集体中小群体的产生及影响 知识点题库

2016年1月朝鲜进行第四次核试验时，曾引发4.8级人工地震。朝鲜这种行为是（    ）

下列对小团体主义的认识正确的是（    ）

①小团体主义实际上是扩大了的个人主义                                    ②首先考虑个人和小团体的利益

③不顾他人利益以及大集体根本的、长远的、全局的利益        ④小团体就是集体，小团体主义就是集体主义

我们在生活、学习中无处不遇到选择，阅读下列“人生AB剧”，回答问题。

据报道，青少年犯罪的特征之一是小团伙犯罪。这说明要预防青少年犯罪，应该要（  ）

七年级学生小伟结交了一群社会上的“哥们儿”。从他们那里，小伟学会了吸烟、赌博，此后经常逃学、旷课。当“哥们儿”参与盗窃被公安机关通缉时，小伟将参与盗窃的“哥们儿”藏了起来。小伟认为这是为“哥们儿”着想，为这个小集体着想。小伟的行为（    ）

下列对小团体主义的认识正确的是（    ）

①小团体主义实际上是扩大了的个人主义

②将自身利益置于集体利益之上

③不顾他人利益以及大集体根本的、长远的、全局的利益

④小团体就是集体，小团体主义就是集体主义

阅读材料，回答问题。

材料一：阅读漫画

材料二：学校准备举行话剧竞赛表演，七年级（2）班的同学们积极报名，但是男女主角的人数很多，小丑一角却无人报名。班长赵琳安排大家投票，平常经常逗大家欢乐的“开心果”小蓝被投票饰演小丑一角。小蓝不满意说：“凭什么是我，谁愿意演小丑呢。我要退出。”班长赵琳反呛道：“爱演不演，退出正好。”大家不欢而散。

初中生小王怀疑同学偷了自己的50元钱，但因找不到证据，他与自己所在的小群体的成员集体玩起“家法”，对被怀疑者施暴。对于这种小群体，下列看法正确的是（   ）

①在小群体中能体会到归属感和安全感     ②会与集体的共同要求产生矛盾和冲突

③将小群体的利益凌驾于集体利益之上     ④需要坚持集体主义，反对小团体主义

阅读材料，回答问题。

材料一：愿景是人们永远为之奋斗希望达到的图景，它是一种意愿的表达。共同的愿景就是集体成员所共同持有的意象或景象。

材料二，青春期的学生大多以小群体的形式呈现，在许多情况下都不太愿意请教于父母和老师，而更愿意求助于同伴或异性同伴。他们经常是“有难网当，有福同享”。

在班级中，经常发现这样的现象，一下课学生们“三人一圈”“五人一伙”凑在一起，或高谈阔论，或窃窃私语，他们放学一起走，作业一起写，甚至连犯了错也一起承担。这些人就是自发形成的(    )

2019年，在四川大学有这么一个学霸宿舍，6位女生营造出强大的学习氛围，彼此互相吸引、共同努力，生活中相互帮助，愉快相处，今年毕业时，其中一人直博清华大学，2人直博北京大学，1人赴华盛顿大学留学深造，1人保研至上海交通大学，还有1人选择了一个大公司工作。对“学霸宿舍”现象认识正确的是（    ）

①积极向上的小环境促进了个体的成长发展

②宿舍文化小环境对学习风气产生直接影响

③小群体会把自己的交往限制在一个有限的空间

④共同的价值追求和目标能够把小群体凝聚起来

“学霸班级”“学霸宿舍”不断见诸各大新闻媒体。对此，下列认识正确的是（    ）

①在集体生活中，一些志趣相投的人自觉或不自觉地形成小群体，这有利于他们互学共进

②小群体的成员间有亲密的友谊，有利于互帮互助

③集体中的小群体都有利于个人的成长进步

④小群体的节奏与集体旋律一致时，有利于推动集体建设

阅读材料，回答问题。

材料一：我从小失去了妈妈，现在爸爸外出打工，我和爷爷奶奶生活在一起，小斌和小强的父母也都长期在外打工，他们都跟着他们各自的奶奶生活，我们三个人经常在一起做作业、玩耍，在生活上、学习上都关心互助。

材料二：我们几个同学 都喜欢写作，课余时间经常聚在一起交流写作的有关技巧，欣赏彼此的作品，在学习上也竞争互助，共同进步。

材料三：我们班里有几个学生天天混在一起，他们“重义气”、不爱学习，不守班级纪律，对班干部看不顺眼，跟老师对着干，甚至逼其他同学给他们零花钱……

班集体中往往存在着一些“微集体”，他们对班集体影响很大。而小团体和小群体又有不同。以下这些“微集体”。属于小团体的是（   ）

①以小王为代表的三个人，经常不遵守课堂纪律   ②以小刘为代表的文学小组，进行作文写作交流  
③小果和小可等人聚在一起，向小学生索要财物   ④小李和身边的几个同学，参加“英语角”活动

班上有一个出了名的“哥们儿团儿”，他们不遵守纪律，与老师顶撞，不听班干部指挥，他们邀请你也加入。你应该（    ） 

同龄人小群体一般由几个或十几个人组成。一般说来，小群体内的成员有共同的有亲密的友谊。

近年来，“学霸班级”“学霸宿舍”不断被新闻媒体报道。对此现象认识正确的是( )

①在集体生活中，一些志趣相投的人往往自觉或不自觉地形成小群体，有利于他们互学共进

②小群体的成员间有亲密的友谊，有利于互帮互助

③集体中的小群体都有利于个人的成长进步

④小群体的节奏与集体旋律一致时，有利于推动集体建设

在集体生活中，一些志趣相投、个性相似的同学往往自觉或不自觉地形成小群体。以下做法你支持的是（    ）

①小美和同学一起组成了校园志愿小组，积极参与公益活动

②某班出了一个小“帮派”，不爱学习，只讲“哥们义气”

③小伟和同学组成了一支足球队，课余时间相约去球场踢球

④几位同学喜爱《中国诗词大会》，成立了“诗友会”

小雨非常喜欢自己的中学生活。但初中学习生活让她喜忧参半。阅读材料，回答问题。

材料一：小雨热爱学习，积极上进，平时学习成绩都很不错，但每逢期末大考，她都因过于紧张而发挥失常。同学们纷纷给她支招，她心理暖暖的……

材料二班会课上，班主任让小雨主持讨论如何创建更优秀的班集体，同学们各抒己见。

甲同学：如果把集体比作一只木桶，我们就是构成木桶的木板。只要有一个集体成员或一个“小群体”没有承担起自己的责任，集体的利益就会从他这块最短的木板所形成的缺口处流失。

乙同学：一个班集体就像是一只火炉，班里的同学则像一块块煤炭，大家要想得到火炉的温暖，就必须把自己点燃放进去。煤炭越多，火炉烧得越旺，那么班集体也就越温暖。

小团体主义是只关心自己所属的小团体（如班组）的利益、不关心全局和整体利益的思想和行为，其实质是放大了的个人主义。下列属于小团体主义的是（    ）