文言实词 知识点题库

阅读下面两个文言文语段,完成后面各题。

(一)

    环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧曰智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

    若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

    至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

    已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(《醉翁亭记》)

(二)

    饶州路大饥,米价翔踊 , 总管王都中以官仓之米定其价为三等,言于江浙行省,以为须粜以下等价,民乃可得食,未报,辄于下等减价十之二,使民就粜。行省怒其专擅,都中曰:“饶去杭几二千里,比议定往还,非半月不可。人七日不食则死,安能忍死以待 乎!”其民相与言曰:“公为我辈减米价,公果得罪,我辈当鬻妻子以代公偿。”行省方悟,都中乃得免。

(节选自《续资治通鉴》,有改动)

【注释】①路:元代行政区划单位。②翔踊:物价飞涨。③王都中:字符俞,元代官员, 官至两任行省参知政事。④粜:卖出粮食。⑤比:等到。⑥鬻(yù):卖。

  1. (1) 下面各组句子中,划线词语意思相同的一项是(    )
    A . 归:云而岩穴暝/朝而往,暮而 B . 发:野芳而幽香/黄垂髫 C . 绝:往来而不者/率妻子邑人来此 D . 乐:而不知太守之乐其也/以中有足
  2. (2) 把下列句子翻译成现代汉语。

    ①野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

    ②未报,辄于下等减价十之二,使民就粜。

  3. (3) 从写景的角度,对语段(一)“山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也”一句进行赏析。
  4. (4) 语段(一)中欧阳修被贬官至滁州,亲民爱民;语段(二)中王都中擅自降米价救灾,惹怒上司。请用自己的话概括两个选段中百姓对他们的举动分别有什么反应,并说说这样写有何作用。
阅读下面文言文,完成下列小题。

【甲】

    至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

(范仲淹《岳阳楼记》)

【乙】

    洞庭为沅湘等九水之委 , 岳阳楼峙于江湖交会之间,朝朝暮暮,以穷其吞吐之幻态,此其所以奇也。楼之前为君山,如一雀尾香炉,排拆水面,林木历历可数。故楼之观,得水而壮,得山而妍也。

    游之日,风日清和,湖平如熨,时有小舫往来,如蝇头细字,着白溪练上。取酒共酌,意致闲淡。亭午风渐劲,湖水汩汩有声。千帆结阵而来,亦甚雄快。日暮,炮车云生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。予时四望惨淡,投箸而起,愀然以悲,泫然不能自已也。

    昔滕子京左迁此地,郁郁不得志,增城楼为岳阳楼。既成,宾僚请大合乐落之,子京曰:“直须凭栏大哭一番乃快!”然其束发登朝,入为名臣,出为名帅,已稍稍展布其才;而又有范公为知己,不久报政最矣,有何可哭?

(袁中道《游岳阳楼记》,有删改)

【注】①委:水流所聚,汇集。②练:白色丝绢。③愀(qiǎo)然:形容神色严肃或不愉快。④泫然:水滴下的样子,多指流泪。⑤束发:年纪轻。⑥政最:政绩考核第一等。

  1. (1) 解释下列句子中划线的词。

    ①沙鸥翔

    ②把酒

    ③故楼之

    亭午风渐劲

  2. (2) 把下列句子翻译成现代汉语。

    ①岸芷汀兰,郁郁青青。

    ②时有小舫往来,如蝇头细字,着白溪练上。

  3. (3) 甲文中登临岳阳楼的感受是;乙文中登临岳阳楼的感受却经历了由,再到的变化。
  4. (4) 乙文中作者为什么认为滕子京不该靠着岳阳楼栏杆大哭?请用自己的话回答。
阅读文言文,回答问题。

颜渊论御马

    颜渊(人名)侍坐鲁定公于台,东野毕(人名)御马于台下。定公曰:“善哉,东野毕之御也!”颜渊曰:“善则善矣,其马将佚矣。”定公不说,以告左右曰:“闻君子不谮(说坏话)人。君子亦谮人乎?”颜渊退,俄而厩人以东野毕马佚闻矣。定公躐席而起,曰:“趣驾召颜渊。”

    颜渊至,定公曰:“乡寡人曰:‘善哉,东野毕之御也!’吾子曰:‘善则善矣,然则马将佚矣。’不识吾子何以知之。”颜渊曰:“臣以政知之。昔者舜工于使人,造父工于使马。舜不穷其民,造父不极其马。是以舜无佚民,造父无佚马也。今东野毕之御,上车执辔,衔体正矣;周旋步骤,朝礼毕矣;历险致远,马力殚矣。然犹策之不已,所以知其佚也。”

    定公曰:“善,可少进乎?”颜渊曰:“兽穷则啮,鸟穷则啄,人穷则诈。自古及今,穷其下能不危者,未之有也。诗曰:‘执辔如组 , 两骖如舞。’善御之谓也。”定公曰:“寡人之过矣。”

【注】①佚(yì):通“逸”,逃跑。②厩(jiù)人:马棚的差役。③躐(liè):超越。④趣:同“促”。⑤朝礼:指调服车马的法度。⑥组:编织。

  1. (1) 解释下面划线词的意思。

    ①定公不

    寡人曰

    ③昔者舜于使人

    ④然犹之不已

  2. (2) 将选文划线句子译成现代汉语。

    ①颜渊退,俄而厩人以东野毕马佚闻矣。

    ②自古及今,穷其下能不危者,未之有也。

  3. (3) 请你站在执政者的角度,说说这篇文章阐明了一个什么道理?
阅读下面的文段,完成后面小题。

【甲】

    邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。(A)忌不自信而复问其妾曰吾孰与徐公美?妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

    于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

    王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;(B)期年之后虽欲言无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

(选自《邹忌讽齐王纳谏》)

【乙】

    齐景公好弋 , 使烛邹鸟而亡之。公怒,诏吏欲杀之。晏子曰:“烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数之公前,曰:(C)“烛邹汝为吾君主鸟而亡之是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;(D)使诸侯闻之以吾君重鸟而轻士是罪三也。数烛邹罪已毕,请杀之 。”公曰:“勿杀!寡人闻命矣。”

(选自《晏子谏杀烛邹》)

【注】①景公:春秋后期齐国国君,齐灵公之子,齐庄公之弟。②弋(yì):系着绳的箭,此处名词作动词,指捕鸟。③烛邹:齐景公的臣仆。④主:掌管。

  1. (1) 下列句子中,划线词的意义相同的一项是(    )
    A . 燕、赵、韩、魏之/勿杀!寡人命矣 B . 鱼我所也/公怒,诏吏杀之 C . 安陵君因使唐雎使于秦/使烛邹主鸟而亡之 D . 吾与徐公美?/明日徐公来,视之
  2. (2) 与“请数之以其罪而杀之”一句中“以”的用法相同的一项是(    )
    A . 以其境过清 B . 策之不以其道 C . 皆以美于徐公 D . 俯身倾耳以请
  3. (3) 用现代汉语翻译下列句子。

    令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进。

  4. (4) 选文中画横线的句子划分节奏不正确的一项是(    )
    A . 忌不自信/而复问其妾曰/吾孰与徐公美 B . 期年之后/虽欲言/无可进者 C . 烛邹/汝为吾君主鸟而亡之/是罪一也 D . 使诸侯/闻之以吾君重鸟而轻士/是罪三也
  5. (5) 下列对文段内容的理解和分析,不正确的一项是(    )
    A . 齐威王虚心“纳谏”,积极“除弊”,使得齐国内政修明,吸引了各诸侯国前来朝见。 B . 甲文按三问答、三类比、三赏赐、三变化来展开,活泼生动、水到渠成,艺术效果强烈。 C . 晏子从维护齐王根本利益出发,指出狂杀无罪之人会带来严重后果,从而达到劝谏目的。 D . 两文都启示我们说话要达到最佳效果,就要注意对象尊重对方,直截了当指出对方不足。
阅读下面的文段,回答问题。

    滕子京负大才,为众所嫉,自谪巴陵,愤郁颇见辞色。范文正与之同年 , 友善,爱其才,恐后贻祸。然滕豪迈自负,罕受人言,正患无隙以规之。子京忽以书抵文正,求《岳阳楼记》。故《记》中云:“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,其意盖在谏故人耳。

 (摘自《过庭录》)

【注释】①同年:指同一年考中进士。②贻:遗留。③隙:时机。

  1. (1) 解释下列句中划线词语在文中的意思。

    受人言() ②其意盖在故人耳(

  2. (2) 范仲淹与滕子京为同年进士,在滕子京“愤郁”之时,范仲淹有何反应。请用自己的语言加以概括。
  3. (3) 范仲淹和他的《岳阳楼记》,以及文中那些光照千秋的经典名句已成为后代贤者志士的崇高追求和人生准则。从短文中你能看出范仲淹是怎样一个人?
阅读下面的文字,完成小题。

    后五年,伐越。越王勾践迎击,败吴于姑苏,伤阖庐指、军却。阖庐病创将死,谓太子夫差曰:“尔忘勾践杀尔父乎?”夫差对曰:“不敢忘。”是夕,阖庐死。夫差既立为王,以伯嚭为太宰,习战射。二年后伐越,败越于夫湫。越王勾践乃以余兵五千人栖于会稽之上,使大夫种厚币遗吴太宰嚭以请和 , 求委国为臣妾。吴王将许之。伍子胥谏曰:“越王为人能辛苦。今王不灭,后必悔之。”吴王不听,用太宰嚭计,与越平。

其后五年,而吴王闻齐景公死而大臣争宠。新君弱、乃兴师北伐齐。伍子胥谏曰:“勾践食不重味,吊死问疾 , 且欲有所用之也。此人不死,必为吴患。今吴之有越,犹人之有腹心疾也。而王不先越而乃务齐,不亦谬乎!”吴王不听,伐齐,大败齐师于艾陵,遂威邹鲁之君以归。益疏子胥之谋。

(节选自《史记·伍子胥列》)

【注】①伯嚭(pī):人名,吴国大臣。②种:文种,越王勾践的谋臣。③吊死同疾:哀悼死去的。慰问有病的。

  1. (1) 下面哪一组句子中划线词的意义或用法相同(    )
    A . 败吴姑苏      皆美徐公(《邹忌讽齐王纳谏》) B . 阖庐创将死    寡人反取焉(《晏子使楚》) C . 吴王将之      遂先帝以驱驰(《出师表》) D . 乃兴师北齐    竹取道(《小石潭记》)
  2. (2) 把文中画线的句子翻译成现代含义。

    ①谓太子夫差曰:“尔忘勾践杀尔父乎?

    ②使大夫种厚币遗吴太宰嚭以请和

  3. (3) 伍子胥认为“勾践不死必为吴患”的理由是什么?请用自己的话概括。
《岳阳楼记》课下注释的重点字词。

①滕子京谪守巴陵郡     谪守:

明年            越:

③百废兴          具:

④增其旧          制:

予作文以记之    属:

阅读下面两篇文言文的选文,完成小题

(甲)桃花源记(陶渊明)

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,帡怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。

(乙)大道之行也(《礼记》)

大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

  1. (1) 下列字词解释有误的一项是(  )
    A . 才通人 才:只,仅仅 B . 欣然规往 规:打算,计划 C . 选贤与能 与:同“举”,推举 D . 女有归 归:回来
  2. (2) 对下列句子的翻译,有误的一项是( )
    A . 复前行,欲穷其林。 译文:他继续往前走,想要走到林子的尽头。 B . 乃不知有汉,无论魏晋。 译文:他们竟然不知道有汉朝,无论怎样说都不知道有魏、晋两朝。 C . 故人不独亲其亲。 译文:所以人们不单奉养自己的父母。 D . 盗窃乱贼而不作。 译文:盗窃、造反和害人的事情不发生。
  3. (3) 下列对两篇选文的理解,不正确的一项是( )
    A . 表达方式不同。甲文主要以朴实无华的叙述写桃花源的发现、景象和居民的生活,故事性强;乙文用严密的议论阐述“大同”社会的纲领、基本特征及和平安定的局面,逻辑性强。 B . 文章主旨基本相同。甲文作者借渔人在桃花源所见所闻的故事表达自己的社会理想——没有战争,没有苛政;乙文作者通过论述“大同”构想出一个理想的社会——没有阶级剥削和压迫,人人平等。 C . 甲文的“世外桃源”艺术地再现了“大同”社会的生活风貌;乙文的“大同”是根据“世外桃源”的理想总结出来的。 D . 甲乙两文语言各具特色。甲文言简意丰,如“皆叹惋”三个字可以让人充分感受到,渔人所说的世上情形与桃花源内的生活相比,差异多么巨大;乙文多运用对偶句,如“选贤与能,讲信修睦”“不独亲其亲,不独子其子”“男有分,女有归”等,简洁凝练。
阅读文言文,回答问题

金忠待人以宽

    金忠于人有片善心称之,虽有素与公异者,其人有他善,未尝不称也。里人有数窘辱公,公为尚书时其人以吏来京师惧不为容公荐用之。或曰:“彼不于公有感乎?”曰:“顾其才可用,奈何以私故掩人之长?

【注】①金忠:人名,明代人。博学、慷慨,曾任燕王府纪善、兵部尚书等职。②感:通“憾”,怨恨。

  1. (1) 下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是(    )
    A . 其人有他/择其善者而从之 B . 虽有与公异者/可以调 C . 曰/王命急宣 D . 奈何以私掩人之长/渔者歌日
  2. (2) 请用三条“/”给文中画线的句子断句。

    公 为 尚 书 时 其 人 以 吏 来 京 师 惧 不 为 容 公 荐 用 之。

  3. (3) 从这段文字,我们可以看出金忠怎样的思想境界?
古文阅读

    (甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

    (乙)高凤字文通,南阳叶人也。少为书生,家以农亩为业。邻里有争财者,持兵而斗,凤往解之,不已,乃脱巾叩头,固请曰:“仁义逊让,奈何弃之!”于是争者怀感,投兵谢罪。凤年老,执志不倦,名声著闻。太守连召请,恐不得免,自言本巫家,不应为吏,又诈与寡嫂讼田,遂不仕。建初中,将作大匠任隗举凤直言,到公车,托病逃归。推其财产,悉与孤兄子。隐身渔钓,终于家。

(选自《后汉书·列传·逸民列传》,有删改)

[注释]①巫:古代以求神、占卜为职业的人。②将作大匠:古代官职名称,主管土木工程。③公车:汉代官署名,这里指衙门。

  1. (1) 解释下列句中加点字的意思。

    ①有仙则                    名:

    ②可以素琴                  调:

    兵而斗                    持:

    ④将作大匠任隗凤直言        举:

  2. (2) 翻译下列句子。

    ①斯是陋室,惟吾德馨。

    ②乃脱巾叩头,固请曰:“仁义逊让,奈何弃之!”

  3. (3) 刘禹锡和高凤身上具有怎样的品质,试举一例分析。
阅读下面的文言文,完成小题。

(甲)吴敬梓传

    吴征君敬梓,字敏轩,晚号文木老人,安徽全椒人也。世望族,今群从兄弟数十人,征君尤称于世。康熙末年,父病故,兄弟参商 , 宗族诟谇 , 其妻不忍欺凌,饮恨而亡。征君性闲逸自恣,所施予多以意气出之,不择其人,家故稍稍落。

    雍正三年,乡试又不成,遂恶八股取士之法。乾隆间,赵公国麟以博学鸿词荐之,朝夕造请,坚以疾笃辞。或咎之,曰:“吾既生值明盛,即出,其有补斯世耶?否耶?徒持词赋博一官,虽若枚马 , 曷足贵耶?”卒弗就,去居江宁。江宁雨花台,明所建先贤祠在焉,岁久圮矣。征君与同志议,复其旧,资弗继,则鬻全椒老屋独成之,故愈益穷。先世门生故吏尝所施予然不以屑意。向者贵公子也,冬夕无御寒具。曳敝裘翘首行吟,以为常,谓之暖足,其风趣如此。世所传《儒林外史》征君著也,雕画物态如大禹之铸九鼎,神奸无遁形,虽稗官家言,或亦通人所不知耶。

(顾云《盋山志》有删改)

(乙)雨

[清代] 吴敬梓

轻暖卷帘衣,孤亭暮雨微。落红辞密树,新绿满遥扉。

阶下苔痕长,梁间燕子归。西窗灯影暗,枯坐欲忘机。

【注释】①参(shēn)商:参和商两颗星宿不能同时在天空中出现,比喻彼此对立,不和睦。②谇(suì):责骂。③博学鸿词:科举考试制科之一种。④枚马:指枚乘和司马相如。枚乘因文学征为官,司马相如因《子虚赋》成为天子宠臣。⑤鬻(yù):卖。⑥此诗写于雍正三年。

  1. (1) 结合文意,选出与下列句子中加点字意思相同的一项。

    ①饮恨而

    A.国恒     B.生死存     C.河曲智叟以应

    持词赋博一官(

    A免冠跣     B.劳无益 C.以有先生也

    ③故愈穷(

    A曾其所不能     B.慕圣贤之道 C.自以为大有所

  2. (2) 请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断两处)

    先 世 门 生 故 吏 尝 所 施 予 然 不 以 屑 意

  3. (3) 结合上下文,谈谈加点字在文中的表达效果。

    则鬻全椒老屋成之,故愈益穷。

  4. (4) 用现代汉语写出下面句子的意思。

    曳敝裘翘首行吟,以为常,谓之暖足,其风趣如此。

  5. (5) 有人说,(乙)诗表现了诗人凄凉的心境;也有人说,(乙)诗描绘了明丽的春景,心境不可能是凄凉的。对此,你怎么看?请结合(甲)文(乙)诗回答。
  6. (6) 《儒林外史》的写成和吴敬梓的人生经历有着密切关系。请结合(甲)文和《儒林外史》加以分析。
阅读下面的文言文,完成下面小题。

    年羹尧镇西安时广求天下才士厚养幕中。蒋衡应聘而往,年甚爱其才……年征青海日,营次,忽传令云:“明日进兵,人各携板一片、草一束。”军中不解其故。比次日,遇塌子沟 , 令各将束草掷入,上铺板片,师行无阻。人方倚此险,不意大兵骤至也。遂破贼巢。

    又年征西藏时,一夜漏三下,忽闻疾风西来,俄倾即寂。年急呼某参将,领飞骑三百,往西南密林中搜贼,果尽歼焉。人问其故,年曰:“一霎而绝,非风也,是飞鸟振羽声也。夜半而鸟出,必有惊之者。此去西南十里,有丛林密树,宿鸟必多,意必贼来潜伏,故鸟群惊起也。”

(节选自《啸亭杂录》和《郎潜纪闻》,有删改)

(注释)①年羹尧:人名,清朝名将。②塌子沟:淤泥深坑。③番:我国古代西南少数民族的统称。④漏:古代计时用的漏壶。

  1. (1) 下列对(甲)文中画横线部分的断句,正确的一项是(   )
    A . 年羹尧镇西安/时广求天下才士/厚养幕中。 B . 年羹尧镇西安/时广求天下/才士厚养幕中。 C . 年羹尧镇西安时/广求天下才士/厚养幕中。 D . 年羹尧镇西安时/广求天下/才士厚养幕中。
  2. (2) 下列句中加点词的意义和用法,相同的一项是(   )
    A . 西南十里              游人而禽鸟乐(《醉翁亭记》) B . 军中不解其             是人之所欲有甚于生者(《鱼我所欲也》) C . 次日,遇塌子沟          至陈,车六七百乘(《陈涉世家》) D . 必有惊者                公将鼓(《曹刿论战》)
  3. (3) 用现代汉语翻译文中画波浪线的句子。

    ①番人方倚此险,不意大兵骤至也。

    ②忽闻疾风西来,俄倾即寂。

  4. (4) 下面对年羹尧事迹的概述,不符合文意的一项是(   )
    A . 预备板、草,越沟攻破贼巢。 B . 派骑三百,密林搜歼敌人。 C . 重视人才,广招天下才士。 D . 闻风而起,苦练夜战本领。
阅读下面的文言文回答问题。

潘生者,富阳人,幼丧父,独与两弟奉母居。大德间,江南大饥。道殣者相望。自无所得食,曰:“吾终无以给母,则母子俱死。等死,何若用吾强壮,少延母旦夕活乎?”即以母两弟,自佣回鹘人,乃告母曰:“儿当佣钱塘数月,得钱米活家,母勿忧。”

既而,回鹘人转卖潘生于辽东。不数年,使还乡土。生道遇一女子,丫鬟尾行。问之,则曰:“淮人也,昔因饥,父母弃我,转徙数家。今主家使我归,君南人,得挟我同归乎?”生许之,于是日操瓢道乞

渡淮,女上堂见父母,皆涕泣,起相抱持。引生相见,即酒炙乐。饮酒半,执盏跪曰:“吾女幸完骨肉,归见乡里,免罹霜露盗贼,君力也。且君去家久母不知在亡庐舍必墟莽虽有兄弟亦恐不能自存活。吾家尚薄有园田;吾女,实君箕帚妾也。君必无归。”生则毅然曰:“吾何敢以若女为利哉?吾虽贱,不读书,且义不敢取;况吾母固衰耄 , 度尚可活。万一母死,两弟倘或有一存,今遂不归,是吾遽死吾母也,吾又何忍即安此土乎?”遂告归。

(选自朱国桢《涌幢小品》,有删改)

【注释】①殣(jìn):饿死。②钱塘:地名,今杭州。③丫鬟:此处意为像丫鬟那样。④罹(lí):遭受。⑤箕帚妾:持簸箕扫帚的奴婢,此处作为妻的谦称。⑥衰耄(mào):年老体衰。

  1. (1) 下列句子中加点词语意思相同的一组是(   )
    A . 无所得食      会天大雨,道不通,已失期 B . 即以母两弟      神情与苏、黄不 C . 酒炙乐        此人一一为言所闻,皆叹惋 D . 生则毅然曰      秦王色挠,长跪而之曰
  2. (2) 下列句中加点字与“生许之”中“之”的意义和用法相同的一项是(   )
    A . 千里者 B . 而两狼并驱如故 C . 不能称前时 D . 一老河兵闻
  3. (3) 对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是(   )
    A . 且君去/家久母不知在/亡庐舍必墟莽/虽有兄弟亦恐/不能自存活。 B . 且君去家久/母不知在亡/庐舍必墟莽/虽有兄弟/亦恐不能自存活。 C . 且君去家久/母不知在/亡庐舍必墟/莽虽有兄弟亦恐/不能自存活。 D . 且君去/家久母不知/在亡庐舍必墟莽/虽有兄弟/亦恐不能自存活。
  4. (4) 用现代汉语写出下列句子的意思。

    ①儿当佣钱塘数月,得钱米活家,母勿忧。

    ②于是日操瓢道乞。

  5. (5) 潘生是一个怎样的人?请结合其言行分析。
阅读(甲)(乙)两则文言文,完成下面小题。

(甲)

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝 , 香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

(节选自周敦颐《爱莲说》)

(乙)

兰之味,非可逼而取也。盖在有无近远续断之间,纯以情韵胜。氲氲无所 , 故称瑞耳。体彩 , 而不极于色,令人览之有馀,而名之不可;即善绘者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒,不可得而亲,不可得而疏者耶?

(选自张大复《梅花草堂集》)

(注释)①氲氲(yūn yūn)无所:弥漫飘忽,没有一定的地方。②瑞:吉,善。③兼彩:兼有各种颜色。

  1. (1) 解释下列加点的词语。

    清涟而不妖(

    可远观而不可玩焉(

    乎众矣(

    绘者以意取似(

  2. (2) 用现代汉语翻译下面的句子。

    ①中通外直,不蔓不枝。

    ②兰之味,非可逼而取也。

  3. (3) (甲)文中的莲和(乙)文中的兰,同是花中的君子,它们的香味和气质品格都具有相同之处,莲的香味是:;兰的香味是:氲氲无所。莲庄重而又令人敬佩的气质品格是:;同样,写出兰气质品格的句子是:(请从文中找出相应的句子填空)
  4. (4) (甲)(乙)两文在写作手法上有什么相同之处?请简要分析。
阅读下面的古诗文,完成小题。

(甲)

闵老子茶

明  张岱

周墨农向余道闵汶水茶不置口。戊寅九月至留都,抵岸,即访闵汶水于桃叶渡。日晡 , 汶水他出,迟其归,乃婆娑一老。方叙话,遽起曰:“杖忘某所。”又去。余曰:“今日岂可空去?”迟之又久,汶水返,更定矣。睨余曰:“客尚在耶!客在奚为者?”余曰:“慕汶老久,今日不畅饮汶老茶,决不去。”汶水喜,自起当炉。茶旋煮,速如风雨。导至一室,明窗净几,荆溪壶、成宣窑磁瓯十余种,皆精绝。灯下视茶色,与磁瓯无别,而香气逼人,余叫绝。余问汶水曰:“此茶何产?”汶水曰:“阆苑茶也。”余再啜之,曰:“莫绐余。是阆苑制法,而味不似。”汶水匿笑曰:“客知是何产?”余再啜之,曰:“何其似罗岕甚也?”汶水吐舌曰:“奇,奇!”余问:“水何水?”曰:“惠泉。”余又曰:“莫绐余!惠泉走千里,水劳而圭角不动,何也?”汶水曰:“不复敢隐。其取惠水,必淘井,静夜候新泉至,旋汲之。山石磊磊藉瓮底舟非风则勿行故水之生磊即寻常惠水犹逊一头地,况他水耶?”又吐舌曰:“奇,奇。”言未毕,汶水去。少顷,持一壶满斟余曰:“客啜此。”余曰:“香扑烈,味甚浑厚,此春茶耶?向瀹者的是秋采。”汶水大笑曰:“予年七十,精赏鉴者,无客比。”遂定交。

(选自《陶庵梦忆》)

(乙)

寒夜

宋杜耒

寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红。

寻常一样窗前月,才有梅花便不同。

【注释】①闵老子:闵汶水,住桃叶渡口,钻研茶道数十年。②晡:申时,午后3-5点。③磊磊:重叠堆积状;藉:衬垫。④瀹(yuè):煮。

  1. (1) 用“/”给文中画横线的句子断句。(限断两处)

    山 石 磊 磊 藉 瓮 底 舟 非 风 则 勿 行 故 水 之 生 磊。

  2. (2) 解释下列句子中加点的词。

    余曰

    ②客在为者

    ③茶

    瀹者

  3. (3) 用现代汉语写出文中画波浪线句子的意思。

    即寻常惠水犹逊一头地,况他水耶?

  4. (4) 请联系阅读经验和文章内容,回答问题。

    余再啜之,曰:“莫余。是阆苑制法,而味不似。”

    绐的意思是:。张岱“曰”的语气可能是,理由:

  5. (5) 读完本文,我们认识了张岱“茶痴”的一面,有人说文中的闵汶水也很“痴”。请你结合文章内容谈谈闵汶水“痴”的具体表现。
  6. (6) 中国向来以茶待客,(甲)(乙)作品中对“客”的态度有何不同?请结合诗文内容品析。
(甲)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

     人恒过,然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。

(《生于忧患,死于安乐》)

(乙)孙叔敖遇狐丘丈人,狐丘丈人曰:“仆闻之,有三利必有三患,子知之乎!”孙叔敖蹴然易容曰:“小子不敏,何足以知之?敢问何谓三利,何谓三患?”狐丘丈人曰:“夫爵高者,人妒之;官大者,主恶之;禄厚者,怨归之。此之谓也。”孙叔敖曰:“不然。吾爵益高,吾志益下;吾官益大,吾心益小;吾禄益厚,吾施益博。可以免于患乎?”狐丘丈人曰:“善哉言乎!

(《孙叔敖遇狐丘丈人》)

[注]①仆:对自己的谦称。②蹴然:吃惊不安的样子。③怨归之:怨恨会集中于他。④吾志益下:我的心志越在于下层。⑤尧,舜其尤病诸:这种事连尧、舜他们都特别担心做不到呢。

  1. (1) 解释下面句子中加点的词语。

    ①必先其心志 

    ②入则无法家

    ③官大者,主

  2. (2) 下列各组句子中,加点词语意思相同的一组是(   )
    A . 故天将降大任于人也

    不知木兰女郎

    B . 舜发于畎亩

    谓也

    C . 所以动心忍性

    此先汉所以兴隆也.

    D . 后知生于忧患而死于安乐也

    孙叔敖曰:不

  3. (3) 把下面句子翻译成现代汉语。

    可以免于患乎?

  4. (4) 甲文中,列举舜、孙叔敖等人的事例是为了论证什么观点?
阅读下面的文段,回答问题。

【甲】

鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

【乙】

真卿仕历元、肃、代、德四朝,虽至影迫桑榆,不少懈其报国之心。故尝以正色公言,见恶于元载、杨炎、卢杞诸奸,诬劾贬斥,至于七、八。义不顾身,所志必达,而终为杞陷。李希烈反,诏遗宜慰,公卿失色,拜命即行。在希烈所,斥朱滔等使之诱,以宰相责李元平之不能致命。掘坎欲坑,积薪欲焚,多端迫协而毫无怵于心。凡二十阅月,卒缢杀之于蔡州。

  1. (1) 请解释下列加点词在文中的意思。

    ①故有所不辟             

    ②非独贤者有

    ③而终杞陷             

    缢杀之

  2. (2) 请把下面的句子翻译成现代汉语。

    ①由是则可以辟患而有不为也。

    ②义不顾身,所志必达。

  3. (3) 甲文用(论证方法)引出中心论点,乙文中的“见恶于元载、杨炎、卢杞诸奸”“公卿失色”是运用了(表现手法)表现颜真卿的形象。
  4. (4) 请根据乙文说说颜真卿的人物形象,并谈谈与甲文的联系。
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

  1. (1) 对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项(    )
    A . 俟其欣悦        俟:等待 B . 同舍生皆被绮绣  被:通“披”穿着 C . 负箧曳屣        负:背 D . 持汤沃灌        汤:汤羹
  2. (2) 下列句子中加点词的意义相同的一组是(     )
    A . 每假借藏书之家   战长勺 B .   俯身倾耳请       先帝不臣卑鄙 C . 当余从师也       予独爱莲出淤泥而不染 D . 足肤皲裂不知      挺剑
  3. (3) 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(    )
    A . 选文开篇即点出作者“家贫”和“嗜学”的矛盾处境,由此引出求学的艰难。 B . 作者写这篇文章的目的,是为了向人们展示自己成长之路的曲折与艰辛。 C . “略无慕艳意”、“不知口体之奉不若人也”,表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神。 D . 作者用自己的切身体会勉励马生,感情真挚诚恳。
  4. (4) 【第Ⅱ卷】把I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。

    ①寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。

    ②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

对比阅读,完成下列练习题。

小桃红江岸水灯

[元]盍西村

万家灯火闹春桥,十里光相照。舞凤翔鸾①势绝妙,可怜宵,波间涌出蓬莱岛②。香烟乱飘,笙歌喧闹,飞上玉楼腰。

[注释]①舞凤翔鸾:指元宵灯会中用纸扎的凤凰和鸾鸟灯笼。②蓬莱岛:神话传说中的神山。诗文中借以比喻仙境。

春江水灯记

[清]王义祖

富春四围俱山,而一江介乎其中。七月之晦,天光向暮,明星莹莹,江无刚风,水波澄澈。有小灯若紫金盏者百余,从苋浦出,浮于江。顷之,鹿山之湾,光熊熊然,蜿蜒而来者,其势若游龙。又顷之,而上下水门,红焰一派,出至江心,回环映射,无虑百千万万。沿沙岸,列洲溆,光照数十里,明如昼焉。

邑之人扶老携幼,相聚而观之,乐何如乎?而不但此也,其时,江气沸腾,人声甚嚣,舴艋驰逐如飞,率以绛灯标于桅以为识。江上有护灯者,有吹画角巡逻者,有爆竹助喧者,有束蒿草而焚之者,有奏箫管、击钲铙者,有燃灯如球自能矗霄汉而起者,有结灯棚为塔而涌出江上者,有以小筏叠九叶莲灯百十架往来其中者,忽离忽合,忽东忽西,终宵未已。是胡为者?邑之人曰:“是为水灯,春江故事也。”呜呼,盛哉!

邑有良吏,民皆长寿;时和岁美,年丰谷多。而能乐其乐以垂久远,使世世子孙习焉而弗替,谓非太平风俗也耶?

  1. (1) 下列诗句中加点词,与散曲《小桃红:江岸水灯》中“可怜”一词意思相同的一项是(    )
    A . 可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。《贾生》李商隐) B . 了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!(《破阵子》辛弃疾) C . 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。(《暮江吟》白居易)
  2. (2) 有人说散曲《小桃红江岸水灯》“以虚托实,以幻写真”,请加以赏析。
  3. (3) 参考表格提示的方法,解释乙文中的加点词。

    文言词句

    方法

    解释

    竟出至江心

    查阅字典法:①完毕;②最终;③竟然。

    (填序号)

    人声甚

    字源推测法:篆体 。中间部分指“头部”。

    终宵未

    参考成语法:鞠躬尽瘁,死而后

    而能其乐以垂久远

    课内迁移法:而不知太守之其乐也。(《醉翁亭记》)

  4. (4) 用现代汉语写出下面句子的意思。

    舴艋驰逐如飞,率以绛灯标于桅以为识。

  5. (5) 《春江水灯记》一文从多个角度描写水灯的盛况,请你完成下面的思维导图。

  6. (6) “言在笔先,意在笔后。”乙文作者观水灯,赏风俗,以期“乐其乐以垂久远”,请分析“乐”之含义,并说说它体现了作者怎样的情感?
阅读下面的文字,完成各 题。

【甲】

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(《记承天寺夜游》)

【乙】

既至杭,大旱,饥疫并作。轼请于朝,免本路上供米三之一,复得赐度僧牒,易米以救饥者。明年春,又减价粜常平米,多作鱣粥①药剂,遣使挟医分坊治病,活者甚众。轼曰:“杭,水陆之会,疫死比他处常多。”乃裒羡缗②得二千复发橐③中黄金五十两以作病坊稍畜钱粮待之。

(节选自《宋史•苏轼传》)

[注]①鱣(zhān)粥:稀饭。②裒羡缗:聚集剩余的铜钱。③橐:口袋。

  1. (1) 解释文中加点词语的意思。

    ①月色入

    无与为乐者

    至承天寺寻张怀民

    ④怀民亦未

  2. (2) 把文中画线的句子翻译成现代汉语。

    ①水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

    ②但少闲人如吾两人者耳。

  3. (3) 下列各项中加点词语意思相同的一项是(    )
    A . 饥疫并/困于心衡于虑而后 B . 米以救饥者/寒暑 C . 使挟医分坊治病/于是上使使节持节诏将军 D . 活者甚/宜乎
  4. (4) 请用“/”给文中画线的句子断句。

    乃裒羡缗得二千复发橐中黄金五十两以作病坊稍畜钱粮待之

  5. (5) 请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。

    ①苏轼在[甲]文中说自己是“闲人”,他真的是“闲人”吗?请结合[乙]文分析。

    ②试分析[甲][乙]两文表达的主旨有何不同之处。

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