科学探究的技能 知识点题库

人的指甲是不断生长的，但到底是由指甲的哪一部位长长的呢?某同学对此提出假设：“指甲长长可能是由于指甲的根部不断长长而形成的。”由此他设计了如下实验方案：

  ①在指甲的中轴线上，按图l—3—2所示涂上指甲油(指甲油比较难以擦去，可以在指甲上保持较长时间)。

  ②半个月后，观察、测量并分析。请回答相关问题：

(1)如果该同学的假设是正确的，则应观察到A、B间的距离会  (填“增大”“不变”或“缩短”)。

(2)对于指甲的生长，你还想研究什么问题? 

金属的电阻R随温度t（单位：℃）变化的关系为R=R₀（1+αt），式中α为电阻温度系数．要测量某金属的电阻温度系数，实验器材有：恒流电源（能输出恒定电流，且电流可调可读）、量程100mV的电压表、待测金属电阻R、保温容器（带温度计）、开关和导线等

某研究小组先对校内的各种树木何时发芽、何时开花、果实何时成熟、什么时间开始落叶进行记录，然后写出其生长特征，这种生物学研究方法是（   ）

下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是（   ）

观察如图所示中甲环的外圈与乙环的内圈哪个大？。

再动动脑想一想，你可以用哪些方法来证明你的判断？。

这个现象说明了什么？。

小柯利用如下实验装置探究植物的呼吸作用。

利用放射线辐射农产品能起到抑制发芽、杀虫杀菌、防止霉变等作用。但农产品经辐射后，营养成分是否会受到影响呢?小亮与同学们以柑橘为研究对象，以维生素C含量为指标，开展了探究。他们将实验所用的柑橘分为四组，辐射不同剂量的放射线后，将它们置于不同温度下贮藏10天，测量结果如下表。

请根据题目所给的信息回答下列问题：

有人说柚子皮的提取液有明显的杀菌作用，这种说法对不对呢？某科学兴趣小组进行了以下探究实验：

组别	实验材料	液体浸泡及时间	其它条件	保存时间	变质个数
甲	番茄50个	2升蒸馏水，2小时	相同且适宜	10天	40个
乙	番茄50个	▲   ， 2小时		10天	8个

某校科学兴趣小组在探究“苍蝇为什么停下来就匆忙搓脚？”实验后，他们认为：“苍蝇的‘脚’上有辨别味道的感觉器官，其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能，为了能时刻辨别味道，苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物，保持其清洁。”请结合上述材料，设计一个实验，探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”。

【材料用具】两个透明的干净玻璃瓶；若干只活苍蝇

【实验步骤】

①在甲（瓶内无脏物）、乙（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中，分别放入数量相等的活苍蝇；并进行观察和记录。

②在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中的次数。

【可能的实验结果和实验结论】

①若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物无关。

②若，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物有关。

③此实验步骤中的甲装置的作用是。

某兴趣小组在探究球反弹的高度与什么因素有关时，提出了如下猜想：

甲：球的反弹高度与地面的材料有关

乙：球的反弹高度与球充气量的多少有关

丙：球的反弹高度与球下落的高度有关

种子的萌发需要适宜的条件，某小组对酸雨是否对种子的萌发有影响展开研究。实验材料：小麦种子，pH值分别为2.5、4.5、5.6的模拟酸雨溶液、培养皿，脱脂棉，自动恒温箱等。实验过程如下表：

组别		A	B	C
实 验 步 骤	一	取培养皿3只，编号为A、B、C；将脱脂棉湿润后平铺在培养皿内。
	二	挑选300粒种子并随机分成3等份，均匀地摆放在3只培养皿内。
	三	每天______，并将培养皿放入25℃的恒温箱内进行培养。
	四	观察记录种子萌发数，10天后，统计各组培养皿内种子的发芽率。

请回答下列问题：

思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习。以下是小金同学对解决“气密性检查”类问题建构的思维模型：

结合小金建构的思维模型，完成如图装置气密性检查相关操作的问题：

为比较苹果汁中维生素C含量的多少，取2只小烧杯，分别加入蓝色淀粉——碘溶液(维生素能使淀粉——碘溶液褪色)，然后用胶头滴管分别滴入2种果汁，如右图所示。要得出正确结论，实验中必须进行控制的条件是(    )

①苹果汁和橘子汁的质量必须相等

②2只烧杯中的淀粉——碘溶液的质量必须相等

③2只胶头滴管滴出每滴果汁的体积必须相等

小明发现他家种植的菊花出现了异常现象，靠近马路一侧的菊花不开花，远离马路一侧的菊花开花。小明观察周围环境后，发现马路边安装了许多路灯。于是小明猜想“光照时间的长短影响着菊花的开花”。小明选择靠近路灯的1株未开花的菊花，晚上用黑色塑料，袋套起来，白天取下，如此反复观察一段时间，小明把这株植物的开花情况记录下来。

如图甲所示，轮轴实质是一种杠杆．小捷同学为了探究轮轴的平衡条件，进行了如下实验：

实验一：如图乙所示，重物G通过细绳绕在轴上，在轮的边缘沿切线方向用力F_乙匀速提升重物，记录数据如表一

表一（轮半径10cm，轴半径4cm）       

G/N	5	10	15
F乙/N	2	4	6

表二（轮半径10cm，轴半径4cm）

G/N	5	10	15
F丙/N	12.5	25	37.5

实验二：如图丙所示，重物G通过细绳绕在轮上，在轴的边缘沿切线方向用力F_丙匀速提升重物，记录数据如表二

某研究小组以过氧化氢溶液为原料，利用图甲装置探究制取氧气的适宜催化剂。实验过程中，在锥形瓶中加入20亳升5%的过氧化氢溶液，分别取等量的重铬酸钾、氧化铜、氧化铁三种物质作为催化剂进行实验，记录锥形瓶内压强随时间变化的曲线如图乙。(已知温度相同时，容积相同的容器里，同种气体的质量越大，压强也越大)

某兴趣小组为探究“不同浓度的重金属污染液对水稻种子萌发是否有影响”，进行了如下实验。

【方法和步骤】

①采集重金属污染液500毫升，用蒸馏水将其逐级稀释10、100、1000、10000倍，获得4种不同浓度的重金属污染液。

②取4只相同培养皿，分别编号为甲、乙、丙、丁，垫上纱布，加入等体积的不同浓度的重金属污染液，浸润纱布。

③挑选籽粒饱满、大小相似的水稻种子200粒，随机均分成4组，分别均匀放入上述4只培养皿的纱布上。

④将4只培养皿置于25℃恒温培养箱内，每天给它们补充等量、相应浓度的重金属污染液。

小科按照教材中“综合实践活动”的要求，制作简易密度计。

下图是小科和小敏探究音叉共振现象实验的过程，面对小敏的质疑，小科增加下列哪一个实验来说服小敏最合适？(     )

(注：频率的单位是赫兹，其符号Hz)

气体产生的压强(气压)大小与哪些因素有关呢? 某科学兴趣小组同学了 解到如下信息后提出了他们的猜想。

信息：①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎；

②篮球充气越多，越不易被压扁；

③密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围。科学小组设计了如图所示装置探究气压大小与温度的关系。步骤如下：

步骤一：往气球内充入一定量空气后，用细线扎紧气球口；

步骤二：在容器底部固定一滑轮，往容器中加入适量的水；

步骤三：拉动绕过滑轮的细线使气球浸没在水中，标记水面位置并测出细线露出水面的长度；

步骤四：升高水温，拉动细线改变气球浸没的深度，使水面的位置保持不变，测出细线露出水面的长 度。(不考虑水的热胀冷缩)

①气球浸没在不同温度的水中时，保持水面位置不变是为了控制；

②实验中巧妙地利用“细线露出水面的长度越长”反映“气球浸入水中的深度越大”；“气球浸入水中的深度越大”反映"越大”，这种研究问题的方法是法。