衔接仿写 知识点题库

将下列选项依次填入文段的空格处,正确的顺序是(     )
      有人说,宽容是一种润滑剂,________;宽容是一种镇定剂,________;宽容是一束阳光,________;宽容是一座桥梁,________。
①可消融彼此间的猜疑积雪②可消除人与人之间的摩擦③可将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中变得平静

A . ①②③④ B . ②④①③ C . ④③②① D . ③④①②
依次填入横线处最恰当的一组是(   )
      扬州古城保护和利用的12个字原则:      、扬其韵、铸其魂。“不与人家比高楼、比规模、比洋气,而是比特色、比精致、比秀气、比大气、比文气。”扬州对古城的成功保护,源自清醒的认识和科学的发展思路。这种      的“扬州理念”,早已植入扬州人的心中。
①美其颜    ②护其貌   ③保护与利用   ④改造与复兴

A . ②①④③ B . ①②③④ C . ②①③④ D . ①②④③
从上下文连贯的角度看,衔接最紧密的一句是(  )

学习知识要一点一滴,善于积累,       ;平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞高峰。

A . 细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路。    B . 能铺出千里路的,是细小的不显眼的石子。  C . 不显眼的细小的石子,却能铺出千里路。   D . 千里路的铺成,是有了细小的不显眼的石予。
填入下面文字中横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(    )

那霏霏的春雨,像蚕丝儿那么柔和, ① ,给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙,使所有的景色若隐若现,若幻若真, ② !

A . ①飘在脸上,凉沁沁的 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨 B . ①凉沁沁的,飘在脸上 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画 C . ①软绵绵的,飘在脸上 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨 D . ①飘在脸上,软绵绵的 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
阅读下面文字,完成问题。

        自从你生下来的那一刹那起,你就注定要回去。这中间的曲折磨难.顺畅欢乐便是你的命运。命运总是与你一起共同存在,时时刻刻。

        不要①    (敬畏   敬仰)它的神秘,虽然有时它深不可测。

        不要惧怕它的无常,虽然有时它来去无踪。

        不要因为命运的怪诞而俯首听命于它,任凭它的摆布。等你年老的时候,回首往事,就会发觉,命运有一半在你手里,只有另一半才在上帝的手里。你一生的全部就在于:运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的。

        你努力越超常,你手里掌握的那一半就越庞大,你获得的就越丰硕。

        在你彻底绝望的时候,别忘了自己拥有一半的命运;在你得意忘形的时候,别忘了______________________________________。

        你一生的努力就是:用你自己的一半去②    (赚取   获取)上帝手中的一半。

        这就是生命的一生,这就是一生的命运。

  1. (1) 文中①②两处应该选用的词语是                                

  2. (2) 请修改文中画线句子的语病,把正确的句子写在下面的横线上。

    修改后:

  3. (3) 结合语境,补写出文中空缺的一句话。写在下面的横线上。

    答:

请仿照划线句,再写两句,要求句式相同,语意连贯。

朋友,愿我的祝福如冬日里的一缕阳光,为你送去温暖;如沙漠里的一潭绿水,为你带来希望

阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况,某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况,请根据要求完成以下活动任务。
  1. (1) 为了解中学生课外阅读情况,活动小组就此对350名学生进行了问卷调查,调查结果如下。

    从上表可以看出,中学生在课外阅读上普遍存在的问题:一是;二是

  2. (2) 为了积极倡导好读书,读好书,学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式。会上,主持人引用了莎士比亚的一段话:

    “书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

    这段话激发了同学们的热情,大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。现在请你以“阅读”为对象,就莎士比亚的这一段话进行仿写。

  3. (3) 为了学生阅读的方便,学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议,学生反应不一,展开了辩论。反方认为没有必要。理由是现在学生学习任务重,根本没有时间阅读;教室本身就比较狭小,设置“图书角”影响了活动的空间;另外,图书也容易遗失和损坏。假如你是正方,请你针对反方的观点和理由进行反驳。

    正方:

根据句意衔接恰当的一项是(    )

    崖壁下有几处坟地,坟前立着的石碑许多处已经破碎,字迹模糊。枯水季节,伏在江里的石头已经露出水面,周围一片寂静,________。

A . 一列青黛崭削的石壁夹江高耸,被太阳烘炙成一道五彩的屏障。 B . 没有太阳,天气相当冷,藤萝叶子多已萎落,显得这一带崖壁十分瘦削。 C . 在夕阳的照射下,枯草和落叶闪着不定的光,崖壁像一道巨大的屏障,矗立在江对崖。 D . 一行白帆闪着透明的羽翼,从下游上来,山门半掩,一道阳光射在对岸的峭壁上。
下列填入语段横线上最恰当的一项是(    )

现代社会,光照的不合理使用带来了一种可怕的灾难——光污染。玻璃幕墙反射眩光带来的是“白亮污染”,亮度过大的夜景照明是“人工白昼”,娱乐场所的彩色光源构成了“彩光污染”。面对日益严重的光害,_________________。_________________。

A . 我们要重蹈“先污染、后治理”的覆辙。 B . 啊,要重蹈“先污染、后治理”的覆辙啦! C . 我们难道又要重蹈“先污染、后治理”的覆辙? D . 我们还不会重蹈“先污染、后治理”的覆辙。
根据语境,将下面的句子补充完整。

每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山岗;

为了让同学们认识到饮食与健康的关系,使大家懂得正确饮食才能健康,某校八年级(1)班开展了“中学生饮食与健康”的实践活动。请你完成下列任务。
  1. (1) 有同学从网上查找到了下面两则材料。请你根据这两则材料提供的信息,说出关注中学生饮食与健康的必要性。

    材料一:调查显示,95%的学生喜欢吃肉类、膨化食品,88%的学生喜欢或比较喜欢吃“洋快餐”,43.6%的学生每月都吃“洋快餐”,73.6%的学生选择放学后在路边摊买羊肉串、麻辣烫等食品。

    材料二:世界卫生组织公布了影响健康的十大类垃圾食品:油炸类食品;腌制类食品;加工类肉食品;饼干类食品(不含低温烘烤和全麦饼干);汽水可乐类食品;方便类食品(主要指方便面和膨化食品);罐头类食品;话梅蜜饯类食品;冷冻甜品类食品;烧烤类食品。这些垃圾食品仅提供一些热量,而不提供丰富的营养。长期食用,影响健康。

  2. (2) 为引导同学们正确饮食,有同学找到了以下材料,请按要求修改文中的病句。

    五谷杂粮壮身体,青菜萝卜保健康

        经医学专家、营养学家长期研究发现,小米、玉米、荞麦、黑豆、红豆等杂粮比起精制的面粉和稻米,①。②五谷中含有保健益寿的许多营养成分 , 具有辅助防癌的效能。另一方面,相对于鲜鱼大肉,青菜里含有更为丰富的维生素、矿物质和食物纤维,能提供机体所需的微量营养素,保证人体各器官的正常功能。③而被民间供为蔬菜圣品的萝卜,则更是人们菜篮里的一剂良药。

    ①请在横线上补写一个句子,使上下文连贯,过渡自然。

    ②画线句存在词序不当的毛病,应修改为:

    ③画线句中有用词不当的毛病,应将“”改为“”。

阅读下文,回答问题。

文明不能承受之殇

    ①2019年4月16日,北京时间0点,法国著名建筑巴黎圣母院突发大火,火势熊熊。

    ②159年前,英法联军抢劫并火烧圆明园后,谴责最深的是个法国人,而这个人就是《巴黎圣母院》的作者维克多·雨果。

    ③雨果说:有一天有两个强盗闯进了圆明园,一个打劫,一个放火……他们一个叫英吉利,一个叫法兰西……

    ④而现在,因雨果名著而闻名天下的巴黎圣母院也遭受了烈焰之苦。

    ⑤这场大火让人不自觉想到中国文化曾经历的磨难,曾经那场烧了三天三夜的大火,万园之园留下的灰烬,是中国历史耻辱柱上最疼的一根钉子。

    ⑥这一刻的中国人,怎能不想起,背负了一百多年圆明园烧毁的心灵创伤,何其艰难、何其罔然,可惜圣母院,可惜圆明园,________________________________。文物的损毁、消失不仅带走了文物本身,更带走了文物所承载的千年文明。

    ⑦一场文化之殇,带来世人对于文物保护的警醒与重视,文明是脆弱又坚韧的。

    ⑧我们能够做到的就是尽力守护它,尽量延缓它的消逝,传承它的精神。

    ⑨每件文物都是文化的象征,每座博物馆都是人类文明的宝库。

    ⑩衷心祈愿文物都能够远离灾难,代代传承。

(取材于圆明园官方微博)

  1. (1) 巴黎圣母院遭受烈焰之苦,有人拍手称快,有人痛心疾首。面对文物被烧,文明被毁,圆明园官方微博告诉我们应该
  2. (2) 依据上下文,在第⑥段横线处填入句子,正确的一项是

    (甲)文化不应该人为践踏,更不应该这样毁灭。

    (乙)文化不应该这样毁灭,更不应该人为践踏。

  3. (3) 文章简洁的语言中饱含着作者的深情。请任选一处语句加以分析。
根据语意,将下列语句填入横线处,最恰当的一项是(    )

    卢沟桥传说的内容非常丰富,主要包括修建卢沟桥、卢沟桥上的狮子、卢沟晓月、卢沟桥与宛平城等方面。卢沟桥传说源远流长,其传播地域也非常广泛,________________。与卢沟桥本身的历史价值、科技价值一样,卢沟桥传说也具有较高的文学价值、人文价值和史学价值。

A . 不但辐射全国,流传宛平全境,甚至远播世界各地的华人区,以及东南亚国家 B . 不但流传宛平全境,辐射全国,甚至远播东南亚国家,以及世界各地的华人区 C . 不但辐射全国,流传宛平全境,甚至远播东南亚国家,以及世界各地的华人区 D . 不但流传宛平全境,辐射全国,甚至远播世界各地的华人区,以及东南亚国家
阅读下文,完成各题

榜样是看得见的哲理

    ①崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。

    ②在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上,英雄模范们受到国家最高规格的褒奖。总书记高度评价英雄模范的丰功伟绩和鲜明品格,他号召大家敬仰英雄、学习英雄,并以此为榜样,矗立起爱国奉献、担当作为的精神灯塔,把个人奋斗汇入逐梦复兴的时代洪流。可见,我们应该弘扬英雄忠诚、执著、朴实的品格,以此为榜样融入时代发展。

    ③赤胆忠心献身国防事业,鞠躬(jìn cuì)推动科技创新,一辈子深藏功名、埋首奉献……拳拳爱国心、殷殷报国情。国家勋章和国家荣誉称号获得者,是千千万万为党和人民事业作出贡献的杰出人士的代表,他们是时代的榜样。伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业需要榜样引领。

    ④忠诚是事业之魂。英雄模范心中洋溢着对祖国的深沉大爱,生命里盛装着对人民的无限忠诚。为了给500米口径球面射电望远镜(FAST)项目选到合适的台址,南仁东每天翻山越岭,走遍了贵州上百个窝凼,只是为了“中国的天文学研究就有可能领先国际几十年”。英雄模范之所以能够以非常之品格成就非常之事业,最大的精神支撑就是家国情怀,最大的事业支撑就是对党和人民事业的忠诚担当。

    ⑤______。英雄模范不是一天炼成的,在这个快速变化的时代,英雄模范向人们展示着执著的价值。于漪将个人之志融入于报效国家,用68年的从教生涯,写下了“站上讲台就是生命在歌唱”的教育传奇……英雄模范所展现的执著,就是为国为民奉献的志向坚定不移。这种志不改、道不变的坚定,这种积跬步、至千里的坚持,源源不断地为我们提供实现精彩人生的精神力量,也是我们这个时代所呼唤的必需品格。

    ⑥朴实是人格之本。“誓干惊天动地事,甘做隐姓埋名人。”在平凡的工作岗位上无私奉献,不计个人得失,舍小家顾大家,这是英雄模范们所共有的朴实人格。朱彦夫在战场上失去了四肢和左眼,退伍后仍默默付出,担任村支书25年,他用残臂、用假肢支撑着大干苦干,带领群众治山治水、脱贫致富。英雄模范的感人事迹充分证明,伟大出自平凡,平凡造就伟大。

    ⑦“榜样是看得见的哲理”。我们讴歌英雄、崇尚模范,不应该止于“诚心正意”的敬仰,而应该有起而行之、始于足下的行动。向英雄学习,筑起的将是永不流失的精神钙质。在自己的赛道上顽强拼搏,让个人奋斗与国家发展同频共振。

  1. (1) 根据拼音写汉字 

    鞠躬 jìn cuì (

  2. (2) 联系上下文,在第⑤段横线上填上合适的句子
  3. (3) 本文的中心论点是           
  4. (4) 以下对选文分析恰当的一项是( )
    A . 第①-②段赞美这是崇尚英雄、争做英雄的时代,引出中心论点。 B . 第③段主要阐述了国家的英雄模范支撑起伟大的时代与崇高的事业。 C . 第④-⑥段阐述以英雄为榜样,弘扬英雄忠诚、执著、朴实的品格。 D . 第⑦段作者再次强调论点,号召我们“诚心正意”地向英雄学习。
  5. (5) 以下事例放入文中哪一段最合适?请阐述理由。

        两次获得“战斗英雄”荣誉称号的张富清,60多年来刻意尘封功绩,退役转业主动选择到湖北省最偏远、最艰苦的来凤县工作,甘愿为贫困山区默默奉献一生。

    放入第 段最合适。理由:              

阅读下面一段文字,完成后面的题目。

阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。品读juàn 永、深刻的学术著作,沐浴在字里行间弭散的理性光辉里 , 我们能领略历代硕儒的宏博哲思;品读大师的文学作品,浸润其中,含英jǔ华,我们能获得人生的启迪和向美而生的力量。阅读,为你打开一扇大门,吸引你探寻斑澜的世界;阅读,                     ;阅读,为你点亮一盏明灯,指引你迈向辉煌的未来。

  1. (1) 根据拼音写出相应汉字。

    juàn 永()    含英jǔ华(

  2. (2) 画波浪线的句子各有一个错别字,请找出并加以改正。

    应改为应改为

  3. (3) “硕儒”中“硕”的意思是
  4. (4) 在横线处续写句子,使之与前后句构成一组排比:
阅读下列文段,按要求完成后面的题目。

生命多不完美,因此要有乐观心态面对挫折。乐观是漫长黑夜里的一盏明灯,给你带来信心;乐观是广阔沙漠里的一片绿洲,带给你希望;乐观是隆冬里温暖的炭火,使你摆脱困境,勇敢面对挫折。

乐观面对挫折才会成功,生命好比无垠的大海,时而(A),时而波涛翻滚,人生如同飘浮在海上的一叶孤舟,也经常会“樯倾楫摧”。然而,纵使生活中有这些不尽人意,也要扬起乐观的风帆,乘风破浪,你才可以看到天边绚丽的彩虹,暮色时动人的霞光,渔歌唱晚般的美好。你才会看到那个港湾一直在等候你,生命如同未完待续的歌,时而低沉悠扬,时而(B),你就是音乐家,用乐观的音符谱写人生的旋律。

  1. (1) 写出文中使用的两种修辞手法:
  2. (2) 在文中A、B两处各填写一个四字短语(或成语)。
  3. (3) 仿照文中画波浪线的句子,另写句话。
阅读下面材料,按要求答题。

汉字是一株历经沧桑的参天大树,即使飘落几片霜染的秋叶,都可能在众生的心头神奇地绽放断芽,蓬勃地长成散文、诗歌、小说、构成一派春意盎然的生命风景。

几千年岁月长河,舞动着绵延起伏的文波字浪;几百世沧海桑田,积淀了中华文字的一脉相承;几度春秋斗转星移,记录了古老独特的传统文化。我国是统一的多民族国家,多民族的文化孕育了多种不同的文字种类,_____________________________。有的已遁入历史云烟,有的传承至今仍在发展,有的则是新中国成立后改进或创新的文字。但纵观古今,多民族的文字和汉字,共同组织了中华文字的大家庭

  1. (1) 在上面文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整。
  2. (2) 材料中画横线的句子有语病,请写出修改意见。
2020春晚开场舞《春潮颂》“五彩缤纷人欢腾,扭起秧歌迎新春”拉开了新年的序曲;一声春雷,唤醒了万物:草儿绿了,杏花开了,燕子来了……同学们,在这个美好的季节里,让我们一起走进春天吧!
  1. (1) (春之别称)人们对春天的称呼特别多,根据你的积累,请写出两个。
  2. (2) (春之节气)“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”这段节气歌中暗含了“二十四节气”的名称,其中有一个既是节气又是传统节日,请你写出它的名称,并用一句话表达你对这一传统节日的理解。
  3. (3) (春之诗词)在学校组织的校园诗词大会上,命题老师出示了下列两幅图片,请你为其配上恰当的描写春天的古诗词名句。

  4. (4) (春之赞歌)朱自清在《春》中这样描写野花:“(野花)散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。”请仿照该句的句式描写一种春天的事物。
阅读下面的文字,完成下列各题。

天边的云层缓缓分开,仿佛在为谁让道。渐渐地有红霞透出来,整个芦苇荡(盖上/染上)一层淡红色,息凝神看去,芦苇荡的边际似乎开始燥动 , 不远处冒出几个小点,小点越来越大,定睛一看,①_____!它们如晨曦中报晓的使者,欢腾着飞向人群,(盘旋/徘徊)在空中,人群中不时传出阵阵喝彩声。这些水鸟一会儿俯身向下,②_____,亲地送去晨光的问侯;一会儿拍翅向上,③_____,似乎在等待日出的那。

  1. (1) 文中加粗字的注音和字形,全都正确的一项是(   )
    A . (shèn)透    燥动 B . (bǐng)息    欢腾 C . (ní)    晨曦 D . (shà)那    问侯
  2. (2) 依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是(   )
    A . 染上    徘徊 B . 盖上    徘徊 C . 盖上    盘旋 D . 染上    盘旋
  3. (3) 在文中三处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是(   )
    A . 居然是雪白色的水鸟    轻轻掠过水面    飞到芦苇荡尖 B . 水鸟居然是雪白色的    轻轻掠过水面    飞到芦苇荡尖 C . 居然是雪白色的水鸟    飞到芦苇荡尖    轻轻掠过水面 D . 水鸟居然是雪白色的    飞到芦苇荡尖    轻轻掠过水面
下列依次填入文段画线处句子,排序最恰当的一项是(    )

宋代插花艺术的几个流派各具特色:宫廷插花,____________________;文人插花,以雅逸胜;民间插花,____________________;佛门插花,____________________;道教插花,以仙韵胜。

①以简寂胜    ②以富丽胜    ③以素朴胜

A . ③①② B . ②①③ C . ②③① D . ③②①
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