已有千年历史的古莲子，1951年对其进行育苗试验，1953年夏首次开花，古莲子在泥炭层中未萌发，下列说法错误的是（）

A . 缺乏充足的氧气 B . 缺乏适宜的温度 C . 缺乏充足的水分 D . 缺乏充足的光照

小明同学对种子的萌发非常好奇，于是动手做了实验，实验步骤如下：

⑴取2个广口瓶，将脱脂棉花塞入瓶内

⑵将10粒绿豆种子放在盛有水的杯子中浸泡一夜后，各取1粒放入培养瓶中，然后小心地往里加水至刚好覆盖绿豆种子，分别在瓶外壁做上记号A、B

⑶将A培养瓶放在温暖有光处，B培养瓶放在相同温度的黑暗处

请回答下列问题

（1）小明同学的实验目的是：探究。
（2）小明同学的实验设计存在不足，请指出一处不足，并改正。
（3）小明改进实验后，每天记录观察，发现光照处和黑暗处种子萌发的过程都如下图

通过实验：小明得出结论：种子的萌发（填“需要“或者”不需要“）光。小明还观察到，放在黑暗中的培养瓶萌发出来的幼苗和我们平时吃的绿豆芽比较相似，颜色较浅，阳光下萌发的绿豆芽颜色较绿较深，说明幼苗的健康生长（填“需要”或者“不需要”）光。
（4）在土壤处发芽的绿豆胚芽是钩状，这种形状有什么意义？。

下图是某一植物的一段枝条、枝芽(纵切)、种子结构纵剖示意图，据图分析回答下列问题(［］中填序号)。

（1）图甲中的结构①是由图乙中的［］发育来的，也是由图丙中的［］发育来的。
（2）图乙中的［6］是，发育成图甲的(填序号)，该结构由丁图的(填字母)发育而来。

下列玉米种子（阴影部分表示损伤而失去生命力）能正常萌发的是（）

A . 甲和丁 B . 甲和乙 C . 丙和丁 D . 乙和丙

现在市场里常见的蔬菜，很大一部分并不是原产于中国。例如玉米最早传到我国的时间是1531年，距离哥伦布发现美洲不到四十年。如图是一粒玉米种子结构示意图，请仔细观察后回答下列问题：

（1）该玉米解剖时采用的是(选填“横切”或“纵切”)的方法。
（2）图中序号[2][3][4][5]合称为，将来会发育成幼苗。
（3）为种子萌发提供营养的是图中的(填序号)。
（4）根据图中子叶数目，可将玉米归入(选填“单”或“双”)子叶植物。

为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，小安同学设计了如下实验：①选用60粒菜豆种子，将种子随机平均分为3组，分别放入三个垫有二层干滤纸的培养皿内；②用记号笔在每个培养皿上做好标记(如图所示)，然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天；③观察并记录哪个培养皿的菜豆种子先发芽，下列有关描述正确的是( )

A . 该探究涉及的实验方法是对照法 B . 甲同学觉得①步骤有问题，应选择籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子，并且认为数量太多会造成浪费，建议每组3颗即可 C . 乙同学认为②步骤有问题，垫好滤纸后应尽可能多的往上面洒水，保持水分充足 D . 丙同学认为③步骤有问题，建议观察并记录每个培养皿中萌发的菜豆种子数

如图是蚕豆和玉米种子的结构图，请读图回答：

（1）图为蚕豆种子；
（2）蚕豆幼苗的根由图中的（填序号）发育而来；
（3）一粒玉米能够萌发成一棵玉米幼苗，从种子的结构来说，主要是由于

A . 子叶中有充足的营养物质 B . 种皮对种子有很好的保护作用 C . 胚根可从土壤中吸收各种营养物质 D . 具有完整且有生命力的胚

下列有关生长发育过程中的营养来源正确的是（）

A . 蓝鲸胚胎发育所需的营养均由卵黄提供 B . 腹蛇胚胎发育所需的营养主要由母体提供 C . 蚕豆种子萌发时的营养主要来自子叶 D . 小麦种子萌发时的营养主要来自子叶

为研究子叶在种子萌发和幼苗生长过程中的作用，小科设计了如下实验：

①取某双子叶植物种子800粒，平均分成8组(A~H)。

②将这8组置于相同且适宜的条件下培养，让其萌发生长。

③将其中的7组幼苗在萌发生长的不同时间去除子叶。(见下表)

④萌发生长两周后，同时收集各组幼苗，烘干，称量干重，所得结果如下表所示：

组别	处理方法	两周后平均干重(克/株)
A	不去除子叶	4.4
B	培养到第3天时去除子叶	0.2
C	培养到第4天时去除子叶	0.7
D	培养到第6天时去除子叶	1.3
E	培养到第8天时去除子叶	2.0
F	培养到第10天时去除子叶	4.1
G	培养到第12天时去除子叶	4.3
H	培养到第14天时去除子叶	4.4

分析以上实验方案并回答：

（1）小科的实验假设是。
（2）该实验方案中的变量是。
（3）分析所有实验结果的数据，你可以得出什么结论？

在探究“种子萌发的环境条件”时，小金设计了如下实验：①取4个罐头瓶，编号1-4，每一瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放入10粒大豆种子于餐巾纸上。②将1-4号瓶做了如表所示不同的处理，5天后取出观察到如表所示的实验现象。

编号	处理方法			实验现象
1	不做处理	盖上瓶盖	放入25℃的培养箱中	不萌发
2	不做处理	盖上瓶盖	放入 5℃的培养箱中	不萌发
3	向瓶中加水至餐巾纸湿润	盖上瓶盖	放入 5℃的培养箱中	不萌发
4	向瓶中加水至餐巾纸湿润	盖上瓶盖	放入25℃的培养箱中	萌发

请回答：

（1） 1号瓶与号瓶组合，可以形成一组对照实验，探究的是对种子萌发的影响。
（2）比较分析3号瓶和4号瓶的实验结果，能得出的结论是。
（3） 1号瓶和2号瓶可以形成一组对照实验吗，为什么？。
（4） 4号瓶中有1粒种子没有萌发，可能原因是。

小柯同学看到外公用绿豆自制豆芽时，总要先将绿豆浸泡半天，而且发现某些种皮破损的绿豆种子也能萌发，并且萌发更快（图甲）。结合课本知识，他做了如下实验：将绿豆种子放在培养皿内的棉花上，设置如下四组实验，数天后记录发芽情况如下表：

实验	场所	棉花状态	温度（℃）	数天后的发芽情况
甲	黑暗	干燥	23	没有发芽
乙	黑暗	潮湿	23	全部发芽
丙	光照	干燥	23	没有发芽
丁	光照	潮湿	23	全部发芽

（1）人们吃的绿豆芽（如图乙）是由绿豆种子中的发育成的。
（2）由表可知，绿豆种子发芽时需要的条件是。
（3）从种子的萌发条件看，种皮破损的绿豆萌发更快，其原因可能是种皮破损更有利于。

为了研究种子萌发所需的条件，某同学设计了如下三个实验（A、B、C），并把它们置于阳光下。下列说法不正确的是（）

A . 比较A和B可以证明种子萌发需要水 B . 比较B和C可以证明种子萌发需要充足的空气 C . 装置C中的油膜可以防止空气进入水中 D . 通过该实验可以得出结论：只要有充足的空气和水种子就能萌发

豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注。如图所示是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：

（1） A→B 表示种子的萌发过程，其中最先突破种皮的结构是（填图中序号），将来发育成大豆的；
（2）对蚕豆幼苗来说，构成新一代的植物体是图中种子的哪些结构组成？（填图中的序号）
（3） C 中该植株的茎中无结构，故不能长得很粗。

（1）用种植了数十年而一直表现为白色种皮的非甜玉米品种与具有黄色种皮的甜玉米新品种间行种植，若只进行如图甲所示的传粉后，黄玉米果穗上所结的玉米粒的种皮颜色应该是(选填 “全为黄色”“全为白色”或“黄色与白色各占一半”)
（2）图乙所示是玉米种子的纵切面，下列与之相关的叙述，不正确的是（）

A . ②、③、④、⑤组成的胚由胚珠发育而来 B . ⑤胚根在种子萌发时最先突破种皮 C . ③胚芽可发育成新植物体的茎和叶 D . ①胚乳是储存营养物质的结构

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