诗歌对联知识点题库

阅读下文，回答相关问题。

①春联这种文学样式以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为春节增加喜庆气氛。
　　②春联在形式上有诸多限制。首先，上下联字数要相等。譬如，“新春富贵年年好，佳岁平安步步高”这副春联，每联都是七个字，上下联字数相等，这是春联的最基本的要求。其次，上下联词性要相对。如刚才例举的“新春富贵年年好，佳岁平安步步高”，上下联词性相对，“新春”对“佳岁”，“富贵”对“平安”，“年年好”对“步步高”。此外，上下联平仄要相调。现在的一声二声大致相当于古代的平声，三声四声大致相当于古代的仄声。对联讲究平仄，末尾最严。上联末尾字字音必须为仄声，下联末尾字字音必须为平声。如“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”，上下联末的“寿”和“门”就分别是仄声和平声。
　　③春联的内容也有许多讲究。譬如，“春好禾苗壮，人新稻谷丰”是体现农民对新的一年祈望与祝福的春联。“百货琳琅，柜盈春夏秋冬货；大楼兴旺，客满东西南北楼”是宣传商业繁荣的春联。可见，不同的人家，不同的行业，都会有不同于他人的祈望与祝福。春联的内容，不仅【甲】应符合作者自身的特点，更【乙】应体现出一种健康的审美趣味和追求。如“好时代好风光处处有好人好事，新社会新气象天天谱新曲新歌”这样的春联概括了祖国百花争艳，万物生辉的繁荣景象，讴歌了新时代的新面貌，表达了春联的创作者对祖国日新月异的美好生活的赞颂。又如“一夜连双岁岁岁如意，五更分二年年年称心”这样的春联表达了对未来的美好追求和向往。
　　④当代艺术大师周汝昌先生说：“春联是举世罕有伦比的最伟大、最瑰奇的文艺活动。”这种数千年流传下来的象征吉祥、表达人们向往美好生活的民族风俗必将在新的世纪得到继承并发扬光大。

（1）第③段中画线的【甲】【乙】两句调换位置后表达重点与原意不符，请结合上下文说出不能调换的三条具体理由。
（2）借助文章中的相关知识，选择一个恰当的下联，并从对联的形式上说出两个选择此联而不选择彼联的原因。
上联：祖国山河好
下联：A.人民岁月新　　　　 B.五洲同欢庆
①下联：_______________
②原因：

.苏州园林的美景令人陶醉，游人为了表达对它的赞美，拟写了一副对联，请根据上联写出下联。
上联：桂林山水甲天下
下联：_________________ _

【诗配画】如果请你为一本以思乡为主题的诗集设计一个封面，下面哪幅图片可供选择？请说明理由。

A B C
我选择：理由是：

有一家特色菜馆名曰“诗意小筑”，里面的包间名称均出自古代诗句：“天涯比邻”“一览众山”“结庐人境”“冰心一片”“莫愁知己”“小桥流水”“西出阳关”……这一系列雅致的名称，营造出灵动婉约的文化氛围。你的父母想在这家特色菜馆款待几个即将出国的好友，你会建议他们选择哪一个包间？请说明理由。

吉米到中国学习中国传统文化，他在学习的过程中遇到了一些困难，请你给予帮助。

（1）【辨年龄排座位】出席宴会的人，年龄有如下的特点：
A．古稀 B．垂髫 C．不惑 D．花甲 E．弱冠 F．而立
请你帮他按照从年长到年幼的顺序排好座位。
座位排序是（填数字序号）
（2）【作古诗领报酬】吉米创作的一首七言绝句被校刊登载了，稿费以每字7元来计算（只算正文，不计标题和标点）。吉米在写领条时，不会用汉字大写数字的标准写法来写金额，请你帮帮他。
已领金额：元。
（3）【读美文理语序】今天的课堂作业有一道语序排列题，吉米被难住了，请你帮他把语序排列好，将序号写在横线上。
汉字，你是中华文化的载体。；；；。时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，在你的舞蹈里，源远流长。
①采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在，因为你而淡泊成最美的风景
②玄妙灵动的狐女、机智勇敢的屠户，因为你而随乡道草庐的茶香流传
③石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声，因为你而伴着诗人的忧愤振聋发聩
④河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭，因为你而一起被采进《诗经》的抑扬顿挫
（4）【开班会拟标语】八年级（6）班将举行“走进传统文化”主题班会，邀请吉米参加，吉米想为这次活动拟写一副宣传对联，请你帮帮他。

5月18日，一个9岁男孩儿因写了几首“神奇”小诗，一夜爆红网络，随后，媒体的过度关注与热捧，给“小诗人”带来了极度的困扰和烦恼。“小诗人”说：“我再也不写诗了。”有关“小神童”的成长问题，再次走入人们的视野。为此，班里开展主题为“拒绝烦恼，健康成长”的综合性学习活动。请按要求完成下面的活动。

（1）【观点论辩】媒体对“小诗人”的过度关注和热捧，有人认为这是“捧杀”，会毁了孩子的前程；也有人说出名要趁早。你怎么看?说说理由，要求观点明确，言之成理，80字以内。
（2）【故事链接】下图与初中教材里的一则文言故事有关，简要复述这个故事，60字以内。
（3）【对联征集】结合两则材料，选择下面的一副对联，续写完整。
①上联：少壮不经勤学苦
下联：
②上联：贤才何须蝇蝇小利
下联：

自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。请根据要求，完成下列各题。

（1）【活动一：猜一猜】猜下列谜语，各打一自然现象。
①水皱眉，树摇头，草弯腰，云逃走。
②家在湖泊海洋，常在高空飘荡；春夏来到人间，滋润草木生长。
谜底①：谜底②：
（2）【活动二：写一写】收集三个含有“风”“雨”的成语。
（3）【活动三：赏一赏】大自然的风雨，浸润了多少文人墨客的心，所以它们的身影一再出现在各类文学作品中。请你展示一句写风或雨的古诗名句，并简要赏析。
诗句：
赏析：

经营二手图书的张伯要为自己的书店选副对联，下列选项中最恰当的一项是（）

A . 上联：锦绣成文，原非我有下联：琳琅满架，惟待人求 B . 上联：远求海外珍本下联：精印人间好书 C . 上联：楚辞汉赋，江山何磅礴下联：夏鼎周钟，金石足光辉 D . 上联：不是本店铺，扁鹊难医微恙下联：若非此效药，华佗无奈小虫

下面有关传统文化知识表述有误的一项是（）

A . 历来都认为草书（今草）是汉代张芝始创的，他被后人尊称为“草圣”。 B . 对联通常用毛笔竖写，贴挂时，上联居右，下联系居左。 C . “娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”中的“豆蔻”指十三四岁的少年男子。 D . “囊萤映雪”这个成语中，囊萤和映雪分别指晋朝的车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事。

文学常识与传统文化，根据所学知识，回答问题。

（1）以下四副对联所涉及的文学家，依次排列正确的一项是（）
①

②

③

④

A . 鲁迅/施耐庵/范仲淹/吴承恩 B . 梁启超/罗贯中/施耐庵/曹雪芹 C . 鲁迅/罗贯中/欧阳修/曹雪芹 D . 梁启超/吴承恩/欧阳修/吴敬梓
（2）我国一直有“过大年，贴春联”的习俗，请选出一副最富有对仗之美的春联作为自己的新年礼物吧！（）

A . 高居宝地财兴旺，福照家门万事兴 B . 天增岁月人增寿，春满乾坤福满楼 C . 接财接福接平安，迎喜迎春迎富贵 D . 民安国泰逢盛世，展宏图再就辉煌

《中国诗词大全》是央视一档全民参与的诗词节目，以“赏中华诗词、寻文化基础、品生活之美”为宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。请你也来参加！

（1）请在诗句横线处填入一个恰当的选项，将其补充完整。
备选字：A．情 B．信 C．痕 D．声

①人似秋鸿来有，②事如春梦了无。
（2）请阐述下列经典诗句所蕴含的中华美德。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
（3）请从表格中识别出一句七言律诗，并写在横线上。

相

无

纸

重

山

上

水

逢

路

复

疑

马

综合性学习。

盐淮中学八（2）班级开展以“传统节日与民俗文化”为主题的综合性学习活动，请完成下列任务。

（1）下列是同学们搜集的节日对联，请写出对应的传统节日。
①银花火树开佳节；紫气丹光拥玉台。

②三径归时秋菊在；满城近日雨风多。
（2）阅读下列材料，探究重阳节赏菊习俗形成的原因。
重阳日，历来就有赏菊花的风俗，所以古来又称菊花节。赏菊习俗源于菊文化。菊本是天然花卉，因其花色五彩缤纷且傲霜怒放而形成赏菊赞菊的菊文化。农历九月俗称菊月，节日举办菊花大会，倾城的人潮赴会赏菊。从三国魏晋以来，重阳聚会饮酒、赏菊赋诗已成时尚。在中国古俗中，菊花象征长寿。菊是长寿之花，又为文人们赞美作凌霜不屈的象征。
（3）端午节的中午，家人团聚，—起热热闹闹地过节，可是弟弟却一直低头玩手机。爸爸妈妈批评他，他却说：“年年都围在一起吃粽子，有什么意思，还不如玩手机呢！”此时，你想对他说些什么呢？

综合性学习。

八年级（1）班以小组为单位开展“以和为贵”语文综合实践活动。

（“和”内涵）

学生根据之前搜集的有关“和”的词语，解读“和”在不同语境中的内涵。

A．同学说：“和”是“和煦”，是春风温暖，阳光明媚；

B．同学说：“和”是“和平”，是百姓安居，世界太平；

C．同学说：“和”是“ ”，。

……

老师总结：“和”一个简单的汉字，不仅渗透着中国人几千年来待人接物的处世智慧，更体现了中国思想文化的博大精深和源远流长。

（1）如果你是C同学，对“和”的内涵这样解读：“和”是“”，。
（2）材料中划线句有语病，请指出语病类型并提出修改意见。
①语病类型： ②修改意见：
（3）材料中引用了一副对联，请你结合新闻相关内容补出下联。
传承中华节日文化，。

综合性学习。

七（2）班开展以“尊老爱幼”为主题的综合性学习活动，现在邀请你来参加。

（1）请你为本次活动设计一个主标题。
（2）请你策划“敬老从身边做起”活动的具体项目。（至少写两项）
项目示例：为爷爷、奶奶（外公、外婆）拍一张合影。

项目一：

项目二：
（3）活动中，老师拿来一副对联，问大家是否符合本次活动主题，你认为呢？请说出你的理由。
上联：女无不爱，媳无不憎，劝天下家婆，减三分爱女之心而爱媳；

下联：妻何以顺？亲何以逆？愿世上人子，将一点顺妻之意以顺亲。

综合性学习

材料一央视节目《中国汉字听写大会》成为观众津津乐道的话题，没有大牌明星，只有来自全国各地的中学生；没有声嘶力竭的歌唱，只有安安静静地书写。节目开播以来，全国刮起了一股汉字听写风潮，还催生了一批“听写族”。

材料二 2018年，央视推出了大型文化节目《经典咏流传》，节目—开播就得到了观众的好评。此节目将古典诗词与流行音乐完美结合，带领观众在众多歌手的演绎中领略了诗词之美、音乐之美和文化之美。

材料三中国首档中文诗词记忆闯关节目《中华好诗词》在河北卫视华丽亮相，接力《中国汉字听写大会》，为观众继续烹调这场越炒越火的中华文化盛宴。

（1）从以上材料中你探究出怎样的信息？
（2）某班将于本周星期五下午举行“走进传统文化”的主题班会，假如你是该班学生，请完成以下任务：
①请你为活动拟写一副对联。

②班级想要你去邀请郝校长参加此次活动，你会怎么说？要求语言得体，内容简洁。

（活动二：我志愿，我行动）2020 年 10 月，新冠病毒再袭岛城，核酸检测全民参与。5岁小男孩张绎如做完核酸检测，向医护人员深深地鞠躬致谢（如图），网友纷纷评论“这一幕太感人了！”。有感于此，五班班委策划了“学会感恩”主题班会活动，设置了以下两个任务。

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（1）任务一：精彩对“对联”—从同学们收集到的四个句子中精选两句，分别将两副对联补充完整，抄写到相应的横线上。
①良医有术救危人

②雨露滋润笑春秋

③丹心可治病解痛

④借得大江千斛水

对联一：上联— 快刀无声除病患下联—

对联二：上联— 下联— 还与高堂万重恩
（2）任务二：妙语解难题——抗击疫情你我有责，在社区进行封闭式管理的时候，你遇到一位阿姨要强行出小区，她既拒绝戴口罩，又不配合做登记，你该怎么劝说她?（80字以内）

阅读下面材料，按要求作答。

广州牙雕始于晋代，兴盛于明代后期，经过历代的发展，逐渐成为广州的著名特产，已有2000多年的历史。广州的牙雕兼有浓郁的东方民族色彩和精雕细刻的岭南风格，多以花木、山石、龙舟、宝塔、蟹笼等岭南山水景物为题材，擅长独特的镂空技艺。其中以镂雕象牙球、画舫著称，尤以镂刻精细多层象牙球最负盛名。雕刻艺术家们用一块完整无缺的象牙料，镂空成各种规格、层数不等的圆球，象牙球最小的仅二三层，最大的有40多层，每层都刻上龙凤、花卉等各种图案，且能灵活转动。广州牙雕艺术家镂雕的20层象牙球早在1915年巴拿马国际博览会上获得工艺特种奖。

（1）请用一句话概括上述材料的主要内容，不超过20个字。
（2）根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联。
成特产东方特色镂雕图案负盛名岭南风格取材山水

上联：

下联：

班级开展“魅力晶都”综合性学习活动，请你完成下列任务。

（1）【魅力西双湖】
西双湖，四时景佳，各有所异。春之时，百花盛开，争奇斗艳；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。时有童儿花中嬉戏，不亦乐乎。至于夏日炎炎，南堤佳境，避暑胜地。浓荫匝地，凉风习习。湖水波光粼粼，水天一色。荷花盛开，xīn（）香扑鼻。野鸭三五成群，时而飞翔，时而栖息。游鱼竞跃，趣味良多。秋之景，夕日欲颓，落叶缤纷。白鹭翔于枝头，天高云淡，秋高气爽，使人。冬之时，悠远静mì（）。长堤高树，玉树琼枝。冰清玉洁，澄澈空明。东海一景，别有洞天，令人        。

1）根据拼音写汉字。

xīn（）香扑鼻悠远静mì（）

2）两处横线上，成语使用最恰当的一项是（）

A.心旷神怡刻骨铭心                         B.神清气爽流连忘返

C. 心旷神怡流连忘返                         D.豁然开朗刻骨铭心

3）请你为西双湖写一段旅游广告词。（不超过25字）（）

（2）【魅力水晶节】

东海县水晶节以水晶为媒介，让世界了解东海；以水晶为桥梁，让东海走向世界。从1991年开始，连续举办了14届水晶节，历经28年的传承和努力，东海水晶的影响力和美誉度不断提升。水晶节不仅成为东海靓丽的名片，也成为助推水晶产业发展、扩大对外开放的重要载体。在第十五届水晶节开幕式上，国家级水晶雕刻大师李善祥向东海县水晶博物馆捐赠了《国泰民安》水晶雕刻精品。

1）写出画线复句的类型。

2）水晶节征集楹联，工作人员接收邮件不小心把句子弄乱了，请你帮助工作人员把最恰当楹联找出来。（）

①花都神水名海外②物华天宝看水晶③晶城奇石添异彩④人杰地灵数东海

A. ①② B.④② C.②④ D.①③

3）假如你在现场采访李善祥先生，下面是采访提纲，请将其补充完整。

采访目的	了解李善祥先生《国泰民安》雕刻的经历以及对东海职业教育发展的建议
采访问题	⒈您雕刻《国泰民安》的初衷是什么？
	⒉
	⒊
	⒋如果继续关注东海改革开放，您还希望呈现哪些经典作品呢？

4）采访结束后，你代表班级将采访照片，发送到李老师邮箱，同时发送了一封邮件。下列邮件正文拟写最得体的一项是（）

A.我代表九（1）班把采访照片惠赠给您，请您查收。

B.您将非常荣幸地收到采访照片，请您好好惠存。

C.我代表九（1）班给您发送了采访照片，请您务必查收。

D.我代表九（1）班给您发送了采访照片，请您查收、惠存。

学习了《春》一课后，某中学开展了以“寻找春天的足迹”为主题的综合性学习活动。让我们走进春天，去寻觅春的芳踪。

（1） [惜春] 请欣赏下面题为《春光明媚读书时》的漫画，用生动的语言描述画面内容。

春光明媚读书时
（2） [绘春] 请联系全诗，仿照画线的诗句，将下面这首小诗补充完整。
春天的色彩

东风吹开了河面的薄冰

多彩的春姑娘便亮相了——

洁白的头巾上

闪烁着纯真与无邪

湛蓝的眼眸里

透露出憧憬和希望
（3） [赞春] 春天是万物复苏的季节，有人为春天拟写了下联，请你写出上联。
上联：

下联：红杏点点绣千山
（4） [护春] 因为人类无休止地破坏自然，如今，朱自清笔下的“春”越来越难以寻觅。为了让人类重新拥有美丽的春天，请你拟写一则环保公益广告。

诚信是中华民族优秀的传统品质。黔西南州某中学开展"我看诚信"的综合性学习活动请你参加。

（1）为推进诚信建设，学校发了100份调查问卷，张雯同学根据问卷绘制了下图。请结合下图，用简洁的语言说说我们应如何推进"诚信"建设。（不得出现数字）
（2）下面是以"诚信"为主题的对联，请帮助小霞同学对出下联。
横批∶诚信为本

上联∶用诚实的舵掌航人生

下联∶
（3）在举行座谈会时，一个同学说∶"什么是诚信？诚信就是老实人吃亏，讲诚信的人就是傻子。"针对他的发言，请你说几句话来进行反驳。
要求∶①以"讲求诚信"为话题写一组排比句子，分项说明理由；②不超过100字。

相	无	纸	重
山	上	水	逢
路	复	疑	马

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