①伤心秦汉经行处,。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
②,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》)
③,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)
④人生自古谁无死?。(文天祥《过零丁洋》)
⑤策之不以其道,。(《马说》)
⑥,不汲汲于富贵。(陶渊明《五柳先生传》)
⑦,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)
⑧诗词中蕴含着深刻的哲理,往往给人以启迪,这样的例子比比皆是。如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“,”蕴含着新事物必将取代旧事物这一哲理;苏轼《水调歌头》中的“人有悲欢离合,”蕴含着深刻的哲理。
①子曰:“ , 可以为师矣。”(《论语》)
② , 出则无敌国外患者,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》)
③ , 甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
④大漠孤烟直,。(王维《使至塞上》)
⑤人生自古谁无死,。(《过零丁洋》)
⑥无可奈何花落去,似曾相识燕归来,。(晏殊《浣溪沙》)
⑦江山代有才人出,。(赵翼《论诗》)
⑧人们常用周敦颐《爱莲说》里的“ , ”来赞美人们洁身自好,超世脱俗,不同流合污的高尚品德。
李白的云帆点缀了沧浪之水;辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影;范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发;陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮;苏轼的华发张扬了少年意气。
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表现手法 |
古诗文例句 |
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A |
对比 |
①身不得,男儿列,,。(秋瑾《满江红·小住京华》) ②,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) |
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B |
用典 |
③相顾无相识,。(王绩《野望》) ④,干载谁堪伯仲间。(陆游《书愤》) |
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C |
视觉听觉相结合 |
⑤角声满天秋色里,。(李贺《雁门太守行》) ⑥,猿鸟乱鸣。(陶弘景《答谢中书书》) |
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D |
托物言志 |
⑦谁见幽人独往来,。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》) ⑧,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》) |
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E |
以动(声)衬静 |
⑨万籁此都寂,。(常建《题破山寺后禅院》) ⑩,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》) |
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F |
白描 |
⑪,燕儿舞,。(秦观《行香子》) ⑫湖上影子,、湖心亭一点、、舟中人两三粒而已。(张岱《湖心亭看雪》) |
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请为下列诗句选择正确的表现手法。(填写字母) ⑬明时思解愠,愿斫五弦琴。(王安石《孤桐》) ⑭映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。(杜甫《蜀相》) ⑮莫学武陵人,暂游桃源里。(裴迪《送崔九》) ⑯朱门酒肉臭,路有冻死骨。(杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》) |
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⑰诗人在诗歌创作时,运用恰当的表现手法能更好地达成“诗言志蹭的目的。李白《行路难》(其一)中的“,”直接表达了自己坚信理想抱负定会实现的乐观;陶渊明《饮酒》(其五)中的“,”抒发自己悠然自得和超脱物外的自在旷达;《赠从弟》(其二)中的“,”借松柏少刚劲,寄寓对堂弟的无限期望。 |
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实词 |
文言现象 |
例句 |
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通假字 |
①两岸连山,略无阙处 ②便要还家 |
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古今异义 |
③野芳发而幽香 古义: 今义:芳香 ④去国怀乡 古义: 今义:国家 |
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词类活用 |
⑤互相轩邈 (形容词活用为动词) ⑥其岸势犬牙差互 (名词活用为状语) |
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一词多义 |
⑦绝:哀转久绝 佛印绝类弥勒 ⑧诚:帝感其诚 岂不诚大丈夫哉 |
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虚词 |
⑨下列各句中画线“以”的用法与其它三项不同的一项是 A.以其境过清 B.以顺为正者 C.不以物喜,不以己悲 D.徒以有先生也 |
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特殊句 |
判断句 |
环滁皆山也。 翻译:环绕着滁州城的都是山。 |
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⑩ |
甚矣。汝之不惠。 翻译:你太不聪明了! |
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省略句 |
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 翻译: |
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,。()
诚信既是立身之本,又是处世、教子、经商、治国之道,是社会主义核心价值观的重要内容。学校将开展“诚信做人”的主题活动,请你完成以下任务。
(探“诚信”之义)
名言 轻诺必寡信 ①
故事 曾子烹彘 ②
采访提纲
采访主题:挖掘当代诚信的内涵
采访对象:陈淑梅、李其云夫妇(重庆市铜梁区巴川街道居民)。2013年儿子因故去世,留下了67万元的巨额债务。陈淑梅夫妇用卖包子、打短工、捡垃圾等方式,替儿子偿还债务,得到周围人的同情和关照。2017年,二人被评为“第六届全国道德模范诚实守信模范”,受到总书记的接见。
采访问题:
①
②