诗歌对联 知识点题库

名句名篇默写
  1. (1) ,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
  2. (2) 相随饷田去,丁壮在南冈。。(白居易《观刈麦》)
  3. (3) 刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,借典故感叹旧友凋零、今昔异貌的句子是
  4. (4) 晦明变化者,(欧阳修《醉翁亭记》
  5. (5) 默写韩愈的《早春呈水部张十八员外》。

学校《春柳》杂志社近期准备推出“我阅读,我快乐”专版,请你完成以下几件事。
  1. (1) 【活动一】九(2)班小明同学为专版拟了一则《征稿通知》,在内容和格式上各有一处错误,请你指出来并加以改正。

    通知

    《春柳》杂志社各成员:

    为了推动课外阅读活动的深入开展,促进学生语文素养的不断提高,《春柳》编辑部决定在近期推出“我阅读,我快乐”专版,欢迎各位成员及其他有兴趣的同学踊跃投稿。

    2018年4月16日

    《春柳》编辑部

  2. (2) 【活动二】抒写传统文化:请你结合阅读积累,运用对偶知识补出下联。

    上联:品国学涵养正气

    下联:

  3. (3) 【活动三】《春柳》编辑部在九年级开展“说说我心中的英雄”的活动。《水浒传》中的英雄形象,栩栩如生,性格特征各异,请比较分析李逵、鲁智深这两个人物共性与个性。
阅读文段,完成后面小题。

驿路梨花(节选)

彭荆风

    第二天早上,我们没有立即上路,老人也没有离开,我们决定把小茅屋修葺一下,给屋顶划线儿草,把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想,我们真应该向她学习。

    我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想:她一定是梨花。

    瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼,吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了,接着就哈哈大笑起来:“老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕折损我们吗?”

    老人严肃地说:“我感谢你们盖了这间小草房。”

    为头的那个小姑娘赶紧摇手:“不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。”

    接着,小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前,有一队解放军路过这里,在树林里过夜,半夜淋了大雨。他们想,这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了,第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子,好奇地问解放军叔叔:“你们要在这里长住?”解放军说:“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。

    原来她还不是梨花。我问:“梨花呢?”

    “前几年出嫁到山那边了。”

    不用说,姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋。

    我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花 , 不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开”。

  1. (1) 请结合语境,指出选文三处划线的“梨花”在文中的含义。

    ①原来她还不是梨花      ②那洁白的梨花       ③驿路梨花处处开

  2. (2) 选文第⑥段运用了哪种记叙顺序?这种叙述方法在文中的作用是什么?
  3. (3) 根据小说的主题思想,请你给“驿路梨花处处开”拟个下联。
下面是郭沫若故居里的一副对联。请用正楷字将上联抄写完整。

上联:传家

下联:处事无奇但率真

阅读下列材料,按要求回答问题。

陈慈黉故居位于汕头市澄海区隆都镇,是清末民初侨居泰国的富商陈慈黉家族在家乡前美村建造的。它始建于清朝宣统二年,耗时近30年,占地2.5万多平方米,一共有厅房506间,是岭南最具规模的大宅建筑群,有“岭南第一侨宅”的美誉,“黉院惠风”是汕头新八景之一。故居总体上以潮汕民居传统“驷马拖车”的格局进行建造,保留了潮汕民居典型的建筑风貌。在此基础上,又糅合古典宫廷建筑之美,亭台楼阁、雕梁画栋、通廊天桥古朴典雅而又富丽堂皇,更兼容西洋建筑特点和材质;西式阳台、拱门、圆窗随处可见;玻璃、瓷砖等进口装饰材料百年如新。

  1. (1) 请用一句话概括以上内容,不超过20字。
  2. (2) 根据对联常识,将下面的短语合成一副对联,为“陈慈黉故居”景点做宣传。

    黉院惠风    潮汕文化    中西精髓    岭南侨宅    凝聚     彰显

辩论赛,为我们提供了多角度考虑、分析问题的机会,提供了与同学们共同探讨问题、相互交流启发的机会。为了让大家养成好习惯,班上准备开展一次辩论赛,论题为“养成好习惯是否主要靠自我约束”。希望在这次辩论中,你能积极搜集资料,活跃思维,大胆发表自己的见解。
  1. (1) 【标语我设计】本次活动会场需要悬挂一副对联,作为宣传标语,上联已经给出,请你对出下联。

    上联:辩是非,敢问谁为智者;

    下联:

  2. (2) 【主意我来出】正方有两位同学缺乏参赛经验,请你为他们的赛前准备工作提一条建议。
  3. (3) 【信息我筛选】作为正方代表,在准备的过程中,你搜集到了以下材料,比赛中你能用上的材料有,对方可能用上的材料有。(只填序号)

    ①孟母三迁

    ②孙悟空头戴紧箍咒

    ③祖逖闻鸡起舞

    ④齐白石“不教一日闲过”

  4. (4) 【收获我总结】假如你作为正方的一名代表参与了辩论活动,请谈谈你在活动中的收获。
根据语境完成题目。

    万盏花灯齐放,十里秦淮通明。在观众们住呼吸翘首期待中,享誉全国、美不胜收的秦淮灯会如期而至。夫子庙,老门东,灯光璀璨,令人目眩神迷。中华门城堡上的古代人物灯组,配合大型灯光秀,讲述着金陵往事,演yì着时代交响。传统灯艺与现代科技交相辉映,相得彰,为春节的到来增添了浓浓的喜庆气氛。

  1. (1) 从下面两幅字中任选一幅临写。

  2. (2) 给划线字注音。

    住呼吸

  3. (3) 看拼音写汉字。

  4. (4) 划线的“益”字的意思是(    )
    A . 好处 B . 更加 C . 增加 D . 有利的,与“害”相对
  5. (5) 关于下面这副对联的上下联,说法正确的一项是(    )

    A . 位置正确 B . 结构相应 C . 词性相对 D . 意义相关
阅读下面材料,然后回答问题。

    央视一套、十套热播的《中国诗词大会》引起了人们对古典诗词的关注。第三届总冠军——外卖小哥雷海为,一天送餐50多单,一日三餐的进食时间加起来不超过半个小时,哪怕工作再繁忙,他也会随手携带一本《唐诗三百首》,等餐的时候看上一首,外卖送到时就背会了。雷海为不断用诗歌浸润心灵,让狭窄的世界变得丰富广阔。学校决定组织同学们开展以“中国古诗词”为主题的综合性学习活动。

  1. (1) 从外卖小哥雷海为的感悟中你探究到了什么?
  2. (2) 此次活动,你班语文老师希望你们用一句古诗敬献长辈:
  3. (3) 为营造浓厚的古典诗词文化氛围,年级准备开展古诗词朗诵比赛,你班同学对此活动不够热情,请你在班会课上发言,呼吁大家积极参与此活动。
张岱之于湖心亭可谓情有独钟,他不仅写下了山水名篇《湖心亭看雪》,更在湖心亭留下了西湖名联,上联是:如月当空,偶以微云点河汉,请根据对联知识及内容,从下列选项中找出它的下联(   )
A . 四季笙歌,尚有穷民悲夜月 B . 在人为目,且将秋水剪瞳神 C . 六桥花柳,浑无隙地种桑麻 D . 亭立湖心,俨如西子载扁舟
自主学习时段,小组同学相约观看纪录片《楹联里的中国》。在分享笔记时发现,有一副长联,大家都未记录完整,只拼凑出下面的内容。横线处补充恰当的一项是(    )

上联:莫:四围香稻,晴沙,九夏芙蓉,

下联:只:几杵疏钟,渔火,两行秋雁,

A . ①赢得  ②半江  ③三春杨柳  ④辜负  ⑤万顷  ⑥一枕清霜 B . ①辜负  ②万顷  ③三春杨柳  ④赢得  ⑤半江  ⑥一枕清霜 C . ①辜负  ②万顷  ③一枕清霜  ④赢得  ⑤半江  ⑥三春杨柳 D . ①赢得  ②半江  ③一枕清霜  ④辜负  ⑤万顷  ⑥三春杨柳
某班开展“让朋友圈见证我们的阳光校园生活”系列活动,请你参与。
  1. (1) 请按要求修改倡议书。

    倡议书

    亲爱的同学们:

    大家在朋友圈分享的大多是愉乐内容,与校园生活有关的内容太少。为了让我们更好地成长,我发出如下通知:

    1)     防止网络游戏、明星八卦不再充斥朋友圈。

    2)     多介绍学习经验,丰富校园生活;多分享幸福时光,常怀感恩之心。

    让朋友圈见证我们的阳光校园生活吧!

    倡议人:X X X

    2020年1月8日

    ①倡议书中有错别字的词语是“”,正确的写法是“”。

    ②划线句子有语病,应修改为:

    ③倡议书的正文在表述上有一处不规范,请提出修改意见:

  2. (2) 校园活动丰富多彩,请根据下面的诗句,写出诗句中内含的4个活动项目。

    ①儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

    ②蹴踘屡过飞鸟上,秋千竞出垂杨里。  

    ③空钟放罢寒冬近,又见围喧踢毽场。

  3. (3) 下列对对联的补充,最恰当的一项是( )。

    上联:学海           事业有成济盛世       下联:杏坛飘墨功名无限          

    A . 泛舟   书华章 B . 周游   书华章 C . 泛舟   辟天地 D . 周游  辟天地
请根据你对列夫·托尔斯泰的了解,结合课文内容,补全下面的对联,评价一下列夫·托尔斯泰。
  1. (1) 上联:三尺侏儒相貌丑

    下联:

  2. (2) 上联:一声怒吼斥沙皇

    下联:

综合运用。

为激发同学们的阅读热情,提高文学素养,初一年级语文备课组特举行以“我爱文学,梦想花开”为主题的一系列活动,让文学与青春作伴,让阅读点亮梦想。

  1. (1) (名称你来定)2020年上学期,初一年级将为同学们开设两门语文选修课,分别是写作与朗诵。请你为这两门语文选修课取一个合适的名字。

    课程一:成竹文学社  课程二:

  2. (2) (对联你来选)初一年级下学期将成立“成竹文学社”,社员们将在年级会议室定期举行活动,请问哪一副对联挂在活动室最合适(  )
    A . 写人写鬼高人一等  刺贪刺虐入骨三分 B . 雅室何须大  书香不在多 C . 生的伟大  死的光荣 D . 宾至如归  欢迎惠顾
  3. (3) (同学你来劝)进入初中之后,小明不太爱阅读,导致语文学习一直缺乏热情,成绩不理想,如果你作为小明的好朋友,你将怎样去劝说小明?(60字以内)
学习了《三顾茅庐》这篇文章后,同学们举行了一个“读名著,知三国”的语文学习活动,请你参加。
  1. (1) 《三国演义》中有很多含有数字的故事,如三让徐州、桃园三结义、三顾茅庐等,你在阅读中积累了哪些呢?请再写出三个。
  2. (2) 关羽是《三国演义》中忠义的化身,有桃园三结义、温酒斩华雄等故事。其中我们所熟知的表现他忠、义、勇、谋、傲的五件事情分别是:千里、华容道义释、过五关、水淹、败走麦城。
  3. (3) 成都武侯祠有一副歌颂诸葛亮的对联,上联是“两表酬三顾”,与其对应最恰当的下联是(    )
    A . 千古仰威仪 B . 功定属元勋 C . 宁静而致远 D . 一对足千秋
综合性学习。

学完《陈涉世家》后,班里开展了以“走近司马迁”为主题的综合性实践活动,请你参与并完成下面的任务。

  1. (1) [赏析对联]蒲松龄曾经用一副对联吟咏司马迁的命运和一生功绩:“一代君权痛蚕室,千秋史笔溯龙门。”请结合你对司马迁的了解,简析这副对联。
  2. (2) [设计名片]陕西韩城是司马迁的故乡,请你仿照示例,从“名人故里”这个角度为韩城设计一张“名片”。

    示例:名片正面:历史—西安

    名片背面:兵马俑见证历史变迁,大雁塔目睹王朝兴替,源远流长的文化之河浸润着这座千年古都。

综合实践

某班正在开展“感动中国”综合学习活动,请你根据下列材料,完成任务。

材料一:

2021年2月17日晚上8点,《感动中国2020年度人物颁奖盛典》在央视综合频道播出。获得“感动中国2020年度人物”荣誉的有张定宇、陈陆、张桂梅、万佐成、熊庚香夫妇、王海、汪勇、谢军、叶嘉莹、毛相林、国测一大队。特别致敬所有抗疫英雄。

材料二:

为了让孩子们从小接受到诗词熏陶,涵养心性,叶嘉莹不顾自己年事已高,呕心沥血写成了19部关于诗词的著作,这些作品成为传承中华传统文化的经典之作。

叶嘉莹先生不看重名利,这几年,她将自己的积蓄和变卖房产收入累计3568万元全部捐赠,设立“迦陵基金”,支持南开大学古典文化研究。

  1. (1) 请给材料一的新闻拟写标题。(15字以内)
  2. (2) 小明在摘抄“感动中国2020年度人物”——张桂梅的颁奖词时粗心大意,把句子顺序抄错了,你认为语序正确的一项是( )

    ①烂漫的山花中,我们发现你。

    ②不惧碾作尘,无意苦争春,以怒放的生命,向世界表达倔强。

    ③命运置你于危崖,你馈人间以芬芳。

    ④自然击你以风雪,你报之以歌唱。

    ⑤你是崖畔的桂,雪中的梅。

    A . ①②④③⑤ B . ①③④⑤② C . ①④③②⑤ D . ①③②④⑤
  3. (3) 同学们非常敬仰“感动中国2020年度人物”——叶嘉莹先生,纷纷摘录她的事迹材料,并撰写对联表达对叶先生的敬意,请你阅读材料二,根据材料内容拟写下联。

    上联:呕心沥血著书传经典

    下联:

阅读下面材料,回答问题。

材料一:

第十七次全国国民阅读调查结果

成年国民对各类出版物的阅读量

综合阅读率

2019年我国成年国民综合阅读率81.1%

较2018年上升0.3%

2019年数字化阅读方式接触率为79.3%

较2018年上升3.1%

传统纸质媒介中

我国成年国民人均每天读书时间最长,为19.69分钟

12.1%的国民平均每天阅读1小时以上图书与2018年的12.3%基本持平

听书

2019年31.2%的国民有听书习惯

数字化阅读

超过半数成年国民倾向于数学化阅读方式

2019年68.2%的成年国民呼吁举办读书活动

材料二:“您好,您在外卖平台购买的图书已送达!”在新冠肺炎疫情冲击之下,很多实体书店开始向线上拓展。北京105家实体书店陆续入驻外卖平台,读者可以享受最快30分钟的送达服务。在第二十五个世界读书日到来之际,形式多样的阅读活动,让书香如甘泉一般浸润人们的心灵。

材料三:今天,阅读的内容和方式不断出新。在纸质书中体验解谜游戏,在数字技术支持下感受沉浸式阅读,在公共阅读空间邂逅书香……体验介质、场景等方面的变化和创新,就是希望阅读能够更便利、更生动,让人们随时随地都能体验阅读的美好,感受文化的浸润。

  1. (1) 探究上述三则材料,概括你从中得出的结论。(不超过30个字)
  2. (2) 阅读材料一,选出对内容理解分析有误的一项(    )
    A . 2019年人均纸质图书和电子书的阅读量持续上升。 B . 我国成年国民综合阅读率保持增长势头。 C . 我国近七成成年国民呼吁举办读书活动。 D . 超过半数成年国民倾向于数字化阅读方式,三成多的国民有了听书习惯。
  3. (3) 结合材料二,将下面六个词语组合成一副最恰当的对联。

    渐润  阅读路   难阻   书香   疫情   国民心

国庆长假结束后,学校组织同学们交流自己国庆假期活动的经历以及感受,下面是三个同学的发言,请你阅读后完成下列各题。

    10 月 1 号凌晨五时许,我走进广场,A.器宇轩昂的人民英雄纪念碑巍然矗立,令我感觉分外肃穆。观旗区已经聚集了上千名观看升旗的人,但是秩序井然,大家 B.屏息敛声 , 翘.首以待升旗时刻的到来。终于,城楼上吹响升旗号角,升国旗仪式正式开始。随着一声“正步走”的口令,三军仪仗队和护旗编队,以 C.抑扬顿挫的正步步伐走过长安街。六时十一分,伴随着 D.振聋发聩的升旗口令,护旗队员和礼兵行礼,解放军军乐团奏响义勇军进行曲,升旗手高高地扬起国旗,国旗徐徐升至旗杆顶端。晨光熹微,飘扬的国旗与绚丽多彩的鲜花交相辉映,可谓是“旗展五星光日月,       ”。这份记忆,会深深地镌.刻在我的生命里,让我由(忠   衷)地为自己是一个中国人而骄傲。

  1. (1) 文段中加点字注音和括号内字形选择都正确的一项是(   )
    A . 首(qiáo )   刻(juān)   忠 B . 首(qiáo )   刻(juàn )   忠 C . 首(qiào )   刻(juàn )   衷 D . 首(qiáo )   刻(juān)   衷
  2. (2) 文中划线四个成语运用正确的一项是(   )
    A . 器宇轩昂 B . 屏息敛声 C . 抑扬顿挫 D . 振聋发聩
  3. (3) 文段结尾处与“旗展五星光日月”对仗最为工整的一项是(   )
    A . 花开四季丽山川 B . 花红似火报国心 C . 花开满园映神州 D . 花团锦簇妆河山
为了弘扬传统文化,鼓励同学们在生活中感受传统节日的意义,学校准备开展一次以“传统文化知多少”为主题的班级活动,请你参与并完成下列活动。

[活动一:说习俗]春节是我国的传统节日,历史悠久,留下了许多的习俗。你知道哪些春节的习俗呢?(请至少写出三个)

[活动二:话节日]从下面材料二、三中任选一则,参照示例,写出你的探究结论。

材料一:中国传统节日不仅有春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳,还有上巳(三月三日)、夏至、中元、冬至、腊八、祭灶等。

材料二:在我国漫长的农耕历史上,每逢传统节日,人们都要举行与农业祭祀、祖先崇拜、驱邪禳灾等特殊仪式,这些仪式有着上千年的辉煌和浪漫。

材料三:今天,随着中国传统文化的弘扬与传播,不仅海外的华人华侨在过传统节日,越来越多的外国人也开始过中国的传统节日。

示例:我选择材料一,探究的结论是:中国传统节日丰富多样。

我选择材料(    ),探究的结论是:     ▲    

[活动三:对对联]今年春节喜逢2022北京冬奥会,在冬奧主题对对联活动中,请你根据上联写下联。

上联:春节冬奧,冰雪竞技添喜气;

下联:     ▲     

今年4月,教育部发布的《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,将于今年秋季学期开始执行。届时,劳动将从综合实践活动课程中独立出来,成为义务教育阶段必修的课程。为了让同学们理解开设劳动课的意义,九年级(1)班举行“劳动创造未来”主题班会,设计了“悟劳动”“颂劳动”等环节。请你积极参与,并完成问题。
  1. (1) 【悟劳动】如图是小张为班会课设计的主题漫画,请你用简洁的语言写出漫画的内容和寓意。

  2. (2) 【颂劳动】小林想以对联的形式赞美劳动,但他只写出了上联,请你运用对联知识,筛选备选词语,完成下联。

    上联:热爱劳动生活美好

    下联:

    备选词语:勤奋创业      钟情学习      愿景      前程      辉煌      锦绣

最近更新