诗歌对联 知识点题库

（1） 登长城
“秦皇安在哉，万里长城筑怨；姜女未亡也，千秋片石铭贞。”这幅对联提到了        和       两个有关长城的故事。

（2） 品汉字
日本人向来自负，但在中国文字面前却格外地谦恭。据说日本民间曾对汉字选美，夺魁的是“梦”字，入选的佳丽还有“雪”、“柔“等等。日本人 对汉字的狂热痴迷由此可见一斑。汉字的音、形、义皆是独特魅力，足以让每一个接近它的人心旷神怡、浑然忘我。 作为中国人，我们更应该热爱汉字、写好汉字，相信你整张试卷的汉字都能书写得工整美观。
请你也给汉字“选美”。选出一个你认为最美的汉字，并从“音、形、义”等方面说明其美的理由。（至少写出两点，语言简明、连贯、得体 ）
最美汉字：              
理由：①__________________________________________________________
②________________________________________________________________

（3） 读名著
达雅焦急不安地守侯在外面，几个小时以后，他看见丈夫的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心， 我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了 劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”
保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。
①保尔术后安慰妻子达雅，体现了他怎样的性格特征           （用四字短语回答）
②保尔选择了一条道路，这条道路指什么？从他的人生经历和影响来看，我们应该学习保尔的什么精神？
③请根据保尔的相关故事完成下面的对联。
上联：                        ，
下联：林冲走投无路上梁山。

（1） 【读课文，拟对联】“我就只读书，正午习字，晚上对课。”这是鲁迅先生回忆在三味书屋读书的情景。其实，对课就是对对子、拟对联，请根据课文内容，为下面的上联对出下联。

上联：百草园里赏景捕鸟听故事，其乐无穷

下联：

（2） 【赏美景，仿句子】课文在写百草园时运用了“不必说……也不必说……单是……就……”的句式，对百草园的景物作了有层次的描述，洋溢着作者喜悦的心情，也让我们欣赏到了百草园的美景。请你也用这种句式描写一段景物。

（1） 下列诗人和相关称呼一致的一项是（    ）

（2） 下列有关对诗词曲的常识表述不正确的一项是（    ）

（3） 这次大赛中有一环节称作“飞花令”，源干古人诗词之趣，原本是行酒令时的一种文字游戏，此次大赛做了改良，设置一个关键词，请选手轮流背诵含有这个关键词的诗句，成为一个高雅又烧脑的游戏。比如，“酒”，诗词组的同学在唐诗宋词中搜集了不少与“酒”有关的诗句：

A．暂凭杯酒长精神      B．花间一壶酒

C．把酒问青天          D．劝君更尽一杯酒

请你选一个关键词，玩一次飞花令，写出3句诗句(本试卷内出现的诗句不能用)

（1）

【城市印记】温州市五马街口的这座雕塑（见图），体现了温州精神，请为其取一个恰当的名字。

（2） 【妙联拾趣】温州江心寺正门的楹柱上有一副对联，大意是“浮云早晨来会聚，每天早晨来会聚，早晨会聚后早晨飞散了；潮水常涨，时常上涨，时常上涨后时常消退”。根据对联大意，用“/”给此联断句。

上联：云  朝  朝  朝  朝  朝  朝  朝  朝  散；

下联：潮  长  长  长  长  长  长  长  长  消。

（3） 【追慕先贤】你认为以下“温州历史文化名人”谁最具影响力？请推荐一位并简要说明理由。

备选：谢灵运      叶适     刘基      孙诒让     苏步青

我推荐：刘基，元末明初军事家、政治家及诗人，通经史、晓天文、精兵法。他以辅佐朱元璋完成帝业、开创明朝并尽力保持国家的安定，因而驰名天下，被后人比作为诸葛武侯。

（1） 请写出一句关于爱国的名言或诗句。

（2） 如果想将同学们所写的名言或诗句在班内展示，可以采用什么形式？（任写两种）

（1） 请根据同学们收集的节日对联，写出相关的传统节日。

①元夕玉烛千门乐，宵月花灯万户明。

②天上一轮满，人间万家明。

（2） 对对联：根据上联完成下联。

上联：黑发不知勤学早

下联：

（1） 【古诗分类】班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一句是（    ）

（2） 【诗人竞猜】班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上自编一个谜语。

示例：（谜面）最恨凡尘世，一生独爱菊。——（谜底）陶渊明

（谜面）。——（谜底）陆游

（3） 【新闻撰写】

    ①为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，我班于4月21日至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读。②本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评出5名获奖者。③通过这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。

Ⅰ班上还举行了“古诗词诵读比赛”，上面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟写一个标题。

Ⅱ上面的新闻稿有两处语病，请找出并修改。

第句，应在“”后加上“”。

第句，应删去“”或“”。

（1） （观点论述）活动中，老师讲述在机场办机票的时候看到的一幕：工作人员要是看到带2岁以下的孩子坐飞机的乘客，只要飞机上的座位坐得不是特别满，他们会把这类乘客安排在一个空座位的旁边，这种做法称为“柔软地带”，即良知。为此，如何看待“规矩以外的柔软地带”成为同学们的热议话题。请围绕话题，发表议论，写出观点、理由及结论，含标点限80个字内。

（2） （故事链接）下图与教材有关，请概述“写包票”的故事情节。含标点限60个字内。

（3） （撰写对联）根据下联，结合故事材料，补出上联。

上联：

下联：士兵守规矩，曹操割发代首树标杆

（1） 从以上材料中你探究出怎样的信息？

（2） 某班将于本周星期五下午举行“走进传统文化”的主题班会，假如你是该班学生，请完成以下任务：

①请你为活动拟写一副对联。

②班级想要你去邀请郝校长参加此次活动，你会怎么说？要求语言得体，内容简洁。

（1） 张同学发现一养老院命名为“夕阳红养老院”，感到很有创意，请赏析这一名称的妙处：。

（2） 王同学在收集行业对联时，发现下面这副对联有一个字模糊不清，请你补全，并说说它是哪个行业的对联。

上联：掌握千丝织就中天美锦

下联：胸罗万象成上苑奇葩

行业：

（3） 李同学发现下面这则读书公益广告有语病，请修改。

让书香夹着春天的花香，在校园的每一个角落吧！

修改：。

（1） 岳阳楼有一副名联，由“万家忧乐到心头”（甲），“四面湖山归眼底”（乙）构成，请根据对联的格律要求判断，其下联是（）（填“甲”或“乙”即可）。

（2） 同学们纷纷发表感言，请判断下面各句感言主要运用了哪种修辞手法。

①两千年来，汨罗江努力平息巨浪，好让屈子孤魂慢慢靠岸。（）

②任弼时同志的“骆驼精神”，是一剂治疗我们怕苦怕累毛病的良药。（）

③只有达到了“不以物喜，不以已悲”的人生境界，才能弘扬好“忧乐精神”。（）

（3） 以下是学生会宣传部长邀请平江起义纪念馆负责人的通话记录，画线部分中表达不得体的一项是（）

李馆长，您好！A我们学校准备举行弘扬“岳阳精神”的主题活动 ， B平江革命先辈为国家为民族献身的革命精神光照千秋 ， C想邀请您来现场为我们讲一讲平江起义中涌现的革命故事 ， D请您珍惜机会，务必参加。

（4） 下面是学生会主席写的活动总结发言稿中的一段，请你在横线上帮他写一个既能概括这段文字，又能呼应活动主题的总结句。

求索能让人不断自新，超越自我，能让人趋向更完善的境界。求索能让我们青少年早一点找到更擅长的领域，发挥所长，练就过硬本领。总之，。

（1） 目前，全世界已有100多个国家和地区设立了400多所孔子学院。某学校打算选取一本国学经典，赠送给来访的美国孔子学院的学生，你认为选择哪本合适？说出理由。

（2） 有人拟了一副对联，根据上联“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”，与之对应的最为恰当的下联是（   ）

（3） 该校九（2）班为宣传四大名著，开展了一次竞猜歌名的活动，请看歌名写出答案。

①《好汉歌》—（）        ②《枉凝眉》—（）

③《滚滚长江东逝水》—（）④《敢问路在何方》—（）

（1） 阅读下面文字，在横线中依此写出相应汉字或注音。

我们通过阅读结识了为中国的国防武器事业鞠躬尽cuì的邓稼先，走近了为革命献身的叱咤风云的政治家闻一多，líng听了端木蕻良要为故土洗去污huì和耻辱的誓言，感受他那喷薄血液的心，犹如亘古地层里燃烧的洪流……阅读让我们把生活中寂寞的辰光变成了享受。

（2） 针对本次活动主题，你准备在班上开展哪些活动？（写出两种活动形式）

（3） 活动中，有位同学拟写了这样一副对联，请修改上联，使其工整。

上联：回忆那峥嵘岁月，真是生灵涂炭啊，老百姓多灾多难，漫长的黑夜何时才是尽头

下联：看九州方圆，普天同庆，江河歌唱，喜气洋洋

上联：

（1） 文中根据拼音书写的汉字以及给加点字的注音，全都正确的一项是（    ）

（2） 第①自然段的括号内依次应填入的标点符号是（     ）

（3） 冬奥开幕恰逢立春，同学们想拟写冬奥开幕的对联，下列填补最恰当的一项是（）

上联：薄雪绽初蕾，京城处处________________

下联：_______________发新枝，冬奥人人传温情

（1） 任务一：知常识

材料一从哪几个方面介绍了京剧？

（2） 任务二：对对联

学校京剧社要悬挂一副对联。小明写了个上联，请你帮他对出下联。

上联：唱念做打演绎人生苦乐

下联：

（3） 任务三：识脸谱

小明把曹操、关羽和张飞的脸谱分别画成了红色。黑色和白色，说说小明错在哪里。

（4） 任务四：做采访

假如穿越回2017年10月，作为学校京剧社的小记者，由你对京剧表演艺术家于魁智进行演出后的采访，请写出你的采访问题。

（1） 请将“冰雪逢春惊世界”用正楷字规范、工整地写在田字格中。

（2） 雪容融是2022年北京冬残奥会的吉祥物，是悠久灿烂的中国文化和奥林匹克精神的结合。“雪容融”富有寓意，请你对“雪容融”这个名字进行解说。

（3） 北京冬奥会转播期间，中央广播电视总台的解说员们，用诗词来形容运动员们的飒爽英姿，掀起了全民热潮。请你将以下诗句与体育运动联系起来。

A．偶趁月明波上戏，一身冰雪舞春风。            C．冰壶

B．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。            D．花样滑冰

①：A对（    ）         ②：B对（    ）

（4） 请你根据上联内容，将下联补充完整。

上联：看赛场英姿

下联：