科学探究的技能 知识点题库

科学源于生活又高于生活，日常生活中的许多现象，往往隐含着科学道理，学习科学要善于观察、善于发现。

【生活发现】①自行车在烈日下暴晒，车胎容易发生爆炸；

②压缩一段封闭在注射器内的空气，发现越压缩越费力。

【提出问题】一定质量的气体产生的压强与哪些因素有关？

如图4—6—10所示，甲、乙两个房间里相同的电炉上，相同的两壶水都已经烧开，我们可以根据所观察的 房间壶嘴的上方 较多，判断出 房间的气温较高。

在难以直接拿研究对象作实验时，有时用模型或者模仿实验中的某些条件进行实验，这种实验叫（    ）

幼苗得出土率是否与种子种植的深度有关？为研究这一问题，小科展开了相关的研究：将相似的120粒绿豆种子平均分成4组，在相同砂土中按不同的深度种植，放置在相同且适宜萌发和生长的条件下．连续观察15天，发现只有三组有幼苗先后出土，如图所示．在第15天对所有幼苗进一步观察，结果如下表所示．

组别	甲	乙	丙	丁
种植深度	6cm	11cm	18cm	25cm
出土幼苗数量	29棵	30棵	26棵	20棵
未出土幼苗生长情况	1棵种子未萌发	/	幼苗略有萎缩现象	幼苗萎缩现象较明显
幼苗叶子大小	较大	较小	只有痕迹	只有痕迹

科学家发现维生素C的过程中，采用的主要方法是（   ）

类推是科学学习中常用的思维方法。以下说法错．误．的是（   ）

①铁能置换出硫酸铜溶液中的铜，所以也能置换出硫酸钠溶液中的钠

②NaOH 能使无色酚酞溶液变红，所以 Cu(OH)₂ 也能使无色酚酞变红

③NH₄Cl 不能与碱混合使用，所以 KNO₃ 也不能与碱混合使用

④碳酸盐能与盐酸反应生成气体，所以能与盐酸反应生成气体的一定是碳酸盐

新鲜菠萝果肉中的菠萝蛋白酶能分解口腔黏膜和舌头表面的蛋白质，引起口腔麻木刺痛感。若菠萝用盐水浸泡后再食用，不适感会减轻。小科猜测可能是盐水影响了菠萝蛋白酶的活性。为研究盐水对菠萝蛋白酶活性的影响，小科取6支相同的试管，编号1-6，各加入5mL鲜榨的含菠萝蛋白酶的菠萝汁，再按下表分别添加物质，置于37℃的温水中保温。20min后测定蛋白酶活性，并计算其相对活性。数据如下：

编号	1	2	3	4	5	6
试管中所添加的物质	★	5mL 1% NaCl溶液	5mL 3% NaCl溶液	5mL 5% NaCl溶液	5mL 7% NaCl溶液	5mL 9% NaCl溶液
蛋白酶相对活性	100%	88%	69%	94%	88%	80%

根据上述实验，回答下列问题：

直接观察是指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察。间接观察是指借助仪器设备对研究对象进行观察。下列观察属于直接观察的是（   ）

①用显微镜观察细菌；    ②用手摸病人的额头，判断发热程度；

③用眼观看叶片的形状和构造；    ④用耳辨听是哪种乐器发音；

⑤用天文望远镜探测星系；    ⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温；

⑦用刻度尺测量科学课本的长度。

小科同学借助于显微镜观察了三种不同生物的细胞，把观察结果绘制如右图，则这里小科采用的记录方法是（   ）

我国农村每逢节日都有制作米酒的习俗。在制作过程中温度不同，其制成米酒的质量以及时间也就不同。下表是米酒制成的质量与时间、温度的关系，根据表格回答下列问题：(“-”表示无法制成，“+”表示米酒的酒甜度，“+”号越多表示酒甜度越好)

温度(℃)	0	5	10	20	30	40	50	60	70	80	100
制成的时间(天)	--	8	6	4	2	1	3	5	7	--	--
米酒的酒甜度	---	+	+	++	+++	+++	++	+	+	--	--

某化学课堂正在进行，以下是教学片段。请你参与他们的学习并完成相关任务。

【演示实验】老师按如图所示连接好装置，加入NaHCO₃粉末，点燃酒精灯，对试管预热后集中加热，烧杯中澄清石灰水变浑浊，说明生成了CO₂.继续加热至无气体产生后撤出导管，熄灭酒精灯。

【问题提出】实验后，同学们对试管中剩余的固体粉末产生了兴趣：剩余粉末由什么物质组成?

【猜想假设】在老师的指导下，同学们对固体粉末作出了如下猜想：

猜想一：NaOH；猜想二：NaOH和Na₂CO₃；猜想三：Na₂CO₃。

【实验探究】

实验方案	实验操作	实验现象
方案一	取适量粉末溶于水后向溶液中滴入2滴酚酞溶液，摇匀	溶液由无色变红色

小明根据实验现象认为固体粉末中一定有NaOH。小组讨论后，大家认为小明的结论不合理，理由是。

实验方案	实验操作		实验现象	实验结论
方案二	步骤一	取适量粉末溶于水后加 入过量的BaCl2溶液		猜想一不成立
	步骤二	取步骤一的上层清液加入MgCl2溶液2−3mL	无明显现象	猜想三成立

【评价交流】小华认为步骤二也可以用MgSO₄代替MgCl₂ ， 大家不同意他的观点，理由是。

以下为某地区中小学生2001年与2009年近视率调查分析表：

年份	小学阶段			初中阶段			高中阶段
	检查 人数	近视 人数	近视 率％	检查 人数	近视 人数	近视 率％	检查 人数	近视 人数	近视 率％
2001	15377	994	6.5	19401	4091	21.1	6483	3370	52.0
2009	24748	2315	9.4	19251	8379	43.5	16767	12131	72.4

则下列说法正确的是（    ）

如图所示是科学老师在课堂上演示的实验，请根据图回答下列问题：

下列关于科学探究的说法中正确的是(    )

环境污染日益严重、生活工作压力加大都严重威胁着人们的身体健康，使癌症患者比例逐年升高。在试验某种新药对治疗小白鼠的癌症是否有效时，以下方式将会产生最令人信服的结论的是(    )

学习了种子萌发的条件之后，小洋同学知道了种子萌发需要适宜的温度，因此，小洋同学买了一包绿豆种子，通过实验探究含羞草种子萌发的最适温度，实验方案如下：

①三个培养皿中分别加入一块湿棉花和20颗种子，分别编号A、B、C；

②将三个培养皿依次放入温度为10℃、20℃、30℃的恒温箱中培养；

③观察并记录种子萌发的数量，实验数据如下表所示。

组别	A	B	C
温度/℃	10	20	30
种子萌发数量	10	19	11

结合材料回答下列问题：

鲜花人人喜爱，鲜花保鲜成了喜爱鲜花的人所关注的问题。为了研究如何延长鲜花保鲜的时间，小明设计并进行了如下实验：

①取两只相同的锥形瓶，标上 A 和 B；

②在 A 瓶中加入清水和 2 粒维生素E 形成的液体，在 B 中加入等量的清水；

③在 A 瓶中插入一枝新鲜的玫瑰花，在 B 瓶中插入一枝同样新鲜的百合花；

④将两个瓶子放在相同的环境中，每隔 12 个小时观察一次鲜花的状态，至花全部凋谢；

⑤另取玫瑰花和百合花重复实验。

赤霉素是一种植物激素，用一定浓度的赤霉素多次喷洒能促进茎的生长而使植物生长速度加快，据研究发现，这主要与细胞壁的伸展性有关，细胞壁中钙离子浓度的增大会降低植物的伸展性，而赤霉素能减弱甚至清除钙离子对细胞壁生长的影响。小明想用实验来验证赤霉素和一定浓度钙离子对植物生长速度的影响。

做“观察蚯蚓的外形实验”时，为更仔细地观察它，你借助了以下哪种工具？（   ）

  2022年2月20日，北京冬奥会闭幕，中国代表团取得了突破性的成绩。而北京也正式成为史上第一座“双奥之城”。小康在观看冬奥会冰壶比赛时猜想：冰壶在冰面上的滑行距离，除了与离手时的速度大小、接触面的粗糙程度有关外，还可能与质量有关。为了验证这一猜想，小康和小永做了如下实验(如图所示)：在木块上加放数量不等的钩码后，让木块从O点由静止滑下，记录木块和钩码的总质量m和它在水平面的滑行距离S，记录数据如下表：

质量m/g	100	150	200	250	300	350	400
滑行距离s/m	0.36	0.35	0.35	0.36	0.35	0.36	0.36