碰撞 知识点题库

某同学质量为60kg , 在军事训练中要求他从岸上以2m/s的速度跳到一条向他缓缓飘来的小船上,然后去执行任务,小船的质量是140kg , 原来的速度是0.5m/s , 该同学上船后又跑了几步,最终停在船上,此时小船的速度v和该同学动量的变化△p分别为()

A . 0.25m/s , 70kgm/s           B . 0.25m/s , ﹣105kgm/s C . 0.95m/s , ﹣63kgm/s         D . 0.95m/s , ﹣35kgm/s
质量为50kg的人以8m/s的水平速度跳上一辆迎面驶来的质量为200kg、速度为4m/s的平板车.人跳上车后,车、人一起运动的速度大小为m/s , 此过程中损失的机械能是J

质量为m的A球以速率v与质量为3m的静止B球沿光滑水平面发生正碰,碰撞后A球速率为 ,则B球速率可能为(   )

A . B . C . D . 2v
半径相等的两个小球甲和乙如图,在光滑的水平面上沿同一直线相向运动,若甲球质量大于乙球质量,发生碰撞前,两球的动能相等,则碰撞后两球的状态可能是 (   )

A . 两球的速度方向均与原方向相反,但它们动能仍相等 B . 两球的速度方向相同,而且它们动能仍相等 C . 甲、乙两球的动量相同 D . 甲球的动量不为零,乙球的动量为零
如图所示,ABC为一固定在竖直平面内的光滑轨道,BC段水平,AB段与BC段平滑连接.质量为m的小球从高为h处由静止开始沿轨道下滑,与静止在轨道BC段上质量为km的小球发生碰撞,碰撞前后两小球的运动方向处于同一水平线上.

  1. (1) 若两小球碰撞后粘连在一起,求碰后它们的共同速度;

  2. (2) 若两小球在碰撞过程中无机械能损失,

    a.为使两小球能发生第二次碰撞,求k应满足的条件;

    b.为使两小球仅能发生两次碰撞,求k应满足的条件.

如图所示,内壁粗糙、半径R=0.4m的四分之一圆弧轨道AB在最低点B与足够长光滑水平轨道BC相切.质量m2=0.2kg的小球b左端连接一轻质弹簧,静止在光滑水平轨道上,另一质量m1=0.2kg的小球a自圆弧轨道顶端由静止释放,运动到圆弧轨道最低点B时对轨道的压力为小球a重力的2倍.忽略空气阻力,重力加速度g=10m/s2 . 求

  1. (1) 小球a由A点运动到B点的过程中,摩擦力做功Wf
  2. (2) 小球a通过弹簧与小球b相互作用的过程中,弹簧的最大弹性势能Ep
  3. (3) 小球a通过弹簧与小球b相互作用的整个过程中,弹簧对小球b的冲量I的大小.
如图所示,光滑水平面上有三个滑块A、B、C,质量分别为mA=2m,mB=m,mC=3m,A、B用细绳连接,中间有一压缩的轻弹簧(与滑块不栓接). 开始时A、B以共同速度v0向右运动,C静止. 某时刻细绳突然断开,A、B被弹开,然后B又与C发生碰撞并粘在一起,最终三滑块速度恰好相同.求:

①B、C碰撞前的瞬间B的速度;

②整个运动过程中,弹簧释放的弹性势能与系统损失的机械能之比.

两物块A、B用轻弹簧相连,质量均为2 kg,初始时弹簧处于原长,A、B两物块都以v=6 m/s的速度在光滑的水平地面上运动,质量4 kg的物块C静止在前方,如图所示.B与C碰撞后二者会粘在一起运动.则在以后的运动中:

  1. (1) 当弹簧的弹性势能最大时,物块A的速度为多大?
  2. (2) 系统中弹性势能的最大值是多少?
如图所示,在光滑水平面上使滑块 A 以 2m/s 的速度向右运动,滑块 B 以 4m/s的速度向左运动并与滑块 A 发生碰撞,已知滑块 A、B 的质量分别为 1kg、2kg,滑块 B 的左 侧连有轻弹簧,求:

  1. (1) 当滑块 A 的速度减为 0 时,滑块 B 的速度大小;
  2. (2) 两滑块相距最近时滑块 B 的速度大小。
小明同学在“探究碰撞前后物体动能的变化”实验中,他采用如图1所示的实验装置,在光滑的水平轨道上,停着甲、乙两辆小车,甲车系一穿过打点计时器的纸带,在启动打点计时器的同时,给甲车沿轨道方向的一个瞬时冲量,使之做匀速运动,然后与原来静止的小车乙相碰并粘合成一体,继续做匀速运动,纸带为某次记录下碰撞前甲车和碰撞后两车运动情况,小明选取该次数据记录如下表(电磁打点计时器使用的电源频率为50Hz,所有单位均为国际单位)

①表中空格处数据为J;

②如图2所示,纸带端(填“A”或“B”)与甲车相连

③试判定该次碰撞是碰撞(选填“弹性”、“非弹性”或者“完全非弹性”)。

如图所示,质量为3m的物块A与质量为m的物块B用轻弹簧和不可伸长的细线连接,静止在光滑的水平面上,此时细线刚好伸直但无弹力。现使物块A瞬间获得向右的速度v0 , 在以后的运动过程中,细线没有绷断,以下判断正确的是(   )

A . 细线再次伸直前,物块A的速度先减小后增大 B . 细线再次伸直前,物块B的加速度先减小后增大 C . 弹簧最大的弹性势能等于 D . 物块AB与弹簧组成的系统,损失的机械能最多为
a、b是两个匀强磁场边界上的两点,左边匀强磁场的磁感线垂直纸面向里,右边匀强磁场的磁感线垂直纸面向外,两边的磁感应强度大小相等.电荷量为2e的正离子以某一速度从a点垂直磁场边界向左射出,当它运动到b点时,击中并吸收了一个处于静止状态的电子,不计正离子和电子的重力且忽略正离子和电子间的相互作用,则它们在磁场中的运动轨迹是(    )

A . B . C . D .
如图,大小相同的摆球a和b的质量分别为m和3m,摆长相同,并排悬挂,平衡时两球刚好接触,现将摆球a向左边拉开一小角度后释放,若两球的碰撞是弹性的,下列判断正确的是(   )

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A . 第一次碰撞后的瞬间,两球的速度大小相等 B . 第一次碰撞后的瞬间,两球的动量大小相等 C . 第一次碰撞后,两球的最大摆角相同 D . 第一次碰撞后,两球的最大摆角不相同
下列说法中正确的是(  )
A . 正碰就是迎面相撞 B . 正碰就是两物体碰撞时速度沿连心线方向 C . 斜碰就是从侧面撞上被撞物体 D . 台球被母球碰撞后不沿母球速度方向运动是斜碰
如图所示,粗糙的水平面连接一个竖直平面内的半圆形光滑轨道,其半径为R=0.1m,半圆形轨道的底端放置一个质量为m=0.1kg的小球B,水平面上有一个质量为M=0.3kg的小球A以初速度v0=4.0m/s开始向着木块B滑动,经过时间t=0.80s与B发生弹性碰撞。设两小球均可以看作质点,它们的碰撞时间极短,且已知木块A与桌面间的动摩擦因数μ=0.25,求:

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  1. (1) 两小球碰前A的速度;
  2. (2) 球碰撞后A,B的速度大小;
  3. (3) 小球B运动到最高点C时对轨道的压力。
如图所示,质量为2m的物体A放在光滑水平面上,右端与一水平轻质弹簧相连,弹簧另一端固定在墙上,质量为m的物体B以速度v0向右运动,与A相碰后一起压缩弹簧,直至B与A分离的过程中,下列说法正确的是(   )

A . 在整个过程中,物体A、B和弹簧组成的系统机械能守恒 B . 弹簧的最大弹性势能为 C . 物体A对B做的功为 D . 物体A对B的冲量大小为
如图甲所示,粗糙水平面上有两个可视为质点的滑块P、Q放置在相距l=2.25m的A、B两点,其中P的质量为m1=0.1kg,P、Q与水平面的动摩擦因数均为μ=0.2。某时刻滑块P以v0=5m/s的初速度向静止的Q运动,与Q发生没有机械能损失的正碰后在水平面上滑行一段距离同时停下来,碰撞时间很短可不计,g=10m/s2 , 求:

  1. (1) 滑块Q的质量m2
  2. (2) 若紧靠B点切接一个竖直平面内的光滑半圆轨道(如图乙),滑块Q在半圆轨道上运动期间不脱轨,求半圆轨道的半径范围;
算盘是我国古老的计算工具,中心带孔的相同算珠可在算盘的固定导杆上滑动,算珠的质量是10g,使用前算珠需要归零,如图所示,水平放置的算盘中有甲、乙两颗算珠未在归零位置,甲靠边框b,甲、乙相隔 ,乙与边框a相隔 ,算珠与导杆间的动摩擦因数 。现用手指将甲以 的初速度拨出,已知甲乙碰撞、甲乙与边框的碰撞都是弹性碰撞,碰撞时间极短且不计,整个过程中算盘一直处于静止状态,重力加速度g取 。求:

  1. (1) 甲乙算珠第一次碰撞后乙的速度大小;
  2. (2) 乙算珠与边框a碰撞的时间为 ,求乙算珠与边框a碰撞时对边框a的力;
  3. (3) 甲、乙两颗算珠都停下来时,它们的距离。
某实验小组为测量小球从某一高度释放,与某种橡胶材料碰撞导致的机械能损失,设计了如图(a)所示的装置,实验过程如下:

⑴让小球从某一高度由静止释放,与水平放置的橡胶材料碰撞后竖直反弹。调节光电门位置,使小球从光电门正上方释放后,在下落和反弹过程中均可通过光电门。

⑵用螺旋测微器测量小球的直径,示数如图(b)所示,小球直径d=mm。

⑶测量时,应(选填“A”或“B”,其中A为“先释放小球,后接通数字计时器”,B为“先接通数字计时器,后释放小球”)。记录小球第一次和第二次通过光电门的遮光时间

⑷计算小球通过光电门的速度,已知小球的质量为m,可得小球与橡胶材料碰撞导致的机械能损失 (用字母m、d、 表示)。

⑸若适当调高光电门的高度,将会(选填“增大”或“减小”)因空气阻力引起的测量误差。

1932年,查德威克用未知射线轰击氢核,发现这种射线是由质量与质子大致相等的中性粒子(即中子)组成。如图,中子以速度 分别碰撞静止的氢核和氮核,碰撞后氢核和氮核的速度分别为 。设碰撞为弹性正碰,不考虑相对论效应,下列说法正确的是(    )

A . 碰撞后氮核的动量比氢核的小 B . 碰撞后氮核的动能比氢核的小 C . 大于 D . 大于
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