实物的电路连接 知识点题库

根据如图所示的电路图将中的实物连接起来．

现给电源、小灯泡、开关各一个，导线若干，请在图1中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗．并在图2中画出该实物图的电路图．

把图中各电路元件接成串联电路并画出电路图．

请在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请以笔画线代替导线补上，补上后要求：电键S闭合后，两盏小灯L₁、L₂都能发光，电流表只测量通过灯L₂的电流．

五颜六色的小彩灯给街道、商店和旅游区增添了热闹的气氛.一串小彩灯的灯泡往往有四五十只，这么多的小彩灯是如何连接的呢？小明同学在市场上买了一串小彩灯，按下列步骤进行实验探究：

小明要用如图所示的电路，练习使用滑动变阻器改变电路中电阻的电压和电流.已知电源电压为为6V.请将电路连接完整.在连接电路的过程中，开关要处于状态.

如图所示，是利用滑动变阻器改变小灯泡的亮度的实验装置，请用笔画线代替导线，将电路连接完整。（要求：滑动变阻器的画片P向右移动时，小灯泡逐渐变亮）已知电路中电流最大时约为0.4A。

回顾实验与探究，探究串联电路的电压规律

实验 步骤	⑴将L1、L2串联，把电压表与L1联，测出L1两端电压，填入表格． ⑵测量L2两端的电压，请连接测L2两端电压的实物电路． ⑶测量电源两端电压，电压表示数如图． ⑷换用规格（“相同”或“不同”）的两盏灯泡再进行实验．
数据 表格	请将表格补充完整 L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V 电源两端电压U/V 2.0
结论	分析数据可知：串联电路中，， 表达式：．
方法	将结论用公式表示，运用了法．

某同学为了探究“电流与电压、电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路，她在实验室找到如下实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为 、 、 、 、 的定值电阻各一个，“ ”“ ”“ ”三种规格的滑动变阻器，导线若干．

为保证润扬大桥以及过桥车辆的安全，工作人员在桥的入口处安装了“超载检测报警系统”。检测时，当车辆重量小于1×10⁵N时，绿灯亮、红灯灭，表示可以通行；当车辆重量大于等于1×10⁵N时，红灯亮、绿灯灭，表示禁止通行。系统中的电路元件如图甲所示，其中压敏电阻R_x在检测时承受车辆的全部重量，它的阻值随所受压力F变化的图像如图乙所示；R₀为定值电阻；电磁继电器线圈上标有“10Ω 40mA”。当流过线圈的电流大于等于30mA时，通电线圈的作用效果大于弹簧的作用效果，衔铁被吸下，动触点P和静触点M断开并和静触点N接通；电池组的电压为6V；绿灯规格为“220V  40W”，红灯规格为“220V  60W”。

在做“测定小灯泡的电功率”实验时，选用的器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线等。甲图是没有连接完的实物电路。

在下图甲中画出电路图中的电流方向，并连接图乙的实物图。

用笔线代替导线，在图所示电路中补上两根导线。要求：闭合开关、向右移动滑动变阻器滑片时，小灯逐渐变亮、电压表示数变小。

在研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验中，用到图所示的实验器材．若探究电流通过导体产生的热量与电流的关系，请你用笔画线代替导线在图中选择合适的 器材完成实验电路的连接．

为了测量一只约5Ω电阻R的精确阻值，连成如图所示的电路。

根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，按实际电路操作规范连接图乙实物电路。（要求两电表均用小量程，导线不能交叉）

如图所示是未完成连接的实物电路，用笔画线代替导线完成该电路连接。要求：滑动变阻器的滑片向右移动时灯变亮，电压表读数变小，导线不能交叉。

用图甲的电路探究“电流与电阻的关系”，电源电压15V保持不变，滑动变阻器的规格“50Ω 2A”，阻值为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的定值电阻各1个，电流表量程0~0.6A、0~3A，电压表量程0~3V、0~15V。

上图只改一根导线，要求符合L₁、L₂并联，A₁测通过L₂电流，A₂测干路电流，开关控制整个电路；（要求在错误的导线上打×，然后画出正确的连接位置）

在图中补充两根导线，让灯泡L₁、L₂组成并联电路且开关控制两灯的亮灭。