人物描写 知识点题库

阅读短文,回答问题。

    (甲)中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“喝一碗酒.”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么,你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐地仰面答道:“这……下回还清罢,这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句,“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时,已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来,他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。

    (乙)范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!我中了!”说着,往后一跤跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚揣在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道:“怎生这样命苦的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道:“老太太不要心慌,我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。”

  1. (1) 请各用一句话分别概括(甲)、(乙)两段文字记叙的主要事件。

    (甲)

    (乙)

  2. (2) 孔乙己和范进都是热衷功名的读书人。二人境况不同,周围人对他们的态度也不同。酒店的人对孔乙己的态度是,众邻居对范进的态度是
  3. (3) 孔乙己被摧残的直接原因是,范进发病的直接原因是:,造成二人如此境况的根本原因是
  4. (4) 甲段文字渲染一种悲凉的气氛,表明作者对孔乙己的态度是;乙段文字创设一个滑稽可笑的场景,表明作者对范进的态度是
  5. (5) (甲)、(乙)两段文字主要通过对人物的语言、动作、外貌等的描写来刻画人物的性格。请从上边两段文字中摘抄一例你最欣赏的动作或语言描写的句子进行赏析。
阅读文段,完成后面小题

柔软的父亲

    ①清晨,经过小区的池塘边时,见到一个穿着黑西装的中年壮汉,趴在雨后潮湿的木栏杆上,执着一根简易的木勺费力地在水面上舀些什么。

    ②原以为是小区的清洁工,走近一看,不是。不会有清洁工穿一身休闲西装来工作的。这人约莫40岁,面孔和身材都带着北方人的轮廓,显得很硬朗。他另一只手上提着东西——那是一次性塑料袋,灌了点水,里面游弋着一只黑蝌蚪。

    ③这时,另一位好奇的老头儿也背着手凑了过来,开始给他提意见:“这哪有蝌蚪哟,还早哩……”男子唯唯听着,也不bian______解,仍旧兢兢业业地沿着栏杆逡巡。

    ④其实我很想告诉他,在小区隔壁的政法大学,有一块大水塘,那里已经是蝌蚪成群了。上周我就带着孩子去过,孩子第一回见到那么多黑溜溜的蝌蚪,欢喜得不得了。但由于天生不善与陌生人搭讪,我并没说。

    ⑤出了小区很久,我还在想,这个粗粝的男人适才捕捉蝌蚪时的那种神情,看起来竟是如此“柔软”。我当然也猜得出来,这位显然并不擅长捕捉蝌蚪的男人,之所以出现在池塘边,必然是为了某个孩子。准确地说,是为了孩子的愿望而来。没有喧哗,没有铺张,甚至于有些笨拙,但这就是父亲啊。父亲大多就是这样的。

    ⑥他的神情让我想起了另一个人。

    ⑦我读初中一年级时,有一位十分要好的同学。我经常去他家玩,很恣肆,但只要他父亲一回家,我就不自觉地收敛了。他父亲是一位拳师,满脸横肉,彪悍异常,我心底十分怕他,从不敢正眼看。然而,有一天,这种感觉被彻底改变了。那是在初夏,我在同学家耍到很晚,干脆留宿。至半夜酣然大睡时,一只手——那是一只非常粗糙强壮的手掌——把我跟同学从蚊帐里轻轻摇醒,我们半睡半醒睁开眼睛,一只手朝我们眼前伸了过来。就像变魔术那样,一个透明的玻璃瓶被放进了漆黑的蚊帐里,亮晶晶的,闪闪烁烁的——里面全是飞舞的萤火虫。

    ⑧从此,我知道了,拳师跟我所见过的另一些父亲并无区别,在那令人畏惧的外貌下面,其实也藏有一颗慈爱而且浪漫的心,那是父亲的柔软之处。

    ⑨年少时,当我们提起父亲,总觉得这是一个坚硬的词,抑或是一个沉默的形象,因为他们总是话不多,总是让你惧怕,让你觉得难以接近。

    ⑩我跟父亲就是如此,从不交流。记得十岁那年的一个黄昏,父亲在后门口为我洗澡,他的手搓在我身上,就像砂纸摩擦在我皮肤上,我极力地压抑着,才没让自己叫出声,没让眼泪流出来。而疼痛其实并不是最重要的,被邻居们笑嘻嘻地围观,才是最令我痛苦的。但我没有告诉他这些,一直到四年前他去世,他也不知道我对这件小事有如此深刻的记忆。

    ⑪很多年来,我总认为自己没有享受过“父爱”。然而,当他离世,当我自己也成了一个孩子的父亲,我终于明白:原来我不是没有得到过爱,而是那时的我根本理解不了——父亲的表达总是很隐晦,隐晦得让你无从察觉(原文)

    ⑫就像那个让我羞耻的黄昏,他可能早已预知到,这将是他最后一次给我洗澡,所以他把全部的不知来处的忧伤和酸楚都积聚在了手掌里。

    ⑬那一种疼痛,现在想来也是一种无以言表的柔软。

  1. (1) 用简要的语言概括文中三位父亲“柔软”的具体表现:

    ①中年壮汉在小区池塘边为孩子费力的捉蝌蚪;

  2. (2) 把第⑦段中的画线内容改成“一只手掌把握跟同学从蚊帐里摇醒,就像变魔术那样,一个透明的玻璃瓶被放进了漆黑的蚊帐里,里面全是飞舞的萤火虫”后,表达效果没有原句好,请选择一个角度说说理由。
  3. (3) 联系上下文,在第⑪段横线上填上合适的内容:
  4. (4) 对本文题目“柔软的父亲”的妙处理解错误的一项是(    )
    A . 揭示了本文所写父爱的特点。 B . 点明了本文的写作对象。 C . 表达了作者对自己父亲的理解。 D . “柔软”和“父亲”搭配形成了强烈的反差,可以激发读者的阅读兴趣。
阅读下文,回答问题

《背影》节选

    我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再 找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

  1. (1) 请给文段拟一个小标题。
  2. (2) “蹒跚地走到铁道边”中的“蹒跚”能否换成“慢慢”?为什么?
  3. (3) “我赶紧拭干了泪”“我赶紧去搀他”两句中的“赶紧”表现出了作者怎样的心理活动?
  4. (4) 父亲买橘子是很艰难的,回来时却“心里很轻松似的”是否矛盾?为什么?
  5. (5) 作者是怎样描写父亲的背影的?为什么写得这样详细?
阅读下文,回答问题

    孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫做孔乙己。孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来;店内外充满了快活的空气。

  1. (1) 用简洁的语言概括选文的主要内容。
  2. (2) 选文用字准确生动,请结合语境体味下列句子中划线词的妙处。

    ①他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便出九文大钱。

    ②孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条出。

  3. (3) 谈谈你对选文中划线句子“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”的理解。
  4. (4) 选文通过对孔乙己的的描写来反映其性格。
  5. (5) 选文中不止一次写到酒客们对孔乙己的嘲笑和讽刺,你怎样看待他们的这些言行?请简要谈谈你的看法。
阅读下文,回答问题。

军刀

赵恺

    不是军人,我却拥有一把军刀。不是真正的军刀,却是真正的好刀。准确地说是一件金属雕塑作品:它追摹当年喜峰口大刀队的壮举,使金属获得物资之上的品质。

    军刀出自一位军旅雕塑家之手,燕赵壮汉,宋哲元将军29军之后裔。雕塑家赠我燕山刀,我赠雕塑家淮河酒,钢刀遇烈酒仿佛骨骼遇血。酒酣耳热,胆气舒张,雕塑家缓缓抽出他的作品,砰一声插在我俩之间的桑木方桌上。军刀闪闪晃动中,热酒在木桌上流成北方的河。遥隔酒河,他给我讲述了一则关于军刀的故事。

    1933年3月,日寇占领喜峰口西侧两个阵地,企图对主峰形成迂回包围。宋哲元决心把鬼子赶下山去,筹划出一个出奇制胜、静夜袭营的方案。他秘密约请精良工匠,认真锻打五百把上品军刀,并挑选五百士兵组成大刀队,充分准备,严格训练。临战,宋哲元亲赴阵前送行。巍巍长城脚下,五百男儿巍巍列队,仿佛天地之间矗起一座血肉长城。刀柄在肩,刀背在背,硬瘦西风敲打在金属上,五百钢刀发出磔磔雷韵。一个、一个、一个,宋哲元从五百条汉字面前一一走过。士兵年轻得像是刚刚抽叶的红高粱,抚摸他们的肩膀,仿佛抚摸黑土地。五百双眼睛映出一幅相同的画面:飞雪、长城、一只盘旋在长城上空的鹰。宋哲元想,如果不是日本的侵略,他们当是在垄亩间劳作,还是在学堂里习字呢?如果不是日本侵略,此刻,夕阳西下,暮色将临,五百位母亲不是正依倚在五百扇门边,殷殷瞩盼着五百个孩子回家吃晚饭吗?可是如今……想到这里,宋哲元兀然停下了脚步。为甚么停下脚步,他自己也不知道。他只是觉得,面对这个士兵有话要说。

    大额头、方嘴唇,一副聪慧与质朴的自然组合——宋哲元心头pēng然一动。

    他问:“你叫什么名字”回答:“报告军长——1班班长侯万山。”

    他问:“你身上背的是什么?”回答:“报告军长——是大刀。”

    他问:“背着大刀去干什么?”回答:“报告军长——风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返…”

    他问:“不简单,还是个诗人,在家读过书?”回答:“报告军长——临上轿扎耳眼:我们队长现教的。”

    他问:“队伍明天就要出发,有话要说吗?”

    一听这话,侯万山热泪訇然涌出,砰的一声给宋哲元跪下了。

    宋哲元冷峻如铁:“你是男子汉吗?”侯万山仰面作答:“报告军长——是男子汉。”

    宋哲元说:“男儿膝下有黄金,更何况是抗日军人!”

    侯万山含泪站起来作答:“我侯万山别无牵挂,只是家有一个临产之妻,如果我壮烈了,孤儿寡母能得军长体恤,我也就死而瞑目了。”

    听完,宋哲元认真望着侯万山那双闪烁的大额头和方唇之间的眼睛,之后,蓦然转脸作狮子吼:“军务处!”

    军务处高声报告:“在!”

    宋哲元说:“把侯万山的话记下来,也把大刀队全体官兵的要求记下来。”说完面对侯万山也面对他的五百壮士,久久,久久,只轻轻讲了一句:“你们放心去吧。”之后,他庄重立定缓缓把手掌举向帽檐,在巍巍盘旋的苍鹰翅膀下,立成一座雪人。

    喜峰口役,侯万山牺牲在长城脚下的罗文峪中。目击者说,他一人砍死七个鬼子,直到军刀卷刃。

    遵照诺言,宋哲元对烈士遗愿一一妥作安排。

    他派人到侯万山老家,接来烈士的妻子和一对刚刚出生的双胞胎,把他们安置在自己家里,还请来两个奶妈哺育幼婴。他对部下郑重交待:侯万山的孩子就是第29军的孩子,就是我宋哲元的孩子。这两个孩子一个就叫做宋记峰,一个叫做宋记峪。作为对喜峰口和罗文峪的纪念。18岁后,他们还随他们的父亲,改姓为侯。

    我问:“从哪里得来这么动人的一个故事?”

    他答:“家父所言——他当时是29军军务处的副官,侯万山的遗属就是他去接的。”

    说到这里雕塑家连喝三瓯,热泪顺着面颊砰然落下,滴滴溶进桑木桌上那条北方的河。

    军刀兀自jié立,磔磔闪动冷峻的光。

  1. (1) 据文中的注音写出正确的汉字。

    pēng

    jié

    然一动

    兀自

  2. (2) 文中画线的句子都写了什么?这样的景物描写有什么作用?
  3. (3) “侯万山回答:‘报告军长——风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返…’”,侯万山话的意思是什么?“宋哲元说:‘男儿膝下有黄金,更何况是抗日军人!’”,宋哲元话的意思是什么?
  4. (4) “他庄重立定,缓缓把手掌举向帽檐,在巍巍盘旋的苍鹰翅膀下,立成一座雪人”,请对这句话作简要赏析。
  5. (5) 文中详写了什么,略写了什么?为什么要这样安排?
阅读下面文段,完成小题。

我愿意去读懂你

王小毛

    我真后悔给爸买智能手机,更后悔教会他刷朋友圈。

    周一,我在公司被忙碌的工作牵得团团转,郁闷地在朋友圈发了条动态:“一个上午累成狗。”几分钟后,手机提示音响个不停,全是爸发来的超长语音。我以为家里出了什么大事,赶紧放下工作躲进厕所收听。

    哦,原来是一堂生动的思想教育课,最后还说:“不要把自己和狗相提并论,你是狗,你爸是什么?”

    我抱着手机真是哭笑不得,不知和爸从何说起。

    为避免爸产生不必要的误解,此后我再发朋友圈,都会选择性地屏蔽他,仅向他展现自己“积极向上”的一面。因此,爸的唠叨明显少了。

    有一天天气甚好,我穿着新买的春装去公园玩,因为知道爸喜欢我参加户外活动,便拍了几张美图展示健康生活理念。爸好像一直擎着手机窥探我,整日无事可做,只等在另一头伺机而动——照片刚发好,就是一个秒赞。

    可接着,我又收到三篇“深度好文”,标题大概是“小心病从脚入”“女人最怕脚受凉”“足部穴位详图”。

    (A)唉,真是防不胜防!为了扮潮,我特意露出一截脚踝,谁承想大好春色他不看,偏偏把注意力放到我的脚上。

    我赶紧解释,气温回升,一点都不冷,街上的小姑娘都这样打扮。爸大概觉得用语音说费事,直接打电话过来。

    最后的结果是我只好妥协,下午回家换了长裤、长袜,并拍照片发给他看。此后,我每天都能收到爸推送的“养生文”,感觉自己有望活到下个世纪。

    十一假期到来前三天,爸一改风格,每天准时分享两篇感恩父母系列文章,接着还发来这样的语音:“女儿呀,你要是忙,就不要回来了!爸特别好……咳……咳……”

    听听,我怎么能不回去?

    那日下了出租车,只见爸正满面红光地在小区门口等我,一边还在和几位邻居侃大山。我主动和几位叔叔打招呼,爸对我的举止、衣着特别满意,在回家的路上不停地示好:“女儿啊,老爸给你做了一桌好吃的!”

    爸的厨艺确实很好。我空着肚子赶火车,早已饿得饥肠辘辘,一见蛋黄煸鸡翅、蒜蓉开背虾、红烧排骨,我扑上去抄起筷子准备开吃,却被爸叫停:“等下!我先拍个照!”

    为了取个全景,爸踩着一个小凳子,其间三次下来调整摆盘。好不容易拍完饭桌,为了凑“九宫格”,他还要拍我送他的礼物,以及我吃得满嘴流油的囧样子。他没完没了地折腾,根本顾不上吃饭。我风卷残云,吃饱喝足后,见他仍弓着身子,不停地删删改改。

    我一直觉得,爸身上有一种与年龄不符的幼稚。

    印象中,爸是我周围第一个接触QQ的家长。我读中学时,有一天放假,我在电脑前和网友聊得甚欢,爸借着送水果的机会在我身后磨磨蹭蹭半天,最后用讨好的口气问:“宝贝女儿,你能不能帮爸爸申请一个QQ号?”

    当爸可以在我的个人空间自如出入的时候,我已经悄悄玩起了微博,没有爸这个“好友”跟踪,我终于可以肆无忌惮地宣泄情绪。我原本不想让他知道,可一次亲戚聚会,表弟在饭桌上大咧咧地问我:“姐,你关注下我的微博,@我一下呗!”

    我感觉情况不妙。(B)果然,爸迅速从推杯换盏的氛围中抽离,一脸疑惑地问:“啥是微博?怎么关注?”

    于是,我又成了爸的“特别关注”。

    这些年,爸一路跟着我,从QQ到微博,再到微信,一直艰难地适应着这个日新月异的网络时代。但他用尽全力也只做到了形式上的趋从——他其实并不懂我,更猜不透我在想什么。

    爸发完朋友圈,才安心地坐到饭桌前。饭菜已凉透,我提出给他热一下,他却说:“不用热,你快去给爸点赞。”

    我只好听他的话,点进他的朋友圈,手动点赞。是的,我把爸设置为“不看他的朋友圈”,因为受不了他动辄用养生好文刷屏。

    点完赞,我坐在饭桌旁陪爸聊天。爸啃排骨的时候忽然想起什么,撂下筷子问:“你不会真想把肉肉炖了吧?”

    唉,我不知该怎么跟他解释,毕竟,他能理解的网络词还停留在“给力”这个层面。

    我说:“老爸,我们这代人的表达方式,不是你想的那样严肃。”

    爸的脸红了,憋了很久,才说:“你什么事都不跟爸说,爸只能自己想办法去了解。”我心里突然不是滋味,假装埋头刷朋友圈,内心早已波澜四起。

    妈去世早,是爸把我拉扯成人。我知道爸爱我,但我总觉得在这世上没有可以倾诉少女心事的人。后来,相继出现的各种社交工具给我的情绪一个出口,我和那些素不相识的陌生人谈烦恼、聊困惑。爸担心我,但我什么都不愿意和他讲,他能做的,便是努力融入我的世界,跟在我的身后,捕捉我喜怒哀乐的蛛丝马迹。

    爸在QQ上,只与我一人聊天;爸的微博,只关注我一人;爸在微信上倒是偶尔和亲友交流,但把我设为置顶聊天对象。翻一翻我们俩的聊天记录,每次天气突变、流行病来袭……他总是兴师动众地搬运一堆文章,希望能帮到我,而我的回复,永远都是简单的几个字或者表情。

    隔日早餐时间,我发现爸坐在桌前看手机。许久,他才笑着说:“哈哈,累成狗原来是这个意思啊!”

    爸又开始学网络用语了,看他认真记录的样子,我不想再做他特别难懂的女儿。

    回到自己的小家后,我做的第一件事就是上网整理网络用语,逐条解释,给爸发过去。

    因为在亲情的世界里,只有我们俩。他越来越苍老,靠近我的姿态越来越笨拙,所以我想等一等他。我也愿意认真地去读懂爸,我想告诉他,我的心其实从未与他疏远。

(摘自《读者》2018年第20期,有删减。)

  1. (1) 文章写爸“努力融入我的世界,跟在我的身后,捕捉我喜怒哀乐的蛛丝马迹”,根据作者行文思路,将下列空白处补充完整。

    ①我因工作劳累发条动态,爸发来超长语音教育我。

    ③我十一回家,爸吃饭前忙着把做的美食和我带的礼物拍照发朋友圈。

    ⑤爸开始学习网络语言,继续努力靠近我,读懂我。

  2. (2) 请结合语境,赏析文中A,B划线处的句子。

    ①唉,真是防不胜防!为了扮潮,我特意露出一截脚踝,谁承想大好春色他不看,偏偏把注意力放到我的脚上。

    ②果然,爸迅速从推杯换盏的氛围中抽离,一脸疑惑地问:“啥是微博?怎么关注?”

  3. (3) 文中的父亲是一个怎样的人物形象?请结合内容简要分析。
  4. (4) 《散文随笔选粹》要选录这篇文章,请你为它写一则推荐语。要求根据文章内容,围绕题目“我愿意去读懂你”,从父亲和女儿两个角度来写,不少于50字。
指出下列各句主要运用的描写方法。

①他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍。

②他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。

③他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”

阅读下面的文段,回答问题。

我们总以为来日方长

    今夜,窗外的桂树在秋天清凉的夜色中散发着芬芳,青翠的绿叶在风中轻轻款摆,不知人间忧欢。我情不自禁地想起了我的外婆。

    我工作的学校在一个乡下的小镇。每天下班的时候,都会路过一户农家小院。有时院子的门口会坐着一个老人。老人佝偻着身子,静静地坐在椅子上,别人不会注意到她,她也不会注意别人。她只是静静地坐在那里,看着马路上的车来人往。夕阳投下余晖,释放着她最后的光芒。老人的身影在余晖的映照下,那么的落寞和苍凉。

    每当我路过老人的时候,总是将车速渐渐放慢,目光轻柔地抚过老人。也曾想过,将车停下。可是心里终究还是挂念着我一双幼小的儿女,想早点回家,又想着来日方长,于是踩下油门,绝尘而去。我在汽车的倒后镜中,看到老人的身影在傍晚的薄暮中渐渐模糊。我想,老人肯定不会知道,她疼爱的外孙女路过了,路过了她的苍老,路过了她的孤独,却没有肯为她做片刻的停留。

    直到有一天,我终于将车停下,走进了那个小院。我和外婆打了声招呼后,便和一旁的舅妈唠着家常。在和舅妈说话的过程中,外婆一直茫然地看着我。终于,外婆忍不住了,小心翼翼地问我:“孩子,你是哪个啊?”这一句“你是哪个”,像一根细针,生生地扎入心中,疼痛蔓延。我已经有多久没有认真地看望过外婆了?外婆已经老到快要认不出我了。外婆的头发已经全白了,饱经风霜的脸上,刻满了深深的皱纹,浑浊的眼睛里却有着孩子般的单纯。“我是小萍。”外婆的表情瞬间生动起来。她笑了,脸上的皱纹宛若菊花,徐徐绽放。外婆问起我的孩子们,我将孩子们的趣事说给她听,她的笑容越发地灿烂了,那双深深埋藏着岁月的沧桑的眼睛里,有光彩流转。我能感觉到,我能来看她,外婆非常开心。

    这一次看望外婆,让我记起很多外婆对我的疼爱。小时候,用手帮我清洗满是泥巴的小脚,将我喜欢吃的东西留给我……甚至我成年后,春节没有去给她拜年,她还记着将压岁钱让我的母亲转交给我。竟然是三份!我和我的两个孩子各一份。

    我的心里涌动着深沉的内疚,还有不安。外婆真的已经很老了,以后不管有多忙,我都该经常去看望她。我还计划着,在即将到来的国庆长假里,我会带着我的两个孩子去看她。我蓦然发现,外婆还没见过我的小儿子,我是一个不称职的外孙女啊,亏欠外婆的太多太多。

    很多时候,我们总以为来日方长。可是我们忘了时间的残酷,忘了生命本身不堪一击的脆弱。国庆还没到,我和外婆就又见面了。这一次,是在医院。妈妈哭着打电话告诉我,外婆得了这世界上最凶险的病,肝痨晚期。才几天时间,外婆就已经形容枯槁、卧床不起。然后又没有几天,她就迅速陷入昏迷,然后就在昏迷中死去了。从查出疾病到死亡,一共不到半个月时间。死亡来得是这样迅疾,没有给她自己和她的子女思想准备的时间。外婆就这样离开了。

    外婆,如果来日方长,哪怕只有一次,让我再有机会路过您坐在我下班途中的院门口,我一定停下前行的四轮,走到您的身边,轻轻地唤您一声“外婆”,然后匍匐在您的膝旁,陪您说说话,听您说说您的快乐,或者不快乐,慰藉您寂寞的时光。

    可是,这世间并没有多少来日方长。很多东西,当我们拥有的时候,我们并不懂得。当我们懂得的时候,我们已经不能再拥有。可是明白了这个道理,要付出多么沉痛的代价!

    今夜,桂树飘香,我想起了我的外婆。我再不幻想未日方长!

  1. (1) 根据提示,将下面表格内容填写完整。

    “我”

    外婆

    路过外婆时没有停留

    A.

    B.

    快乐地与“我"交谈

    再一次与外婆相见

    C.

  2. (2) 文中写“我是一个不称职的外孙女啊,亏欠外婆的太多太多”,“我”感到“亏欠”的原因是什么?
  3. (3) 根据要求,赏析下面语句。

    ①老人佝偻着身子,静静地坐在椅子上,别人不会注意到她,她也不会注意别人。她只是静静地坐在那里,看着马路上的车来人往。(从人物描写角度赏析)

    ②这一句“你是哪个”,像一根细针,生生地扎入心中,疼痛蔓延。(从修辞运用角度赏析)

  4. (4) 请分析文章最后画线句子的作用。
阅读下面这篇文章,完成下列小题。

一张车票

    她迈着沉重的步子,把头垂得低低的,蹒跚地向汽车站走去。

    她没有带一点儿子平日喜欢吃的东西,只是带着一个母亲忏悔、痛苦而又愧赧的心去看望在少年劳教所劳动教养的儿子。

    她径直走入站口,默默地排在长长的队伍后面。目光蓦然触到入口处墙上量身高的标尺,心,顿时颤抖起来。那白色的标尺线,仿佛是 △  。耳边响起杂乱的脚步声、喧闹声,眼角晃动着急匆匆的人影,这是刚刚下车的人出站了。

    “妈妈,刚才阿姨给我量身高时,我把腿弯着,没有过线。”一个稚嫩的童声。一个多么熟悉而又可怕的声音!她惶恐地抬起头,只见一个年轻的母亲,正抱起一个眉清目秀的小男孩吻起来:“真乖,好儿子,妈妈把省下来的钱给你买好东西吃!”

    “妈妈好!妈妈好!”小男孩抱着妈妈的头,甜甜地说。

    “妈妈不好!”她的声音在颤抖,嘴唇在嗫嚅,双脚不由自主地跨出了长长的队伍,一下站到这对陌生的母子身边。

    这突如其来的举动,使年轻的母亲有点愕然,用睥睨的目光望着她问道:“你是说谁呀?”

    “我是在说我自己,也是在说你!”她内疚而又真诚地说。

    “我有什么值得你说的,真是奇怪!”年轻的母亲气恼地回答。

    “妈妈,我们走!”小男孩摇着妈妈的头撒着娇催促。

    “不能走!”她显得十分激动,声音都嘶哑了。

    “你凭什么不让我走?”年轻的母亲向她投以愠怒的目光质问道。

    “凭一颗忏悔的母亲的心!”她眼里闪动着泪花,语气是那样凝重。

    “什么?凭一颗忏悔的母亲的心!”年轻的母亲惊诧不已地问道。

    “是的!”她坚定地说,并用颤抖的手从口袋里拿出一张报纸,羞容满面地递给她说:“请你看看我这篇拙文,不,尝尝这颗苦果吧!”

    年轻的母亲放下手中的小男孩,好奇地接过报纸,猛然,一个醒目的标题映入眼帘——《从一张车票说起——一个母亲的忏悔》。

    “啊……你的孩子就是这样……”年轻的母亲脸上一阵红,一阵白,语言也哽塞了。

    “妈妈,我们快走呀!”小男孩摇着妈妈的腿嚷道。

    “不,不能走,我们补票去!”年轻的母亲说道。

  1. (1) 填在文中横线上最恰当的一句是(   )
    A . 一张巨大的罗网 B . 一根粗大的绳索 C . 一条闪光的皮鞭 D . 一个醒目的感叹号
  2. (2) 为什么“她”感到陌生的小男孩的声音“熟悉而又可怕”?
  3. (3) 第一段对人物描写属于什么描写,有什么作用?
  4. (4) 当年轻的母亲看了报纸以后,“脸上一阵红,一阵白,语言也哽塞了”,试揣摩一下年轻的母亲当时的心理并把它写出来。
阅读下面的文段,回答问题。

(二)

残匾

     赵明宇

    ①吴家诊所位于元城古槐胡同,是吴家的老宅子,青砖灰瓦,低低矮矮。到了阴雨天,瓦垄阔长满绿绿的苔藓,墙头上爬着凌霄。院落不大,被一棵树冠如伞的国槐笼罩着,显得格外幽静。

②诊所门楣上一块红色大匾,上书四个金色大字:妙手回春。这块匾,是前任县长刘大琨送的。那年,刘大琨的爹得了一种怪病,脑袋不停地摇摆,止不住,去市里大医院也没治好,就把吴子皋请去了。吴子皋亮出一套绝活,点燃酒精灯,取一根银针在酒精灯上烧红,扎病人颈部。那动作快如闪电,眨眼之间,扎了三针,刘大琨老爹不停摇摆的脑袋终于安静下来。刘大琨在一旁看呆了,说吴大夫,真是神医。

    ③吴子皋微微一笑,雕虫小技,不足称道。老爷子是血管痉挛所致,以后多按摩颈部,睡觉平躺,脖子下面枕一个装满黄豆的小袋子即可。

    ④刘大琨身在官场,却喜欢书法,情不自禁地写了一幅字,让人刻在沉船木上,制成匾额,送给吴子皋。

    ⑤药香袅袅中,那块匾愈发显得幽古。

    ⑥吴子皋天异禀,着装打扮也与众不同,他留长须,穿唐装,端坐在太师椅上,慈眉善目,稳若泰山,一手捋着胡须,一手为患者把脉。时而微闭双日,把脉的手指偶尔弹跳几下;时而睁开眼睛,让病人吐舌头,看舌苔,接下来开药方。邢药方更是怪,是用毛笔蘸着墨浆,写在一张草纸上,让病人拿着去隔壁的药房抓药。病人禁不住要问,吴大夫,俺得的啥病?吴子皋不抬头,一字一顿声若洪钟地说,我只看症,不看病,你要相信大夫,按时吃我开的药,三五个疗程,自然就会好的。

    ⑦被家人搀扶着来的病人,吃了药再来,不用家人搀着了,枯黄的脸色变得红润。再抓几副中药,回家继续熬着喝,吃饭香甜,睡觉踏实,能在大街上转悠了,不由得面带喜色,见人便说,这个吴大夫,真是有两下子。

    ⑧每天一大早,吴家诊所排满了人,骑车来的,开车来的,蹬三轮来的,等着吴子皋叫号。

    ⑨吴子皋的儿子原本是学医的,名牌医科大学毕业,在县医院做主治医生。有了刘大琨这层关系,就是上了仕途,到县卫生局做副局长。去年,刘大琨荣升副市长,安置吴子皋的儿子到一个重要单位担任局长。儿子比老子有能耐,在新城区买了两套房子,让父亲搬刭褛房去住,在街上开个像模像祥的诊所。吴子皋拒绝了,说你做你的官,住你的豪宅。我是个大夫,在老宅住习惯了,哪里也不去。再劝,吴子皋就不高兴了,说离开老宅子就丢了魂儿

    ⑩人丢了魂儿,可不是小事儿。儿子只好依他。

    ⑪吴子皋是个怪人。病人跟他套近乎.恭维他心地善良,面目慈祥,定然能长寿。他瞠了病人一眼说,现在,你是我的病人.怎么给我看起病来了?

⑫也有请他吃饭的病人家属,说吴大夫,晚上我在元城酒家订了包厢.你给个面子吧。他挥挥手,说几包草药不值一顿饭钱。病人家属心中感激,再来,带了一瓶名酒,戒者一条名烟,他便不客气了,阴着脸,啃里吐出四个字:赶快拿走。

    ⑬那断然拒绝的神色,让病人家属对他敬重有加。

    ⑭日子像流水一样缓媛流淌着,花开花落,秋去冬来。

    ⑮儿子出事了。一开始,家里人瞒着吴子皋,但是时间一长,吴子皋还是察觉出了端倪。

    ⑯这天,吴家诊所大门紧闭,吃了闭门羹的病人在门前叽叽喳喳地小声议论,无奈地猜测一番,摇着脑袋走了。

    ⑰第二天,病人又来。这事儿对于吴子皋来说,实在是打击太大了,大家担心吴子皋想不开。只见诊所大门开着,进了院子,掀开门帘,吴子皋没任何异样,依然瑞坐在太师椅上,留长须。穿唐装,微闭双目,一手持着胡须,一手为患者把脉。

    ⑱来人排号看病,提着一兜中药出门,还是不放心,禁不住向后扭头,发现那块红底金宇的匾,被砍丢半块,只剩下“回春”两个字。

    ⑲那被砍过的痕迹,豁豁牙牙的,露着白茬。

    ⑳病人心里一惊,暗说,这个吴大夫,真是让人捉摸不透。

    (选自《微型小说选刊》,有删减)

  1. (1) 概括小说的主要情节。

     治病获匾——————清廉从医——

  2. (2) 简析第①段环境描写的作用。
  3. (3) 如何理解第⑨段中“离开老宅子就丢了魂儿”的含义?
  4. (4) 品析第⑰段划线句子的表达效果。
  5. (5) 你认为吴大夫哪些地方让人“捉摸不透”?
  6. (6) 简析本文以"残匾"为题的好处。
阅读选文,回答下列小题。

钓不到鱼,就去够苹果

朱成玉

①那是我人生中苦不堪言的一年,高考落榜的痛苦,让我一度想到了自杀。我辜负了家人对我的期望,那些日子,我溺在负疚的潮水里,不能自拔。我抱怨上天的不公,自己多年来的寒窗苦读,却得不到一点回报。

②为了让我散心,父亲特意请了假,让我陪他去钓鱼。我还不知道父亲会钓鱼呢,我们来到郊区,看到广阔无边的原野,看到一簇簇野花尽情地绽放,舞动着城市里没有的妖娆。我深深地吸了一口气,让大自然的清新暂时吹散我心头的阴翳。

③钓鱼的地方有一棵果树,上面结满了苹果。但那棵果树很高,那些高高在上的苹果,令我只有仰望的份儿。

④看我蹲在那里望身后的苹果树,父亲知道我是馋那树上的苹果了。就递给我一根树枝,对我说,蹲着是永远吃不到苹果的,为什么不站起来去试试?

⑤我犹豫了一下,但终究还是站了起来,走到那棵树下,拿那根树枝使劲地去够树上的苹果。费了半天劲,终于被我够下来一个又大又圆的苹果。我捧着它,兴奋地向父亲跑去。

⑥“没有什么是不可能的,”父亲看似漫不经心地说,“但首先是,你要站直了,只有挺起了腰身,才能摘到树上的苹果。”

⑦父亲的话,让我顿开茅塞。是啊,活着,人生就会有种种不容易,正是因为这份不容易,阳光才显得格外耀眼,绿叶才衬得格外鲜嫩。那些不容易,是命运赐给我们的苦难的盐,它可以为我们补充坚强的钙质。

⑧偶尔会有阴天,或者大雨滂沱。但太阳终会露出和蔼可亲的笑脸。一个合格的人,要像那棵顽强的向日葵那样,不能因为太阳的短暂缺席,就低下仰望的头颅。

⑨我听明白了父亲的话,也理解了父亲的良苦用心。我和父亲说了想重读一年的打算,并在心底发誓,来年的这个时候,一定会让自己人生的树上,结出一颗闪光耀眼的苹果。

这才是我的儿子。”父亲如释重负,高兴地拍着我的肩膀。那天,我们父子俩谈了很多,不知不觉,天色已晚。

⑪霞光满天,我们收拾好行囊准备回城,这个时候我才发现,父亲一条鱼都没有钓到。我半开玩笑地对父亲说:“不会吧,你钓鱼的技术不会这么差吧?看回家妈妈怎么笑话你!”

⑫父亲挠挠头,不好意思起来。“其实我压根就不会钓鱼,就是想找个借口和你谈谈心。这套渔具是我跟同事借的,也就是来装装样子。你看,早上匆忙,连鱼饵都没带。”

⑬我大声地笑着,“爸爸,你告诉了我,要站直了才能摘到树上的苹果。那我也告诉你,要挂上鱼饵才能钓到鱼!”

⑭“没关系,钓不到鱼,就去够苹果。”父亲也忍不住大声爽朗地笑着。

⑮在晚霞的照耀下,这个一条鱼都没有钓到的“笨蛋老爸”,竟是如此可爱!

  1. (1) 请将下面四个字正确、规范、工整地抄写在下面相应的方格中。

    舞  馋  摘  辜

  2. (2) 阅读全文,用简洁的语言概括选文的主要内容。
  3. (3) 文中画横线的句子运用了什么修辞?有什么作用

    那些不容易,是命运赐给我们的苦难的盐,它可以为我们补充坚强的钙质。

  4. (4) 文中画波浪线句运用了什么描写方法?有什么作用?

    “这才是我的儿子。”父亲如释重负,高兴地拍着我的肩膀。

  5. (5) 结合全文内容,说说父亲是一个怎样的人。
  6. (6) 有人说文章的标题《钓不到鱼,就去够苹果》很好。请你分析这个标题好在哪里?
  7. (7) 读了本文,你最大的收获是什么?
阅读下文,完成下列小题。

1点45米的佐罗(注)

朱成玉

①男孩崇拜佐罗,喜欢看一切和佐罗有关的电影和画报,买佐罗的面具,像佐罗一样击剑,他想长大以后能像佐罗一样行侠仗义,打抱不平。

②他从心里瞧不上那个身高只有1.45米,像得了侏儒症的父亲。从上幼儿园开始,男孩就不喜欢父亲送他上学。偶尔父亲送他,也是刚到了校门口便远远地躲开。有时候被眼尖的同学看见,问他那个矮子是谁,他就有些脸红,支吾着说是他家的远房亲戚。

③连邻居家的狗也是欺人的,见到别人不咬,偏偏见到他的父亲便格外叫得凶,仿佛要把他撕碎似的。每次,父亲都会狼狈地躲着那条狗。父亲的懦弱让男孩对他更加瞧不起了。

④男孩渐渐长成天不怕地不怕的楞小子,刚进中学就打架斗殴,替班级里的女生出头,和那些来学校闹事的社会小混混们打架,经常是鼻青脸肿的回来,女生们却欢呼雀跃,他成了女生心目中的英雄。

⑤父亲的奇特造型,被一个来这里拍电影的人相中了,要请父亲去当群众演员。父亲喜出望外,他正为孩子的学费发愁呢,没想到天上掉了个大馅饼。

⑥父亲在那部戏里只有一个镜头:从五层楼高的地方跳下去。这是个很危险的动作,父亲试了好几次都不敢跳,导演急了,开口骂了起来。父亲闭上眼睛,一咬牙,一个跟头跳了下去,像个球一样落到地面的垫子上。好半天,他还不敢睁开眼睛,在那里一个劲地瑟瑟发抖,引得周围人一阵哈哈大笑。男孩再也受不了他的懦弱,他想不明白为什么会摊上这样一个父亲。

⑦终于,在他和父亲的一次争吵后,他大声地质问母亲,怎么找了这样一个窝囊男人?母亲竟然含泪说出了事情的原委。原来,他是一个遗腹子,他的亲生父亲在他没有出世的时候就得了重病撒手人寰,怀孕的母亲生活一下子没了着落,是他,这个在他看来矮人一头的家伙常常暗地里接济母亲,时间久了,母亲遂对他生出了感激之情,就这样过到了一起。他像拣了元宝一样乐不可支,对她和孩子疼爱有加,自己却拼了命地挣钱养家,一直到现在。

⑧男孩的心受到了震动,躲进自己的房间放声大哭起来。

⑨一天傍晚,男孩在放学回家的路上,听到有人在喊救命,他顺着喊声跑了过去,他等来了让他热血澎湃的时刻:一个女人遇到了劫匪,劫匪手里还拿着一把刀。他下意识地从路边拿起一根棍子,挡住那个劫匪的去路,让那个劫匪交出女人的皮包。劫匪打量着他,看他不过是个初出茅庐的孩子,怒不可遏地吼道,滚开,不然老子捅了你。他的心里第一次有了惧怕,但他不能眼睁睁地看着劫匪从自己眼皮底下溜之大吉,那样他的一生都会留下阴影,因为他是行侠仗义的“佐罗”!他咬了咬牙,内心战战兢兢却不肯让路。劫匪被惹急了,握着刀子扑过来,让他想不到的事情发生了。只见一个黑影以闪电般的速度冲了过来,把那个劫匪撞翻在地,劫匪还没有反应过来怎么回事,刀子已经被夺了下来,并架到了自己的脖子上。呆愣在那里的男孩忽然听到那人喊:“儿子,快过来帮忙。”并让那个女人马上报警。这时男孩才看清,这个英勇无比的人,竟然是他的父亲。原来,父亲看他回家晚了,有些担心,就顺着这条路来迎他……没想到来得及时,后果不堪设想。

⑩警察们有些不敢相信地看了看父子俩,想不明白眼前这个1.45米的人是怎么制服凶悍的劫匪的。父亲说,不管那么多了,我怕他拿着刀子伤到我的孩子,所以就拼了命。

⑪劫匪被警察带走了,父亲一屁股坐到地上,一身的冷汗被风吹得凉飕飕的,却不忘冲着男孩打着胜利的手势,憨憨地笑着。男孩跪在地上轻轻地擦着父亲嘴角流出的血,他第一次感受到父亲的勇敢。

⑫“表现太神勇了!”男孩在心底默默地想,“即使佐罗看了也会望尘莫及,甘拜下风吧。”

⑬男孩从此不再打架斗殴了,因为他知道,     

⑭男孩开始敬仰和爱戴这个只有1.45米的身边的佐罗

(有删改)

(注)佐罗:影片《佐罗》中英勇威猛的男主角,是锄强扶弱的义侠。

  1. (1) 男孩因父亲而瞧不起他。
  2. (2) 男孩对父亲的情感变化在文中有多处体现,如第⑧段。还可从文中找出一处动作描写:,该句体现出男孩的心理。
  3. (3) 分析第⑦段在文中的作用。
  4. (4) 根据上下文内容,在第⑬段横线上填写一、两句恰当的句子。
  5. (5) 第⑦段、第⑭段的两处画线部分若改为“父亲”一词,表达效果有何不同?
阅读下面的文段,回答问题。

(甲)卖油翁

陈康肃公善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:”汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:”无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:”我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

(乙)欧阳修苦读

欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章,及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。

  1. (1) 解释下列加点词语的意思

    ①尔安敢吾射 轻                 ②因而抄录松  或

    ③公亦以此自矜 自矜:             ④之久而不去  睨:

  2. (2) 选出下列各组加点字的意思相同的一项(   )
    A . 十余岁  可以调素琴,金经 B . 非木柿  安能辨我雄雌 C . 以我酌油知  水陆草木花,可爱者甚蕃 D . 知其一,不知其二者多矣  当涉猎
  3. (3) 翻译下面句子

    ①见其发矢十中八九,但微颔之。

    ②以至昼夜忘寝食,惟读书是务。

  4. (4) 两文在塑造人物方面有何不同?
  5. (5) 你读了这两篇短文后,获得什么启示?
阅读下面短文,回答问题

闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。

这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。

作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到:后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!

他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”

他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。

1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄 上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。

这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!

在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!"

他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!

他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”

他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸、长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。

闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。

他,是口的巨人。他,是行的高标。

  1. (1) 作为革命家的闻一多是怎样对待“说”和“做”的?
  2. (2) 选文中选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生?作为革命家的闻一多具有哪些崇高的品格?
  3. (3) 说说你对下列句子的理解。

    ①他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”

    ②他,是口的巨人。他,是行的高标。

  4. (4) 文中的画线句属于什么描写?有什么作用?
阅读下面的文段,回答问题。

大憨

施永杰

①公社(农村基层单位,1958-1984年我国是人民公社体制时期)干事关新民骑车要到大黄庄蹲点。

②上路不大会儿,天下雨了,路面慢慢起泥,他只得下车推着沿路边走,路边有草,车子还能推。很快车轮和泥瓦之间粘满了泥巴,推不转了。他把车子马腿支起,折根树枝掏泥巴。掏净后,推不多远,泥巴又满了,又停下来掏。反复几次,已是气喘吁吁,身上也分不清哪是雨水哪是汗水了。

③同志,上哪儿去啊这是?咋搞成这样了?

④关干事身后响起闷雷似的问话。关干事转身一看,是一个二十多岁的赤脚大汉,光着脊梁,浑身上下就一条蓝士林布做的短裤,左胳肢窝里夹着一双已穿得发白的解放牌黄球鞋,方面大耳,一身肌肉疙瘩。

⑤我到大黄庄。还有多远?

⑥好几里哪!我就是那庄上的。走!先到我家里歇歇 。大汉说着,也不管人家同不同意,把右胳膊伸进三角架里,只轻轻一挑,自行车大梁就稳稳地落到了肩膀上,拔腿就走。

⑦关干事忙问:你家啥成分?雇农!大汉头也不回只管往前走。富农?大汉说话字音有些含混,关干事没听清,疑惑地问了一句。

⑧大汉立即停下脚步,转过头        道:是比贫下中农还贫的雇农,不是富农!咋的了?富农你就不让我扛车了?

⑨关干事不说话了。还没到大黄庄,雨停了,大汉就扛着车子把关干事送到大队部。后来,关干事调查摸底,才知道大汉叫黄大憨。

⑩大黄庄的社员反映,队长和会计不和,责任在会计,他私心太重,队里账目不清。关干事就找队长谈话,建议撤换会计,让黄大憨接任。队长一听,哈哈大笑,说,大憨没上过学,不识字,还是个半吊子(智障)。队长接着说,不过,这人很负责任,他觉着对的事,就坚决干好,九头牛也拉不回,还不怕得罪任何人。关干事说,那就给他找一个适合他干的事儿吧。队长说,让他当监督员,就是不让社员养的猪跑出村口钻到地里糟蹋庄稼。队长给关干事作了详细说明。

⑪这个村子四周是三四丈宽的池塘,水也很深,全村只有南面一个两丈宽的路坝。社员养的猪白天有养猪户轮流赶到河坡里放牧,养猪户家里都建有猪圈,按说应该很好管理的,可是养猪实在不容易。社员的口粮都很紧张,猪饲料大多是河水下面的杂草和河坡里的猪娃草、苜蓿等野生植物。猪也是整天饿得嗷嗷叫 。猪对社员太重要了,家里年底各项大的开支就靠卖猪的钱。少数社员深夜或是凌晨就偷着把自家的猪从路坝放出去。猪钻到庄稼地里吃饱后天亮之前又回到自家圈里。后来队里就让各户轮流站岗守住路坝,但也没管住。

⑫队里又排班,到地里去抓猪,抓住一次罚扣五斤免购点(口粮),但值班的也是睁只眼闭只眼,都怕得罪人,最终也没管住。

⑬队长说,要是大憨愿意干的话,说不定他一个人就能治住。

⑭队长跟大憨一说,大憨特别高兴。水稻快成熟的时候天还不冷。每天村里人睡定后他就裹件破大衣,搬个破椅子坐到村口。几次半夜里有人到村口“侦查”,想把猪放出去,大憨忽地站起来吼道:谁?想干啥?“侦查”的人立即退了回去。

⑮一个乌云遮月的晚上,大憨在茅房里拉肚子,拉了好长时间,比往常晚去了好大会儿。第二天天刚蒙蒙亮时,一头猪忽地一下从路坝外稻田里蹿进村里。大憨起身就去追那头猪,那头猪跑得快,他就在后面穷追不舍,一直把那头猪累趴在地上。他用绳子把猪拴在了村口的树上,就去通知队长叫社员来认领。这头猪是他二叔家的。二叔来了,把大憨狗血喷头骂了一顿说:半吊子,你不是在稻田里抓住的,咋能说我的猪下了稻田?我早起放圈让猪遛遛,我就在后面跟着哩。大憨瞪着血红的眼珠子说:我就是看着它从稻田里蹿上来的!二叔,你说这是你的猪啵?要不是你的,咱叫队长派人把它赶到街上卖了,钱归队里。二叔说,别叫我二叔!要认我这个叔你还坑我?半吊子!大憨说,你说谁半吊子?二叔咋啦?司务长打他爹,公事公办!别说二叔,就是我二儿也不行!

⑯在场的人“”的一声笑了。忽然,场外响起一个人鼓掌的声音,原来是蹲点的关干事。他已放下肩上背的粪篓子——他喜欢庄稼,常在生产队长会上说“庄稼一枝花,全靠粪养它”,他到各生产队巡查都是背着粪篓子。他对在场的社员说:大憨的话虽粗,但很在理。大家说是不是?

⑰从此,谁也不敢再偷着往庄稼地里放猪了。

(选自《小小说月刊0年第10期,有删改》)

  1. (1) 选文中哪些事件体现了大憨的“负责任”?
  2. (2) 本文艺术特色鲜明,请从对比和描写的角度各举一例,并分析其作用。
  3. (3) 按要求完成下面的题目。

    ①体会下面语句中加点词的表达效果。

    在场的人“”的一声笑了 

    ②结合上下文,在横线上补充大憨说话时的神态或语气,并说明理由。

    大汉立即停下脚步,转过头,道:是比贫下中农还贫的雇农,不是富农!咋的了?富农你就不让我扛车了?

  4. (4) 有人认为本文明写“黄大憨”,实写“关干事”,你同意这种看法吗?请结合本文内容探究。
阅读下面的文字,完成问题。

怪老头

①我家有个“怪老头”!他奇奇怪怪的事儿可真是一大堆。

②“怪老头”的作息时间有点怪。小时候,“怪老头”总是要在半夜里才能回来,抖抖索索地忙活一阵子后,就能听见他渐渐高起来的鼾声。反正被吵醒了,于是便悄悄起床,上个厕所,然后走近他那辆平时“宝贝”得要命的自行车,伸手探进那挂在龙头的黑色手提包,不错!准有收获!从里面不是能摸到几个莘果,就是能掏到几个橘子,或是一小把香蕉,不管三七二十一,揣几个放进自己的书包,反正他也从来不知道。

③“怪老头”小气得有点怪。小时候我从来要不到他的零花钱,尽管人家都说他是拿工资的“公家人”,应该很有钱。直到我进城上学的那会儿,他也熬到了退休,却不肯休息,非说要照顾我上学。那时,我第一次感觉到他对我的好:总是变着花样给我做好吃的,至今仍然记得他做的鱼汤馄饨,那鲜美的味道啊!工作后有一次回家,他悄悄把我叫到一边,递给我一个信封:“去,也去买辆摩托车开开!”这时,我才发现,“怪老头”好像并不小气。

④“怪老头”做事有点怪。记忆中的他总是很忙,总是捣鼓一些我不明白的玩意儿,直到有一天,他又带我去他工作的学校玩,突然发现操场上多了几个秋千架,三四个比我大的孩子正坐在上面开心地嬉闹着,那些木头的圆球、正方体啊,都被整齐地排放在教室的讲台上。哼!这老头,给别的孩子做玩具,也不给我做一个!于是,他被我缠得没有办法,破天荒地花了一天的时间,给我做了把木头的驳壳枪,还细心地在枪把上系上了一小块红布。

⑤“怪老头”脾气有点怪。我至今都觉得父亲、姑姑、母亲,及家里的亲戚们似乎都有点害怕他,在他面前说话总是轻言细语,小心翼翼。可我偏不怕他,一直想着法子和他对着干:不是撕破他那一叠叠珍藏的和学生的合影,就是趁他不注意,在他备课的书本上画上几个“日本鬼子”,害得他总要追着我打,可每次都抓不到我,看到他生气的样子,我却是开心得不得了。直到有一次,他刚买了一个“热得快”回来烧水,真是有意思极了!一个小小的“热得快”,放在装满水的茶瓶里,很快水就开了!我就纳闷,这个“热得快”到底为什么这么神奇?总想探个究竟。机会终于来了,那天,他刚离家,我就偷偷把“热得快”从墙上取下来,插上电,天哪!“热得快”居然一下子就变得红通通的,还散发出烫手的灼热,我慌了,赶紧把它扔在桌子上,一溜烟跑了出去。等我疯完回来后,觉得气氛很不对,爸爸妈妈都站着,老头铁青着脸坐在椅子上,桌子上已经有了一个黑乎乎的大窟窿,屋子里还散发出刺鼻的焦味儿。完了!我刚想撒腿跑,他一下子跃起来,抡起那蒲扇似的大巴掌,狠狠地抽打在我的屁股上,疼得我哇哇大哭。他一边打还一边恶狠狠的骂着:“你个拿宝小!差点把房子给烧了啊!”

⑥还有几天,就是他九十岁的生日了,我说买个什么礼物给他,他却死活不肯,只好写了这篇短文逗他开心了!

  1. (1) 文章共写了“怪老头”的四件怪事,请简要概括。
  2. (2) 文章第②段写“我”拿了“怪老头”的苹果、橘子、香蕉等,他“从来也不知道”。他是真的不知道吗?为什么?
  3. (3) 结合语境,请从描写方法的角度赏析下面的句子。

    我刚想撒腿跑,他一下子跃起来,抡起那蒲扇似的大巴掌,狠狠地抽打在我的屁股上,疼得我哇哇大哭。他一边打,还一边恶狠狠的骂着:“你个拿宝小!差点把房子给烧了啊!

  4. (4) “怪老头”是一个怎样的人?请结合文章内容作简要分析。
  5. (5) 文章用“怪老头”作标题,有什么作用?
阅读下文,完成各题。

对一只蝴蝶的关怀

李汉荣

①初夏的一个上午,我去河边散步,看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注,好像在讨论一件重要的事情。我轻轻走近他们,才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。那蝴蝶也许翅膀受伤了,跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。小男孩将一枝柳条仲向水面,但柳条太短,小女孩又折了一枝柳条,解下自己的红头绳将两根柳条接起来,终于够着那只蝴蝶了,然而它仍然不配合,不知道赶快爬上这小小“生命线”。小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡,系在柳条的一端,让小男孩投向水面的蝴蝶附近,示意它:这是你的同伴来搭救你了,你不认识我们,你总该认识你的同伴吧。果然,那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀,缓缓地挨近这一只“蝴蝶”,缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀,小男孩慢慢地将柳条移向岸边,蝴蝶终于上岸了,两个孩子快乐得又说又笑起来。

②我以为事情到此结来了,然而,两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上,让它一边晒太阳,一边汲取花蜜。但是,他们仍觉得这种安排不到家,他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶,就采了几片树叶搭起一个简易的绿色“避难所”,将蝴蝶护在里面。他们相信,待它安静休息一些时候,伤口愈合,体力恢复,它就能重新飞舞在春天的原野上。

③今天上午我本来是不准备出门的,想待在家里读书或写作。不知道什么原因我还是出门了。多亏我走出了门,在书本之外,我读到了春天最纯洁、最生动的情节。在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外,两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾,组合成真正满含温情和诗意的意象。在我的思路之外,孩子们的思路才真正通向春天深处,通向万物深处,通向心灵深处。

④在回家的路上,我想了许多。首先我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多,或许我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严,而对其他生命和生灵的生存处境及他(它)们所受到的伤害,并不是太关心,即使关心,也不是感同身受和倾力相助,即使关心了,也并非完全不求回报。总之,我觉得,仅就善良、纯洁这些人性中最美好的东西而言,我们不是与日俱增,而是与日俱减。人随着年龄的增长、阅历的加深,人性中的“水土流失”也会逐渐加剧,而流失的,恰恰是善良、纯洁这些人性的好水土,内心的河流渐渐变得浑浊,泥沙俱下。细想来,这是多么可惜的事情。人性的好水土流失了,纯真情怀少了,实用理性多了,率真少了,算计多了,在这一多一少的增减过程里,人们的情感和心灵,就渐渐出现轻度或重度的“荒漢化”了。由这样荒漢化的人组成的人群和社会,岂不是大沙漠?那时不时呼啸着扑面而来、飞沙走石、遮天蔽日的,莫不是人性和人心的沙尘暴

⑤那两个可爱的孩子,他们是这个早晨的天使。他们对一只蝴蝶的同情、对事物的爱,是真正出自善良的天性和纯洁的内心。除了爱,他们没有别的动机,爱在爱中满足了。不求回报的爱,才是大爱、真爱。不求回报的爱,也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报。

  1. (1) 文章中小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事上,请用简洁的语言进行概括。
  2. (2) 文章第①段中画横线的句子运用了哪些描写方法?有什么作用?
  3. (3) 文章第④段结尾处加点的两个词语“大沙漠”“沙尘暴”的含义各是什么?
  4. (4) 读了这篇文章后,小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀,以及这件事带给作者的深思等内容,给了你怎样的启示?
阅读《老山界》,完成问题。

满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。大家都知道这座山是怎样的陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。

 “不要掉队呀!”

 “不要落后做乌龟呀!”

 “我们顶着天啦!”

大家听了,哈哈地笑了起来。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。走了半天,忽然前面又走不动了。传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去。又等了一点多钟,传下命令来说,就在这里睡觉,明天一早登山。就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了么?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。

半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。

  1. (1) 文中画横线的句子运用什么样的人物描写方法?有什么样的作用?
  2. (2) 文中哪些地方可以看出路陡山高,试举例说明。
  3. (3) 请简要赏析选文第6段画波浪线的语句。
  4. (4) 用简洁的语言概述选文第6段所写的内容,及体现红军怎样的精神
[藏在家书信笺里]阅读

矢车菊的来信

高沧海

①奶奶的病情最终发展到了双目失明。天气晴好时,奶奶坐上轮椅,被推出去晒晒太阳,吹吹风。她虽看不到,但却记着花期,她问我们,蓝芙蓉开了吧?

②地记得小区公周后西那株红玉兰每年总要比它相尔的白玉兰开花晚,至于为什么会晚,我们都胡乱作答。奶奶说,红玉兰打着包衰,里面都是它的颜色,包裹沉重,行程自然就比别人慢了。我们都为奶奶鼓掌,说她该是童话里最会讲故事的北方女巫。

③奶奶头上的银丝缕缕,她的皮肤白暂,虽长了些老年斑,但一点几也不影响我们对她的关好评价。她已经八十六岁了,她的病未加重之前,我们家房前那个小小的院子.都是她在打理,她把它变成了一个小花园。

④5月,她的蓝芙蓉开了。

⑤奶奶说,她清清楚楚地记得蓝芙蓉的样子,蓝芙蓉似乎就开在她的眼前。

⑥我读书给她听,蓝芙蓉,学名矢车菊,其轻盈的体态,天空般碧蓝的色彩,不愧是充满凉意的夏日之花。

⑦碧蓝的矢车菊盛开在麦田里,与金黄的麦子交相辉映时尤为美丽。

⑧奶奶静静地半倚在病床上,她的样子好像在眺望远方,我们在想,她的心里一定盛开了大片大片的蓝色的矢车菊。

⑨父亲突发奇想,他说他要给我奶奶写信,给奶奶最后的时刻增添一些美好的向往和乐趣。他非常神秘地说,署名就用矢车菊,奶奶年轻时优雅美丽,追求者势必如过江之卿,老了依然有那么一两个神秘的爱慕者,也在情理之中。再说这个名字,矢车菊,多么浪漫呀。

⑩于是在一个振奋人心的下午,我奶奶就收到了一封署名为矢车菊的来信。

奶奶很激动,把信摩挲了半天,举在眼前比量了半天,又放在脸前嗅了一番,说,快念给我听听

⑫我煞有介事地拆开信,念第一句,亲爱的,亲爱的朋友,您好。奶奶说,呸啊,呸,呸,

这是多么不正经!我的姑姑们躲一边偷地笑。

⑬我继续念下去,很久很久没和您联系了,还好吗?记得您年轻时最爱穿碧色的旗袍,您穿旗袍的样子一直在我心里,您就像诗歌里那朵碧蓝的矢车菊……

⑭奶奶的脸上泛起一阵阵的红晕。

⑮我问她,矢车菊是谁啊?奶奶说,她已经八十六岁了,自然不记得这么多人和事。奶奶说,一听,就知道这是个假名字。

⑯奶奶问我这封来信的地址,我看了一下信封,父亲的谎言还算编得圆满。信封上写得清清楚楚,是一个叫作茶山的地方。我知道茶山,这是父亲当年上山下乡待过的地方。

⑰有好几次,奶奶要我铺开信纸给矢车菊回信,我都准备好了,奶奶虽若有所思,却欲言又止,如此几番,终是没回。

⑱矢车菊的信却纷至沓来。

⑲父亲在信中以矢车菊的口吻侃侃而谈,他就像是奶奶的老朋友,他说他知道我奶奶病了,也知道我奶奶近期失明了,他知道我奶奶的一切一切,他要我奶奶开心快乐,他还说如果机缘巧合,他会在最恰当的时刻来看望她,就像当年他们说好的那样,既然人间留不住,那就送一程。

⑳奶奶的眼睛充满了光亮,她微微下垂的嘴角因为激动因为开心地笑起来而上扬,她的面庞也由此变得异常生动和美丽。

㉑每天清晨,奶奶都要用梳子沾了茶水,把她的头发梳整齐,她让我的姑姑在她苍白的脸上打上淡淡的腮红,她甚至要求换上旗袍,被我们一起制止了,我们劝她说,等客人来了,再换上也不迟。

㉒我们都相信这一封信是父亲人生中最大的败笔,他让我奶奶在生命的最后一刻还在等一个永远也等不来的人。

㉓奶奶进入弥留之际,她睁大眼睛,仿佛还在等待。

㉔这时,一道声音缓缓响起:“记得您年轻时最爱穿碧色的旗袍,您穿旗袍的样子一直在我心里,您就像诗歌里那朵碧蓝的矢车菊。那天,矢车菊在山头开得烂漫,随风飘摇,您的歌声也随之飘荡……”

㉕这时,奶奶的眼角滚下两颗泪珠。长盆型和东学安干开苗此

㉕奶奶走了,走得很平静。

㉗父亲的声音也渐渐平息了,大家都静默地立着。

㉘窗外,花园里的矢车菊依旧盛开着。

(选自《小小说月刊》2018年12月,有删改)

  1. (1) 【梳理故事情节】小说中的矢车菊真真假,清阅读文章,完成下列表格。

    自然界中的矢车菊

    人世间的“矢车菊”

    又名蓝芙蓉,体态轻盈。

    ①五月,矢车菊开了似乎开在奶奶的眼前、心里。

    ③收到了第一封署名为矢车菊的来信,“我“给奶奶读信。

    ④矢车菊的信纷至沓来,奶奶对他的到来满怀期待。

  2. (2) [品味语言风格]高沧海的小说“遭词造句简洁而富于表现力”。请结合画线句作简要分析

    奶奶很激动,把信摩挲了半天,举在眼前比量了半天,又放在脸前嗅了一番,说,快念给我听听。

  3. (3) [探究叙述视角]小说以“我”的视角讲述故事有什么好处?
  4. (4) [领悟主题思想]第八届小小说金麻雀奖评委会认为:“高沧海以极富想象力的故事,叙写人性冷暖,具有强烈的生活质感。”请结合文章内容并联系生活实际,谈谈你对这句话的理解。
阅读下文,回答问题。

唐家寺的雨伞

从前,有个商人有外苦心经营多年,终于攒下了大宗财富。准备告老还乡。结束半生的漂泊辛劳,回家与妻子团聚、置田购房。安度晚年。当时时局动荡。路途遥远、路上常有劫匪。商人不敢露富、只得穿一袭灰布长衫、一双布底鞋,扮作一个餐风露宿的行路人。商人特地购了一把弯头竹柄油纸雨伞。如此这般、貌似贫寒之士。肩挎一条褡裢,手提这把雨伞,商人轻轻松松地上路了。

这天中午,商人来到了成都近郊的唐家寺、见是一个平常的小镇,鸡安犬宁人面善、商人便走到一家面馆,叫煮一碗面条来。吃了好赶路。成都担担面闻名遐迩。一碗面条七红八绿,作料丰足。商人香喷喷地吃了起来。没想到肚子吃饱了。一阵倦意却涌了上来。小店生意一般。只有三五食客,倒也不吵闹。于是。商人在桌旁打了一个盹。 (a)一阵清凉的风吹醒了商人,他抬头一看。小店内已空无一人。门外却淅淅沥沥下起了小雨。商人揉揉脸颊,突然暗叫不好,自己的那把油纸伞已不见踪影!一阵冷汗霎时冒了出来。就想,定是在他打盹的时候,老天偏偏下起了雨,而那些食客急于出门,其中哪个见他睡着了,就顺手牵羊把他的伞取走了。

商人将随身零钱清点了一番,沉吟片刻后。决定自己该做什么和怎么做了。他叫来面包掌柜的。说自己看中了这个平静安宁的镇子。决定就在这里住下,开个小铺维生,请帮忙找一间房子。掌柜的也是个和善之人,说你开什么样的铺子?要多大的房子?我帮你找就是。商人说: “身无长技、只会修伞补帽。小小手艺人。租不起大房子,只是最好能够在交通要道上。 ”掌柜的笑道: “当然,修伞补帽应该在路边。 ”于是很快帮他找了一处房子,商人便用仅有的钱在唐家寺开起了修伞铺。

商人待人客气、心灵手巧。天亮天门,天黑关门,很是个规矩人的样子。没过多久,他小小的修伞铺子便受到当地人的好评,人们都愿意把伞拿给他修理,哪怕多起两三里路。商人的伞铺算是立住了,可谁也不知道这个小手艺人是腰缠万贯的富商。更不知道他每天谦和的笑脸下,掩藏着紧张焦灼的心。他每天每时每刻都在等待着一把熟悉的油纸雨伞的出现,但都失望了。经过手上各式各样的伞成百上千。惟独没有他那一把。

时间一天天在流逝。商人耐心地等着,但是他的伞还是没有出现。一天、他手了一把破旧的伞。主人漫不经心道: “能不能修?太费事就算了。不然一把破伞值不了几个钱,我反倒花一大笔工钱!”听了这话,商人心里一动。想到自己的那把雨伞、丢时便只有三成新,用到现在怕也是破破烂烂了,它现在的`主人怕也不愿拿来修了。商人就又动起了脑筋。

第二天,过往行人看到这家修伞铺子找出了一条好新鲜的广告、油纸雨伞以旧换新。人们纷纷上前询问这事是不是真的?得到商人肯定的回答以后,消息很快就传开了。据说这是商人了为扩展生意,广招客人的让利活动,还说下一次就轮到布伞以旧换新了;又说商人对收集雨伞有兴趣——总而言之,广告效果好极了。

(b)时隔不久,在一个和风丽日的下午。修伞铺子来了一个中年农民、商人一眼就看见他腋下夹着一把油纸雨伞,那正是他日思夜想、心系魂绕的伞呀。

商人不动声色地收下雨伞、犀利的眼神一瞥。就查看到伞丙完好如初、并无半点被动过的痕迹。他知道完璧归赵的故事在自己的身上发生了。他转身挑了铺里最好的一把伞给了来客,在来客的感谢声中,徐徐关了店门。商人立马把开伞柄。里面的一层黄蜡加封得严严实实。再撬开黄蜡,商人看到了他当初装塞在里头的全部珠宝玉器。他一下坐在地上,长长松了口气,半日无语。

这天,唐家寺的居民们觉得有点奇怪:自找修伞铺开张以来,没见过这么早关门的。第二天天大亮却还没有开门,一问,才知道人去屋空,这个在此处开店好长时间的外地商人突然走了。商人是轻轻地来,又轻轻地去,的确有点奇怪,但谁也没去多想。

后来,这件事成了一个故事流传开来。当地那些换过伞的人才恍然大悟。于是“唐家寺的雨伞——换一把”就成了当地的一句歇后语。人们传说着这个故事、赞叹着商人的沉着、睿智和大气。

  1. (1) 小说以一把油纸雨伞为线索。请你按事情的发展顺序,分别用五个带“伞”字的四字小标题来概括故事情节。

    依次写了商人 →吃面丢伞→ →宝伞璧还的过程。

  2. (2) AB两句中都有景物描写,请说说各有什么作用。
  3. (3) 阅读文中加“波浪线”线的句子,揣摩商人此时的心理活动。
  4. (4) 结合语境品读文中画线句子、简要分析加点词语的含义。
  5. (5) 从商人丢伞后的处理方式中,你得到哪些启示?
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