阅读后,利用所学知识回答:
①要认识到青春期的男生女生在生理方面的差异更加明显 ②接受自己生理性别时,不要过于受性别刻板印象的影响
③要学会欣赏对方优势,相互取长补短,让自己变得更优秀 ④不要因自己某一方面的欠缺而自卑,应该相互学习与帮助
①喜欢数学和科学 ②善于理解、体谅他人
③富有冒险精神 ④不善于决断
①男生和女生的生理特征是与生俱来的
②对于青春期的生理变化,我们应该平静
而欣然地接受
③对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己的与异性的不同特点
④可以学会如何塑造自我形象,如何与异性交往
①男女生在性格、兴趣、思维方面各有特点
②男女生各有优势和不足
③男女生都比较注意在异性面前的形象
④男女生要认识彼此的优势,相互取长补短
①了解自己与异性的不同特点 ②学会如何塑造自我形象
③学会如何与异性相处 ④发挥自身潜能
材料一:性别角色是个体在社会生活过程中逐渐学会按照自己的性别角色规范行事的过程。“男人”和“女人”的角色是性别角色,是指由于人们的性别不同而产生的符合一定社会期望的品质特征、思想方式和一定的行为模式。性别角色的特征与社会文化有密切关系。
材料二:性别角色双性化,直观地讲,打个比方,就是男性拥有女性的温柔,女性
拥有男性的独立。所谓“双性化”,是指一个人兼有男性化与女性化的气质。众多研究 表明,双性化者最有男性和女性较为优良的品质,往往具有更强的社会适应能力。
活动一:青春期的变化
青春期是青少年身心变化最为迅速而明显的时期,在这个时期,男生女生的身体、外貌、行为模式、自我意识、交往与情绪特点、人生观等,都脱离了儿童的特征而逐渐成熟起来,更为接近成人。
活动二:青春期的情感
青春期的我们开始关注异性,对异性产生好感和爱慕之情。对此,我们要正确对待,正确处理自己对异性产生的感情,这样我们才能在青春的路上阔步前进。
小菲在日记里写道:“李明的成绩特别好,特别爱帮助人。我有什么问题都喜欢问他,他也很高兴为我解答。可是没多久,就有同学在我们背后指手画脚,说我对他有意思。我很怕别人这样说,从此我便躲着他,他也疏远我了。”
材料一:下面是七年级学生小秦在成长中遇到的一些问题。
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问题 |
解惑 |
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进入七年级下学期,小秦发现他的脸上开始长痘,声音变粗,胡子也长出来了,他觉得自己很丑,还经常被同桌取笑。为此,他很苦恼。 |
① |
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小秦上学快迟到了,于是过马路时,他闯了红灯,同行的同学上前劝阻,他一点也不感到羞愧,还狡辩。 |
② |
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小秦从不与女同学交往,他认为与异性同学交往可能会被怀疑早恋了。为避免麻烦,他认为最好的办法就是男生女生不说话。 |
③ |
材料二:小秦喜欢关注国家大事。前段日子,他关注了2022年北京冬奥会的相关新闻。当他看到“美国试图强行将这场冰雪盛会当作政客,作秀,的舞台”时,他非常愤怒;而看到“中国代表团以9金4银2铜结束了冬奥会,取得了金牌榜第三名的好成绩”时,他身为中国人的自豪感油然而生。