二氧化碳的化学性质 知识点题库

 下列各组物质变化中,每一转化在一定的条件下均能一步实现的是(  )


 X

 Y

 Z

 A

 Fe

 FeCl2

 Fe2O3

 B

 CO2

 Na2CO3

 CaCO3

 C

 H2

 H2O

 H2O2

 D

 Ca(OH)2

 NaOH

 NaCl

A . A B . B C . C D . D
 关于一氧化碳和二氧化碳的说法中,正确的是(  )

A . CO的含量增加会导致温室效应 B . 室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒 C . CO和CO2组成元素相同,所以它们的化学性质相同 D . 大气中CO2的消耗途径主要是绿色植物的光合作用
 通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是(  )

选项

实验操作

现象

结论

A

向收集满CO2的软塑料瓶中加入约体积的食盐水,旋紧瓶盖,振荡

塑料瓶变瘪

CO2能与食盐反应

B

点燃从导管放出的某气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯

烧杯内壁有无色液滴产生

被点燃的气体一定是H2

 C

某溶液中加入BaCl2溶液和稀硝酸

有白色沉淀产生

溶液中一定含有硫酸根离子

D

将白磷浸没在热水中,再向热水中的白磷通氧气

通氧气前白磷不燃烧,通氧气后白磷燃烧

氧气是可燃物燃烧的条件之一

A . A B . B C . C D . D
小晨同学在研究二氧化碳气体的性质时,进行了如图所示的实验.

  1. (1) 二氧化碳通常用大理石与稀盐酸反应制取,一般用法收集.
  2. (2) 向漏斗中倾倒二氧化碳,燃着的蜡烛自下而上熄灭,由此说明二氧化碳具有的物理性质是
下列气体中,能使澄清石灰水变浑浊的是(   )
A . 氧气 B . 二氧化碳 C . 氮气 D . 空气
如图为海水吸收CO2并进行碳循环的原理.下列说法错误的是(    )

A . 光合中太阳能转化为化学能 B . 此碳循环中将CO2转化为无机物和有机物 C . 吸收的CO2与钙化中释放的CO2的量相等 D . 钙化中释放CO2的反应为:2NaHCO3+CaCl2=CaCO3↓+CO2↑+2NaCl+H2O
学校科学兴趣小组的同学,为了探究 CO2 性质,设计了如图所示的实验。江岚同学进行如下操作,关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀,紫色小花(用石蕊溶液染成)变红,根据现象得出结论:


CO2具有酸性;而张林慧同学提出质疑,修改了该实验方案,在甲瓶中添加某种试剂再次试验,能得出正确的结论。你认为张林慧同学如何去做,得出怎样的科学结论,并说明理由。
【查阅资料】蒸馏水不能使紫色石蕊试液变色。
设计对比实验,控制变量是学习化学的重要方法,下列对比实验不能达到目的的是(   )

选项

A

B

C

D

实验设计

实验目的

探究同种物质在不同溶剂中的溶解性

探究物质燃烧的条件

探究铁生锈的条件

探究CO2与NaOH溶液能否发生反应

A . A B . B C . C D . D
为了制取CO2并验证它的性质,张林同学设计并进行了下图所示的实验,请根据要求回答有关问题。

  1. (1) 玻璃管内发生的化学反应体现碳具有性。
  2. (2) D中石蕊溶液始终没有变红,则C装置中M最有可能是____(填序号)。
    A . 稀硫酸 B . 澄清石灰水 C . 氢氧化钠溶液
  3. (3) 尾气的处理方法可以是
  4. (4) 为了证明A中反应后的溶液里含有CaCl2 , 张林同学向溶液中滴加少许Na2CO3溶液,结果没有观察到白色沉淀,你推测是(填物质名称或化学式)的干扰。
如图所示为实验室制取二氧化碳及验证其性质的实验(夹持装置略去)

  1. (1) 仪器①的名称为
  2. (2) 实验室利用A装置还可以制取的气体为
  3. (3) 若A中不断产生二氧化碳气体,装置B中观察到蜡烛熄灭的现象,说明二氧化碳具有的性质是
由清华大学建筑研究院设计的第四代住房将郊区别墅和胡同街巷以及四合院结合起来,建在城市中心,并搬到空中,形成一个空中庭院房,又称空中城市森林花园。简单来说,第四代住房的主要特征是:每层都有公共院落,每户都有私人小院及一块几十平米的土地,可种花种菜、遛狗养鸟,可将车开到每层楼上的住户门口,建筑外墙长满植物,人与自然和谐共生。

  1. (1) 在自然界碳循环中,大气中CO2被消耗转化为有机物的主要途径是。大气中部分CO2会溶解于水,导致海水酸化,其反应的化学方程式是
  2. (2) 在建筑种植当地草类、花卉等植物,并配置相应的传感器与灌溉技术来降温,从而减少空调使用。这种“绿色屋顶”可以降温的主要原因是
如图所示,当小明缓缓地向澄清石灰水吹气时,我们可以观察到的现象是,说明其中发生的变化属于变化。

让空气先经过灼热的铜网,再经过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶,最后通过盛有浓硫酸的洗气瓶,经过这样处理后的剩余气体成分是(     )
A . 氮气和稀有气体 B . 氮气和氧气 C . 二氧化碳和氮气 D . 氧气、氮气、二氧化碳、水蒸气、稀有气体
小丽将CO2通入盛有NaOH溶液的试管中,观察不到明显现象。那么CO2与NaOH是否发生反应?

  1. (1) 为此小丽又做了实验:在集满CO2的软塑料瓶(如图)中加入适量的NaOH溶液,盖紧瓶塞振荡,发现塑料瓶变瘪,于是认为CO2与NaOH发生了反应,小金提出质疑,认为导致软塑料瓶变瘪的原因还有可能是
  2. (2) 小科从变瘪的软塑料瓶中取出少量试液置于试管中,滴入(填一种盐)溶液,观察到有白色沉淀产生,就证明了CO2与NaOH的反应确实已经发生。
下列对二氧化碳的四个方面认识中不正确的是(   )
A . 组成:二氧化碳由碳、氧两种元素组成 B . 性质:二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧 C . 制备:实验室常用石灰石和稀硫酸制备二氧化碳 D . 用途:固态二氧化碳可用作制冷剂,可用于食品冷藏保鲜
如图,集气瓶中充满二氧化碳,大烧杯中燃着 2 支高低不等的蜡烛,实验时打开止水夹,移开玻璃片。下列说法正确的是(   )

A . 将观察到高的蜡烛先熄灭 B . 只打开止水夹,不移开玻璃片,会看不到实验现象 C . 蜡烛会熄灭,是因为二氧化碳降低了蜡烛的着火点 D . 去掉烧杯中的 1 支蜡烛,不能得出同样的实验结论
如图所示,装置气密性良好,弹簧夹处于关闭状态。向试管中加入下表中的物质,挤压胶头滴管加入液体,一段时间后,打开弹簧夹,能使气球a明显鼓起的是(   )

试管内物质

胶头滴管内物质

A

氢氧化钠固体

B

铁粉

稀盐酸

C

氯化钡溶液

稀硫酸

D

二氧化碳

氢氧化钠溶液

A . A B . B C . C D . D
化学小组同学在课外读物中看到:“通常CO2可作灭火剂,但有些物质(如Na)着火,不能用CO2 熄灭。”他们决定探究CO2与Na反应的产物。

【提出猜想】CO2与Na反应可能生成4种物质:C、CO、Na2O和Na2CO3

【查阅资料】①Na是非常活泼的金属,常温下与O2、H2O等物质反应。

②碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液发生复分解反应。

③Na2O是白色固体,与H2O反应生成NaOH。

④ 向氯化钯(PdCl2)溶液中通入CO,产生黑色沉淀。

【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置(部分夹持仪器已略去)。

  1. (1) 实验记录

    序号

    实验操作

    主要实验现象

    实验结论及解释

    打开a,关闭b,由长颈漏斗注入稀盐酸

    A 中产生大量气泡E中出现浑浊

    /

    当E中出现浑浊时,打开b,关闭a,点燃酒精灯

    D 中Na剧烈燃烧,产生白烟内壁附着黑色、白色固体G中产生黑色沉淀

    反应产物有

    取D中白色固体于试管中,加水溶解,再加入石灰水

    产生白色沉淀

    反应产物还有

  2. (2) 实验反思

    ①实验记录②中,E中出现浑浊再点燃酒精灯的目的是

    ②检验第4种物质是否存在的实验方案:取D 中白色固体加足量的水充分溶解并且过滤后,。(将后续操作表述完整)

在研究碱的性质时,向充满CO2的矿泉水瓶里加入少量Ca(OH)2溶液,拧紧瓶盖并振荡,瓶变瘪,但溶液中并未出现浑浊,那么Ca(OH)2溶液是否与CO2反应呢?于是同学们进行了猜想和实验:

【建立猜想】

猜想一:Ca(OH)2溶液与CO2不反应,是CO2溶于水导致瓶内气压变小而变瘪。

猜想二:Ca(OH)2溶液与CO2反应,生成了可溶性物质。

【设计实验】

实验

步骤与操作

实验现象与结果

结论

1.取2个相同的软塑料瓶,分别集满CO2气体,编号为A、B

两瓶内气体无色透明,瓶子形状正常

Ca(OH)2溶液与

CO2

生了化

学反应

2.分别向A、B两瓶中加入等量的饱和Ca(OH)2溶液和水,立即拧紧瓶盖并振荡

两瓶内液体未出现浑浊;两瓶均变瘪,A瓶变瘪程度更大

1.测出反应前Ca(OH)2溶液的pH

大于7

2.测出反应后A瓶内液体的pH

小于7

  1. (1) 能判断“Ca(OH)2溶液与CO2发生化学反应”的依据:
  2. (2) 查阅资料得知:A瓶中未出现浑浊是因为过量的CO2与H2O和CaCO3反应生成可溶性的Ca(HCO3)2。有同学提出,只要利用现有装置和试剂,对实验一稍作补充或改进就能观察到浑浊现象,请简要说明你的做法:
  3. (3) 【迁移应用】金华双龙洞景区内溶洞奇特,洞内的钟乳石千姿百态,形成这些溶洞的“主角”是碳酸钙、二氧化碳和水。石灰岩中的碳酸钙遇到溶有二氧化碳的水,会生成碳酸氢钙,而溶解在水中的碳酸氢钙,如果受热或大气压强变小,就会转化为碳酸钙、二氧化碳和水,不溶于水的碳酸钙与其它不溶性物质一起沉积下来,经长时间聚积就形成了美丽的钟乳石。请写出钟乳石在形成过程中碳酸氢钙转化为碳酸钙的化学方程式  。
  4. (4) 实验室制取二氧化碳过程中,生成的二氧化碳气体中会混有少量的氯化氢气体,除去二氧化碳气体中混有少量的氯化氢气体时最好用饱和NaHCO3溶液而不用Na₂CO₃溶液。请结合本题说明理由:  。
在帮助学生建构科学知识的过程中,我们往往从实验出发。下列有关实验现象和结论的叙述,存在错误的是(    )

选项

实验操作与现象

实验结论

A

将1g白磷、1g红磷分别放入两支带有橡皮塞的试管中再将试管同时浸入约80℃的热水里,只有白磷燃烧

白磷的着火点比红磷低

B

将呼出的气体通入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊

空气中有二氧化碳

C

在常温常压下,硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈

氧气的浓度越大,硫燃烧得越剧烈

D

将天竺葵暗处理一昼夜后再光照4h,选取一张叶片进行脱色处理,滴上碘液,叶片变成蓝色

植物光合作用制造了淀粉

A . A B . B C . C D . D
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