衔接仿写 知识点题库

将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（  ）
爱心是__________ ， 使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是__________ ， 使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是__________ ， 使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是__________ ， 使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
<1>．一首飘荡在夜空里的歌谣          <2>．一片冬日的阳光
<3>．一场洒落在久旱的土地上的甘霖    <4>．沙漠中的一泓清泉

结合语境，填入横线处最恰当的一项是  (   )  
几天的阳光在树的枝条上撒下的一抹嫩绿，① ， 确实需要一次洗礼。干裂的大地和树根也早已期待着雨。雨却迟疑着。我怀想故乡的雷声和雨声。那隆隆的有力的搏击，②  ， 仿佛春之芽就从冻土里震动，惊醒，而怒茁出来。细草样柔软的雨声又以温存之手抚摩它，使簇生油绿的枝叶开出红色的花。现在，雨却迟疑着。

学校积极参加“书香校园”系列活动。下面是“经典阅读”活动倡议书，请阅读后完成1-3题。

    ①人生的高度取决于阅读积淀的厚度。②与书籍相伴的人生，一定有生机，有价值；书香飘溢的校园，一定有活力，有内涵。③今年，我校的“书香校园”活动取得了丰硕成果，被评为全市“书香校园”示范学校。④为了进一步引导全校师生吸收经典著作的营养，提升人生境界为宗旨，学校决定开展“经典阅读”活动。

    本期“经典阅读”活动推荐的名著是：《童年》（高尔基）、《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基）、《名人传》（罗曼·罗兰）、《假如给我三天光明》（海伦·凯勒）。

    阅读经典吧，经典著作会像雨露一样，滋润你干渴的心田，绽放你理想的花朵；     。

课外现代文阅读。

                                                                                                                     天上的星星 贾平凹

        ①大人们快活了，对我们就亲近，虽然那是为了使他们更快活，我们也乐意呢；但是，他们烦恼了，却要随意骂我们，似乎一切烦恼都要我们负担，这便是我们做孩子的，千思万想也不曾明白的。天擦黑，我们才在家捉起迷藏，他们又来烦了，大声呵斥，我们只好蹑蹑地出来，在门前树下的竹席上，躺下去，纳凉了。

        ②“星星！”妹妹突然叫了一声。

        ③我们都抬起头来，就在我头顶，出现了一颗星星，小小的，却极亮极亮。我们就好奇地数起星星来，数着那是四个光角儿呢，还是五个光角儿，但就在这个时候，那颗星星的周围又出现了几颗星星，就是那么一瞬间，几乎不容察觉，就明亮亮地出现了。呵，两颗、三颗十颗……奇迹是这般迅速地出现，一时间，漫天满空，一片闪亮。

        ④夜空再也不是荒凉的了，星星们都在那里热闹，有装熊的，有挑担的，也有提着灯笼跑的……像陡然打开了百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇给了呢。我们只知道夜晚天上要有星星，但从没注意到星星是这么出现的。那是雨天的池塘霎时浮了万千水泡，还是无数沉睡的孩子，蓦地睁开了光彩的眼睛？它们真是一群孩子呢，一出现就要玩一个调皮的谜儿啊！这些鬼精灵儿，从哪儿来的？是一个家庭的兄妹，还是从天涯海角集合起来，要开什么盛会呢？

        ⑤我们都快活起来了，一起站在树下，扬着小手。星星们似乎很得意，向我们挤弄着眉眼，鬼鬼地笑。

        ⑥过了一会儿，月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。它总是从那儿出来，冷不丁地，常要惊飞了树上的鸟儿。先是玫瑰色的红，接着，就黄了脸，瞬间，极白极白的，夜空里就笼上了一层淡淡的乳白色。我们都不知道这月亮是怎么了，却发现星星少了许多，留下的也淡了许多。这使我们大吃了一惊。

        ⑦“这是怎么啦？”妹妹慌慌地说。

        ⑧“月亮出来了。”我说。

        ⑨“月亮出来了为什么星星就少了呢？”

        ⑩ 我们闷闷不得其解。坐了一会儿，似乎就明白了：这漠漠的夜空，恐怕是属于月亮的，它之所以由红变黄，由黄变白，一定是生气，嫌星星们不安分，在吓唬它们哩。

        ⑪“哦，月亮是天上的大人。”妹妹说。

        ⑫ 我们都没有了话说。我们深深懂得大人的威严，又深深可怜起星星了；月亮不在的时候，它们是多么有精光灵气；月亮出现了，它们就变得这般猥琐了。

        ⑬我们再也不忍心看那些星星了，低了头走到门前的小溪边，要去洗洗手脸。

        ⑭ 溪水浅浅地流着，我们探手下去，才要捞起一些来，但是，我们差不多全看见了，就在那水底，有着无数的星星。

        ⑮“啊，它们藏在这儿了。”妹妹大声地说。

        ⑯ 我们赶忙下溪去捞，但无论如何也捞不上来。我们明白了，那一定是星星不能在天上，偷偷躲藏在那里了。我们就不再声张，不让大人们知道，让它们静静地躲在那里好了。

        ⑰于是，我们都走回屋里，上床睡了。却总是睡不着——那躲藏在水底的星星会被天上的月亮发现吗？可惜藏在水底的星星太少了，更多的还在天上闪着光亮。虽然它们很小，但天上如果没有它们，那会是多么寂寞啊！

        ⑱ 大人们又骂我们不安生睡觉了，骂过一通，就打起了鼾。我们赶忙爬起来，悄悄溜到门外，将脸盆儿、碗盆儿、碟缸儿都拿了出去，盛了水，让更多更多的星星都藏在里边吧。

学习语文既要善于审美观察，又要学会诗意表达。请参照示例，另选一种事物，写一个句子。（要求：体现事物特征，诗意表达，不要求句式一致。）

示例：茶——树叶和水热恋后淌下的眼泪。

时光荏苒，三年的初中生活匆匆而过，即将毕业的你，请参与以下活动，并按要求完成活动任务。

把下面句子还原到文中的位置，正确的一处是（    ）

    比如“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，说得何等的好！

    现在人们注重用传统经典来教育下一代。（A）一些家训，一些幼年启蒙读物重新受到关注。（B）其中有的是对行为举止的强调，今天看来虽然严格，但能有效规范人们的行为；有的是对道德情操的熏陶，意旨深远，直指伟大民族的精神源头。（C）有了这样的认知，难得不让人产生敬畏。（D）可喜的是，不少人已经有了这样的认识。

根据下面句子的句式，在横线上仿写一句，使之构成连贯流畅的排比句。

春天从天外轻盈地飞了回来，化作柔风和云雀；春天，；春天从山间喧闹地奔了过来，化作溪流和湖泊。

某学校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动，请你完成以下任务。

仿照下面句式，以“热爱”开头，写一段话。兴趣是什么？兴趣是热，兴趣是爱。因为兴趣，我们抛弃了兴趣之外的享乐；也因为兴趣，我们探索奥秘去，收获成果还。

阅读下文，完成小题

守“拙”求进

    ①在中国文化中，尚拙是一大特点。“文以拙进，道以拙成”，“天下之至拙，能胜天下之至巧”，讲的都是对守拙的推崇。的确，做人守拙，以拙求进，往往是一个人有所成就的基础。

    ②“书读百遍，其义自见” ， 是读书求学之拙。多少人正是用这样的笨功夫，实现了学养质的提升。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，是干事创业之拙。不下苦功、不打牢基础，就不可能在事业上采撷到成功的果实。“功成不必在我”，是为官从政之拙，惟有这样的胸襟和气度，才能获得人们心灵深处的掌声。

    ③“责守明则谋政专，勤于正事必疏于邪门。”被誉为“组工干部榜样”的王彦生是一个坚持原则、淡泊名利、拙于交际的老实人。中国科学院院士、“中国粒子加速器之父”谢家麟这样评价自己:只顾埋头拉车，拙于人事交往。凡勤于正事者大都会“拙于人事”，他们   交际能力差，   一心扑在学习和工作上。这样的拙使他们远离世俗的诱感，名利的困扰，专心致志做事。可以说，守拙体现为一种淡泊名利的生活态度。

    ④守拙还体现为一种坚韧执着的精神追求。袁隆平放弃城市的生活，选择艰苦的农学，扎根稻田数十年，心无旁骛进行水稻杂交研究，创造了一个又一个非凡的奇迹。34年前，年逾六旬的山西农民石双砚立志要开荒种绿，他每天起早摸黑，刨石板、种树苗，三十多年过去了，他带领村民把遍地荆棘、一片荒凉的苍龙岭改造成了绿意葱笼的“常青林”。当初，在很多人看来，他们的选择并不明智，但他们最终凭借“绳锯木断，滴水穿石”的坚韧精神实现了梦想。

    ⑤把守拙作为一种生活态度和精神追求，就能摆脱私欲的羁绊，视名利淡如水，看事业重如山；能排除世俗的干扰，靠真本事立身，靠干实事进步。可见，守拙不仅是一种品格，也是一种智慧。

    ⑥与拙相对应的是巧。在追求成功的道路上，我们并不排斥巧，但巧应该是心血和汗水的结晶，是无数质拙的积累。一些人梦想成功，却不愿与拙为伍，而偏爱与巧同行。不愿辛勤耕耘，总想着一蹴而就、一鸣惊人。企盼天上掉馅饼；不想凭自身努力证明自己，总想着投机取巧，寻求“责人”提携相助，甚至干出种种弄虚作假、欺世盗名的勾当。“草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。”走捷径，耍滑头，不仅于事业无补、与成功无缘，最后还把做人的原则和本分也丢了，弄得个被人不齿的结果。

    ⑦有人说，若要行远，必先修其近:若要登高，必先修其低。近不修，则无以行远路；         ，        。显然，其修主要还不是体力上的，而是心力上的。有志者区别于投机者的就在于有志者总是凭着自己的心力去做事，不浮不躁，不骄不馁，最终赢得胜利。

    ⑧守拙，归根结底是要当老实人、做本分事，遵循客观规律，信守天地良心。如是，我们不仅会获得内心的宁静，抵达心中的梦想，不经意间自己也会成为一道风景。

灯笼可以照明，灯笼法可以指导我们的写作。阅读下列语段，回答问题。

    ①写文章有三法，简称之：黑箱、灯笼和灯塔。

    ②“黑箱法”是科技术语。我们平时从事某项工作，不必知其所以然，只了解它的结果就够了。如开汽车不一定要知道汽车的全部构造及生产过程，品酒员不一定会酿酒。写文章也是这样，作者并不一定懂得多少文章作法，只是看得多了，心里又有话要说，发而为文。

    ③“灯笼法”是指手中有个灯笼照明，不完全摸黑走路。作者确实研究过语法、修辞、文体，懂得一些为文的技巧和规律，知道文章的风格类别。比如，读鲁迅“雷峰夕照的真景我也见过，并不见佳，我以为”，便知道这是倒装，以加强语势。以后写文章就不只是照着样子写，而是有一个灯笼照路。

    ④“灯塔法”不只要求懂一点文章写作知识，而且要对文学和其他门类的艺术也都熟悉，对哲学、社会科学、自然科学都有涉猎，古今中外都有研究。这样就不是手握灯笼只照眼前，而是四野八荒了了在目，尽可纵横驰骋。文章要做到这种程度算是最高品位了。

    ⑤如果把“黑箱法”写出来的文章比作是一棵没有根，或根须很浅的树，用“灯笼法”写出的文章便是只有主根而侧根不多的树，而用“灯塔法”作出的文章则是________________________________________。唯有这种巨木才经得起历史的风雨，有极强的生命力。我们要扎下深深的生活的根须才能培植起自己文章的大树；要架起高高的知识的灯塔，才能使文章之舟冲出死寂的港湾，搏风击浪，扬帆远航。

阅读下面一则短文，按要求答题。

    五月，去郊外阅世历经冬寒，又遭遇瘟疫，在城里(quán)        缩憋闷了一个冬季又半个春季的城里人，急欲踏出家门，伸展腰身，出外呼吸几口新鲜空气，也放飞目光，望望蓝天，以及蓝天上的白云和飞雁；瞅瞅大地，以及大地上的绿草与香花。于是或呼朋唤友，或家人相携，成群结队地出城踏青。所谓踏青，并非真的是用脚踩踏青苗，而是暂且远离都市沸腾的喧(xiāo)_______和飘拂的尘埃，行走于素净的荒郊野外，去欣赏植物的五彩缤纷，去观看动物的激情活力。一溪流水、一星嫩芽、一只飞鸟、一队迁徙(A．xǐ     B．xí)的蚂蚁等卑微之物，皆能引发踏青者表情夸张地围观和大呼小叫地惊叹。一株树，若直直而立，很难吸引踏青者驻足的目光；但一株树，若扭曲如游蛇，弯曲似驼峰，却时常会被人视为风景。人对其赞叹之余，还前呼后拥地要与其合影留念——审美的异化，导致审美的颠倒与病态：以曲为雅，以直为俗；   ①   。大自然包罗万象，应有尽有，    ②   。踏青，究竟想观看什么，想获取什么——对于那些有心人而言，诸如此类，无疑是要预先思忖和琢(A．zhuóB．zhuō)磨的功课。

九年级（1）班的同学正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并认真完成以下任务。

请仿照下面的划波浪线的句子，再续写一组句子。句式基本一致即可。

平凡，才是人生的常态。老把自己当成珍珠，就时时有被埋没的痛苦，把自己当作泥土吧，让众人把你踩出一条道路。，,,。

阅读下面材料，按要求答题。

困难一定能克服，对此我们有决心有信心。所谓“其至难而图其至远”，中国人向来是知难而进。正是在与困难斗争的过程中，我们遇强更强、愈挫愈勇，锻造出强大的心理承受力，涵养出敢于斗争、善于斗争的精神。我们能在较短时间内取得疫情防控的重大战略成果，彰显的也是面对困难敢于斗争、敢于胜利的精神。一个人有这样的精神，就可以激发出勇往直前、开拓进取的力量；___________，就可以凝聚起众志成城、战无不胜的磅礴力量，不断创造新的更大奇迹。

“风雨多经人不老，关山初度路犹长。”我们曾经遇到过许许多多的困难，正在经历多种多样的困难，未来也一定不会是一帆风顺。只有我们万众一心，始终保持向困难进发、攻坚克难的勇气和毅力，把发展的眼光放得更远，把奋斗的脚步踩得更实，就没有什么风雨波折能阻挡我们前进的坚定步伐。

钟南山院士因在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献，被授予“共和国勋章”。9月8日，国家主席为他颁授了勋章。学校以此为契机，开展“敢担当，有作为”的综合性学习活动，请你完成下面的任务。

阅读下面的文字，按要求作答。

    月牙泉在荒漠中千年未干涸①（A．hé  B．gù），着实是个迷。年复一年，肆虐的风沙不知吞噬过多少“楼兰”，cuī②毁 （A．催  B．摧）过多少良田，填平过多少山川，但月牙泉任凭“沙声吼如雷，声震数十里”，千百年来虽变得越来越苗条，却依旧碧波荡漾、风韵不减。它让每一个过客甲（A．心驰神往  B．神魂颠倒），不胜醉意。来自世界各地的游人们络绎不绝，飘动的黑发，________，仿佛整个世界都乙（A．洋溢  B．散发）着他们的歌声和笑语。

班级开展“读万卷书，行万里路”综合性学习活动，请你完成下面的任务。

【游历山水长见识】

旅游其实也是一种阅读。我们跟随梁衡去观赏壶口瀑布，感受至柔至和的流水在雨季变得怒不可（è）□；我们走向各拉丹冬，融雪处裸露着大山黧黑的骨骼，（lénɡ）□角与层次毕现，富有雕塑感；我们来到丽江，看着在黑龙潭水映照玉龙雪山，真叫人目（xuàn）□神迷。我们也可以在江边的芦苇丛中，感怀《诗经》“六义” ， 记之诵之；我们也可以缘河而上，寻访那“野渡无人舟自横”的荒芜古渡。

【语段探微】依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是（       ）

    不同的人生态度，是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的，________；拥有豁达人生态度的，________；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，________；处处为他人着想的，________；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。

    ①一定是一个一丝不苟的人    ②一定是一个坚强的人

    ③一定是一个大度的人    ④一定是一个富有爱心的人