微生物的分离和培养知识点题库

下面对有关无菌操作理解不正确的是

A . 实验操作过程应在酒精灯火焰附近进行 B . 无菌操作的目的是防止杂菌污染 C . 玻璃器皿如培养皿可用酒精擦拭 D . 培养基灭菌用高压蒸汽灭菌法

测定透明密闭玻璃罩内某植物在单位时间内CO₂的吸收量或O₂消耗量（相对值）随温度的变化，其他条件均适宜．结果如图，请分析回答下列问题：

（1）植物光合作用有关的酶分布在叶绿体的．据图推测，该植物的光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度（填“高”或“低”）．温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为 ℃．

（2）该植物光反应的产物中，被暗反应利用的物质是．假如上述实验是在缺Mg的条件下进行的，在其他条件相同的情况下，图中A点会向（左或右）移动．

（3）图中B、D点时植物光合作用制造的用机物（填“大于”、“小于”或“等于”）细胞呼吸消耗的有机物．将温度从20℃升高到25℃，C₃的合成速率将（填“增大”、“减小”或“不变”）．

（4）某同学用菊花的嫩枝来进行植物组织培养，对菊花来说，一般选取的侧枝来进行组织培养．不同植物对各种条件的要求往往不同，进行菊花组织培养一般将温度控制在 ℃，并且每天12h光照，光照的原因是

（5）植物组织培养所用的MS培养基和微生物培养所配制的培养基的主要区别是．某同学在进行组织培养过程中，发现只分裂而不分化出芽和根，可能原因是．

[生物——选修1：生物技术实践]某同学用新鲜的泡菜滤液为实验材料纯化乳酸菌．分离纯化所用固体培养基中因含有碳酸钙而不透明，乳酸菌产生的乳酸能溶解培养基中的碳酸钙．回答下列问题：

（1）分离纯化乳酸菌时，首先需要用对泡菜滤液进行梯度稀释，进行梯度稀释的理由是．
（2）推测在分离纯化所用的培养基中加入碳酸钙的作用有和．分离纯化时应挑选出的菌落作为候选菌．
（3）乳酸菌在﹣20℃长期保存时，菌液中常需要加入一定量的（填“蒸馏水”、“甘油”或“碳酸钙”）．

下列有关生物技术实践的叙述，正确的是（）

A . 不同微生物在特定培养基上生长形成的菌落一般都相同 B . 在提取胡萝卜素时，可选用乙醇或石油醚作为萃取剂 C . 制作果酒和果醋时都可用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒 D . 腐乳制作中利用的蛋白酶和脂肪酶只产自毛霉

生物乙醇是以生物质为原料生产的可再生能源，工业上利用微生物将木屑、废纸（主要成分为木质纤维）转化为乙醇的基本工艺流程如图1所示，回答下列问题．

（1）若想从土壤中分离出①中目的微生物，则需配制培养基，且以为唯一碳源进行培养；如果①中目的菌浓度较低，可以通过培养来增加目的菌的浓度，该过程所用的培养基为（固体/液体）培养基．
（2） ②中获得的酶是酶，它是一种复合酶，一般至少包括三种成分，其中的酶将纤维二糖分解成葡萄糖．
（3）在培养基中加入并根据透明圈的大小进行筛选，实验结果如图2显示，则A～E五种菌株中，是最理想菌株．

下列有关平板划线操作的叙述，正确的是（）

A . 使用已灭菌的接种环、培养皿，操作过程中不需要再灭菌 B . 打开含菌种的试管后需要将试管口通过火焰，取出菌种后需要马上塞上棉塞 C . 最后一区划线结束后，不需要灼烧接种环 D . 最后将平板倒置，放入恒温箱中培养

孔雀石绿（C₂₃H₂₅N₂Cl）常用作纺织业的染料，也可用作水产养殖业的杀菌驱虫剂．但它具有高毒性、高残留的危害，因此对孔雀石绿废水的处理已成为环境科学领域关注的热点．科研人员从某化工厂污水池中分离获得了能降解孔雀石绿的细菌菌株A．主要步骤如图1所示．分析并回答：

（1）从①到③的培养过程中培养液应加入作为唯一碳源，此过程的目的是和．
（2）使用稀释涂布平板或平板划线法可以在④上获得单个菌落．
研究人员进一步研究了不同金属离子对菌株A降解孔雀石绿的影响，实验结果如图2由上述结果可以看出，与不加金属离子的对照组相比，多数金属离子对菌株A降解孔雀石绿有作用，唯有Pb²⁺的作用相反．若要排除Pb²⁺本身对孔雀石绿有降解作用，则应设置的培养基样本作为对照．

日前微博传言手机细菌比马桶多．如图，央视和北京卫视通过实验展示调查结果．回答下列相关问题：

（1）该实验需制备培养基，培养基一般都含有水、碳源、．
（2）据图，两电视台均采用法接种，该方法需要（多选）
A．接种环 B．酒精灯 C．移液管 D．涂布器 E．无菌水
（3）通过观察菌落的，可知手机屏幕和马桶按钮都存在多种微生物．两电台实验操作均正确且完全一致，但报道结果截然不同，你认为原因是：．
（4）按图操作取样面积，实验员测定某手机屏幕的细菌数量，将10mL菌悬液进行梯度稀释，分别取0.1mL稀释倍数为10²的样品液接种到三个培养基上，培养一段时间后，统计菌落数分别为48、50、52，则该手机屏幕的细菌数为个/平方厘米．该实验对照组该如何设置．

做“微生物的分离与培养”实验时，下列叙述正确的是（）

A . 高压灭菌加热结束时，打开放气阀使压力表指针回到零后，开启锅盖 B . 倒平板时，应将打开的皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上 C . 为了防止污染，接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落 D . 用记号笔标记培养皿中菌落时，应标记在皿底上

农业生产上有一种广泛使用的除草剂在土壤中不易被降解，长期使用会污染土壤。为修复被污染的土壤，可按图示程序选育出能降解该除草剂的细菌。已知该除草剂(含氮有机物)在水中溶解度低，含一定量该除草剂的培养基不透明。

（1）微生物接种是微生物学研究中最常用的基本操作技术，该技术的核心是，应该在旁完成。图中B、C所示操作的目的是将聚集的菌种逐步。
（2）在选育过程中，应将土壤浸出液接种于以为唯一氮源的固体培养基上。为了筛选出高效的目的菌，可比较单菌落周围透明圈的大小。实验结果如图2显示的A～E五种菌株中，是最理想菌株。
（3）若想对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数，可采用的接种方法是。对分离的细菌数目统计时，统计的菌落数目往往比活菌的实际数目，原因是。

三孢布拉氏霉菌由于β-胡萝卜素含量高、易于培养等特点而广泛应用于工业化β-胡萝卜素的生产。请回答下列问题：

（1）用稀释涂布平板法可以纯化三孢布拉氏霉菌，进行梯度稀释时一般是将1mL菌液移入盛有mL无菌水的试管中，进行活菌计数时，统计的菌落数往往比活菌的实际数目低，原因是。
（2）用平板划线法分离该细菌。在第二次及以后的划线时，总是从上一次划线的末端开始划线。这样做的目的是。
（3）现有“乙醇”、“石油醚”、“乙醚”三种溶剂，应选用其中的作为胡萝卜素的萃取剂，不选择其他两种的原因是；萃取的效率主要取决于萃取剂的和。

研究发现，在奶牛饲料中添加纤维素酶制剂能增加奶牛采食量，显著增加瘤胃微生物。目前已发现一种纤维素酶高产菌株X。回答下列问题：

（1）纤维素酶是由至少3种组分组成的复合酶，其中酶可将纤维素分解成纤维二糖。奶牛饲料除了添加纤维素酶还会添加其他酶，协同作用下才能更好地破坏植物的细胞壁，原因是。
（2）为了筛选微生物X，应先用含有纤维素粉的（填“液体”或“固体”）选择培养基对其进行扩大培养，该培养的目的是。再用含有刚果红的鉴别培养基培养，通过是否产生来筛选纤维素分解菌，为进一步确定得到的是纤维素分解菌，还需要进行的实验。
（3）在对微生物X进行计数时，使用法计数，统计的菌落数往往比活菌的实际数目低；为了保证实验结果准确，一般选择菌落数在的平板进行计数。

如图表示培养和纯化X细菌的部分操作步骤，下列相关叙述正确的是(　　)

图片_x0020_571263396

A . 步骤①倒平板操作时，倒好后应立即将其倒过来放置 B . 步骤②将接种环在火焰上灼烧后迅速沾取菌液后进行平板划线 C . 步骤③应多个方向划线，使接种物逐渐稀释，培养后出现单个菌落 D . 步骤④培养箱培养后可用来对X细菌进行计数

下列有关微生物营养的说法正确的是（）

A . 纤维素分解菌与硝化细菌所利用的碳源物质是相同的 B . 实验室培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素 C . 培养基中的营养物质浓度越高对微生物的生长越有利 D . 任何培养基都必须含有碳源、氮源、无机盐、水和琼脂

图是在实验室中培养某种微生物的结果，相关说法错误的是（）

图片_x0020_100004

A . 该实验所采用的接种方法为平板划线法 B . 每次接种前都要将接种环进行灼烧灭菌 C . 该接种方法常用于微生物的分离纯化 D . 只有最后的划线区域才能得到单菌落

淀粉酶在食品加工及轻工业生产中具有广泛用途。研究人员从细菌中克隆了一种淀粉酶基因，为获得高产淀粉酶菌株，按下图所示流程进行基因工程操作。

（1）将淀粉酶基因与质粒载体重组时需要使用的酶包括、。
（2）大肠杆菌经过Ca²⁺加处理后，细胞处于一种能吸收环境中DNA分子的生理状态，这种细胞称为细胞。将其与溶于缓冲液中的重组表达载体DNA分子混合，在适宜的温度下完成过程。

（3）为了初步筛选高产菌株，研究人员将得到的3个工程菌株接种到以淀粉为唯一碳源的培养基上，经过培养后用稀碘液处理，可观察到由于淀粉被分解，在平板上形成以菌落为中心的透明圈。测量不同菌株形成的菌落及透明圈直径，结果见下表。

工程菌	菌落直径（C， mm）	透明圈直径（H， mm）	H/C
菌株I	8.1	13.0	1.6
菌株Ⅱ	5.1	11.2	2.2
菌株III	9.5	17.1	1.8

①表中菌落直径（C）的大小反映了，透明圈直径（H）的大小反映了。

②根据表中数据，可推断其中淀粉酶产量最高的菌株是。

（4）基因工程技术己成功应用于人类生产生活中的诸多方面。请从植物育种方面举一实例，并说明制备该转基因产品的基本技术流程。

下列微生物培养的实验操作中，错误的是（）

A . 高压蒸汽灭菌加热结束时，打开放气阀使压力表指针回到零后，开启锅盖 B . 倒平板时，应将打开的皿盖放到实验操作台一边，以免培养基溅到皿盖上 C . 等待平板冷却凝固后要将平板倒过来放置，使皿盖在下，皿底在上 D . 为了防止污染，接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落

平板划线法纯化大肠杆菌，从第一区域划线的末端开始往第二区域内划线。重复以上操作，在三、四、五区域内划线，从开始实验到实验完毕，一共需要灼烧接种环几次（　　）

A . 2 B . 4 C . 5 D . 6

已知微生物A可以产生油脂，微生物B可以产生脂肪酶。脂肪酶和油脂可用于生物柴油的生产。回答有关问题：

（1）显微观察时，微生物A菌体中的油脂通常可用染色。微生物A产生的油脂不易挥发，可选用（填“萃取法”或“水蒸气蒸馏法”）从菌体中提取。
（2）为了从自然界中获得能产生脂肪酶的微生物B的单菌落，可从含有油料作物种子腐烂物的土壤中取样，并应选用以为唯一碳源的固体培养基进行培养。如图2：在3个平板上分别接入0.1mL稀释液，经适当培养后，3个平板上菌落数分别是38、42、40，则1g土壤中的活菌数约为个。
（3）若要测定培养液中微生物B的菌体数，可在显微镜下用直接计数；若要测定其活菌数量，可选用法进行计数。
（4）为了确定微生物B产生的脂肪酶的最适温度，某同学测得相同时间内，在35℃、40℃、45℃温度下降解10g油脂所需酶量依次为4mg、1mg、6mg，则上述三个温度中，℃条件下该酶活力最小。为了进一步确定该酶的最适温度，应围绕℃设计后续实验。

下列关于微生物培养的叙述，正确的是（）

A . 好氧微生物菌种一般保藏在低温、干燥和充足氧气的条件下 B . 微生物培养时，试管口加棉塞利于管内厌氧微生物的生长 C . 在肉类加工厂附近的污水和污泥中，可分离出能合成蛋白酶和脂肪酶的微生物 D . 制作泡菜与果酒所用的微生物代谢类型相同

微生物的分离和培养 知识点题库

微生物的分离和培养知识点题库